讲文明，懂礼貌
400字
六年级
散文
刘昱辛
抬起一片废纸，还校园一份干净；绕路一小点，还小草一份安宁；少说一句肮脏的话语，还自己内心深处的文明天地。
老师来了，敬个队礼；可以看出你有礼貌；同学摔倒了，赶忙去扶，表现出了你心灵的美好……任何一件小事，一件微不足道的小事，都可以看出一个人所拥有的优良品质。
讲文明，懂礼貌是做人的基本准则，文明礼貌不仅可以给他人带来和谐，更重要的是可以给自己带来快乐、幸福。礼貌是道德的外衣，道德是礼貌的内涵；文明是素质的皮袄，素质是文明的灵魂。古人云：‘千里之行，始于足下’，所以我们在任何时候，都要从小事做起，不要只做语言的巨人，行动的矮人。
培根曾说过：“把美的形象与美的德行结合起来吧！只有这样才会放射出真正的光辉。”现实不就这样吗？所以我们人人都应该树立讲究文明的良好意识，努力改变不文明的习惯，以身作则，让更多的人加入讲文明，懂礼貌的行为中。
时光的车轮把我们带到了21世纪，作为21世纪的建设者，民族的希望，我们更应该与文明礼貌为伴，让文明礼貌成为新风尚、新风潮。
从身边做起，从小事做起，做文明人，做礼貌人，不论何时，不论何地，心中永远牢记的是：讲文明、懂礼貌。
改革开放30周年——我搬进新家了
400字
三年级
记叙文
“太好了，终于可以搬进新房子了！”我边打开门，边欢呼道。望着这精心装修的房间，我心里是无比激动，因为我是这间房子的小主人了。
眼前呈现的是宽敞明亮的客厅。客厅的顶上挂上了精美的大吊灯，墙被刷成了米色，看起来即舒适又温馨，柔软的沙发配上透明的茶几，再栽种几盆植物，环境十分舒适优雅。客厅中央摆放着一张“L”形的餐桌，桌上摆放着一盆花，花香令人食欲大增。
最值得庆幸的是我有一间一个属于自己的房间。房间里有一个大书柜，柜子里有上百本书，每天都带我遨游书的海洋。写字桌上有一只卡卡笔筒，时刻督促我的学习。写字桌对面有一张别致的卡通床，可以消除一切疲劳，让我美美地睡上一觉。
望着眼前的这一幕，我不禁想到了原来的房子。那房子才30多平方米。我根本没有自己的房间，一张5尺见方的双人床要挤 3个人，放不开腿，真难受。洗衣机根本没有容身之处，只能被放在狭小的走廊上。总之，一个字！挤！
改革开放给我们带来了翻天覆地的变化。我家生活质量的逐渐提高就可以印证千家万户生活水平的蒸蒸日上。
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讲文明，懂礼貌讲文明，懂礼貌甲：现在进入文明社会了，人人都应该讲文明礼貌。乙：可不是嘛，不过在我们的周围还有许多人不讲文明礼貌。甲：我就见过这样的人。乙：哦！你说说看。甲：你来到一个陌生的地方，想问路，你会怎样说？乙：老弟呀！甲：怎么？厄，老弟？我比你大呀！乙：哦！我忘了，老弟，哦不老哥呀。甲：咦，小伙子，有什么事？乙：我是从三明来的，第一次到这里不认识路，请问您，到绿色家园怎么走？甲：向前走，向左拐就到了。乙：哦，谢谢您！甲：不用谢，再见！乙：再见！甲：这样挺有礼貌。乙：是呀！甲：可是我见到的那人，可不是这样问的。乙：哦？那是怎样的？甲：那个人是一个大个子，骑一辆自行车。前几天，他来明溪玩儿，不知道怎么走，就问一个过路人乙：大个子怎问的？，甲：喂!告诉我到绿色家园怎么走的？乙：过路人怎答的？甲：你猜猜。乙：别卖关子了，快说说看。甲：那过路人见大个子这么没礼貌就说：“问别人吧。”那个大个子很生气，就说过路人：“你真小气，做人太差劲了。”乙：那人真没礼貌！甲：还有些人，洗手不关水龙头。乙：你看见过吗？甲：当然，要不我怎知道？乙：那你把水龙头关了吗？甲：哦！没有。乙：为什么？甲：我那时正在“唱歌”。乙：你这人真要面子，那你是在什么时间，哪个歌厅“唱歌”的呀？甲：个人隐私不能说。乙：告诉我嘛！甲：好吧，悄悄告诉你，我是昨天上午十点十分十秒在河滨北路拱桥头的那个“歌厅”唱歌的。乙：你还记得真清楚。我昨天上午十点十一分十秒也到过那儿，你好像没有冲侧所呀！甲：你怎么这么不给人留面子呀！乙：我竟遇上了这样一个不讲文明的人，我还是离他远点吧，快跑！550字 五年级 叙事
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讲文明，懂礼貌“哪个乘客请让座一下。”星期六，我和妈妈去张情姐姐家。去她家必须乘747公交车。一位老奶奶上来了，可车上没有空位子。售货员喊得嗓子都快喊哑了，还是没人让位子。这时妈妈抱着我站了起来，扶着老奶奶说：“您坐！”老奶奶笑嘻嘻地说：“谢谢，你真是个好人！”我看着这一切，随口吐了口香糖，不以为然地说：“为什么？我没座位了！”妈妈头瞪了我一眼，我不敢吭声了，但心里还不服气。“下面是终点站，请全部下车。”我牵着妈妈的手，走下车。“哎哟”我突然觉得有一个东西粘在我脚底下，很紧，我用力拨出，但还是粘在我的脚上。“怎么了？”妈妈关切的问。“刚刚我说让座不好，它不让我下车了。”车上顿时传来一阵笑声，可是又“嗖”的一下没了。我问妈妈：“他们为什么不笑了？”妈妈说：“因为他们也不让座，他们想了一下，笑声没了。”她看了一下我脚底，“原来是口香糖作怪！”妈妈抽出餐巾纸，把口香糖扔到垃圾桶。“谁这么缺德？”我生气地说，可又想到我刚刚吐了口香糖，脸刷得一下红了。妈妈问我怎么了，我了一个话题：“妈妈，你为什么让给老奶奶坐？”妈妈笑了：“你听过‘孔融让梨’吗？孔融会让梨，我们呢？”听完这句话，我点了点头。看样子，做人讲文明,懂礼貌，否则下一个遭殃的就是你了！400字 四年级 记叙文
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懂礼貌，讲文明礼貌，是我们都应该做到的，想让礼貌之花永远绽放，还需要大家的努力！有一次，我和小文正走在去教室的路上，这时，迎面走来一位老师，我想老师行了一个队礼，并关心的说了一声“老师好”，可小文却视而不见。老师走后，我好奇的问小文，“你看见老师走过来，怎么都不行一个队礼呀，你知道吗，这样很没礼貌的！”可她却若无其事的答道：“她又不是我的老师我为什么给她行队礼呀！”“你……”正当我准备教育教育她时，我们的班主任走了过来，我正准备给班主任行队礼时，小文却和我一起行了队礼。老师走后，我又问小文，“咦！刚才你为什么又要行队礼了呢？”小文答道，“她是我们班主任呀！”这时，我语重心长地对小文说道，“小文，你这就不对了，老师就像辛苦的园丁，培养着我们，有些老师虽然不是教导我们的老师，可是，我们也应该尊敬他们，见到他们行一个队礼，关心地说一声“老师好”，知道吗？”小文听了之后，对我说：“知道了！”我和她相视一笑。希望大家都能做到懂礼貌，讲文明，这样才能让礼貌之花永远绽放！400字 六年级 叙事
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讲文明懂礼貌柏拉图有句名言：“一个人从小所受的教育把他往哪里引导，能决定他后来往哪里走。”在孩子的成长过程中，我们更注重的是教育孩子怎样做人，做怎样的人。一百人就会有一百种答案，作为父母，我们认为做人首先要做一个文明的人。我的父母从小就教育我和弟弟见到熟人要主动问好，家里来了客人要好好接待，说话要有礼貌。就餐时，长辈入座后才能动筷子，自己吃完了，要跟大家说一声才可以离开。去别人家做客，不能随意走动，不能乱翻东西，不要打扰别人等等，我从小养成了良好的行为习惯，而从孩子懂事起我对他也提出同样的要求，那就是“讲文明，懂礼貌”。孩子问“文明是什么？”我说，文明是路上相遇时的微笑，是同学有困难时的热情帮助，是平时与人相处时的亲切，是见到师长时的问好，是不小心撞到对方时的一声“对不起”，是自觉将垃圾放入垃圾箱的举动……文明是一种品质，一种修养，是一种受人尊敬的行为。而行为的培养，必须有父母的以身作则和言传身教。在外吃饭，我习惯饭后清理自己面前的餐具，空碗摞在一起，用多余的纸巾擦干净桌上的汤汁，尽可能保持桌面的干净整洁，并且要求孩子也这样做。孩子不理解，说：“妈妈，别人都不收拾，不是有服务员打扫吗？”我说：“别人怎样我们管不了，但是我们要做好自己，在家吃饭，我们不是也要打扫干净吗？尽量给别人减少麻烦而不是制造麻烦，这也是一种文明和修养。”现在，孩子养成了见到熟人主动问好，来了客人礼貌接待，受到帮助及时说“谢谢”，同学打架会进行制止和劝阻，车上遇到老人主动让座，在外不乱丢垃圾，在家帮助父母做力所能及的事……家庭是圃，孩子是苗，家风如雨点。只有家风如雨，幼苗才能茁壮成长。650字 六年级
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讲文明，懂礼貌倡议书亲爱的同学们：“人无礼则不生，事无礼则不成，国无礼则不宁。”相信同学们都听到过这句话吧！为了使同学们养成良好的文明习惯。为了继承我们“文明古国”的优良传统。我正式向六（1）班全体同学提出倡议。1、讲文明，懂礼貌。同学们应该做个好学生，讲文明，懂礼貌自然是不能缺少的。不乱丢果皮纸屑，在校园看见有垃圾，应主动弯腰捡起，丢进垃圾桶。另外，遇到老师和同学都要恭恭敬敬的问好等等。这些都是讲文明，懂礼貌的行为。2、互相友爱。俗话说得好，“忍一时，风平浪静；退一步，海阔天空。”在生活中，总有同学会和别人闹别扭，然后发生争执、吵闹，甚至打架。这种习惯是非常不好的。所以，同学们要改了这种坏习惯。在人与人之间要互相友爱、和睦。在遇到困难时互相帮助，发生矛盾时应主动道歉。3、守纪课堂。在课堂上，我们一定要认真。不能做小动作、讲小话。因为我们是来学习的，而不是玩耍的。老师在讲台上辛苦的讲课，为得是我们能认真听讲。所以，我们千万不要辜负了老师的一番苦心啊！在社会的逐渐升华中，我们一定要在学校争做好学生，在家里争做好孩子，在社会争做好公民。我们一定要遵守公民道德规范，做一个讲文明、懂礼貌的好学生！六年级:寒冰彼岸450字 六年级 演讲稿
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讲礼貌、懂规矩我国素以“文明古国”、“礼仪之邦”著称于世。千百年来广大人民一直在传承重礼仪、讲礼貌的美德。做为一名新世纪的小学生，我们更要继承并发扬这一传统美德。我们应从在日常生活学习中的小事做起，培养自己形成良好的形为习惯，礼貌待人，文明做人。首先，我们要注重个人的仪容仪表、仪态举止、谈吐、着装等。举止要文明大方，坐的端正、站得挺拔、走得轻快。表情神态要表现出对人的尊重、理解和善意，面带微笑；谈吐要态度诚恳、亲切，使用文明用语，简洁得体。着装要干净、整洁、得体，符合学生身份，体现出新世纪学生蓬勃向上的风采。其次，要注意公共礼仪。在学校里要遵守校规校纪，尊敬老师、团结同学，互相理解、宽容待人；爱护学校的花草树木，不乱扔垃圾；在商场、影剧院等公共场所，不能大声喧哗；遵守公共秩序。再次，在家里我们要讲礼貌、懂规矩。对待父母、家人要礼让。不顶撞父母，认真聆听父母的教诲，自己的事情自己做，孝亲敬辈。在社会生活中处处都要求人们讲文明礼貌。文明礼仪不仅给他人、给社会带来愉快和谐，也能创造充满爱心的环境，给自己带来快乐，带来温馨。讲文明、讲礼仪，需要人人从我做起，从小事做起。只有这样，才能使自己逐步养成文明礼仪习惯，成为新时期社会所需要的“四有新人”。我们是国家的小主人，我们有责任弘扬中华民族的传统美德，让我们携起手来，做一个新世纪的文明的小主人吧。550字 六年级
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讲文明懂礼貌我们国家是礼仪之邦，当然，我们也要传承这种文化，让这种文化持久不断的传下去，是我们的责任，也是我们的义务。但是，这个社会上也有一些不懂得文明，礼貌的人。据都市报道上报道，有两个人在公交车上坐，在里面的那位女士说：“你挤到我了，请你往外挪一挪。”而那个男士却说：“挤你了又没挤我，关我屁事。”他这么一说周围的人都看不起他。可是他却说：“看什么看，怎么了？ 不服气？”周围的人非常气愤： 这人真是太没有素质了，但是他们都不愿和他计较。这样的人我们就不能去学，虽然社会上有一些像他这样不讲道理的人，但是也有一些人，是非常的懂文明，讲礼貌的。那是我妈妈怀我弟弟的时候，每次坐公交车，妈妈一上车就有人给妈妈让座，无论是叔叔，阿姨还是哥哥，姐姐。看着妈妈脸上洋溢着的幸福的笑，我也觉得这个社会充满了温暖。我们就处在这个文明的社会，如果每个人都懂文明，讲礼貌，那么，我们都会感到无比的幸福。350字 四年级 散文
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讲文明，讲礼貌，讲诚信如果你失去了今天，你不算失败，因为明天会再来。如果你失去了金钱，你不算失败，因为人生的价值不在口袋。如果你失去了文明，礼貌，诚信，你是彻彻底底的失败，因为你已经失去了做人的真谛。文明，礼貌，诚信蕴含了人与人、人与社会、人与自然之间的关系。在我们的生活中，时时刻刻都要讲文明，讲礼貌，讲诚信，树立良好的品德，只有讲文明，讲礼貌，讲诚信的人，才会讨大家喜欢。首先我们要讲文明。生活中，有很多不文明的人，他们比较喜欢干坏事，比如：乱摘花草，乱踩花草，乱砍树木等等可耻的事情。我们不能不讲文明，不讲文明会不讨人喜欢的。我们从小就要养成讲文明的好习惯，要自然，大方，活力，健康。还要养成这几个好习惯：未经允许不许进入他人的房间，不懂他人的物品，不拆看他人的信件，不可他人的日记，不做小偷小摸的事情；爱护公物，不在黑板，墙壁，课桌，布告栏等处乱涂乱画，借阅书刊要及时归还，损坏东西要赔偿。我们还要讲礼貌，礼貌是每个学生都应该具有的。见到老师要主动问好，回答师长的话要起立，接受递送物品要起立并用双手，给他人提意见态度要诚恳，要耐心听别人的发言，不插嘴；同学之间要团结互助，互相交往，不叫侮辱他人的绰号，不欺负年幼体弱的同学，发生矛盾多做自我批评；诚实守信，不说谎，知错就改，不随意拿别人的东西，答应别人的事要努力做到，考试不作弊；要尊重他人，不管自己与对方关系如何，不管对方成绩如何，不管对方家庭是穷是富，都应该尊重他人。我们更要讲诚信。马尔克斯说过：“守信是一项财宝，不应该随意虚掷。”所以我们要讲诚信，不说谎。自己做错了事要说出来，不隐藏；弄坏了别人的东西要向对方道歉，并付出相应的赔偿；别人问自己问题，要实事求是地说出来，不说一点谎，这才是一个讲诚信的人！一个优秀的学生，并不是随随便便就这么优秀的，他们从小就讲文明，讲礼貌，讲诚信。同学们，让我们行动起来！不要文明，礼貌，诚信只在纸中出现，要让它活跃在我们当中，让文明，礼貌，诚信无所不在，让我们做文明，礼貌，诚信的主人，让文明，礼貌，诚信与我们同行！六年级:SASA张作文网专稿 未经允许不得转载800字 五年级 散文
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讲文明良好的文明礼仪，优秀的道德品质，乃是中国——一个悠久文化历史国家的光荣象征。可是现在的中国人，十个当中不知是否还有两个依然保留了这象征？不知现在的中国，是否还有资格被称为“礼仪之邦”？曾听说过这样一个故事：有位考生在进京赶考途中迷了路，见旁边有位老人，忙问：“喂，到京城还有多远？老头？”老人见状回答：“三百丈。”书生不解，“别人谈路程都论里，你这里怎么论丈？”老人回答：“你无理，我自然“无里”，只好论丈。”从这个故事中，我们知道了一个人只有讲文明，讲礼仪，对他人有礼貌。那么，人们才会同样地对待你。反之，你的一生生活中将看不到一丝文明的迹象。还记得那一次，一个挑粪工正在干活，几个上学的男孩耻笑他。一个歪戴着帽子的学生大喊：“瞧，屎壳螂过来了，快躲开，别弄脏了衣服。”又有一个男孩说：“揍他，别让他靠近。”其他几个小学生捡起了路边的小石头，噼里啪啦地向挑粪工扔去。这一次，他可是真的生气了。他凹凸不平的脸憋得通红通红，气愤地说：“俺挑粪不起眼，可并不丢人。没有大粪臭，哪有五谷香呢？这些孩子们呀，越来越不讲文明了。”看着此情此景，我心里真的很想帮挑粪工抱怨不平，他不管脏和累，风雪无阻地干活，不仅仅是为了养家糊口，更是为了给我们的城市创建一个舒适的环境呀！2008年奥运会还有一百多天的时间就要在中国北京举行了，要是以现在人们的修养，脏话脱口而出，唾液四溅，不知外国人该如何评价我们的祖国呢？文明礼仪是中国人民的优良传统，我们只有文明用语才是一个真真正正的中国人。文明是雨露的象征，让你和他人感受到无私的滋润；文明是灯光的象征，让你和他人踏上光明之路。让我们谐起手来，讲文明，树新风，做新时代的起步者、领跑人吧！600字 初一 抒情散文
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讲文明讲文明小学生，讲文明，懂礼貌，看见同学打招呼，见到老师会问好。坐公车，不拥挤，把座让给老婆婆，尊老爱幼好品德。不说粗口，讲文明，我们都是好少年。六年级:徐惠凯50字 六年级 散文
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懂礼貌今天，天气晴朗，春光明媚，路边的花儿都张天了笑脸，大树挺直了身子。小刚做完了作业，骑着自行车去参加同学的PARTY。小刚身穿红色毛衣，牛仔裤配上白色球鞋，十分帅气。只见他哼着小曲儿，飞快地赶往同学家。半路上，有个老爷爷走在路中间，只见他头戴一顶绒帽，穿一件棕色的皮衣，拄着拐杖，慢慢地走着。小刚见老爷爷挡住了他的去路，急了，大吼一声：“让开!”那老爷爷好像没听见，小刚又吼了一声：“老头儿，让开!”那老爷爷吓了一跳，转头一看，是自己的孙子，小刚也吓了一跳，“啊，是爷爷!”他连忙下车，向爸爸(爷爷)说：“爷爷，对不起，我......”爷爷说：“你这小子，看是我就道歉呀?如果是别人的话，你就这样子呀!”小刚支支吾吾地说：“爷爷，我......我再不敢这么说了。”爷爷说：“孩子，对每个人都要尊敬，有句话叫‘老吾老以及人之老’......”小刚立刻接道：“‘幼吾幼以及人之幼’，爷爷，我知道错了!”爷爷笑眯眯地说：“好，好，孩子，你可以走了!”小刚又骑上车子，哼着小曲，向同学家的方向驶去......400字 三年级
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懂文明有礼貌_400字国是文明古国，有“礼仪之邦”的美称。礼貌待人是中华民族的传统美德，是我们国家，我们民族文明、进步的表现。记得有一次，我要帮老师把一份资料送到另一个老师的手里，我到那位老师的办公室跟前一看，那位老师正在那里工作呢！我轻轻地敲了三下门，然后把门打开。“老师您好！打扰您一下，我是一年一班的。我们班老师让我把这份资料给您！”说完，我便双手把资料递给了那位老师。那位老师简单的看了一下，便温和地说：“好，谢谢你！你真有礼貌！”“老师再见！”我深深地鞠了一躬，然后轻声地走出了办公室的门。听了这位老师的赞美，我的心里可是比吃了蜜还要甜呢！我们不必去做什么惊天动地的大事，我们可以从身边做起，从小事做起。改变一种不良行为，就养成一种好习惯；养成一种好习惯，就形成一个好品格。同学们，让我们继承和发扬中华民族讲文明讲礼貌的优良传统，做到和气、文雅，不讲粗话、脏话，不强词夺理，不恶语伤人，做个讲文明、懂礼貌的好学生。初一:唐玉婷作文网专稿 未经允许不得转载400字 初一
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