《浮生物语》读后感
既有旖旎浪漫的古风,又有潮流的现代视觉味道。文笔老练,动漫风十足。——这是《浮生物语》的真实写照。
故事的主人公裟椤是一个注定一生与故事相伴的女子。她的甜品店“不停”有一种名为“浮生”的茶,没未来到店铺的客人都会品着茶,向她诉说一段荡气回肠的爱恨情仇。而让我最难忘的,是那只无形陆阿藏。
无相是世界上最完美的替身,自身却像空气一般无形无迹。陆阿藏现在面对这一道困难的选择题,若不恢复真身,那么在凌晨,人类将会受到不可磨灭的严重创伤和打击,若恢复真身···陆阿藏深吸一口气,决心恢复那令人厌恶的鼠妖身份,将面前这台防强子对撞击破坏,阻止一切灾难的发生。
这个故事所蕴含的的到底几乎人人皆有所耳闻——任何生命都应得到尊重,即使是蚂蚁、兔子,甚至老鼠。这样简易的道理作者却用了几万字来诠释来表达,这不得不让人深思,让我受益匪浅。读着读着,我忽然想起那个噩梦般的傍晚。
小狗仔“黑白”是“熊猫”的孩子,它最喜欢吃饱后趴在路边,仰望天空。这天,它照例趴在它的专属地仰视着最后几缕霞光在天边荡漾。突然!一辆横冲直撞的面包车正急速向黑白驶来!“快走……!”开字还未出口,就听见“嘭!”的一声巨响,我眼睁睁的看着黑白飞了起来,手还举在空中,时间仿佛静止了。黑白在空中划过一条狐仙,然后硬生生的跌落在了地上。它的前肢微微抬了抬,张口想叫,最终也只是呜咽一声,前肢无力地垂了下来。无人再注意那辆早已不知所踪的面包车,身旁先一步反应过来的熊猫悲吠一声,冲向了倒在血泊中的黑白。谁说动物无情无泪?我分明看见了,熊猫眼眶中的那点晶莹,在微弱的阳光下,那么耀眼……黑白被埋葬了起来,而罪魁祸首却不知所踪了。
许多人都抱着一种玩儿的心态去对待它们,却常常在无意或有意下夺走了它们的生命。所幸,世上的善人们成群结队,给了它们最温暖的保护。敬畏生命,人皆知,然而真正做到的却寥寥无几。
浮生一杯茶,贯穿了他们的相遇相识。这先是极苦后为甘甜的浮生茶,就如人生一般,跌宕起伏。《浮生物语》带来的不仅仅是那些妙趣横生的故事,更是一段不可多得的,悟透人生的阅读体验。茶还未凉,裟椤未走,人生还要继续。
冬日的思念
你看,雪花漫天飞舞,那是我送给你的冬日的礼。
——题记
又是一个冬天,寒冷正在慢慢地逼近我们的肌肤,那是刺骨的,冰凉。你听,滴答,滴答……,又下雨了。这冬日的雨,早已不似夏日那般温暖。瑟瑟发抖的身躯,已不再去享受雨中浪漫了吧。明朝的冲刺,我们已经只剩下短短半年的光景,未来是未知的,我们却要为它奋斗一生。过了这个冬天,再过一个春天,我们会相隔天涯了吧!但是,为什么心中却有些不舍?不舍得离开校园,不舍得离开这个城市,难道仅仅因为这个小镇里充满着你的气息?
你说,这个冬天会下雪。我哑然失笑的同时,心中却又充满着无限的期待。江南的冬天,正如郁达夫所描绘的,大多是些霏霏的细雨,并非雪。08年的冬天,是个例外。特大雪灾发生在我国的南方,而我们这个小小的县市却没有多大的雪,那些银色的精灵,只消一日便融化在阳光之中只留下那丝丝模糊。在那个时候,我在假山上玩耍的时候,是多么希望看见你的身影。为什么?你的一举一动,在我心里如烙印,挥之不去!
我想,我应该喜欢上你了吧。满城风雨众人皆知真的不是我想要的结果。或许,仅仅是因为你自己已然清楚,所以我会觉得一切是那么的,就像真相大白般,让人清醒了回来。我尽量躲避着你,只是因为心虚了。可是,校园毕竟那么小,不经意间总是会碰到。更何况,没有你的身影的日子,似乎是一种煎熬。在这个普通而又特殊的冬天,我们将会怎样,再过些时日,我们便会结束我们的高中生涯。只希望,那时的我们,不再在像此刻般冷漠。
这个冬天,我在思念着。那漫天飞扬的的雪花,是我送给你的冬日的礼。
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人生如茶——《浮生物语》读后感有一杯叫浮生的茶,味道非常苦,但苦过之后,是深长的甘甜。长生、鱼歌、猎狮、狐守、夜蝶、灵犀、无相、骨石、九厥、暮声、敖炽、龙树,十二个如清茶般甘醇的故事,诉说着主人公裟椤的人生。人生中不尝苦,何有甘?人生就是甘苦与共的一段路程。这本书,便是献给所有在人生旅途上跋涉的人们。人生街道上老板娘裟椤名叫“不停”的店铺,轻轻续上的一杯杯甘茶还停留着余香,缓缓听着各种人各种不同的故事,细细品味着最动人的浮生物语。一杯茶可以喝多久?或是百年,或是千年……一杯苦茶,品了百世人生,讲上一个个故事,酿出一瓶瓶美酒,只是为了等待人生的答案。故事中处处无不透露着浓浓的人性和真情,让人感悟甚深。若换做我们,也必将学习裟椤的执着坚持,乐观向上,帮助无数人度过困难,在其中体会快乐和人生的真谛。因为这样的人生才有意义,才能真正品出人生的清香。我记忆犹新的是《无相》这个故事,其中无不透出灵动诙谐之美,一种不同于其他故事的独特与清新直达我的心底。自以为万物之灵的人类,却被他们眼中认为卑微的老鼠拯救。任何人都有一张面孔,或是千百张。但生为无相的陆阿藏,却为了与她毫不相干的人的生命,抛弃了任何人都想有的权威与金钱,放弃了永生的权力,用生命挽救了别人。虚伪的或是真诚的面容,却比不过发自真心的感受,陆阿藏用生命为代价,才让我们知道或记住,再微弱的生命都值得去尊重,用真心去对待每一个人,每一个生灵。哪怕一只蚂蚁,甚至老鼠。所谓裟椤双树,其实就是代表着时间万物的循环往复,从荣到枯,又从枯到荣。正如人从生到死,总会从一本书中品味出多种不一样的人生来。每个人都应该感谢生命赐予我们的一切,让我们从人生的故事里体会出人世的真谛——这就是浮生物语。有梦想、守护、抉择……一段段复杂的情绪,和一群执着的人们。就如同故事里的那杯叫做浮生的茶,如品香茗,回味悠长。一段段讲述情感与寻觅的故事,让人看得不得为此落泪。这本书与沧月的《花镜》有异曲同工之妙,同样是街道上的神秘店铺,大有来历突如其来的老板娘,听着一个个离奇感人的故事,这便是世人神望的美妙生活。我认为这个故事体现出的精神是更值得我们学习的,因为纵使世界看上去多么污浊但在许多不为人知的角落,却有有那么多平凡而又伟大的人们,用生命来撑起一世阴凉。十二个故事,每个故事都是神迹,而神迹的创造者们却又是平凡的角色。心中有爱哪里便是光明,这本书教会了我们太多真挚的情感和对他人的关心与照顾。与沧月一样清爽的古风,轻柔的笔法,使自己也沉浸在这真挚美好的世界之中。在裟椤的世界中,有泪水有欢笑,敢恨敢爱,那是所有人都向往的境界,作者却用笔尖喷涌的灵泉描绘出了这样美好的世界。不得不让人感叹浮生很苦,品过后却是香甜。河南郑州中原区华山路小学六年级:默吟1000字 六年级 读后感
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评.浮生物语不尝苦,何有甘。人生本就是甘苦与共的一段旅程。——《浮生物语》这是我看过的第一本妖怪类的小说 也是第一本我读过后既想哭又想笑还有一些感叹的小说。喜欢那个生于隆冬飞雪的树妖老板娘,虽喜欢闪亮的金子 ,却也愿意亏本的帮助遇难的妖怪;喜欢那条叛逆暴躁的孽龙敖炽,一边嫌弃树妖娑椤愚笨,一边手把手的教她法术,在危急关头坚定地说:"背到我死 我也要带你出去。"也喜欢那杯很苦很苦的浮生茶,好多人只喝一口就吐出来,却不知第二口是甘甜回味;还有好多好多妖怪,愿意来老板娘的"不停"讲一个故事,喝一杯茶,也愿意在其有难时奋不顾身,拼死相救。这是一个妖怪的故事,却也是人生的故事。妖,即是人。七情六欲,书里的妖怪有,人也有。起初喜欢上这本书是因为里面的文字能让我又悲又乐,里面的句子能直击心灵,看过一遍就不会忘记。 后来我发现,里面的故事,哪一个不是人生中的投影。为亲情,为友情 为爱情;为道义,为忠义;亦或是为贪婪,为欲望……人与人的纠葛多不过此吧。人生路上,我们会遇到好多好多人,会经历好多好多事,就如树妖老板娘娑椤一样,从浮珑山巅那棵懵懵懂懂的小树妖,渐渐的变成一个成熟冷静,脾气"暴躁"却又善良热心的老板娘。"千帆过尽,可以笑看红尘。爱恨喜乐,不过是弹指边消的烟云。"也许做不到游戏人生,看破红尘,但可以笑看生活。即便生活是苦的,但坚信它会苦尽甘来。喜欢里面的一句话:如果永远躲在壳里,你就永远是一只小猫,变不成豹子;如果永远只停留在一处,你就永远只看到一片天空,而不是整个世界。走还是停,你决定。也许以前的我只会选择停留在一处,自欺欺人的认为自己恬淡安逸,与世无争,做不成豹子,做一只小猫未尝不可。可如此的生活真的好,真的对吗?少年自当热血潇洒,争个问心无愧,待长大了,哪怕不如人意,也好唏嘘一番,留一个好的回忆。真正的与世无争,看破红尘,当是历经风雨过后心境真正的宁静恬淡,而非为躲避风雨假装如此,不是吗?浮生若梦,人生走一场,不过悲欢离合,爱恨喜乐。虽你我都不知明天会发生何事,但只要心有阳光,路,便不会失了方向。如书里所说:"我们无法预知未来,但正因为未来充满了各种变数,生活才变得有意义,只要我们真诚的天性不曾改变,我们努力的目标不曾改变,我们充满希望的期待不曾改变。自己的路应由自己来走,虽然也许并不容易,但是,我会一直走下去。你,我,他,每一个人,都在找属于自己的那杯浮生茶。人生本就是甘苦与共的一段旅程。所以,请记住下一次,你喝到一杯很苦很苦的茶,也许并不是树妖老板娘的那一杯,可不要急着吐掉,或许慢慢地你会觉得它苦后回甘,回味无穷。1000字 五年级 读后感
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鸟语读后感鸟语读后感(一)品读着《空山鸟语》,眺望远处的葱葱山林,我想作者寻求的大概就是《鸟鸣涧》中“人闲桂花落,夜静春山空。月出惊山鸟,时鸣春涧中。”或“菱透浮萍绿锦池,夏莺千啭弄蔷薇。尽日无人看微雨,鸳鸯相对浴红衣。”的这样一份惬意吧。《空山鸟语》这一篇充满诗情画意的的优美散文,讴歌、赞颂了生命的美丽伟大,淡淡的描绘出美丽而又迷人的森林,并把人带入一个美妙的境界——百鸟争鸣。溪水缓缓地滑过,我们仿佛身临其境,聆听着万千鸟儿精灵的歌喉。那是多么的美妙动人“咕——咕——”多么的清脆啊!闭上眼,我们陶醉着,倾听着生命的诉说。微风轻轻拂过,我们仿佛置身于梦境之中。鸟儿优美的只言片语如同海浪一般清洗着我们飘渺的思想,陶冶我们的情操。心灵、眼眸、思想、双耳、灵魂,一切的一切都沐浴在这一声声鸟鸣中,得以升华。作者用细腻的手法,描绘出一幅山清水秀的画卷,更衬托出了这其中的圣灵——鸟。在作者的笔下,鸟儿的歌声是那么的让人心旷神怡,美妙动人,鸟儿们用它们动人的嗓音,谱写了一首生命的乐曲。作者用他手上的笔,对清雅幽静的空山鸟语进行了生动细致的描绘,用了很多的笔墨细致的刻画了清晨红喙小鸟缠绵清脆的鸣叫声和山雀们短促而嘹亮的啼叫,更抒发了他向往自由、欢乐的心情。随后笔锋一转,描写鹧鸪缥缈的鸣声勾起对江南的美好回忆,更表达了他自己对亲近自然的渴望;对宁静生活的向往;对少年时光的留恋;对故乡深切的思念……鸟语读后感(二)读了《鸟语》这篇课文,我一直有一个猜不透的问题——作者为什么能与鸟交谈呢?后来,我才明白。原来是这样。仔细阅读全文,不难发现,课文中的“我”之所以能和布谷鸟无拘无束的对话,听懂喜鹊的“喳喳、喳喳”的叫声,听到画眉、黄莺、百灵的叫声,就作出各种各样的猜想,是因为“我”不仅爱鸟,而且知道鸟儿的习性,懂鸟儿生活的环境,是用心在感受“鸟语”,与鸟儿之间建立了起一种深厚的感情,所以才会在与鸟儿交谈中忘记上学的时间。听到鸟儿的催促声,丝毫不敢疏忽怠慢,在与鸟的交往中感受到无穷的乐趣。此外,作者还有一双善于发现的眼睛,正是留心倾听、善于发现,才能感觉到鸟儿的语言是那么的丰富,才能和鸟儿成为“知音”,才能插上梦想的翅膀飞翔。学习时,抓住“亲切”、“无拘无束”、“有趣”、“高兴”、“盼着”等词,能体会出“我”和鸟儿的“心灵相通”,能体会出“我”对鸟儿的喜爱之情,并通过“从…那里…我……”这些句子,让我们真正的了解鸟儿是人类的“好朋友”,让我们从心底深处涌出热爱自然、热爱鸟类的感情。鸟儿是我们的好朋友,它们能捉害虫、播种,能给我们带来愉悦的心情,能让我们懂得人生的哲理。鸟儿是我们人类的老师,它启发了人类的想象力,让人类发明了飞机……,朋友们,让我共同唱响爱护鸟类的旋律,保护鸟类、保护我们赖以生存的大自然!鸟语读后感(三)这篇文章写了一个在农村长大的孩子,爱上了鸟儿的啼叫声,他更通过声音来猜想它到底想说什么,于是他和布谷鸟对话,爷爷见了连忙叫他去上学,他展开想像通过生活实际,又猜了一些鸟儿想说什么,最后他从鸟的语言中学到许多道理。这篇文章我感受到了这个男孩子很爱鸟,他就像鸟儿的“知音”一样,他伴随着鸟儿,他喜欢鸟爱护鸟,通过这篇文章我深受感触,原来生活中有许多事物值得发现,比如到农村去玩,发现一只虫子、一种菜等,虽然这些事物很微小,有时候不留意就会忽视它,忽视了它就等于放弃了一次机会,一次宝贵探索奥秘的机会。()通过鸟语的发现,我不禁想起在乡下的发现。有一次,我到我伯父家去玩,发现了一种名叫水芹菜的食物,它和一般的水芹菜不同,一般的水芹菜发深绿炒熟吃,有些老了嚼不动,而野水芹菜浅绿色,炒熟吃又脆又嫩。看,同学们,只要我们观察发现大自然的每一个角落,抓住每一个机会,俗话说的好“机不可失,失不再来”同学们快行动起来,让我们一起发现吧!人类的老师读后感我不是最弱小的读后感第一次抱母亲读后感分页:1231200字以上 高三 读后感
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《空中鸟语》读后感嗨,朋友,如果你有一双会飞的翅膀,你会飞向哪呢?如果你要问我这个问题,我想我会毫不犹豫的告诉你,我想穿越森林,飞过小溪,飞向广阔无边的大海,寻找一份属于我的自由生活。这一切遐想源自假期我所阅读的《空中鸟语》一文。文中的鸟儿们总是用五个不同的音符串成一支歌。一只先唱另一只接着唱,缠缠绵绵,重重复复,透明的情意。像滑滴在清石上的一线灵泉从歌声里迸落。山雀是顽皮的精灵,老是成群结队的撒野,老是呼朋唤友,兴奋地吵闹。山雀们短促而嘹亮的鸣声,让人来不及凝神,只感到一阵轻快的音乐雨,散乱地、急骤地漫天洒来,直把你全身淋透,而后,雨过天晴,在你阴翳的,灰白的生命力加上色彩,把你浸于奔放的欢乐而又有些淡淡的悒郁里。是啊,鸟儿是自由的,开心的,无忧无虑的。我想像鸟儿一样,背上有一对人造大翅膀,在天空中自由飞翔。可是,不努力学习,谁帮你造出大翅膀呢?所以,我一定要发奋学习。长大当科学家,造出我理想中的大翅膀。400字 初中 读后感
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生物老师生物老师名叫吴仲俊,在所有教过我的老师中,他给我留下了很深的印象。七年级的第一节生物课,当老师走进教室时,同学们的第一反应是:哇,没戴眼镜。这说来也可笑,这是因为同学们在前几节课看到的老师都有戴眼镜,便以为我们刚进入这个学校是个奇怪的中学,似乎这里的老师都必须戴眼镜。而生物老师的到来,打消了同学们心中的疑虑。看到同学们的反应,老师笑了一笑,便走上讲台,开始说:“生物学是一门……好,现在我们开始上第一章……”从头到尾,老师都没作自我介绍,直到现在有些同学还没弄清他姓甚名谁,即使是知道他姓名的,也不叫“吴老师”,而是呼作“生物老师。”这便是生物老师给我的第一印象。老师上课风趣、生动,课堂气氛活跃。连平常在其它课上不举手发言的同学,在他的课上,也积极回答问题,如一同学名叫肖俊涵,这个同学在其它课上,除了老师提问他外,他从不主动举手回答问题,但在生物课上,他却积极回答老师提出的各种问题。别看生物老师平时十分随意,经常和同学们因为某个问题而一起笑。但是,有时在上很重要的课时,也严肃得可怕。一次,老师在上“光合作用”,在这节课的开始,便说了一句“这节课很重要”。但是这句话并没有引起同学们的注意,同学们如以往一样嘻嘻哈哈,老师最初只是用平缓低沉的口气叫我们不要吵,可大家不以为然,还是外甥打灯笼――照舅(旧),于是老师猛拍一下讲桌,桌上的粉笔盒都被震了起来,顿时,同学们鸦雀无声,教室里的气氛凝固了,好象时间停止了,沉默了几秒钟,老师继续平静地讲课,老师抑扬顿挫的声音久久地在安静的教室里回荡……生物老师最大的特点是:“不经意”。如果你上课开小差,老师手中的粉笔会“不经意”地击中你的头顶,然后,你得把那“不经意”飞来的粉笔捡起,再还给老师。若你还不改悔,老师会“不经意”地把你叫起来回答问题,当你站起来一脸茫然,不知所措时,老师会“不经意”地说一声:“站到后面去。”接着便是全班的哄堂大笑。总结这个生物老师的性格特点:风趣、幽默、讲课生动、平易近人、能控制好“度”。这样一个老师,想让我不记住他都难呢!800字 初二 记叙文
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浮生六记读后感浮生若梦,为欢几何并不能用有趣、精致、伤感来简单概括这本小书,之所以入得经典行列,许是手边有此一册,便真如一妙友相伴。——题记或许有的人一生轰轰烈烈,或许有的人一生平平淡淡,又或许有的人活得碌碌无为,有的人却光彩夺目。沈复是哪种人,我不得而知。关于他的生平,百度也仅是寥寥数语。但这本充满清新率真、情真意切的书却能让人体会作者苦乐掺杂、至诚至爱的一生——沈复,他,已成经典。东坡诗云:“事如春梦了无痕。”在那些逝去的时光背后,星星点点都是回忆,若不以笔墨记录下来,未免辜负了那一路的风光与坎坷。在作者心中,为官作宰不足挂齿,与爱人琴瑟和鸣才真是一辈子难以忘怀。沈复的妻子叫陈芸,女红习得娴熟,通晓文学诗词,那一身才情颇受他之喜爱。每当看到“秋侵人影寿,霜染菊花肥”时,我总能体会到陈芸的蕙质兰心。这样一位妙人对于沈复更是耳鬓厮磨形影不离,爱恋之情无以言述。但人有悲欢离合,月有阴晴圆缺,当芸染了重病,只能在病榻上“两行眼泪,涔涔流溢”之时,我便能感受到沈复的心是怎样的支离破碎。等到她灵魂缥缈,怀恨辞世之时,我也忍不住呐喊,上天为何如此不公,让一对恩爱夫妻只可来世再见!这人生,果然曲折坎坷。本以为失去了芸的沈复会痛不欲生,追随妻子而去。但他没有,痛苦之后他平静地接受了现实,选择“不谙世事,不染红尘,远离世间悲苦极乐”的方式,独身一人云游四方。这又不禁让我想起了庄子的《逍遥游》,“北冥有鱼,其名为鲲。鲲之大,不知其几千里也。化而为鸟,其名为鹏。鹏之背,不知其几千里也;怒而飞,其翼若垂天之云。”这是多么伟大的思想啊!“天道无为”是他之所想,“众人皆醉我独醒,众人皆浊我独清”就是他的追求。当夕阳西下,独自一人,登上山顶,拈须吟哦“兽云吞落日,弓月弹六星”,与酒光对饮,喝到微醺,人生如此,岂不快哉!沈复的一生俨如一块纯美之水晶,只见明莹不见显露明莹的颜色。只见精微,不见制作精微的痕迹。我相信这种淳朴淡然,恬淡自甘的生活,正如芸所说“布衣菜饭可乐终身”。这是否就是人活于世间的最高境界呢?浮生若梦,为欢几何?不用大喜大悲,大起大落,不落俗世。这或许便是这本《浮生六记》想要告诉我们的吧!800字 读后感
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岁月沧桑景浮世微语情岁月沉醉在泛黄的照片里,多少年轮编织了多少精彩——回望精彩,感动无限。蓬私在岁月里跌跌撞撞,经历了二十年的风霜雨雪,踏过坎坷荆棘。如今,她褪去了当年的稚气与青涩,沉淀下的是那一抹优雅的风韵,岁月沧桑景,浮世微语情……曾记否,那旧时的人,旧时的话,旧时的故事与旧时的茶。从旧时的青衣布衫,到如今的绫罗绸缎,从旧时的夕阳落晚,到如今的霓虹闪现,它依然承载着千万个故事。这旧时的东西,古朴中透着落寞,欣喜中透着静默,不卑不亢中透着淡泊,纯美古朴。蓦然回首,往昔的点点滴滴。蓬私旧址青瓦片片,常常纷飞着细密的雨丝,在空中飘零打转,悠然勾起漫天的风沙与柔情,似如织的锦帘。氤氲的水雾中,青瓦若隐若现。像被打湿的水墨画晕染出一片片诗情画意。初建的蓬私有着朴素而青涩的美。风雨潇潇,蓬私不愿就此寂寥。她决意开辟辉煌,哪怕容颜残消。孰不知这条路并不好走,布满荆棘,岔路无数,荒凉孤僻。她与岁月搏斗,与时光厮杀,纵使伤痕累累,也强忍着痛苦,微笑着拭去眼角的那一滴泪水。世人争名夺利,不顾一切,在人生的道路上,日子久了,那满身的锐气也渐渐少了,更多了一份处事的圆滑那爱憎分明的性格,也逐渐被世俗磨去了棱角。而蓬私却不向无情岁月低头,不向世俗俯首称臣,笑看所谓的勉强入世,只为繁华一瞬。蓬私人踏踏实实地去播种希望的种子,尽管在这途中会有杂草枯木刺穿肌肤,但他们却无所畏惧,纵使经过的地方总有斑斑血迹,也要将这视为成长的足迹。岁月太瘦,指缝太宽。二十年的沧桑在世人眼中就像弹指一般,却也无痕。蓬私披荆斩棘,终于走向了辉煌,耕耘属于她成功。细看她的容颜,已是沧海桑田,岁月在她脸上刻下道道皱纹,她不再像从前那样青涩朴素,经时光的历练,在她明亮的双眸里,更多了那份成熟与坚定。岁月沧桑景,浮世微语情。二十年的沧海桑田,如今的灿烂笑颜,回望这一路上的精彩,感动无限!曾经的沧桑踏着涟漪远去,二十岁的生日乘着清风而来,盛大的宴会,不散的人群,抒写着蓬私的不朽与感动。不忘初心,继续前行,让我们二十年后再相会。相信那时的风,那时的雨,那时的蓬私会更美!2下一页@_@我是分割线@_@岁月沧桑景浮世微语情800字 初二
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浮生西元2006年。12月。中国。化学课。一向以好学生著称的北冥烟罗却晕晕沉沉的趴在桌上,最近,她经常如此。晕眩间,她又看到了那座宏伟的教堂,满身是血的自己手握一柄长刀傲然立于教堂前的环形广场上。黑发如墨,妖瞳似金。"烟罗!"同寝室的阮月见推醒她,"烟罗你怎么了?"猛然惊醒,北冥烟罗这才发现自己已是满身冷汗。回忆起恍惚间看到的那一幕,她不由脸色苍白的取出镜子。还好。北冥烟罗松了口气。镜中的自己仍是一头乌黑的长发,清丽的面庞。最重要的是,瞳仁依旧漆黑。"烟罗你最近很奇怪哎。"阮月见将上节课的笔记放到北冥烟罗面前。"我们可是高二生了!""我知道。"北冥烟罗笑笑。这种奇怪的反应,大概从9月份便开始了,最近不知怎么,越来越清晰。那座教堂,总觉得在哪里见过……"烟罗,圣诞节打算和冰释一起吗?"阮月见悄悄的问。说到卓冰释,北冥烟罗不由红了脸。初中时,卓冰释是她的学长,后来因为某些原因去了意大利,耽误了学业,只好降级成了北冥烟罗的同学。再后来,北冥烟罗就成了卓冰释的女友……大概……"到时候再说。"北冥烟罗瞄了一眼右后方英挺的男生。果然,他和她只是关系比较暧昧……吧。"看什么啊,小烟罗。"卓冰释走上前宠溺的揉乱她的乌发,"中午想吃什么?""随便啦。"北冥烟罗躲开仍想蹂躏她乌发的大掌,想了想说,"我要吃清炖木瓜。""可以啊。"卓冰释扫了一眼她玲珑的身段,"不过你的身材够好了。""……""是哦。烟罗你不是故意刺激我吧?"阮月见揶揄道。"……你们两个!"北冥烟罗"刷"的一下站起来。"好,好。不玩了。"卓冰释和阮月见同时扁扁嘴。还好他们家烟罗是运动白痴,没有危险性,就是那种走路会左脚拌到右脚然后摔倒的人……"那我在老地方等你。"卓冰释捏捏她的脸,"先走了。""哦。"北冥烟罗很乖的点点头。"烟罗你真的喜欢冰释吗?"阮月见戳戳她。"这个……我觉得他好像我哥哥。""啊?你哥不是……""对哦,我哥早就过世了。"北冥烟罗的眸中闪过一丝黯淡。"算了,都是那么久以前的事,不提它。""那,烟罗。"阮月见忙叉开话题,"我就先回去了,不做高瓦电灯喽~~~""月见!!"北冥烟罗提高了音量。"先走了!""真是的……"教室外的死角,卓冰释握着手机站在那儿目不转睛的看着北冥烟罗。良久,他拨了一串号码。"……是我,这边一切正常。剩下的只是时间问题了……"800字 高一 演讲稿
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生物多样性征文生物多样性指的是地球上生物圈中所有的生物,即动物、植物、微生物,以及它们所拥有的基因和生存环境。生物的多样性具有很大的价值,人们的生活与它息息相关。就说我的家吧,家门是用木头做的,桌子、茶几是用木头做的,衣橱、菜橱也是用木头做的。生物多样性还能给人类提供食物,如鸡、鸭、鹅能下蛋,牛能产奶,小麦能做成面包、馒头、包子等食物,我们吃的肉也是从动物身上获取的。在寒风凛冽的冬日,是什么给了我们温暖?当然就是衣服啦。我们的衣服是用羊、兔、鸭等动物的皮毛与蚕丝做成的,也离不开生物的多样性。人要生存必须靠氧气,而氧气从哪里来呢?告诉你吧,大部分植物吸收的是二氧化碳,放射的是氧气,可以净化空气。在我家的门前,有两盆盆景,它既可以净化空气,又可以供人观赏,真是一举两得!我们的日常生活离不开学习,学习用品是必不可少的,鞋子用的铅笔外壳和书本的纸都是用木头做的,毛笔的毛使用狼毛和羊毛做的。人的身体是很脆弱的,自然就离不开各种药物的治疗。生物与药物之间也有着很大的联系。鹿、穿山甲、蛇、龟鳖等动物和西瓜、金银花、草珊瑚等植物都能加工制成药物。生物的多样性有很多的作用,人类离不开它。人来是生物大家族中的一员,我们理应平等对待家族中的每一个成员,保护生物的多样性!名师点评:文中介绍了动物、植物与人类生活的关系,以此来说明生物多样性的重要性。小作者例举了很多具体的例子,家具、学习用品是用木头做的,动物给人类提供了食物以及药材,人类呼吸所需的氧气也是植物提供的。整个生态系统是一个大家庭,无论是植物、动物、微生物等都是其中很重要的一员,少了谁都不可以。文章的最后才引出了主题,“我们理应平等对待家族中的每一个成员,保护生物的多样性!”保护生物多样性,其实就是保护了人类自己的生存空间。文章的条理清晰,层次分明,小作者的语言简练优美,写得不错。“鞋子用的铅笔外壳和书本的纸都是用木头做的”中“鞋子”改为“写字”;“毛笔的毛使用狼毛和羊毛做的”中“使用”改为“是用”;“人来是生物大家族中的一员”中“人来”改为“人类”。800字 初二 议论文