父母,孩子人生路上第一盏明灯
一场考试,触及灵魂——题记
父母,孩子人生路上第一盏明灯 期中考试后第三天,儿9岁,三年级,他告之我说,“明天,要开家长会,老师说,必须要带一支笔。”
其实不是家长会,没有往常的通告、总结、家长代表讲话。确切的说,这是一场考试,面对家长的考试,或者是一次调查。
题目简单,直接,都是生活中的小细节。
第一题是这样的:“你家有藏书吗?有多少册?
“有多少?不太清楚了?”我摸了摸脑袋。
已经有好几年没逛过书店,也没有认真地读完一本书了。 这些年来,房子倒是宽敞明亮了些,但曾经梦想的书房,却最终泡了汤。家里那些书籍,是刚工作那阵子买的,现在,被遗忘在角落里,满是尘埃。
“随便填个数字罢,现在,谁还正儿八经地坐在书房里看书啊,要想了解信息,电脑、手机里到处都是。”我在心里滴沽着。
没想到紧接着的第二题竟然是:“哪些书是你读完的?你还记得主要内容吗?你和孩子讨论过书里面的故事情节吗?”
我的汗一下子掉了下来。
这些年来,我把主要的精力都花在了工作和孩子的培养上,没心思完整地读过一本书,也没有和孩子聊过多少书中的故事。
第三道题:“你陪孩子去过哪些地方,你和孩子一起照过像吗,?”
第四道题:“每周有几天,你能和孩子共进晚餐?能和孩子欢乐时光?”
第五道题:“你能说出孩子的几个同学?你知道孩子最喜欢和最讨厌?”
第六道题:你埋怨过父母吗?你有不讲原由的责骂过孩子吗?你消极面对工作中的加班吗?
……
我努力回忆着,这九年间,和儿子相处的点点滴滴,回味着,这些年来和儿子互动的频率,我已然汗流浃背。
其实,题目都是和孩子互动的的小细节,我也留意了一下身边的家长,但很多家长,还是被难住了,或者说是被震住了。在这些简单的试题面前,我们的日常生活状态,在孩子的成长和教育中所担负的角色定位,都一一呈现出来了。
交卷后,班主任走上了进台,一脸的意味深长:
“与其说,这是一次考试,不如说是一次问卷、一项调查。其核心是:在孩子的成长中,作为孩子父母的我们,会带给孩子一些怎样积极向的的情绪,或者会给孩子带来消极的影响。”
“父母是孩子的第一任老师,你若是每天坚持阅读半小时,孩子也会拿起书本来,你若在公共汽车上,给老人让座,孩子也会适时站起来,把位子让给老奶奶,你若坚持每天对你的爸妈送上一杯茶,有一天,孩子也会给你递上一杯温暖身心的茶。”
“其实,孩子的成长,就是“拼爹妈”的时代,但这个“拼” ,拼的是,我们是不是一个积极向上的父母,是不是一个以身作则的好榜样?拼的是,我们有没有为他培养一个好的习惯,是不是和他建立了一个健康和谐的亲子关系?拼的是,我们为他打下了怎样的基础,为他指明了怎样的方向。”
所以,我的结论是:作为家长的我们,给你的孩子树立什么样的生活状态,将深层次影响着孩子的成长。我的话完了,感谢你们今天能参与这次活动,但愿你们有启发,在孩子的教肓方面,在自己人生的旅程之中。”
最后,班主任,面对我们,深深鞠了一躬。 掌声如潮的响起来。
听到这儿,我终于意识到:在孩子的成长过程中,自己的角色定位,很不到位。换句话说,自己很多时候只在意孩子的成长,而忽视了作为父母自身的提高,忽略了自身一言一行对孩子的潜移默化,耳濡目染。
这次考试,真的一下子考进入了我的灵魂深处,让我更明白了一个父亲对孩子的责任,幸运的是,这明白还不是太晚。
是的,我们也许只是一个普通得不能再普通的人,但对孩子来说,我们就是他的启蒙老师,就是他的成长过程的标尺和榜样,就是他人生路上永远亮着的那盏灯。千万不要小看了自己的正能量,我们牵着的他的小手往哪个方向走,那很可能就是他的未来,他的明天。
父母,孩子的榜样
学习不能偷懒___徐晓雨
这一周发生了太多太多事情。我也遇到了极其尴尬的事。
星期二,语文老师在课堂上抽查上星期的背书情况。天啊,也太倒霉了吧,第一个就是我!我慌忙地站起来,下意识的把语文书合上,但由于没有背熟,只吞吞吐吐背出两句来,后来又由于我的“左邻右舍”给我打“国际长途越洋电话”我总算有背出了两句诗。唉,老师的经验过于丰富,看我是背不掉了又找了其他人背,又有一些背不掉的人,我在想:唉,有人能陪我“死”也不错!
背不掉的后果是放学留在学校背书,而且要在办公室门口站10分钟才能进去背书。老师啊,平时我们看你挺善良的,怎么一下就对我们这些花朵动起手来了?要知道我们这些美丽可爱的祖国花朵是中国未来的希望,怎么能轻易扼杀我们?
但是通过这一件事,直接原因是自己太偷懒,在家里不背书,到学校才急急忙忙背但又不认真,一心二用,几首诗背的都不熟,以后不能在学习上偷懒了,否则说不定有更大的惩罚。
王贤茹
有一成语叫“言传身教”,而如今在我看来“身教”应该在“言传”的前面。
前段时间,网上有一则新闻引起轰动:一名男童跟着母亲一起过马路,因母亲闯红灯,男童跟在母亲后面,结果被车碾死。
对于交通规则的问题,相信每位家长都会在家里和孩子说:“过马路要等到绿灯亮了才可以过,不要闯红灯,那样危险!”老生常谈的一段话,没人都懂,此为“言传”。而当家长与孩子一起过马路的时候,若家长遇见红灯能够安安静静地直接影响了孩子对事物的认知,影响了今后的行为规范……
所以,家长们,请用“身教”的方法来指引我们的成长,好吗?
在一旁等待绿灯,那么孩子也能和家长一起静待绿灯的来临,此为“身教”。
所以,可以看出“言传”与“身教”的
对比与孰轻孰重。Of
对我而言,我会希望父母对于我是进行“身教”的方法,因为,父母乃是孩子的第一任老师,对于一个人人都懂的问题,如果人人都能做到,哪来会一年有这么多人死于交通事故?所以与其让孩子懂得这个道理,倒不如让孩子亲身体验一翻,与父母一起遵守交通规则,从根本来防范着个问题,人人都做到了,自然没有这么多的事故……
父母乃是孩子的引导者,父母的行为直
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一盏明灯一盏明灯,黑暗中能照亮前行的路,让人感到光和热。而我的这一盏明灯,就是好友江雨。记得在一节数学课上,同桌一直在偷偷地吃零食,还不时引诱我。等到老师过来,他就赶紧闭住嘴巴,跟着老师一起摇头晃脑,装着一副聚精会神的样子,可老师一走,他又恢复了原样。这让身为学习委员的我十分恼火,提醒了他一下。不料,这一举动恰恰被老师看见了,结果被批评一顿,还要抄课文,写反思。当时我委屈极了,脸气得通红,像一个红魔王,在心里嘟囔着:凭什么让我抄课文啊,又不是我的错!“叮铃铃……”下课了,我气呼呼地坐在位子上,紧抿着嘴,心中有一股无法忍受的怒气,仿佛瞬间就会火山爆发。这时一个熟悉的身影……好友江雨来到我的身边,她安慰我说:“小钰,还在生气呢?谁没有犯错的时候呢?老师误会了你,你应该大度一点呀,去跟老师解释一下,何必在这儿生气呢?”“就你大度,就你聪明!”我大声地吼道,“再说,我的事用得着你管么?”这时,我看见她的脸通红,泪花在眼眶里打转。我心里懊悔极了。但过了一会儿,江雨依然微笑着而又平静地说:“小钰,我知道你现在有气,我就当一回你的出 气桶吧,只要你心里好过些!”。听后,我的心里就向打翻了的五味瓶,酸甜苦辣涌上心头,面对小雨,我无言以对,转身跑出教室奔向操场。背靠着篮球架,仰望着蓝天,泪如泉涌,天上的白云也好像在说:“你这个小肚鸡肠的家伙,真是不可理喻。你的好友真心来劝慰你,却遭到 你的呵斥,你想过她当时的感受么?要是我才不管你呢!”此刻,一种羞愧感使我无地自容,脸在发烫,心中就像一个小虫子在一点一点地咬着我的心,令我感到浑身不自在。随后,我从口袋里拿出小雨送给我的卡片,那上面写满了祝福与关怀,再想想我刚才对小雨的态度,实在不应该!我决定去向她道歉。突然,江雨出现在我的面前。在她那温柔的目光中,我看到了宽容,看到万丈霞光;在那甜甜的笑容中,我又看到了无限的关爱和叮咛……我和她的手紧紧地握在一起!小雨的每一句话就像强心剂,使人振奋;每一张小卡片就像书本,使人懂道理;每一个微笑就像火花,暖人心窝!江雨,我一生的好友,永远的明灯!800字 六年级 抒情
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一盏明灯盲人虽瞎,心中却有盏明灯——希望;学习虽然辛苦,但为了自己的未来,小学生心中也有一盏明灯——刻苦认真……刚接触到这个话题,我实在是想不到还有其他的什么例子,但上天却让我看到了那件事……一个风和日历的周末,上午,我央求爸妈带我到公园去玩,爸妈答应了,于是爸爸便开着车带我娘俩儿去兜风。半路上,我正欣赏着车窗外美丽的风景,到了一个岔路口,爸爸突然来了个急刹车。我抬头一看,哦,原来是红灯了,还好爸爸没有闯红灯,因为我看见旁边一位年轻俊朗的交通警察拦住了一辆闯红灯的银色轿车,那车看起来很名贵。因为离得很近,我干脆把头探出车窗看个究竟,在这两分钟的红灯中,我看到了这一情景……那位年轻的交警向银色轿车司机敬了个礼后,脸上的严肃顿时消失了,取而代之的是一幅笑容可掬的模样:“哟,张哥,原来是您呀,呵呵……”看着他那笑嘻嘻的模样,我心想:哼,绝对是一个包庇好哥们儿的“好”警察,这种不负责任的交警,还真不少!令我意外的事是,在于那位被称之为“张哥”的人草草寒暄了一下之后,年轻交警的神情霎时又恢复了严肃。“请出示驾驶证。您这次的行为已违规,必须照例对您进行处罚……”年轻交警认真地检查了那位“张哥”的证件,并照例开了罚单,我偷瞟到司机那个无可奈何的苦笑,交警再次敬了个礼之后,便放行了那辆银色轿车,回到路边,继续站岗、检查、站岗、检查……绿灯!爸爸开着车继续前进。窗外忽然吹进车内一丝清凉的风,让我感到一阵凉爽。我能想象到事后那位银色轿车司机不服的神情,也能想象到他对那位不包庇好友、刚正不阿的年轻交警的不屑。而我,却打心底里佩服这位公正的年轻交警,恍惚间,我想到了什么……即使整天风吹日晒辛苦站岗,即使会遇到些难办的杂事,也许会破坏些人际关系。但是,交警不怕,只有那些理解、配合你工作的朋友,才是真正的好朋友。交警心中也有一盏明灯——公正,这盏公正的明灯,引领着交警刚正不阿的品质,这种品质有一种意义——为自己,更是为社会。800字 六年级 记叙文
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一盏明灯燕子飞了,有再来的时候;杨柳枯了,有再青的时候;桃花谢了,有再开的时候。但是,我什么时候才能再次见到小婕呢?小婕是我们班的语文班长,也是我的小伙伴。她很漂亮,眉细而长,一双明亮的眼睛像能说话一样闪着光芒。她的头发乌黑发亮,还扎了个马尾辫,能歌善舞,唱起来委婉如琴,舞起来轻身似燕。她的书法可好了!她不仅硬笔书法好,毛笔字更是“绝”!她参加过许许多多的书法比赛,不论是区级、市级,还是省级,获奖名单总是有着她的“大名”。小小年纪的她毛笔字已过6级,小婕为什么书法会这么好呢?因为,她从不骄傲,有次,我去她家,看着她用毛笔写的清秀的大字,好美!再看看桌上这个星期写过的那一堆纸,天啊,压下一看,起码厚3厘米,我对她说:“小婕,你的毛笔字是最好,最棒了的,何必总是练呢?”没想到,小婕的答复是这样的:“没有最好,只有更好!”……令我印象深刻的是:有一次,老师布置了一道选做题,那道题特别难。同学们大多都不想把时间花在思考这道题上,准备明天听老师评讲,陆续回家了,只有小婕还在教室里思考着这道题。于是,我走过去,对小婕说:“小婕,别想了,这道题实在太难了,回家吧!”可她却认真地对我说:“这道题一定要靠自己解答,挑战难题,挑战自我!”我沉默了,在小婕的身边坐了下来,看着她做题。只见小婕时而咬紧牙关,冥思苦想;时而紧皱眉头,沉思片刻;时而在演算纸上画折线段图……10分钟过去了,20分钟过去了……只见小婕紧锁的眉头舒展开了,终于,她找到了答案。从她的身上,我似乎找到了“不达目的不罢休”的传统美德;从她的身上,我似乎学到了什么……对了,就是“只有坚持不懈,才能达到成功的彼岸。”从那以后,我努力了,奋发了,终于,取得了优异的成绩。可是,在4年级的时候,她却因父母工作的原因,去了上海……小婕离开了我吗?不,她那坚持不懈的精神铭记于我的心中。她,就像一盏灯,指引着我奋勇向前!即使路上有太多的荆棘,太多的坎坷,我仍不会畏惧,不会低头!700字 初一 记叙文
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理想是一盏明灯读完这本书,那些胸怀大志、发愤图强的仁人志士、英雄先烈、专家学者、时代楷模的故事,使我真正懂得了理想的意义:理想是一盏明灯,它照亮我们前行的方向;理想是一艘航船,它载着我们驶向幸福的彼岸。邓亚萍,身高只有150厘米,她曾激励自己“小个子也有大作为”,并树立了“玩命训练,为国争光”的远大理想。后来,她获得了150多枚国内外重大比赛的奖牌,也是唯一蝉联奥运会乒乓球女单、女双冠军,并获得4枚奥运金牌的运动员。她成功的经验是:“我不比别人聪明,但我能管住自己。我一旦设定了目标,就绝不轻易放弃。”我的个子也小,我也要像邓亚萍一样,一定要有大作为。我喜欢读书写作,喜欢跳舞,喜欢弹钢琴,在今后的学习和训练中,要朝着自己设定的目标去奋斗,绝不轻言放弃。袁隆平,“杂交水稻之父”,中国农业科学家。20世纪60年代,袁隆平亲眼看见人民生活水平很差,甚至有人饿死在路边,于是暗暗发誓:“我一定要想出办法来,绝不能再让中国的老百姓挨饿了!”后来,他艰苦探索,反复试验,终于成功地研究出“杂交水稻”这一水稻的新品种。他的研究成果获得了我国迄今为止唯一的国家特等发明奖。他这种朝着自己理想奋斗的精神,不也正鼓励着我们少年一代吗?我们少年儿童正处在人生的黄金时期,是祖国的未来和希望。我们要从小树立远大的理想,在这盏明灯的指引下努力学习,做“有理想,有道德,有文化,有纪律”的一代新人。500字 初三 记叙文
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和谐是一盏明灯和谐是一盏明灯,能够照亮人生的道路。谁都希望世界是和谐的,但这需要每个人为和谐添一份光明。生活中的和谐事有很多,上车时,给老人让座;受灾时,为灾区的困难孩子捐款;2008年前的一场大雪,更让我们感受和谐的重要。杭州城站广场,解放军叔叔为滞留旅客搭起了帐篷;一碗碗热腾腾的姜汤送到每位旅客手中,温暖着每位旅客的心窝;马路上,很多市民自发上街扫雪,尽快让公交车畅通,给大家带来方便;多少解放军叔叔和电力公司的叔叔们,放弃回家团圆的机会,奋战在抗雪第一线。。。。。 这一幕幕和谐的画面,动人的故事,让我们感受到和谐是一盏明灯,照亮着所有被帮助过人们的心。但生活中,也有一些鸡毛小事,会使和谐这盏明灯失去了光芒。过年回家排队买票时,不小心踩了别人的脚,别人大声骂你,你不服气,动手打了他,他又打了你,这时,你是否发现和谐这盏明灯在慢慢熄灭;邻里之间为了一点小事,搞得如同仇人,这时,你是否听到和谐在向你忠告:退一步海阔天空!和谐是一盏明灯,她在每个人手中传递着,当你接到这盏明灯时,一定要在心中播下一颗和谐的种子,让她发芽、开花、结果、长大,这时你会发现,和谐有巨大的魔力,她会带你踏上光明的人生大道。450字 三年级 写景
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照在我人生路上的明灯老师正是照亮我们在前进道路上的明灯,她温暖我们,照亮我们,在我们前进的道路上帮我们斩荆披棘,引领我们走上正确之路。我现在所在八年级,但我却始终忘不了我所在的七年级,更忘不了我七年级的英语老师,她让我一生难忘。当第一天我们英语老师为我们上课,就让我记忆深刻。当时她上身穿的是一件浅蓝色的衣服,上面写有几个英文单词,但是由于是近视眼以及词汇贫乏,导致我不仅看不清,还不认识。当我们英语老师开始做自我介绍,并开始讲课时,她不丝苟笑,有时甚至还带有一点严厉,后来了解了了解老师,才知道我们老师的教学操守,再后来她在我们课堂上笑过的次数用十根手指都能数过来了。第一节老师开始教了我们最基础的——二十六个英文字母,当然他们是最简单的,但也是最重要的。也是为了学习后面更难的做铺垫,当然,通过这次学习的二十六个字母,让我对二十六个英文字母有了新的认识和新的一层的理解,原来也不知道,这些英文字母的笔顺和读音竟然错了那么长时间。哎,谁让我从一开始就学错了呢,幸亏在七年级就改正过来了,不然,还不知道要错多长时间呢!在上一学期,快期末考试的时候,突然传来了“噩耗”,英语老师病了,在最后这两个星期的非常时期,老师不在,就需要自己靠自己了来应考了,这其中夹杂着紧张、不安、顾虑、担心,但是在考试的前一个晚上,有一个人看到英语老师了,英语老师来做考试前的最后冲刺了,当时一听到这个消息,全班都沸腾,都高兴,判了两个多星期的英语老师,终于露面了。心里当然会暗暗高兴,在这紧要关头,老师来了,给我们充满了劲儿,让我们一股劲冲到天,幸亏最后没有让老师辜负,我们考出了一个好成绩。我英语老师又没来,但我们仍快乐着、高兴着,那天我们也迎来了那年的第一场大雪,上天大概也被我们及我们老师的付出感动了吧!这几天我在英语课上频频出错,老师让我背,我背不出来站着,站着吧,又不去背,最终导致了我写十遍,然而这周我竟然上前蹲着,因为我没背过又没去给老师背,害我在那蹲了两天,就在昨天晚上晚自习我鼓起勇气去找老师,那十分钟是令我今生都难忘的,那个眼神也是。我鼓起勇气喊了一声“报告”进了办公室,当我走到那里边,一部关于老师拍在哪里问我“想好了吗?”我点了点头,随后老师就起来拿起杯子喝了一口水,说:“说吧。”当时由于我的不自信只弱弱的说了一声:“下次考试考过一百分。”英语老师说:“我没听见,大声一点。”被旁边的英语老师听见了,说:“考一百分很好啊,这次试卷总分就一百分。”我英语老师略带嘲讽地说了一句:“看来你还没想明白啊。”然后我的两行泪就不争气的流了下来,然后又想了一会儿,说:“是因为我该来背没来背,没来背,写了十遍。”老师就说:“啊,我叫他们写那十遍,是给他们一个台阶下,不是你应该写的,你和他们一样吗?”我摇了摇头,老师然后又说:“你应该能背过的,来背的,你为什么不来呢?非要写那十遍呢?”我说:“是因为我怕。”“怕什么呢?”老师说。我有怯怯地说:“怕我班主任,怕班主任说我。”英语老师又说:“就因为这个没来背啊,将来在社会上说你的人多来,也有说的更难听的,难不成你还不活了?”你不知道有一句话叫做“自己走自己的路,让别人说去吧!”“不要管别人说什么,你只管做,别在乎别人对你说什么,你只要自己对自己做的事问心无愧,做的值,只要自己不后悔,你就只管做,别在乎别人的眼光。”我点了点头,我一抬头,看见了老师头上有几丝白发,我忽然想起了我的妈妈,想起了妈妈在耕地里辛勤的耕地,我眼眶又不禁湿润了,就在我正在出神的时候,英语老师说了:“既然你想明白了,你就回去坐着吧。”在我回教室的路上,擦了擦我的眼泪,步伐轻松的回了教室,回到教室我就有种打了胜仗的感觉,心里暗暗告诉自己:“一定要拿个好成绩,不仅是报答我父母,更是报答那些淳淳教诲我的老师。”老师,您就是我心中的那盏明灯,不仅照亮我,还照亮从我身旁路过的那些人。老师,您就是我的第二代父母,关怀我们,教育我们。老师,谢谢您!初二:慈万瑞1200字以上
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人生路上坎坷多人的一生极其漫长,也极其曲折,因此路上的坎坷也就分外的多。回想呀呀学语、蹒跚学步之时,不知道要经过多少次的努力,多少次的跌倒,多少次的失败之后,终于我们可以喊出第一声“爸爸、妈妈”,可以自己轻松地迈出脚步。后来,上学了,要经过多次的努力举手发言,才能明白a、o、e的意义,才能学会写一个又一个的汉字,又经过多少次的坎坷曲折后,才会写第一篇作文。再后来,长大了,经过多少次的被拒之门外,多少次的四处碰壁,才能找到一份工作,又要经过多少次的笑脸相迎,才能在公司里得到一个好的职位。无数次的坎坷陪伴我们从小到大,一点一点的坎坷让我们学会了自己的事要靠自己完成。坎坷可以创造一个人,就像发明电灯的爱迪生,经过一次又一次的考验,最终找到了那条通向成功的光辉大道,坎坷造就了一位伟大的发明家。同时,坎坷也能击败一个人,一次次地将他从光辉的宝座上摔下来,不断地击碎他的自信,终于在又一次被坎坷击倒后,他选择了一条最轻松的道路向坎坷屈服:放弃生命。这是一场全输的赌局,他不仅输掉了自信,也输掉了宝贵的生命。不要说这是因为现在的社会是残酷的,即使是在童话中,坎坷也依然存在,就像是各种故事里的反派角色,比如公主的继母、魔法师等。但坎坷有时也会是一位很好的老师,在《荆棘鸟》中,坎坷充当了老师的角色,而且是一位相当严厉的老师,它教会了荆棘鸟要如何唱出最美的歌,但也以其生命作为学费。坎坷可以是严师,也可以是敌人,这关键在于你自己是否有信心经受住坎坷的考验,看你是努力奋斗通过考验,还是举手投降输掉一切。希望你我都不会成为那个举手投降的懦夫,而是成为一位胜利者。人生路上快乐多自然万象的欣喜是人生路上诸多的快乐之一。天空的快乐是蔚蓝无垠的一抹明朗;大地的快乐是广阔凝重的一份坚实;阳光的快乐是光耀万物的探寻;月亮的快乐是柔婉如水的相思;松柏的快乐是苍劲葱茏的绿意;彩蝶的快乐是翩飞妙曼的绚丽;雄鹰的快乐是展翅凌空的豪旷;而人生路上的快乐,则是每天都保持一份良好的心态,一份好心情……幸福生活的本源是人生路上诸多的快乐之一。人生路上的快乐就像一场久旱的甘露,浸润着沙沙啦啦沙沙的欣喜,弹奏着晰晰沥沥晰晰的乐章;快乐就像一杯清水,即使只剩一滴,也将定格在清清亮亮的一瞬;快乐就像一潭清泉,叮叮当当地冲刷了孤寂,又晶晶莹莹地溢满了充足;快乐就像一湾碧波,清幽静谧地灌溉了尘世的疲惫,又悠扬婉转地滋润了一度干涸的心灵之鱼……一个人心灵深处真切而微妙的感受是人生路上诸多的快乐之一。人生路上的的快乐其实是一种心灵的满足感,是一种趋向于纯主观的内在意识与内在调节,而不是构建在庸碌纷攘的低俗占有上。所以,快乐不是那贪得无厌的一叠叠钞票,不是那充满物欲的一件件服装,也不是那佯装潇洒以遮“我”痛苦的一个个“阿q”,更不是那骄奢淫逸的一杯杯醉酒……人与自然和谐交融的澄明之境是人生路上诸多的快乐之一。佛家曾有“青青翠竹皆是法身,郁郁黄花无非般若”之说。讲的大概就是每一株翠竹里都包蕴着佛的法身,每一朵鲜花里都绽放着万象的智慧。我们眼中的自然万象,看起来是多么澄明幽静,多么赏心悦目,可见自然万象都有其美丽丰盈的内在世界。苍天大地、阳光雨露、一草一木……无不是为了生命的美好而欣欣向荣,无不以其宁静的壮美唤起人们的感恩之心。无论你身处乡村还是都市,无论你是贵族还是平民,人生路上的快乐就像自然万象一样给人以幽雅、宁谧、欢欣与慰藉……1200字以上 六年级 议论文
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人生路上需要沉淀生命需要轻装上阵,不要背负得太多,否则,不等走到尽头,便会身心疲惫。“非宁静无以致远”,让自己的心灵置于宁静中,让心中的尘埃得以沉淀整合,便又是一份清澈了。在精彩的浮躁的花花世界,我们很容易选择随波逐流,于是,不知道时间是怎样从指缝间溜走的,不知道自己是谁,现在在哪里,整个人轻飘飘的。沉淀只是给自己的内心提供一个宁静的环境,或者是一个休憩的小家。面对世间的真真假假,快乐与否取决于自己的心态,当梦想折断了翅膀,当命运遭遇了风霜,谁也免不了忧伤;当欢笑凝固成悲伤,当生活面临洪荒,谁也免不了失望,这时,如果无法忘却,那不如学会沉淀吧。沉淀是一种生活态度,是一种品质,也是一种境界。人生路上,我们需要沉淀的陪伴!沉淀不是一种激昂的反抗,沉淀不是一种愤怒的振荡,沉淀更不是一种消极的顺从。在一本杂志中看到这样一个故事:麦克每天都很烦恼,因为他觉得这个世界太浑浊了。他总想:当纯真融入浑浊的社会,就不再是莲花了。于是,他找到了镇上的牧师。牧师听完了麦克的诉说,把他带进一个古旧的小屋,屋子里一张桌上放着一杯水。牧师微笑着说:“你看这只杯子,它已经放在这儿很久了,几乎每天都有灰落在里面,但它依然澄清透明。你知道这是为什么吗?”麦克认真思索后,说:“灰尘都沉淀到杯子底下了”。牧师赞同地点点头;年轻人,生活中烦心的事很多,就如掉在水中的灰尘,但是我们可以让他沉淀到水底,让水保持清澈透明,使自己心情好受些。如果你不断地振荡,不多的灰尘就会使整杯水都浑浊一片,更令人烦心影响人们的判断和情绪。”之所以有的人感觉生活是痛苦的,而有的人感觉是幸福的,主要是人们的心态不同。其实,只要杯子里的水平静下来,一切又会恢复清澈与透亮。我们在匆忙和浮躁中,拼命地摇晃我们的生活,没有片刻的沉静,使我们的生活变得一片浑浊,使所有的幸福都掺杂了痛苦的成分。尤其是人在烦躁的时候,更容易疯狂地震荡自己,摇起满瓶的浑浊,于是我们时时感到痛苦、烦恼、焦虑,这不是因为痛苦多于幸福,而是我们用不恰当的方式,让痛苦像脱缰的野马,随意奔跑在我们生活的每一个角落。沉淀是一种胸怀,是一种失意后的恬淡,是一种失败后的冷静。当一种事无法改变,只好选择沉淀,因为可以沉淀失败,沉淀失意,沉淀不幸和痛苦……所有难以忘却的污浊与痛,所有难以抹去的伤痕与愁,全都静静地沉淀在心灵的最深处。沉淀,是一种积累,是一种整合,是一种沧桑,是一种踏实,是一种谦和,是一种智慧的安详,它是一种生活的态度和一种生活方式。沉淀可以让人变得勇敢。有一种感情,我们需要沉淀,那就是执着的爱恋;有一种心情,我们需要沉淀,那就是风雨之中的悲苦;有一种不幸,我们需要沉淀,那就是艰辛的生活;有一种挫折我们需要沉淀,那就是在追求中不可避免的失败!沉淀是失意的坦诚,是失败后的坚持!现在的我们需要一杯水,来沉淀内心的尘土与污垢,来摆脱内心的纠葛,忘却人生的坎坷与艰辛,让我们变得勇敢。为此,我们不妨学会——沉淀生命,沉淀经验,沉淀心情,沉淀自己!让生命在运动中得以沉静,让心灵在浮躁中得以片刻宁静。把那些烦心的事当作每天必落的灰尘,慢慢地、静静地让它们沉淀下来,用宽广的胸怀容纳它们,我们的灵魂兴许会变得更加纯净,我们的心胸会变得更加豁达,我们的人生会更加快乐。时间,在漫漫生活里一点点地沉淀,一点点地积累。而人又在时间的长河里浮游翻滚,如浮萍随岁月而磨砺、沉淀。在蹉跎的岁月中形成独自特有的芬芳,在生活里散发,一点点渗透,一点点穿透自己的人生。懂得沉淀的人,不需要外界的力量,总会去追求自己心灵的宁静,能时刻让自己沉静下来,与自我对话,获得心灵最真的倾诉。每个的一生,都与那么一段或几段刻骨难忘的感情,有那么一个或几个携手风雨的人。有一天,流年也许会将这一切都冲淡,而我们拥有的只是自己。回到属于自己的那个岁月山河里,一个人继续徒步天涯,只是我们并不孤单。人生就是这样,过去的总要过去,不必在意太多,放下所有的不快乐。懂得沉淀的人也是待人谦和的,有一种孤意且淡而名贵的傲气,又洋溢着一种温和气息。人生本就多磨难,平和心态看曲直。任谁都不可能一帆风顺,遭遇了,就要试着面对:不必自怨自艾,自叹自责,努力调整自己,只有自己好起来,强大了才能更好地照顾你爱的人。沉淀不等同于沉默、封闭,也不意味着孤独、寂寞,如果一个人学会了沉淀,学会了与另一个自我进行对话,他会拥有和进入一个丰富多彩的内心世界,并且从那里得到平日里领悟不到的智慧和思想。一样的夜空,不同的心境,感悟也就不同。换一种心态,自然就读懂了天意。是啊,我们为什么不妨学会沉淀生命,沉淀经验,沉淀心情,沉淀自己!让生命在运动中得以沉静,让心灵在浮躁中得以片刻宁静,让清者上扬、浊者下沉,生命自会轻松清亮。西方人的绅士风度、贵族气质是经几百年、几代人修炼出来的;中国古时的书香门第,才子佳人也是如此。懂得沉淀的人是善于积累的,积累着生活,积累着知识,积累着智慧,积累着思想……人生因为经历而多彩,因为思想而精彩,也因为积累而丰富。沉淀又是理性的一种解释,正是基于一种理性的思考,人们才能够处变不惊,从容淡定。在平凡的人生中觅一种文化,属于自己的文化,认同普世价值,归于自己的所属。正如有句话所说“一个人的生活如果没有孤独交错着,他的智力范围永远无法拓展。”漫漫人生,其中烦心的事很多,就如掉入水中的灰尘,需要沉淀。无论多么浑浊的水,都能通过沉淀变得清澈与透亮。的确,生命中的幸福与痛苦也是如此,要学会沉淀生命!1200字以上 初二 议论文
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人生路上坎坷多作文人的一生极其漫长,也极其曲折,因此路上的坎坷也就分外的多。回想呀呀学语、蹒跚学步之时,不知道要经过多少次的努力,多少次的跌倒,多少次的失败之后,终于我们可以喊出第一声“爸爸、妈妈”,可以自己轻松地迈出脚步。后来,上学了,要经过多次的努力举手发言,才能明白a、o、e的意义,才能学会写一个又一个的汉字,又经过多少次的坎坷曲折后,才会写第一篇作文。再后来,长大了,经过多少次的被拒之门外,多少次的四处碰壁,才能找到一份工作,又要经过多少次的笑脸相迎,才能在公司里得到一个好的职位。无数次的坎坷陪伴我们从小到大,一点一点的坎坷让我们学会了自己的事要靠自己完成。坎坷可以创造一个人,就像发明电灯的爱迪生,经过一次又一次的考验,最终找到了那条通向成功的光辉大道,坎坷造就了一位伟大的发明家。同时,坎坷也能击败一个人,一次次地将他从光辉的宝座上摔下来,不断地击碎他的自信,终于在又一次被坎坷击倒后,他选择了一条最轻松的道路向坎坷屈服:放弃生命。这是一场全输的赌局,他不仅输掉了自信,也输掉了宝贵的生命。不要说这是因为现在的社会是残酷的,即使是在童话中,坎坷也依然存在,就像是各种故事里的反派角色,比如公主的继母、魔法师等。但坎坷有时也会是一位很好的老师,在(荆棘鸟)中,坎坷充当了老师的角色,而且是一位相当严厉的老师,它教会了荆棘鸟要如何唱出最美的歌,但也以其生命作为学费。坎坷可以是严师,也可以是敌人,这关键在于你自己是否有信心经受住坎坷的考验,看你是努力奋斗通过考验,还是举手投降输掉一切。希望你我都不会成为那个举手投降的懦夫,而是成为一位胜利者。人生路上快乐多自然万象的欣喜是人生路上诸多的快乐之一。天空的快乐是蔚蓝无垠的一抹明朗;大地的快乐是广阔凝重的一份坚实;阳光的快乐是光耀万物的探寻;月亮的快乐是柔婉如水的相思;松柏的快乐是苍劲葱茏的绿意;彩蝶的快乐是翩飞妙曼的绚丽;雄鹰的快乐是展翅凌空的豪旷;而人生路上的快乐,则是每天都保持一份良好的心态,一份好心情……幸福生活的本源是人生路上诸多的快乐之一。人生路上的快乐就像一场久旱的甘露,浸润着沙沙啦啦沙沙的欣喜,弹奏着晰晰沥沥晰晰的乐章;快乐就像一杯清水,即使只剩一滴,也将定格在清清亮亮的一瞬;快乐就像一潭清泉,叮叮当当地冲刷了孤寂,又晶晶莹莹地溢满了充足;快乐就像一湾碧波,清幽静谧地灌溉了尘世的疲惫,又悠扬婉转地滋润了一度干涸的心灵之鱼……一个人心灵深处真切而微妙的感受是人生路上诸多的快乐之一。人生路上的的快乐其实是一种心灵的满足感,是一种趋向于纯主观的内在意识与内在调节,而不是构建在庸碌纷攘的低俗占有上。所以,快乐不是那贪得无厌的一叠叠钞票,不是那充满物欲的一件件服装,也不是那佯装潇洒以遮“我”痛苦的一个个“阿q”,更不是那骄奢淫逸的一杯杯醉酒……人与自然和谐交融的澄明之境是人生路上诸多的快乐之一。佛家曾有“青青翠竹皆是法身,郁郁黄花无非般若”之说。讲的大概就是每一株翠竹里都包蕴着佛的法身,每一朵鲜花里都绽放着万象的智慧。我们眼中的自然万象,看起来是多么澄明幽静,多么赏心悦目,可见自然万象都有其美丽丰盈的内在世界。苍天大地、阳光雨露、一草一木……无不是为了生命的美好而欣欣向荣,无不以其宁静的壮美唤起人们的感恩之心。无论你身处乡村还是都市,无论你是贵族还是平民,人生路上的快乐就像自然万象一样给人以幽雅、宁谧、欢欣与慰藉……人不可以左右时间,但可以把握机遇;人不可以回到过去,但可以计划未来;人不可以改变命运,但可以选择心态。直到现在,我终于明白:快乐抑或不快乐是可以自己选择的,只要改变心态,改变自己看待事物的方式,用一个崭新的角度去观察世界,每一天都将会是快乐的……即便是贫穷抑或苦楚,你也要热爱自己的人生;即便是生活中不尽人意的琐碎扰你烦忧,你依然拥有喜悦、荣幸的时光。清晨的朝霞透过你小屋的每一扇向阳的窗,如同照在富豪身上一样的耀眼夺目。门前那早春的积雪同是在消融,户外的一簇簇小花儿也依旧芳香远播。可以想见,一个心境澄明的人,纵然是在济贫院里,生活得也宛若皇宫一般,生活得如此恬淡、快乐而知足,因为他知道:人生路上快乐多……1200字以上
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人生路上,你未曾消失唯美的画卷中,浮动;阳光的照耀下,轻摇;婆娑的树叶里,作响。我从不知你,亦不曾念你。然,我知道你,一直存在,尽是夜未央。——题记夜晚,清凉的月光漫天射下,却被黑漆漆的乌云遮挡,却在这个寂寞的你的时节,我听到了哀伤。风无边无际的吹散,灌木从沙沙作响,偶有小生命进出,在这没有你的世界中,他们是恐慌的。于是,我听到了他们惊惧的呜呜声,那无辜的大眼睛望天,却唯有那暗色的乌云,而你,这醉了的你,消失在了天穹。夜色越来越浓,天边的乌云缓缓的飘荡,那灰蒙蒙的颜色,抑制了你的出现,那如千军万马之势而来的乌云,他们是那么的嚣张,一动,吞噬天边的蓝色光线,一点一点,毁掉最后的光明。而你,这沉睡的你,隐秘在了天宇。云朵密集在一起,我看见了那挣扎的空气,窒息在这昏天黑地之中,然而,没有你,你这孤独的行善者,却摒弃了可怜的空气,那纯净的空气,化为风儿,消散了。轰然,天边紫色的闪电划过,雨水顺势而下。寂静的街道上,溅起了雨水的滴答声。远处的天空下,雨势淅淅沥沥,雨儿四处飘洒,飞落在茂密的丛林中,滴在露叶上,溅在街边的小水洼里,这在无人的世界里,雨儿上演了一出瞄曲。然而,在这暗无天日的雨夜里,又有谁能看到呢?还不是你这笨拙的孩子,迟迟不敢洒下冷淡的荧光,致使黑夜里,无人欣赏。昏沉沉的天空,并没有因为雨的到来而清醒,他幸灾乐祸。无情的惩罚了这些无辜的人们,降下狰狞的雷电,火烧了一片丛林,引火煅烧,渺小的草儿被无情的烧成了灰烬,只余发焦的草丝,可怜的植物,生生的害了性命。都怪你这贪玩的孩子,忘记了你的守护职责,未曾射下一抹银光,去照亮这一出凄惨的悲剧。水流哗哗,一声不响,暗夜的静,却挡不住狂暴的风雨。闪电一个工具,犹如锋利的刀,被攥在杀戮者手中,无情的啃噬弱者的心灵。在这焚毁的世界中,你依然未现,似是什么都不知道,也或许,你将消失。风雨暴动,空中形成了龙卷风,呼啸着撕咬树叶的生命,因此,树林竭力的阻挡,却也败下阵来,成片成片的倒下,我却清晰的看到了他们的脸上,遍布着的是含泪的微笑,似万山枯骨,血流成河,那一瞬间,我不禁心中祈祷……而你还在悠闲地散步。眼看,手里捏出了汗,冰凉的丝绢随风而飞。我不禁抬头,一抹冷淡的光折下,望见那席卷的浪涛,挡住了肆虐的风雨,那一刻,我清晰的听到了海水的飘荡,无数的雨水汇成江海,浩瀚的江海,横亘在风雨面前,遮住了半边的闪电。在那无数会涌的激流面前,风儿折在了水中央,雨儿被海水无情的吞噬,而那粗豪的闪电也被海水包围,陷入了绝境,无数的海水勇往直前,蔚蓝色的壮观,驱散了灰色的乌云。滴滴,雨滴在我的脸上,我才发现,天边那隔岸的一角,你出现了,是你的光指引他们向前。一阵又一阵,我只听见海浪拍击岩岸,而你的光却照在了哦的脸上,久久不散……阳光,姗姗来迟,雨后,世界一片纯洁,花儿绽放,草儿新生,就连那最懒惰的彩虹也从天边显现,好像要祝贺这些在阳光下生存的生命,而那无限的湛蓝的苍穹之上,我却没有看见你的影子,一点也没有。我想,你是在躲避太阳的锋芒,去那暗色的世界里,去关怀他人。惜今朝,暮穹时,儿时郎,亦否生命,空留无痕,我怎寻你?阳光折射在我的脸上,我的嘴角渐开了一抹微笑,一抹神秘的微笑。转身,去寻你?暮色的苍穹上,我望眼欲穿。似你无痕。……轻缀阳光,我想,你或许,还未消失。铺陈的唯美画卷永现,廖日的光辉耀眼,古老的树叶婆娑作响。我从不知道你一直存在,或许,你并未消失。——后记山西阳泉盂县秀水一中初三:郑跃忠1200字以上 初三 日记