古筝情缘

不知不觉间，我学习古筝已六年有余了。在这六年的学习中，我学到了很多，也懂得了很多……

六年前，我刚开始学习古筝。那时候，我只能弹几个艰涩难听的音，听着老师和其他人如流水般美妙的音乐，我羡慕地瞪大了眼睛，心里直痒痒，恨不得马上凑过去学到手。后来，我让妈妈给我买了一台古筝。在这块“木头”到达我家的第一天，我小心翼翼地拆开它的包装，安上琴马，用手抚摸琴身上精致美丽的花纹，用手捻过二十一根精细不同，有绿有白的琴弦。待我在它身上弹奏第一首曲子《凤翔歌》时，那生疏的琴音令我不相信是自己弹出来的，涩涩的，断断续续，如同在火正旺时被当头浇了一盆冷水，我沮丧极了。

后来连续几天，我都赌气不碰那块该死的“木头”。等我气消了“重操旧业”时，又发现自己笨拙的手指早已不听使唤。那次去老师家练琴听见老师说我退步了，我的脸上又火辣辣地疼，仿佛被人打了两个耳光。现在我知道上，成功是需要积累的。

三年前，在我古筝考到四级时，老师安排我和几个同学参加萧山的“敦煌杯”比赛。那时的我洋洋自得，逢人便向他们吹嘘，骄傲得像只白天鹅。比赛开始的时候，我发现别人在弹奏的时候，音色美，错误少，有丰富的肢体动作，还投入了自己的感情。选手们挥袍展袖，尽情发挥着自己的本领。这个眉飞乐舞，那个愁眉苦脸；这个悠闲平静，那个气冲牛斗……听，这位选手弹奏的《泼水》，引子安静，自由，旋律由宁静到热烈，又渐渐归于平静。让人仿佛置身于黎明未来时沉睡着的傣家山寨。“当——当——当——”黎明的钟声唤醒了沉睡的傣家山寨，姑娘们结伴来到水边，尽情抒发着对水的爱恋之情。忽然，在水的另一边，闯进一群小伙子，他们和姑娘一起载歌载舞，互相泼水，彼此祝福对方有美好的未来……听，那位选手弹奏的《蕉窗夜雨》，旋律幽深缓慢，常用滑音和吟颤法润饰，静谧安适。变奏部分通过节拍，节奏和音区以及速度的变化，富有层次地描绘了耳听芭蕉所产生的联想。全曲宛如一幅优美的画卷，让人无限神往……听了他的演奏，我自愧不如，随便敷衍一下就过去了。在今后的学习生涯里，我要努力学习，补充自己的不足，谦虚求学，让别人羡慕自己而不是自己羡慕别人。

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学习古筝，让我体会到了生活的滋味，明白了人生的道理。我想我会继续学习古筝，让古筝教会我更多！