读地震中的父与子有感
深深的父爱
----读>有感
前几天,我们学习了>这篇做文章,我感触颇深.
文章讲述了1994年美国洛衫机发生了大地震,一位父亲安顿好妻子跑去儿子的学校,不顾旁人的劝阻,连续挖到第38小时,终于把儿子和他的14位同学救了出来,最后,这对父与子无比幸福紧紧地拥抱在一起
人们常说道,母爱最无私,可读了这篇文章,我却觉得父爱也同样的伟大而无私.难道不是吗?文章的父亲就是这样的一个人,他为了把孩子从废墟中救出来,坚持不懈地挖了38小时,为了救出儿子.他不顾别人的嘲笑.挖到第36小时是,他已经双眼布满血迹,这是常人难以承受的啊!可是这位父亲为了救自己的儿子却做到了,这是需要多么强的毅力啊!这种伟大的父爱深深地感染了我.
读完这篇文章,让我不由自主地想起了这样一则报道:一位父亲开了一艘轮船送他的女儿去美国看她的母亲.父亲在给女儿削苹果的时候,以为轮船颠簸过度,父亲不小心把刀刺进了自己的心脏,本应死去,可这位父想起了自己两岁的女而还不能自理,于是捂住胸口,坚持了一天一夜,当他看到孩子已在母亲手里时,毅然倒下了.难道这位父亲不同样值得我们崇敬吗?
父爱如山,母爱如水,他们不也一样的无私吗?
银烛舞姬舞天下
银烛舞姬舞天下(二十五)
在她穿越到古代时,坐在时光机里,在朦胧中,看到了一个长相如天仙般的女子,那女子看起来如女神般得圣洁,一头乌黑的秀发如瀑布般垂下,只是画面很模糊,看不清,她极力地想要看清楚那个女子的容貌,可就像是前方有很浓重的雾一样,欲看又看不清。突然,那女子柔声对她说,仿佛一字一句都要让泠蝶衣刻进脑袋里一样:“如果你来到古代看到一个拥有紫蝴蝶印记的女子一定要把这个交给她,”说着,那女子取出了一封像信一样的东西放到蝶衣的手中,直到看着蝶衣把信放到口袋里时,她才继续说到:“记得一定要把这交给她,而且告诉她,她不属于皇宫!”说完就消失了。
泠蝶衣当时就想:好奇怪的人啊!
泠蝶衣一直以为那只是自己的一场梦,就并没有把这当一回事。结果,当她看到拥有蝴蝶印记的女子出现时,她才不得不让自己相信,那不是一场梦,那是现实。
她摸摸自己的口袋,里面真的有一封信,她赶紧取出来,发现在信封上有着同样的一个紫色的蝴蝶印记,她愣了愣,有些不知所措,她看到了柳如眉,就连忙把信递到了柳如眉的手中。
小声地趴在柳如眉的耳旁把她在时光机里看到的事情全部都给柳如眉讲了一便,并悠悠地说:“她说你不属于皇宫!”
柳如眉呆呆地看看手中的信,疑惑地问蝶衣:“那这到底是什么东西?”
蝶衣摇摇头说:“不太清楚,你打开看看不久完了!”说实在的,她真的不知道这是什么东西。
柳如眉拿起信封,发现上面也有着一个和她一模一样的蝴蝶印记,便毫不犹豫地拆开了。
这的确是一封信,她打开看看,上面是一幅画。
可画的内容让柳如眉看后不觉惊地往后退了两步。
相似题目
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读地震中的父与子有感《地震中的父与子》这篇课文讲述了美国洛杉矶大地震中,一位年轻的父亲不顾自身安危,克服重重困难救出儿子及其同伴的感人故事,表现了无私的父爱。 读完文章我想起了我的爸爸。 爸爸从幼儿园起就给我买了许多的辅导书:《练王》、《学王》、《练霸》、《卷霸》、《一点通》……这一类的书他不知道给我买了多少。我每天被这些重物压弯了腰。 有一次我在考试之前没有做《卷霸》的考试题。所以成绩也是一般——92分。回家以后我把试卷给了爸爸,爸爸审视了一遍试卷,又仔细翻了翻辅导书,看完以后爸爸开始训斥起我来,我很生气一句都没有听进去,爸爸看我心不在焉就狠狠地给了我一巴掌,顿时我觉得这个巴掌好重好重……一直打倒我的心里。我哭了,是不服气的哭。下午我去上课肚子没吃饱想吃个面包,便说:“爸爸给我一元钱我去买面包。”可爸爸却狠狠地说:“考92分还有脸吃东西?快去上你的课,别给我混日子过。”说着抛出一本作业本给我。而我却撕破作业本痛心疾首地说:“写作业?自杀总比累死好,哪天我死给你看看!”然后流下眼泪走了,这是痛苦的 泪。上课时我一个字没听进去,只是心里想着可恨的爸爸。下课了我走出学校的大门,忽然看见了一个绿点,那是爸爸的迷彩服!是爸爸来了,四年来从没接过我的爸爸居然来接我了。爸爸看见我开口说话了:“上车吧。”听得出那是一种慈祥的语气,我上车了。路上爸爸心平气和的对我说:“面包在哪买?我带你去。”我什么也没说趴在爸爸身上流下了羞愧的眼泪。 “世上只有妈妈好……”听到这首歌我觉得世上并不是只有妈妈好,养育了我们的爸爸他的爱也是无私的。550字 六年级 读后感
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读地震中的父与子有感那是写1994年美国洛杉矶地震中,一位父亲不顾自己的安危,冒着生命危险克服了重重困难救出自己的儿子以及其他伙伴的故事,谱写了一首父子情深的颂歌.当我读到"他挖了8小时......他满脸尘土,双眼布满血丝,衣服破烂不堪''的时候,泪水就不由自主夺眶而出,父亲为了救自己的儿子,自己柔弱的双手不休不眠,整整挖了38小时,终于把儿子救了出来,他这深深的父爱让我感受甚深.读了这篇课文读了这篇课文,第一个感受就是爱的力量是多么伟大,它可以挽救许多人的生命,爱就是一种无形无影的东西,它可以钻入你的内心世界,触动你的心灵.还让我深深地体会到,爸爸妈妈对我的爱是伟大的,是无以伦比的,是只求付出不求回报的,我有时不尊重爸爸妈妈他们对我的教育与帮助,今天我才知道,父母亲是最伟大的,他在用爱来教育我,就像我们学过的一篇课文一样一一以特有的爱养育着我的生命,以其终生辛劳养育着我的闲逸.我想起来真是身在福中不知福呀!我真感到惭愧万分,我回想起这些,那一幕便清晰浮现在我眼前:那一次爸爸让我做奥数题,我的心思都在玩电脑上,电脑好象爪子一样抓住我不放,哪有心思做奥数题呀!我便乱写一气,爸爸看了,直摇头,就让我重做,我哪有心思重做一次......我读了这篇课文,我才知道父母多么伟大呀,今后我一定要认真学习,长大回报为我们呕心沥血的父母,和他们建起人间最珍贵的深情.柳岸鑫500字 五年级 叙事
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读《地震中的父与子》有感自从我读了《地震中的父与子》之后,感触极深。《地震中的父与子》讲述了:在落杉机发生了一次大地震,有一座学校倒塌,有许多孩子还没有被救出来,有一位父亲在无人帮助的情况下,经过36小时的挖掘,终于救出了自己的儿子。读到了这里,泪水模糊了我的双眼,眼泪夺眶而出,多么伟大的父爱,是什么力量支持他呢?是爱。要是没有这位伟大的父亲坚持不懈的毅力,没有爱的动力,就没有那么多的生灵。爱的力量胜于一切!爱随处不在。记得有一天早上,由于我要扫地,来到特别早,到了校门口,我低头一看,忘记带红领巾了,我在校门口踱来踱去,着急的焦头烂额。爸爸起床之后,看见我的红领巾放在桌子上,他猜想,一定是我忘记戴了,就托人给我送来,当那位同学递给我时,我十分感动自从去年妈妈出去打工之后,爸爸又当爹又当妈,上午还没有到下班时间就偷偷从岗位跑回家给我做饭,有时爸爸文章没写好,挨领导批评也从不在我面前发泄。我喜欢吃稀饭,每天中午他就早早的给我煮好稀饭,虽然他不爱吃,但是爸爸还是乐呵呵的陪着我吃,不知有多少次,爸400字 五年级
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读《地震中的父与子》有感E度网专稿 未经允许不得转载爸爸是船,妈妈是帆,载着小小的我驶向彼岸,是爱的动力,是爱的决心,是爱的毅力,是爱的自信,才使我到达彼岸,爱是无私的,爱是伟大的,爱是高尚的,爱是崇高的!自从学了《地震中的父与子》这篇课文,我才真正了解到父爱的无私、伟大。文章记述了1994年美国洛杉矶大地震后,一位年轻的父亲不顾各种随时可能发生的危险,在人们认为几乎不存在希望的情况下,执着地从瓦砾堆中营救儿子的动人事迹。没有这种无私而伟大的父爱,谁也不可能坚持这样长时间的、希望渺茫而危机四伏的挖掘,儿子也许便因为人们的放弃而葬身于瓦砾堆中。我读后心潮澎湃。这位父亲为了救自己的儿子,不惜牺牲自己的生命;而儿子为了救同学,让他们先脱离危险。这真是一对了不起的父与子啊!如果这位父亲仅是来到这片废墟绝望的大喊“我的儿子!”那他的儿子和14个同学就只有长眠于地下了;如果人人都能像这对了不起父子那样,成千上万的孩子或许就能得救。也许,我们的爸爸平常对我们的关爱不像妈妈那样无微不至,但我们仍然能时时感到父爱的温暖。记得有一次,闫老师对我们说,区里要进行古诗背诵比赛,让我们把背过的诗打印。其他人都不屑一顾,我却牢记在心,一回到家,就急忙告诉了爸爸,爸爸一听,立刻给我忙活起来。晚上,我甜蜜的进入了梦乡,可谁知爸爸努力抵抗着“睡魔”的干扰,依然给我打印着,生怕我完不成老师交给的任务。第二天,我一起床,发现爸爸的眼睛变成了“熊猫眼”,妈妈把事情的“来龙去脉”告诉了我,我感动极了。还记得我小时候,只知道让大人给我买自己心爱的玩具、零食,而不顾大人的重重困难,大人们有时也无可奈何,只好给我买。自我读了《地震中的父与子》后,我绝不会在像小时候那样做了。也许,爸爸的爱不是生病时的陪伴和呵护;不是考试前的千叮咛万嘱咐;不是睡觉时给我们盖被子的身影。但是,父爱,同样是伟大的。《地震中的父与子》这篇文章使我更加认识到父爱的深厚。五年级:youzuoyuan800字 五年级 读后感
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读《地震中的父与子》有感今天,我学习了第17课《地怎中的父与子》,令我沉思不已,心灵久久无法平静,也使我更深切的了解父爱的伟大。课文是这样的:在1987年的一天,洛杉矶发生大地震,使十几万人在同一时间收到了不同的伤害,一位父亲不顾他人的劝阻,靠着对儿子许下的承诺,不顾自身,勇往直前,足足挖了36个小时,最终就出了在废墟下的儿子和同学。这对了不起的父与子无比幸福的拥抱在一起。看后,大家有何感想?是否觉得这对父与子非常不可思议,他们靠着对对方独有的信赖造就了不可想象的奇迹。父爱犹如一片汪洋大海,总是带给我们独有的感受、父爱犹如大山,总是带给我们永恒的力量、父爱犹如一块价值不菲的玛瑙,总是带给我们一种安全;父爱也许母爱那样含蓄,却是那样的深沉,天底下的父亲一样的,他们总会用同一种心去给予给我们不同的爱,我的父亲也是那样的伟大,却又是那么凡尘。记得那是一个傍晚,我津津有味的享受着带给的愉快,“叮咚”门铃响了,我打开门,又进入了多彩的游戏世界里,爸爸急匆匆的做下饭就急匆匆的走了,走前说:”宝贝,爸有点事,自己把饭吃了。”可我的”馋嘴”又发作了,非要让爸爸给买汉堡,傍晚,累喘如牛的爸爸回来了,手里拿着汉堡,我心安理得的吃着汉堡,后来才知道爸爸晚上要开好几个会,这汉堡是爸爸”长途跋涉”得来的,我哭了,我第一次才感受到父爱也是那么庞大。我爱父亲,胜过一切我最爱的东西。五年级:莲花oo0名流500字 五年级 读后感
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读《地震中的父与子》有感前个星期,我们学了《地震中的父与子》这篇课文.学了以后,使我的心情久久不能平静下来.课文讲的是发生在1994年美国洛杉矶的大地震中,儿子的学校成了一片废墟.父亲抱着"不论发生了什么事,我总会和你在一起”这样的一个坚定的信念,不顾别人的劝阻,不怕别人的误解,最后,父亲挖到第38小时的时候,终于在瓦砾堆下救出儿子和他的14个同学的事.“不论发生了什么,我中总会和你在一起”这句话文中出现了3次,它是父亲对儿子的承诺,是父亲坚持到底的原因,也是儿子在瓦砾堆下坚持下去的力量源泉.由此可见,他是多么爱他的儿子,父爱多么伟大啊!我的父亲也很爱我,从一年级起,我有什么不会做的题都是爸爸教的.有一次,我有一道题目不会做,想了好一阵,还是不会.我跑去问爸爸,可爸爸却说:“自己做,不要一有不会就跑来问我.读多几次题目.”我委屈极了,想,有什么了不起的,反正下午老师会讲,大不了不做,过了一会,爸爸进来,问我那道题做了没,我冷冷的说了声:“没”爸爸便交我做了.学了《地震中的父与子》,更加深了我对爸爸的爱.长大后,我一定会好好孝敬爸爸的.400字 五年级 叙事
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读《地震中的父与子》有感读《地震中的父与子》有感“多么伟大的父爱呀!”我读完《地震中的父与子》这篇感人肺腑的文章后,情不自禁地发出了赞叹,同时也有许多体会。《地震中的父与子》这篇文章写了在1989年洛杉矶大地震中,一位父亲靠着坚定的信念,不顾别人的劝阻和自己的安危,连续挖了三十八个小时,终于如愿以偿,救出了自己的儿子的事。我相信,每个人读了这篇文章,都一定会被这位父亲强烈而又伟大的父爱所感动的。当我读到“就在他挖掘的时候,不断有孩子的父母急匆匆地赶来,看到这片废墟,他们痛哭并大喊:‘我的孩子!我的女儿!’……然而这位父亲心中只有一个念头:‘儿子在等着我。’”这几段时,我被这位父亲坚强的自信心所彻底屈服了。对呀,我们学习不正要像这位父亲那样有自信心吗?记得居里夫人曾说过这么一句话:学习要有恒心,尤其是有信心。一个人连自己都不相信自己,那就什么事也做不成,难道还有资格要别人相信自己吗?这位父亲为了救出自己的儿子,不管挖开石头、瓦砾有多辛苦,别人的多少冷嘲热讽,“他挖了八小时、十二小时、二十四小时、三十六小时”,这需要多少矢志不渝的意志啊!有些同学在学习这条迂回曲折的山路上,一碰到绊脚石,往往踢不开就停留在原地或置之不理,得过且过,而且在这过程中还会时常一筹莫展。我有时也会遇到绊脚石,拦路虎,总是束手无策。但我坚信:只要有恒心,铁杵磨成针。不是吗?那么,这位父亲有没有就出了儿子呢?哦,“这对了不起的父与子,无比幸福的拥抱在一起”。我完全明白了,每一个学生,应该说是每一个人,在做每一件事的过程中,只要对自己有信心,只要有矢志不渝的意志,就能把事情做成功。相信我,信念是精神的支柱。600字 五年级 叙事
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读《地震中的父与子》有感读《地震中的父与子》有感今天,我怀着无比激动的心情,读了《地震中的父与子》这篇文章。从这篇文章里我真正地感受到父爱的伟大、无私。《地震中的父与子》这篇文章主要写了在1994年美国洛杉机发生一场大地震中,一伟父亲不顾自已的生死,坚持挖掘,他克服了种种困难,救出了自已和同伴的传奇故事,赞扬了伟大而无私的父爱。《地震中的父与子》这篇课文许多地方写得生动,感人.每当我读到这段时,我都情不自禁地流下了眼泪,心总不能平静下来。“他挖了8小时,12小时、24小时36小时,没有人再来阻挡他。他满面灰尘,双眼布满了血丝,衣服破烂不堪,到处是血迹,挖到第38小时。”他听见了在一堆瓦砾中传出了儿子的声音。多感人的场面!这位年轻的父亲几天几夜没吃饭,没喝水,都要把儿子救出来,因为他曾经跟儿子说过一句话:“不论发生什么事,我总要跟你在一起。”他不停地挖掘,都要把儿子救出来,从这说明了这位父亲是非常关心自已的儿子,他对儿子的疼爱,无论用多少钱都买不到的。从这段话中我体会到了这位父亲那种坚定信念的精神,不顾自已的生死,都要把儿子从废墟里救出来,他不放弃地挖掘,终于找到了自已的儿子,俗话说:“世上无难事,只怕有心人。”读完这篇文章,我深受教育,这位父亲不顾生死,坚定地挖掘。父爱是那么的伟大、无私。那当然,我也有一个关心我,体贴我的爸爸。每当我不舒服的时候,爸爸就非常紧张地送我到医院检查。每逢我以做作业遇到不会的,他一看我就知道什么回事,并走过来详细地跟我讲解。我的爸爸是一个的非常关心我,疼爱我的人。我长大以后也要孝敬我的爸爸,报答爸爸对我的养育之恩!600字 六年级 叙事
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地震中的父与子人与人之间,需要宽容合理解,但当自己与别人发生矛盾时,我们该这么做呢?读了下面的故事,你就会明白了。孙龙老家在余姚,迁居到绍兴后,找了一块地方,准备建造府邸。孙家几代人为官,造府时,孙—正在北京为官,因此,府上名额上书“两都冢宰”。新建的孙府规模不小,房屋建成后,就要砌院墙。这时,他们与隔壁赵家发生了摩擦。按地界砌,孙赵两家的院墙相贴,赵家的墙门被孙家的墙堵住了。为此赵家还叫了一大帮族人,说要把孙家的院墙推倒,孙夫人见事情闹大了,立即写了一封求告信给孙龙,收到了一封回信:“千里修书只为墙,让他四尺又何妨。万里长城今犹在,不见当年秦始皇。”孙夫人一看,惭愧极了,把墙面缩了四尺,赵家见孙家先退了一步,觉得不好意思,便也让出了四尺。后来,人们把这八尺弄堂叫做“太平弄”。我一口气读完了这个故事,深受感触。对呀,让他四尺又何妨呢!何必为了那四尺之地而伤了邻里和气呢!让了四尺,中间就宽阔了,正所谓“退一步海阔天空”,让了这一步,别人深受感动,也退了一步,就化干戈为玉帛了,人因该以宽大为怀。“千里修书只为墙,让他四尺又何妨。万里长城今犹在,不见当年秦始皇。”这首劝让诗深深印在我心中,也许,有时候,人应该退一步为他人想一想。孙龙的“四尺又何妨”被人们流传至今,成为中华人民的精神瑰宝。450字 五年级 叙事
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地震中的父与子在废墟下,阿曼达十分害怕,小声的哭了起来,同学们也在小声哭泣。这时,阿曼达想到爸爸常对他说的一句话:“无论发生了什么,我总会和你在一起。”于是,阿曼达鼓起勇气,大声地对大家说:“同学们,别害怕,我的爸爸说过,无论发生了什么,他总会和我在一起。只要他活着,就一定会来救我,也能救大家。坚持住,同学们!”“对,我们不怕!”有一个孩子说道,刚说完,孩子们都鼓起了勇气,但是又有个孩子说:“阿曼达,你的父亲会真的会来救我们吗?”同学们刚刚的勇气迅速的落了下去,大家紧锁双眉,摇头叹息,似乎都没有希望了,突然一个同学叫道:“我们没救了!”话音刚落,同学们都哇哇大哭起来,嘴里还不停地呼喊着:“爸爸、妈妈……”“不会的”。阿曼达坚定地回答,将含在眼里的苦泪水挤了回去。心想:爸爸一定会来的,一定会的,因为他说过不论发生什么事,他都会和我在一起。时间慢慢地流动着,同学们对阿曼达信心完全消失了,唯有阿曼达还在挖着废墟,试图逃生。因为他知道,只要还爸爸活着,就一定会来救他的。因此阿曼没有被达击倒,他的心里只有一个念头:努力地挖。大家被阿曼达的行动感染到了,同学们也帮着挖,在这种环境下,大家始终不向死亡低头,从而使得奇迹发生了,突然,岩石缝里传出父亲急促的呼吸声与挖掘所产生的的声音,渐渐交织在了一起。“同伴们,我们有救了!是我的爸爸”阿曼达欢呼起来,此时,同学们也很开心。好像有一股温暖的潮水涌了出来。500字 五年级 叙事
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地震中的父与子某一年,美国洛杉矶发生大地震,30万人在不到四分钟的时间里受到了不同程度的伤害。在混乱中,那个昔日充满孩子们欢声笑语的漂亮的三层教学楼,已变成一片废墟。阿曼达和同学们被困在教室的墙角,房顶塌下来架成一个大三角形。孩子们不知道该怎么办,有的便惊慌失措地喊叫起来;有的在四周一边跑来跑去,一边喊“救命”;有的在哇哇地哭起来……阿曼达想起爸爸对他说过的话:“不论发生什么事情,我会一直跟你在一起的。”想到这里,阿曼达渐渐平静下来了,他对着同学们说:“大家不要害怕也不要动,坐下来,我们只要不紧张,体力就不会快速消失,不然我们都会因休克而死。难道你们都不想再见到爸爸妈妈了吗!”一个同学伤心的问阿曼达:“那我们该怎么办啊,阿曼达。”“我爸爸曾对我说过,”阿曼达坚定地说,“不论发生什么事,都会跟我在一起。只要我爸爸活着,就一定会来救我,也能救大家。同学们,我们双手抱头,以防第二次地震被砸到,相信我爸爸。”50分钟后,一个安全的出口开辟出来了,阿曼达和同学们都得救了。400字 四年级 叙事
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