我和书的故事1000字

我和书的故事

1000字 初一 叙事

书是我的启蒙老师,是我童年的衷心朋友,在书中,我了解了祖国的秀丽山川,人世间的善良与丑陋,自然界的鬼斧神工,自然也提高了学习兴趣,总而言之,书是我的好伙伴。

我又是怎样喜欢上读书的呢?

记得在我很小的时候,爸爸妈妈经常不在家,我经常是一个人独自呆在一个宽敞又冷清的屋子里,受尽了寂寞和孤独,在一个偶然的机会,我找到了你——书,一本带图画的小人书,我随意的把这本书翻开,虽然我当时还不识字,但我还是被书中的图文并茂所吸引了,眼光扫过一张张栩栩如生的图片,心里瞎猜着图案里的故事,就这样,我一张一张地把书翻过,看的津津有味,第一次感到了生活中的乐趣。从这以后,我结识了书,也爱上了书。

因为我迫不及待地想知道,想了解书中的文字,所以,我以超出常人的速度学会了拼音,或许,这就是书中的动力吧。

从看图片,到一点点咬着拼音来读,到一眼就能读出;从图画书,到小人书,到阅读厚厚的名着,这中间的每一步历经艰辛的,但我不怕,因为我爱书。

在读书中,我也学到了很多。

从丹尼尔·笛福的《罗宾逊漂流记》中,我学到了坚韧不拔,坚强不息,自力更生的好品质,在海伦·凯勒的《假如给我三天光明》中,我知道了海伦凯勒在失败后改变自我的艰辛,当然,夏洛蒂·勃朗特的《简·爱》,也是她生活的真实写照,是她对命运的不服与反抗。

我虽然生活在美好的生活环境中,没有体验到他们的艰辛与难处,但在一些平凡地不能再平凡的小挫折中,我也懂得了那么一丁点。

在一次期中考试中,我失利了,与高分擦肩而难过,我在看到试卷的那一刹那,我的心就好像晴天霹雳般深深地疼,我呆呆的趴在家里的书桌上,望着外面的大雨,淅沥沥的,我的眼泪也不知不觉地倘了下来,我自认为我是一个坚强的女孩,可是,为什么我这次感到那么地伤心,真想永远趴在书桌上,空洞的眼神呆呆地望着墙壁。无意间,我眼神飘到了书架上,望见了那一本书——我最喜欢的《假如给我三天光明》。霎那间,我又想到了她——一个坚强的女孩——海伦凯勒,她是多么坚强,她小时候因生病而失聪,可心中一直有着坚定的信念,而她也一直朝着她的梦想进发,她受了那么大的挫折,可她依然那么坚强,我呢?霎时,我自愧不如,不敢在正视那金黄的书名,因为我感到我没有资格去欣赏它,我连一个小挫折都经受不住,将来怎么会成功?

顿时,我的泪水干了,因为我懂得了,坚强是通向成功的大陆,成功的路上永远没有捷径,是我们一个脚印一个脚印踏着向前的。

书,我的好朋友,你陪我走过了诗般的童年,让我一点一点向前奋斗,还让我学会了坚强。

如果要让我说我与书的故事,那是一个美好的童话,比《一千零一夜》还长,三天三夜也讲不完……

初一:彩色甜甜圈

我和书的故事

500字 六年级 记叙文

书是一把阶梯,帮助我们通向智慧的大门;书是一把钥匙,帮助我们开启知识的宝盒;书是一艘小船,帮助我们驶向知识的海岸。书是知识的源泉,是一笔受益菲浅的财富,是生活中一位好朋友!

一天下午,我正在做语文作业,却被一道难题难住了,急得我直挠头。我找爸爸,爸爸不在,我只好求助与我的“朋友”—书。正当我准备找资料时,妈妈却叫:“孩子,盐,没了,帮妈妈去买一包回来!”风吹来,书页吹乱了几页,好像是对我的无奈表示遗憾。我只好慢吞吞地走了。

我边走边想,怀念我的老朋友。忽然,眼前一亮,那是什么?那是书,书店!我兴奋了,思维来了个360度的大弯,身不由主地朝书店走去。我拿起一本书,津津有味地看了起来,思想随着书本起起落落,那一道难题也在书的引导下迎刃而解。我高兴得一蹦三尺高,兴奋不已。时间,还早着呢!在看一本。我的目光停留在《小学生作文大全》,眼睛闪着亮光,拿下开看孩子”一声熟悉的声音传入我的耳朵,原来是妈妈!“你怎么在看书,盐呢?”哦,只这不要说了,快跟我回家!”我只好依依不舍地和“老朋友”告别(放下书),和妈妈走了。

回到家,我把那题补上,嘘了一口气。这时,姐姐闯入了房间,嘲笑我:“你不是去买盐了吗?怎么去了看书,书呆子!”我反驳:“书是我们的好朋友,看书十分有用我与姐姐展开了激烈的辩论会,最终,我哟丰富的知识赢得了姐姐,那还得感谢我的好朋友—书呢!

汉朝刘汉说过:“书犹良药也,善读也可以医愚。”它是窗户;是阳光;是我们的朋友。

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