聪明反被聪明误
600字
四年级
叙事
我有一个好习惯，就是写日记，我从7岁入学那年就开始写了。一天，我闲着无聊，就翻开了日记，看起了我童年的点点滴滴。翻着翻着，映进眼帘的是我一次耍小聪明的经历。
我三年级的成绩十分不稳定，一次数学小测，我考砸了，从考卷发下来的一瞬间，我的头上就冒出了一朵黑云，怎么甩也甩不掉。我背着沉甸甸的书包回家，平时觉得走不完的路突然间变得好短，走几步就到了。
我一回家，做贼似的把自己关在房间里。怎么办？考卷需要签名，可是爸爸妈妈对我的成绩特别严格，如此糟糕的成绩怎么给他们看？我一筹莫展，急得想热锅上的蚂蚁。
突然，我灵机一动，就翻箱倒柜地找出一张二年级时的考卷，把妈妈的签名小心翼翼地剪下来，拿出双面胶，废了九牛二虎之力完成了我的“好”点子。
第二天放学回家，妈妈把我叫到她的面前，我紧张极了：难道他们发现了我考卷的秘密？难道……我不敢想下去。
我来到妈妈跟前，低下头，不敢直视她的眼睛。“嘉仪，你害怕妈妈吗？”我抬起头，感到奇怪：妈妈怎么没有骂我？
“不怕。”我硬着头皮回答。
“那为什么不敢把考卷拿给我和爸爸看呢？”我惊讶极了：原来她早就知道了！
“嘉仪，爸爸妈妈并不可怕，考卷拿回来给我们看我们会和你分析错误。”听完这句话，我的眼泪像断了线的珠子掉了下来，呜咽道：“妈妈，我错了。”
“知错就改还是好孩子。”她安慰我。
原来，妈妈看见我回家十分不正常，便拿起电话询问老师得知了我的成绩后，她想了一个晚上。第二天进学校找老师取走了我的考卷。
聪明不是错，但如果用错地方就糟了，聪明要用在正地方。自从明白了这个道理，我和父母更加亲切了，经常在一起讨论事情呢。
四年级:王嘉仪
我的弟弟
250字
四年级
写人
每个人都有一个弟弟或妹妹，我就有一个可爱而憨态可掬的弟弟，下面我就说说他吧！
他长着一双炯炯有神的眼睛，可爱的樱桃小嘴，小小的鼻子，短儿粗胳疱和小腿，非常可爱。而且他才3个月，离100天还有2天。
有一次，妈妈正在把他尿尿，我边穿衣服边逗他，结果他把我当成了妈妈，要我抱，我结果包了他，他不但不哭了而且还笑了……你说他好玩不好玩？
还有一次，我和妈妈还有弟弟去超市玩，去的时候他很有精神，结果我们回来后，他睡着了，我不明白，就问妈妈，妈妈说是累了，我变诺有所思的点了点头……然后我们便回家了。
这就是我的弟弟，你说他可爱不可爱？
山东聊城民族小学四年级:毛永冉
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聪明反被聪明误明天，我们家要来一个“不速之客”，他便是我的表弟。他的名字我就不说了。总之，我是肯定要报报这么多年来他戏弄我的“深仇大恨”。整个下午，我通过绘图、设计、实验，终于找到了一个绝美之策。第二天一大早，我找来了一个铁桶和几条极细的白线，我用白线把铁桶绑好，拿另一根梱上把手和底部，再利用杠杆原理制作支点，用白线梱上，放在门的上面，再利用物体下垂方法沿门的边缘慢慢下降，两边的线在门底部相交，最后把铁桶装满水，一个垂线下落装置就做好了。现在，我就坐等我的“猎物”上钩了。不一会，门外便传来我表弟的笑声。我小心地打开门，跨过去，去“迎接”我的表弟。我拉着表弟的手往家里跑，我先跨过去，回头正准备捕捉“猎物”。突然，我表弟拉着我的手向前一拽，我的身体直接向前冲去，脚碰到了水落装置的白线启动设备，于是水桶360度旋转，水哗啦啦地落下，浇了我一身。这时表弟大笑了起来，“表哥啊，你以为这点小把戏我还看不出来吗？”他摆出一副“老奸巨滑”的样子，说：“想戏弄我的人还没出生呢！哼！”不用说，我肯定是被气炸了，他是在明目张胆地嘲笑我啊！我站在那里，成了一只“落汤鸡”，简直哭笑不得！真是聪明反被聪明误，害人反而害已啊！通过这次教训，我感觉以后还是老老实实地做人才好！500字 六年级
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聪明反被聪明误今天作文课上，老师让我们玩一个“官兵捉贼”的游戏。游戏的规则很简单：在分别写有“官”“兵”“捉”“贼”的四张卡片中，随机抽取一张。拿到“捉”的卡片的同学，就负责把“贼”找出来。如果捉对了，由“官”命令“兵”惩罚“贼”；如果捉错了，由“官”惩罚“捉”办事不力。我拿起纸团，漫不经心地打开一看——“捉”！“我是捉。”我边举起纸条向老师示意，边悄悄地观察另外三位拿到卡片的同学。究竟谁会是“贼”呢？坐在我后面的女同学，双手有条不紊地把那卡片折成原样再紧捏在手心，只见她抿了抿嘴唇，小脸上隐隐浮现出迷人的小酒窝，流露出一丝诡异的笑意。她，会是“贼”吗？我暗自猜测着，又看了看另一旁的那位男同学——嘴角微微上扬，双眼笑成了两条缝，偶尔眼中闪过一丝狡猾，一咧嘴自言自语地说：“反正我不是‘贼’！”他，会是“贼”吗？而我旁边肤色稍黑的高个女生女则是看了看纸团后便悄悄地折了起来，表面一副镇定自若的样子，目光却有些飘忽，一脸淡定地看着遥远的正前方，只有紧握纸团的手指关节微微发白。“贼”，会是她吗？看着这三位都有作案嫌疑的同学，我表面风平浪静，心中却是波涛起伏：她，他还是另一位她？做出抉择的时候到了，我犹豫了一会儿，食指微微指向我后面的女同学。只见她的嘴角微微上扬，露出诡异的笑容，嘴上却脱口而出：“我不是。”什么？吃惊的我悄悄将食指收回来，左右为难的我陷入沉思，难道是那位男生？不对，不对！该是——食指立在空中，片刻之后我却毅然指向刚才的那位女生，当她胸有成竹地打开满是褶皱的纸条时，原来她是——“官”。真相令人吃惊——深藏不漏的“贼”居然是我旁边那位镇定自若的黑皮肤女生。唉——，聪明反被聪明误呀！650字 六年级
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聪明反被聪明误读《守株待兔有感》相传在战国时代宋国，有一个农民，日出而作，日入而息．遇到好年景，也不过刚刚吃饱穿暖；一遇灾荒，可就要忍饥挨饿了．他想改善生活，但他太懒，胆子又特小，干什么都是又懒又怕，总想碰到送上门来的意外之财。奇迹终于发生了。深秋的一天，他正在田里耕地，周围有人在打猎。吆喝之声四处起伏，受惊的小野兽没命的奔跑。突然，有一只兔子，不偏不倚，一头撞死在他田边的树根上。当天，他美美地饱餐了一顿。从此，他便不再种地。一天到晚，守着那神奇的树根，等着奇迹的出现。其中让我记得最深的一句话是“冀复得兔，兔不可富得而身为宋国笑”。这句话就是说希望再得到撞死的兔子，不但不能再得到兔子，自己反而成了宋国人笑柄。这句话也让我想起在实际生活中也有许多像这样的人，非但没有得到什么好处，反而还成了其它人得笑料。有些人天天想着赚大钱，而自己却不行动。俗话说：“天上没有掉下的馅饼。”如果你天天只空想，而不用自己的行动去做，那么你这一辈子都会碌碌终生，不会有什么大的成就的。你想想，如果一个大老板整天做在椅子上，不管自己的员工，自己做自己的事，那么那个公司一定会倒闭的；反过来如果咱们的国家都是这样的人，那我们中华民族还怎么兴旺，怎样强盛？今天以和前不一样，今天是新的一天也是一个新的时代，要适应新的时代就有更好的品味和智慧要动脑筋，不要再想也不想的一头钻进污水里，而从此再也站不起来，成为别人的笑料。所以，还是奉劝这些守株待兔的人，不要在一天到晚梦想着作享其成，还是赶快动起那双手，老老实实的开创新的天地。600字 初一 抒情散文
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聪明反被聪明误那是在冬天在我奶奶家发生的一件事。那天，奶奶有事出去了，临走时把装着小鸡的纸箱放到没点着的炉子上面。我就呼呼睡大觉，一连睡了一个多小时才醒。这时，我感到十分的冷。说来正巧，邻居魏爷爷来找奶奶，一看奶奶不在家，正要走，发现炉子没点着，就从他家里夹了一个烧红的热煤球过来，帮我把炉子升起火，还嘱咐我不要玩火。魏爷爷走了以后，我见小鸡在炉子上面下来挺冷的，便想：“小鸡在外面一定很冷，我不如把它们再次放到炉子上面去吧！”于是，我就立刻把装着小鸡的纸箱又放到炉子上面去，又去睡觉了。当我再次醒来的时候，奶奶和魏爷爷都在，我问：“出事了吗？”奶奶气冲冲的说：“看看你的杰作。”说完就指向炉子那边。我定眼一看，妈呀，纸箱烧了一个大窟窿，小鸡们不知去向。我见了，就有些不对劲，魏爷爷说：“你啊，顾了这边就不顾那边，把活鸡一下子变成烤鸡了！”我一听，立刻变的哭笑不得。这件趣事，我至今还记忆犹新。350字 五年级 叙事
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聪明反被聪明误我是一口井，人们在我身上走来走去。有一天，一辆卡车在我身上驶过，我盖子被掀开了。 我真想让人把我的帽子重新盖上。天渐渐地亮了，行人越来越多，他们都绕着我走，没有人来盖井盖，我似乎不存在。对门又来了一位穿着华丽的女人，她的手里还领着一个孩子。那个孩子看见了我，说：“妈妈，你看那井盖被掀开了，多危险啊！我们快去把盖盖上吧！”那位妈妈却毫不在乎地说：“又不是咱们掀开的，你不要多管闲事了，咱们快去吃午饭吧！”男孩只好跟妈妈走了。 午后，他们母子俩回来了。男孩又蹦又跳，冲到了妈妈前面。他没有留意脚下的路，只听“扑通”一声，小男孩掉进了井里。他妈妈跪在井边，抓住他的小手，拼命地把他拉出来。男孩被拉出来了，妈妈说：“早知道就听你的，那就不会出这事了。”男孩说：“那我们把井盖盖上吧！”井盖终于被盖上了，我再也不用担心了。 我想这位妈妈真是聪明反被聪明误啊！ 指导教师崔梅茹350字 三年级 叙事
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聪明反被聪明误下午，我去办公室送语文作业本。 办公室里空无一人，教我们语文的王老师办公桌上散放着几本内页折起的作文本。王老师习惯把写得好的同学的作文内页折起来，以便评讲时表扬、范读。我赶紧过去翻看，却发现我的那篇作文竟然没有被折起来。这次作文我是花了功夫的，而且自我感觉良好，怎么没有被折起来呢？我左右看看，趁四周无人，匆匆地把我那篇作文也折了起来，然后悄悄地溜出了办公室。 第二天语文课上，王老师捧着作文本来了，我心里既担心，又高兴。担心的是我的“杰作”如果被老师发现的话，我的脸可不知往哪儿搁了；高兴的是我的作文就要被表扬了。这时，老师开始一一点出写得好的同学的名字，直到最后，也没有听到我的名字。难道，是被王老师发现了，才去掉了我的名字？想到了这里，我的心里开始打起了“鼓”，一节课下来，老师讲了些什么，我竟全然不知。 下课后，王老师把我和其他没有点到名字的同学叫到了办公室。严肃地对我们说：“知道为什么叫你们过来吗？”我低头不语，心却狂跳。“这次作文，你们几个写的特别不好，我都单独选了出来，”王老师翻起办公桌上本子。天，王老师手中拿的正是被折起内页的作文本。 “你们几个拿回去，好好修改！”王老师生气地说。当时的我可真是如雷击般忘记世界，几近崩溃！怎么办？跟他解释一下？不行，那会让罪行败露；不说？那就只能承受不白之冤！还没等想好，王老师已经摆手示意我们离开了！ 回家的路上，想想自己的所作所为，真是应了“聪明反被聪明误”这句老话。唉，看来学习来不得半点小聪明啊，否则不仅得不偿失，更会适得其反！550字 四年级 记叙文
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运动会彩排马上就要举行运动会开幕式了，最近，我们三个班级组成的学校仪仗队（也就是鲜花队）正在抓紧时间排练。今天，学校组织了一次运动会前的彩排，来调查检查各班的准备情况。彩排开始了，首先表演的是我们的鲜花队。我们踏着整齐的步伐向前走去。我们一边走，一边挥舞着手上那美丽的鲜花。整个团队斗志昂扬。到了主席台的正前方，我们喊起了响亮的口号。接着，我们开始做动作，虽然没有音乐的伴奏，但是我们还是表演得比较好，就是队形有些乱，有些有气无力。老师对我们提出了新的目标，拿出精神来，展现最好的自己。明天的运动会中，我虽然没有比赛项目，但我一定会认真对待开幕式表演，多写稿子，给班级争光的!250字 四年级 叙事
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不避风雨，傲然相对议论文乌云密布，不时的雷声轰鸣着，不时的电光闪烁着。苍穹下弥漫着“风雨欲来”的气息，压迫的我们心生烦躁。我漫步走进阳台，望着天上不断聚拢的暮云，心中万千感慨。为何要心生烦躁呢？风雨……可是上天赐予我们的，最好的礼物呢……有阳光明媚，自然就有电闪雷鸣；有春意盎然，自然就有秋风萧瑟；有彩虹，自然就有风雨。无论彩虹还是风雨，都是大自然的组成部分。彩虹固然美丽，阳光固然灿烂，但缺少了风雨的衬托，大自然就不再完整。人生亦然如是……完整的人生，是一条有平坦，也有磕绊的大路，若是你不想经历那些磕磕绊绊，选择逃避，那么你就永远也走不完它，永远体会不到真正的，完整的人生。阳光总在风雨后，没有经历风雨，哪能见到真正的彩虹，体会到那绚丽夺目的美好？不避风雨，是一种信念，是一种勇气，是一种傲然。在风雨来临之际，昂首挺胸相对，勇于承担——不避。在乌云密布之时，屹立冷笑相临——不避。人，就应该有这种风雨临身而不避的骨气；为人，就应该有乌云盖顶而笑对的傲然。风雨铸就人生，风雨铸就英雄，风雨铸就未来。古人有云：“天降大任于斯人也，必先苦其心志，劳其筋骨，饿其体肤，行拂乱其所为。”成大事者，便当有不避风雨，笑对风雨，进而战胜风雨的执着和勇气。小人临风雨而胆寒，君子战风雨而不败。一个完整的人，便是从风雨中走出的，便是从坎坷中走出的。风雨铸就完整的人生。我们为人，便当笑对风雨，力挽狂澜，迎接风雨的挑战，也迎接风雨后的彩虹。须知“战风雨者不败，胜风雨者更强。”我们——不避风雨。殇·黯然600字 初一 议论文
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运动会的启示作文4月28号下午，我们学校举行了一场运动会。张莉老师带着我们来到大操场上，那里热闹极了。看台上许多同学在给参加第一个项目的人加油。过了一会儿站在主席台上的曾老师宣布：第一个项目马上要开始了。第一个比赛项目是搬石头过河：需要十二个人，先在起点铺三张垫子，等所有人站上了垫子后，排在队尾的同学在把最后一张垫子传给第一位同学，这样轮流几次。最先到达终点的队伍就会获得胜利。我们班开始就领先了很多，不出我所料，我们班获得了胜利。所有同学的脸上都挂着兴奋、开心、自豪的表情。但我们高兴的太早了，接下来发生的事情让我们都觉得很糟糕。第二个比赛项目是智传呼啦圈需要十二个人，所有人手拉手。把呼啦圈给第一个人，让他把身子穿过呼啦圈，接着是第二个人。最先穿完的队伍就会获得胜利。比赛时规则有些改，拿圈的那个人不能是比赛选手。我们都很着急，陈语站了出来说：我来。我们同意了。比赛开始了我们前面领先了一大节，到郭沂铭那里，它急了，浪费了好多时间，我们输了，大家都很扫兴。接下来的比赛是两人三足：需要16人。两人一组一个同学的左腿绑住另一个同学的右腿来跑步。一位同学拿着球，跑到对面的时候，把球传给另一组，那一组在跑回来。最先到达终点的班级获胜。比赛开始，我们之前没领先。但是越到后面就越领先。我们赢了，我很开心。比赛完毕，我们就回教室了。我想：之所以我们会赢，是因为我们团结一心，共同努力。这次的运动会让我懂得了只要团结一心，在难的事情只要团结都能成功。600字 初中 叙事
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运动会的启示“加油！加油！”操场上传来阵阵呐喊声。放眼望去，操场上人海茫茫，面面红旗伴随着喊声摆动。今天，的确是一个异常兴奋的日子，因为，我们学校在开运动会。赛场上，运动员们个个斗志昂扬，誓为班级争光。我们班的队员自然也不甘示弱，其中，我感受最深的是六年级女子８００米的比赛。我们班的金玉超、徐秋燕两人是这场比赛的参加者。裁判抽签把她们安排在了二、三跑道。但我仍用担心的目光打量着金玉超，她的左脸又红又肿，更何况还在烈日的照耀下。我甚至可以感到她左脸火辣辣的痛觉。她能行吗？我担心地想着。一声哨响比赛开始。同学们也像开水似的沸腾了起来，呐喊声一阵一阵，盖过了所有的声音。不一会儿，谢溶儿已遥遥领先，徐秋燕比金玉超快几米。我们发了疯似的呐喊加油，恨不得把金玉超换下来自己跑。金玉超的脸色惨白，头上的汗水不停地沁出来，眉头锁得紧紧的，牙齿咬着那毫无血色的嘴唇。“金玉超挺住！”她望了我们一眼，咬咬牙继续跑，把二班的对手抛在了后面。四圈，三圈，二圈，一圈！进入冲刺阶段了。我们的心绷得紧紧的，两眼望着自己班的两个队员。还有１０米，呐喊声更响了，响彻天际。最后，徐秋燕第二，金玉超第三。到达终点后，金玉超还吐了。虽然金玉超最后只得了第三名，但我们并不怪她，反而要赞扬她这种坚持到底的精神，如果不是这种信念支持着她，那她早就倒下了，也不可能得第三名。其实，比赛的输赢并不重要，重要的是，我们怎么把运动员这种拼搏精神用到生活、学习上去。学校开展运动会，就是希望我们把这种精神用到学习上去，希望我们跑出更灿烂的明天！600字 初中 记叙文
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