老师的作用
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350字
五年级
抒情散文
老师在我们一生的成长中起着十分重要的作用。有了老师,我们才有了知识,都有了高尚的情操和远大的理想,长大后才能干出一番属于自己的事业。
老师给了我们知识。老师无私地把自己的知识传递给我们:语文老师教给我们华夏千百年来灿烂的历史,数学老师指引我们探索数学的奥秘,英语老师告诉我们如何面对世界各地的来宾,音乐老师给我们美的享受,美术老师为我们的心灵添上许多色彩,品德老师把我们送上人生正道,微机老师带我们领悟科技的发展……
老师为我们树立了人生的目标。记得在二年级时,我们学过一首小诗,名叫《我的理想》,老师便问我们有什么理想,唰唰唰,几十只小手举了起来,大家争先恐后地发言,有人说:我要当航天员!有人说:我要当科学家……我想,我当什么呢?航天员、科学家,我都不喜欢,我只是非常喜欢数学这门功课,就当个数学家吧!
老师非常伟大、非常无私,他的作用非常大,因为我们的知识都是老师传授的,要是没有老师给我们传授知识,我们的一生将只能在愚昧中度过。
詹天佑
250字
六年级
抒情散文
今天我学了一篇课文叫詹天佑,詹天佑是一位杰出的爱国工程师,当年,詹天佑为我们中国设计了一条人字形的路线,这是我们中国第一条自己修筑的铁路,还为了我们中国争光!给了之前藐视中国的帝国主义者一个回击,我们要好好学习这位伟大的人物,下课了,我幻想自己去了北京张家口铁路,我看到了詹天佑。
我想跟詹天佑说:“詹天佑先生,你的行动让全世界的人感动!有很多工程师很敬佩你,现在我们的技术进步了,我们现在有汽车,火车,地铁……如果你在这里,我想带你去看中国技术的进展!外国人现在都不敢小看我们,如果有机会,我想跟你研究新的铁路线,詹天佑你真伟大!”
六年级:龙王在世2
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五年级
抒情散文
350字
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语言的作用一上课,老师一脸严肃,大声的说:“李文溯!你给我站起来!”老师凶巴巴地吼道。只见被老师点的那一个人慢悠悠的站起来,脸比柿子还红,嘴巴鼓了起来。“你上节课写的什么东西!坐下!”李文溯一下子趴在了桌子上,虽然看不出他是什么表情,但一定是哭了,不想被人看见。“你还有脸哭得出来,要换到是我,我都不好意思哭。”李文溯被说得更加伤心了,老师又说:“这一次有人写得很好,有人写的不好,李文溯就是你们这些写得不好的人的代表。”他更得跟厉害了李文溯哭了,怎么办?怎么安慰?这是,一位名叫徐晨琪的同学自告奋勇地举起了手,只见他悄悄地走到了李文溯的身,想拍小猫、小狗的头一样轻轻的拍了拍李文溯的头和帽子,边拍边说:"一次失败没有关系,还有下一次啊!"可是还是不见效果,李文溯就像没有听见一样,续哭,徐晨琪说:“还有下一次!”说完了就站起来。老师不怀好意地问道:“这就没啦!”徐晨琪点了点头,老师诡异地笑了笑,把徐晨琪拎到了讲台旁,使劲地刮了徐晨琪的鼻子三下。我想:徐晨琪这样安慰是没有用的,因为老师都已经说了他,想弥补也补不起来,我觉得应该对他说:“李文溯你不要哭了,别人都看着你呢!多不好意思呀!一次失败没有关系,下次赶上就可以了,这下老师不就不会讲你了吗?不过李文溯的心情我是可以理解的,因为徐晨琪的安慰太平淡了。第二个去安慰他的人是刘毓博,他说话就像蚊子哼似的。最后,老师叫他去讲台上说,这回声音总算大了一点,说道:“李文溯,老师说你写的不好是骗你的,你写的很好的。”刘毓博的这番话大家听得多很耳熟,因为以前爸爸妈妈就是这样安慰我们的。老师说:“在我小学二年级的时候,生词比一年级的多,我爸爸天天给我默生词,如果错了一个,就要被打,在我哭的时候,妈妈就会来安慰我,说:”其实写得很好,爸爸对你是严了一点,不过这样一是为了你好,不然以后工作了那么多错字,别人也不会重用你。”每次写错字妈妈都会这样安慰我。”我想想也是,“一句话能让人笑,一句话能让人跳”这就是语言的艺术,虽然我们没有完成任务,但我们也学到了要以诚待人。800字 五年级
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心态的作用去年暑假里的一天,我观看了奥运女子射箭决赛。比赛开始了。中国选手在第一箭射中了10环。然而韩国选手毫不示弱,也射中了一个10环。中国选手有了心理压力,第一轮韩国选手处于上风。可能由于第一次紧张情绪的影响,在接下来的几轮竞技之中,中国选手没有好的表现。在最后的一轮,中国选手忽然调整了心态,将比分追回,并且超过了韩国选手夺得了冠军!看完后,我在高兴的同时又有了深深的思索:中国选手张娟娟的成功,虽然是她在平时的刻苦训练得来的,但这枚金牌仅仅证明了张娟娟的努力成果吗?不!这也是对她良好心态的证实。试想一下,如果在最后一轮时,张娟娟没有调整好心态,依然背负着沉重的心理包袱,那她怎么可能反败为胜,夺得金牌呢?张娟娟依靠着良好的心态,成功夺得了金牌,而我们何尝不需要这种良好的心态呢?如果在任何时候我都调整好心态,我就会稳住手脚,扎扎实实把事情做好。但是我经常给自己施加心理压力,因此我变的焦急和惊慌,最终把事情搞砸。让我们拥有一个良好的心态吧!400字 五年级
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砖的作用砖的作用砖,在我们生活中,并不罕见,但许多人认为砖只是用来造房子,却不知砖给我们的人生带来的启示。课堂上,高老师给我们出示了半块砖,它是棕红色的,大约有500克左右的重量。用手摸一下,有些斑斑点点,并不光滑,既粗糙又凹凸不平,而且感觉冰冰的。如果你的手比较脆弱,建议不要使劲触摸,要不容易刮伤或划破。一个想法忽然掠过我的脑海,便去问老师:“这砖是怎么来的呢?”老师笑着说:“这砖来之不易啊,先是把泥土放在一个模具里塑形;然后晒干,之后放在砖窑里烧制;再拿出晒干,就成了一块砖。”听了高老师介绍制砖的过程后,我联想到了人的成长过程。一个人,刚一出生的时候就像一块烂泥巴,之后经过了多次加工、磨练,最终成了一个有用的人。想完这个后我又坐下来沉思:我们不可以貌取人啊,就像这块砖,它除了相貌平平外,不仅可以造房造炕,更是它要告诉我们一个人生哲理。想到这里,我再去看看那棕红色的砖,感到它的意义不只是那块造房子、造炕的砖了。一块砖,可以让我们得到启示,觉悟出人生哲理,怪不得有人说:“思考是人类最大的智慧。”450字 五年级 说明文
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书的作用莎士比亚说过“书籍是全世界的营养品。”我觉得这句话形容得特别贴切。在我的心目中,书就是一把金钥匙,帮我打开知识之门,开阔我的视野,引导我认识这个美丽的世界。在我刚刚咿呀学语的时候,我就和书结下不解之缘。爸爸用图片教我学唐诗宋词,妈妈用图片让我认识植物和动物。后来我上了小学,接触了更多的书本。每当发新书的时候,我都迫不及待地从老师手里接过新书,像一匹饿狼,贪婪地读了起来……我爱读书是因为我可以在书里学到很多知识。当我把作业做完后,就一头扎进书里,在知识的海洋里遨游。书房里,书架上摆放着一本本五彩缤纷的书。法布尔的《昆虫记》激起我对昆虫的兴趣;房龙的《地球的故事》令我对地球有了一种好奇心;高士其的《细菌的世界历险记》让我仿佛自己就是一个小细菌……还有许多书不停地吸引着我的眼球,让我流连忘返。最后,我踮起脚尖,从书架上拿了一本伊林的《十万个为什么》。我把《十万个为什么》放在书桌上,聚精会神地看着,读着。从中我知道了:死海为什么没有鱼?为什么人可以浮在水面上?因为死海的海水含盐量比普通的大海海水的含盐量高,浮力比较高,使海中的鱼不能生存,因此,人可以浮在水面上……书像一艘小船,能带着你穿梭知识的海洋;书像一轮明月,能照亮你的心灵;书像一位良师益友,能告诉你人生的道理。读书吧,朋友们!让书温暖你的心田,让书香伴我们成长。550字 五年级
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砖的作用砖,在我们生活中,并不罕见,但许多人认为砖只是用来造房子,却不知砖给我们的人生带来的启示。课堂上,高老师给我们出示了半块砖,它是棕红色的,大约有500克左右的重量。用手摸一下,有些斑斑点点,并不光滑,既粗糙又凹凸不平,而且感觉冰冰的。如果你的手比较脆弱,建议不要使劲触摸,要不容易刮伤或划破。一个想法忽然掠过我的脑海,便去问老师:“这砖是怎么来的呢?”老师笑着说:“这砖来之不易啊,先是把泥土放在一个模具里塑形;然后晒干,之后放在砖窑里烧制;再拿出晒干,就成了一块砖。”听了高老师介绍制砖的过程后,我联想到了人的成长过程。一个人,刚一出生的时候就像一块烂泥巴,之后经过了多次加工、磨练,最终成了一个有用的人。想完这个后我又坐下来沉思:我们不可以貌取人啊,就像这块砖,它除了相貌平平外,不仅可以造房造炕,更是它要告诉我们一个人生哲理。想到这里,我再去看看那棕红色的砖,感到它的意义不只是那块造房子、造炕的砖了。一块砖,可以让我们得到启示,觉悟出人生哲理,怪不得有人说:“思考是人类最大的智慧。”400字 五年级 状物
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雪的作用“瑞雪兆丰年”是我国广为流传的农谚。在北方,一层厚厚而疏松的积雪,像给小麦盖了一床御寒的棉被。雪中所寒的氮素,易被农作物吸收利用。雪水温度低,能冻死地表层越冬的害虫,也给农业生产带来好处。所以又有一句农谚“冬天麦盖三层被,来年枕着馒头睡。”雪的作用很广,但雪对人类有很大的好处。首先是有利于农作物的生长发育。因雪的导热本领很差,土壤表面盖上一层雪被,可以减少土壤热量的外传,阻挡雪面上寒气的侵入,所以,受雪保护的庄稼可安全越冬。积雪还能为农作物储蓄水分。此外,雪还能增强土壤肥力。据测定,每1升雪水里,约含氮化物7.5克。雪水渗入土壤,就等于施了一次氮肥。用雪水喂养家畜家禽、灌溉庄稼都可收到明显的效益。雪对人有利也有害处,在三四月份的仲春季节,如突然因寒潮侵袭而下了大雪。就会造成冻寒。所以农谚说:“腊雪是宝,春雪不好。”而且雪对人体健康有很多好处。《本草纲目》早有记载,雪水能解毒,治瘟疫。民间有用雪水治疗火烫伤、冻伤的单方。经常用雪水洗澡,不仅能增强皮肤与身体的抵抗力,减小疾病,而且能促进血液循环,增强体质。如果长期饮用洁净的雪水,可益寿延年。这是那些深山老林中长寿老人长寿的”秘诀”之一。雪为什么有如此奇特的功能呢?因为雪水中所含的重水比普通水中重水的数量要少1/4。重水能严重地抑制生物的生命过程。有人作过试验,鱼类在含重水30-50%的水中很快就会死亡。雨雪形成最基本的条件是大气中要有“凝结核”存在,而大气中的尘埃、煤粒、矿物质等固体杂质则是最理想的凝结核。如果空气中水汽、温度等气象要素达到一定条件时,水汽就会在这些凝结核周围凝结成雪花。所以,雪花能大量清洗空气中的污染物质。故每当一次大雪过后空气就显得格外清新。据测定,一般新雪的密度每立方厘米为0.05-0.10克。所以,地面积雪对音波的反射率极低,能吸收大量音波,能为减少噪音作出贡献。朋友们,听了我的介绍,你是否对雪更加喜欢和了解了呢?700字 六年级 抒情散文
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蜗牛黏液的作用1.蜗牛是软体动物,腹足柔嫩。爬行中蜗牛腹足会分泌黏液,避免腹足肌肉与地面直接摩擦而受伤,黏液起到隔垫作用,保护腹足;同时黏液的湿滑性有助蜗牛爬行。如蜗牛能在刀刃上爬行,在粗造表面上爬行分泌黏液较多,都表明黏液有保护腹足、有助爬行的作用。2.蜗牛内部结构图显示颈背有粘液腺。用手触摸蜗牛表皮,感觉粘粘湿湿的,表皮上有一层黏液。了解到蜗牛的皮肤不像哺乳动物具有锁水的角质层。因为缺少了角质层,体内的水分容易透过皮肤蒸散出来,一旦失水过多,蜗牛容易“失水身亡”。分析认为:当蜗牛软件伸出壳外时,在皮肤上覆盖一层黏液,因浓稠的黏液密度较大,不易蒸散,进而也减缓体内水份的散失。所以蜗牛黏液具有降低水分的散失、润湿皮肤的作用。3冬寒夏热,蜗牛冬、夏眠时,可观察到腹足分泌的黏液,变干后封堵壳口,像一道密封门帘;目的就是隔热保温,安全度过冬、夏季。因此,蜗牛的黏液具有隔热保温的作用。4.曾做试验把蜗牛放入蚂蚁群中,观察蚂蚁碰到蜗牛壳后都绕道而行,改进试验,先放入一块鱼肉再用蜗牛替换,发现蜗牛与蚂蚁相遇,蚂蚁避开,蜗牛缩回壳内,蚂蚁们只在周围爬来爬去,却不肯进入壳口寻找”失踪”的食物,仔细观察、触摸发现壳口有亮亮的黏液,据此现象推理出,蜗牛的黏液具有驱蚁防虫的作用。马府街小学校 六年级宓 昕500字 六年级 抒情散文
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天牛的作用寒假过去了,可是依然有很多事令我回忆,在这里,我跟大家分享一下吧!那天是大年初一,我家可热闹啦!大伙有的放鞭炮,有的煮饭,还有的在看电视。总之,那天不是一般的好玩。我呢,约了我的几个堂哥,去抓天牛。天牛?这个名字奇怪吧!不过,很好玩。哥几个来到后林,找了一棵最矮的树,不错,有3只。于是我们捉住他们的触角(捉天牛是有技巧的,因为它的嘴巴像钳子,咬到很疼,抓它的触角,它就咬不到了),它们一个接着一个被我们抓走了。当然,天牛会飞,这就是我们的“用意”。回到家,每人拿了根线,拴住天牛的头,嘻嘻嘻,好戏要来了。应该行了,搞定!我们弹了一下天牛,只见它悠然的起飞,绳子越来越长,天牛也飞的很高,这个游戏在于:我们有办法控制它的方向(嘻嘻,保密)。大家拿出必胜法宝,说:“向右转!”只见天牛一转,向烟嘹飞去。“帅!”大家直喊爽,不过,我们还有更好玩的,比赛。“预备,开始!”随着口令,大家的天牛都起飞了,我的越飞越快,成了天牛中的佼佼者,几个堂哥紧随其后,不久,我的天牛掉下来了,气死我了!我绳子一拉,头竟然被拉下来了!几个女生吓的快哭了,可怜的牛牛。安息吧!这时,它的身子竟然动起来了,不是吧!有了,我把断了头的天牛扔到女生那边,她们吓得尖叫,哈哈哈!堂哥们也分出胜负了,小堂哥不服,竟然“指使”天牛撞下其他的,堂哥们眼睛瞪的大大的,“哼哼,我还留了一招”小堂哥得意的说。“你这小子!”大家都笑了回想起这件事,我就会莫名其妙的大笑起来。500字 初一 抒情散文
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我发现了橡皮泥的另一个作用我发现了橡皮泥的另一个作用刘珊看到这个题目,你可能会想,橡皮泥能有什么作用,不就是给小孩捏着玩吗?哈哈,你不知道吧,我可发现了。在一天上午,我拿橡皮泥来捏一幅风景画。我先在报纸上画好,再用橡皮泥一点一点地往上贴,过了一阵子,我终于完成了我那幅美丽的杰作,蓝蓝的天空,白白的云朵……正当我把杰作往墙上贴时,却发现胶水不翼而飞了,胶水没了,胶布也行嘛,可出乎意料的是胶布也没了,这怎么办?心急如焚的我脑子一动,想出了这么一个办法,橡皮泥都能贴在纸上,难道就贴不到墙上去吗?于是我决定切一小块橡皮泥往墙上一贴,再把画往上一按,大功告成,果然没有掉下来。小小的一块橡皮泥居然贴在墙上整整一个多月。哇,神了!我忍不住揭下来看看有什么奥秘,可揭下来一看,橡皮泥硬的成了一个小块块,一抠,墙上一点痕迹都没有,真好,比胶水还管用呢!这就是我的发现。350字 一年级 抒情散文
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老师我们的数学老师,他胖胖的,饭量很大,他会做饭,他传授我们的知识可不少呀,还记得有一次开家长会,他在教室里给家长们讲我们这几天在学校的情况及这次的期中考试,虽然这次我们都努力了,但是我们这次值超过了领班一分,但是老师还是不满意,就在这次的家长会上他教育的家长都一个一个的呱呱叫,还记得就在老师宣布家长会顺利完成时,教室里的家长都一个一个地鼓起了掌,都说老师说的很好。说起老师的教学成绩可以说是南因学区顶一顶二的了,我在的这个班可以说是最烂的了,可是经过他两个月时间的栽培,不少的同学成绩都有所提高。我在这里带全班同学对老师说一声:老师您辛苦了。河北石家庄元氏县东杜中心小学五年级:五年级二班王梦姿300字 五年级 抒情散文
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实际作用我们一直都记得在那一段没有人问津的时光里,那一群都规矩这一个人的生活。就是你所有的打算在那一瞬间都突然变成了不一样的光景。你只是不能够忍受这样的变数,在你的生命当中,突然发生了不被你允许,不被你经过。我就是在这种不确定的因素之下,你觉得有太多的东西让你感觉不适应。所以你才会变得这么狂躁。所以你才一直理解,那样的生活对于你来讲,其实有太多的东西不一样。可是有一天,你突然发现在这样的环境里一个很多人都不知道他们,微信是一种怎样的心情?或许我们也不知道这样的突然打乱对你来说有意味着一生什么样的风景,只不过他们一直都不断的去提升,你是做这件事情是做那件事情,但实际上什么实际作用都没有。而你又会真的习惯吗?可是当你真的会习惯的那一天,你会发现,原来他都的东西都和你说想象的不太一样,你可以有更多的时间和机会去经历那些更美好的风景,放多的锻炼人的机会和能力。350字 高三 记叙文
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砖头的作用老师带着一大包东西来到了前面,并说:‘猜猜这是什么?’大家东猜西猜,就是猜不出来。老师一打开纸,里面有条毛巾,毛巾里有一块砖头,老师便问:‘这个砖头能干什么?’砖头能干什么呢?大家脱口而出‘盖房子!’除了盖房子,还能干什么呢?比如说,建筑类:大桥、房子、围墙……犯罪类:杀人、自杀、沉尸……休闲类:足球、积木……农村类:鸡舍、狗舍、猪舍……除此之外,还有还多好多。就像中国足球第一任足球队长李队长,因没钱买足球,就是靠小时候在家里踢砖头,从而把‘中国砖头’带向世界的!他小时候不惜把脚踢破也要继续踢……李队长不就是靠砖头的意志力,坚强不屈,认准目标,钻进去,展开来,这样他才到达胜利的彼岸的吗?我们要像砖头一样的意志力,正如《石灰吟》一样:千锤万凿出深山,烈火焚烧若等闲。粉身碎骨浑不怕,只留清白在人间。五年级:杨孟燃350字
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碘的作用在一片茂密的大森林里,住着一群可爱的小动物。有“万事通”熊猫博士,有机灵的小候,有聪明的兔小妹,有勤学上进的小狗和贪吃贪睡的小猪。他们团结友爱就像一家人。一天,小猪的脖子就像注满了水一样,肿得好厉害。动物们都来看他。兔小妹着急地说:“花喜鹊,快去将我们森林的熊猫博士请来。” 熊猫博士赶来了。他看了看小猪,问了问他平时的饮食,说:“小猪患的是大脖子病,是缺碘引起的。”“什么是碘呢?”小狗不解的问。“碘是人体必须的微量元素,如果缺碘,就会患上碘缺乏病。”“那怎么预防碘缺乏”小动物急切的 问。“补碘的方法可多啦。我们可以有一个简单的方法,就是食用碘盐。小猪要多吃碘盐,你们大家也是。”熊猫博士语重心长地说。“太谢谢你了,熊猫博士。”小动物异口同声地说。几个月后,小猪的病好了,森林又恢复了往日的美丽。350字 四年级
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茎的作用对于植物来说,茎就是它们的血脉,就是它们运输水份和养份的地方。如果把它们的血脉给剪段了,植物肯定活不成。今天,我就了一个关于茎的小实验。我在楼下剪了一段柳树的嫩枝,找了一个透明的玻璃瓶和一盒蓝墨水。我把柳树的嫩枝的下部浸在了滴了蓝墨水的玻璃瓶里,用软木塞把玻璃瓶的瓶口给严严实实地塞住。过了几个小时,我再次来观察柳树的嫩枝时,发现玻璃瓶里的蓝墨水减少了,而柳树枝的叶子原本是翠绿翠绿的,可是现在却微微的范起了蓝色。难道是柳树枝把墨水吸收了吗?我还看见在茎的周围的颜色最深。为了解开这个迷团,我拿了把小刀把柳树枝横着切了几刀,竖着切刀,看看茎的里面有什么变化。我拿起其中的一片,仔细观察起来:茎的中习是白里透黄的,外一圈是蓝色的,大概是墨水染了进去吧!再外一圈的颜色就跟柳树叶子的一样是翠绿色的。通过这个小实验我知道了茎有运输水份和养份的作用。杆物的茎可真神奇啊!350字 四年级
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碘的作用在一片茂密的大森林里,住着一群可爱的小动物。有“万事通”熊猫博士,有机灵的小候,有聪明的兔小妹,有勤学上进的小狗和贪吃贪睡的小猪。他们团结友爱就像一家人。一天,小猪的脖子就像注满了水一样,肿得好厉害。动物们都来看他。兔小妹着急地说:“花喜鹊,快去将我们森林的熊猫博士请来。” 熊猫博士赶来了。他看了看小猪,问了问他平时的饮食,说:“小猪患的是大脖子病,是缺碘引起的。”“什么是碘呢?”小狗不解的问。“碘是人体必须的微量元素,如果缺碘,就会患上碘缺乏病。”“那怎么预防碘缺乏”小动物急切的 问。“补碘的方法可多啦。我们可以有一个简单的方法,就是食用碘盐。小猪要多吃碘盐,你们大家也是。”熊猫博士语重心长地说。“太谢谢你了,熊猫博士。”小动物异口同声地说。几个月后,小猪的病好了,森林又恢复了往日的美丽。350字 四年级