永恒的色彩
600字
初三
书信
在我的心中，一直有着这样的一片草地。它独自静静的生长着，生长着……
——题记
生根
记得那是一个春天，我独自漫步在乡间的小路上。小路两旁的庄稼都已经泛绿。环视四周，田里一个个农民正在勤劳的播种着他们的希望，顿时感到一股坚定的力量涌上心来。抬起头来，远远的望去，那代表生命的色彩随风荡漾。吹动了我的衣襟，也吹来了我对未来的设想。于是，那片绿色便深深的荡漾在我的心里。
萌芽
转眼间，我上了小学。于是妈妈常常带着笑容半开玩笑的问我这样一个问题：孩子，你以后想干什么呢？那时年幼的我幼稚的脑海中便浮现出了那片绿色，那片深入我心中的色彩。我坚定的回答：我要当一名作家！妈妈笑了，她慈祥的问我原因。我自豪的说：因为作家可以用文字把自己的情感，一切美好的事物都记录下来。妈妈听了树起了大拇指，轻轻的抚摩着我的头。
成长
渐渐的长大，也渐渐的明白，心中的那片绿色无时无刻不在接受着成长的考验：老师的批评可以是一阵风；家长的责备也可以是一阵雨；朋友的离开可以是一场雪；考试的失败也可以是一把火……我承认，我曾不止一次的失望过，也不止一次的想放弃对心中的那片绿色的追随。可是每当我的脑海里又荡漾起那片色彩的时候，心里又莫名的涌上一股力量，支持着我爬上失望的泥潭，向更美好的明天进发！
那片绿草地
现在，草地依然在不停生长着，由生根到萌芽再到长大，它时时都经历着外界的考验。但它没有因此而改变自己的色彩，它永远带着生命的颜色微笑在自己小小的世界里。忽然，一阵风吹来，那可爱的绿色又一次在荡漾起来，而不同的是这次是荡漾在我的心谷里……
乌鸦喝水
600字
二年级
童话
美丽的森林里住着一只聪明的乌鸦，它快活地玩了一天，觉得有点渴，就想喝点水休息一会。它找啊找啊，终于从一块大石头旁边发现了一个瓶子。
可是瓶子里的水太少，瓶口又太小，乌鸦喝不到里面的水，怎么办呢？它眼珠一转【把乌鸦的聪明写的活灵活现，生动极了】，看到地上的石子，高兴地说：“我可以喝到水了！”
乌鸦把石子一个一个放进瓶子里，水就升高了，乌鸦就喝着水了。
永不放弃 王一凡 一个炎热的夏天，一只小乌鸦飞了很长一段路，这时觉得又累又渴，它多么想休息一会儿，喝点水呀！
这时，它看见一片沙滩，沙滩上有一个瓶子，瓶子里有水，小乌鸦高兴地连忙飞了下来。这时它才看见瓶子里的水并不多，瓶口又小，喝不着水，它急得团团转。
突然，它看见旁边有许多小石子，小乌鸦有了一个好主意。它把一个个小石子用嘴叼入瓶中，水渐渐漫到了瓶口，小乌鸦终于喝着水了，它高兴地笑了。
聪明的乌鸦 安广义 在一个风和日丽的下午，一只乌鸦找食吃。乌鸦在空中飞来飞去，觉得口渴了，到处找水喝，忽然发现地上瓶子里有水。它像箭一样冲过去，看见瓶口很小，水不多，怎么办呢？
乌鸦很着急，忽然它看见旁边有许多小石子，想出一个好办法。
于是，它把小石子一个一个放进瓶子里，瓶子里的水渐渐升高，乌鸦就喝着水了。
乌鸦骄傲地说：我可真聪明啊！
乌鸦喝水 刘佩旭 沙滩上有一块灰色的石头，旁边有一个瓶子，里面有一些水。一只乌鸦口渴了，到处找水喝。可是，瓶子里水不多，瓶口太小，乌鸦喝不着，怎么办呢？
乌鸦有办法了。乌鸦看见旁边有许多小石子，它把小石子一个一个放进瓶子里，瓶子里的水渐渐升高，乌鸦就喝着水了。
我们一定要像乌鸦学习，乌鸦太聪明了。
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书信
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爱是永恒的色彩爱，是黑夜中的一盏明灯；爱，是绝境中的一丝希望；爱，是沙漠中的一泓清泉。爱是一座彩虹桥。爱是蓝色的。一次，萧远他们实在是很口渴，无意中突然发现了小雅的水瓶，他立刻让旁边的同学，把毛巾以及书包撕成条，自己用一根铁棒钩那瓶水，让水留在地上再把布条渗到水中，之后吸布条中的水。我本以为他会把全部的水都吸完，可是他却不是这样做，他把其他布条用铁棍传个了另外一名同学，每个同学都拿一条，一直把布条传递下去……这些布条就像是一个个爱的火炬一样一棒一棒的传递下去。在一声“干杯”中，大家吸起了布条。一瓶水，再平常不过了，但是在那样的危急时刻，一瓶水，便可以使每一个人的生命重燃希望。更令我感动的是萧远有着蓝天般宽广的胸怀，在自己口干舌燥的情况下，竟然没有忘记要将水分给老师和同学们。爱是绿色的。还记得有一天，下雨了，雨水滴到了梁心那只受伤的手，娥曼老师见了便用自己的手遮住了梁心的手。梁心的手便安然无恙，可是娥曼老师却因为伤口的感染而昏过去了。多么伟大的老师呀！只要她不伸手，那受感染的就是梁心了，但是娥曼老师却用她那绿色般的呵护，毅然选择了伸手，这种深深的爱所迸发出来的无穷尽的力量，怎不叫人为之感动并深受鼓舞？爱是红色的。“轻轻敲醒沉睡的心灵，慢慢张开你的眼睛，看看忙碌的世界师傅依然孤独的转个不停，春风不解风情吹动少年的心……”听着这熟悉的歌声，我不禁想起了在废墟中娥曼老师唱着这首歌，她用这首歌来鼓励大家，大家听了也跟娥曼老师一起唱了起来。顿时，废墟中响起了一曲优美的歌声。正是这种火红的情怀激励人们与死神决战。爱是五颜六色的。爱是一种关怀，爱是一种呵护，爱更是一种力量。此时，我的耳际仿佛又响起了《相信爱》的歌声：“相信爱就是改变的力量.相信爱是永恒不变的期待,相信爱是幸福的存在,相信爱把最美的心愿连起来,爱天长爱地久，爱同在……”700字 初三 记叙文
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色彩初三，带着点点发了霉的墨绿色；斥着斑斑红莲般的血红色；透着丝丝哀怨的黑灰色；缀着缕缕喜悦的金黄色。置身于初三，仿佛置身于爬满了长着几百、上千年厚绿青苔的密闭空间里，连空气里弥漫的都是快令人窒息的油墨味儿。初三的生活是乏味、枯燥的。被压力充斥着的学习生活再也没有了缤纷的色彩，压抑的墨绿色时刻冲抵着我的每一根神经。一次次考试的失利，一声声哀叹、悔恨。仿佛无形之中有一只大手，用手中的画笔与调色盘，一点一点的点染着黑与灰的“双重奏”。大大小小的测试随之而来，我们，是否已被这黑色的麻木祭奠了呢？而那忧伤的灰，是考试留下的唯一痕迹……步入初三，一个个都踏着急促的步伐：迎着日出奋斗，追赶着夕阳拼搏！压力给了我们太多的力量，我们如一匹匹不知疲倦的骏马，在属于我们的竞技场上狂奔。跌倒了，爬起来；受伤了，洒下血与泪。那红，是充满了战斗力量、努力坚持的红。它在初三生活中所折射的红光，是那么耀眼，耀眼的让人心疼……朗朗读书声，伴着书香钻入我的耳鼻。黑灰的世界隐约出现了丝丝缕缕的金黄。在艰苦的奋斗之路上，必定会有考验，但路的终点，却闪耀着令人向往的金黄。成功，便是最好的回报。我们走在金黄的麦地里，收获着希望与成功……初三的色彩，不是特别的华丽，带着些许的悲与喜，缀着晶莹的泪与汗，将伴我们走过这难忘的初三之旅。550字 初三 记叙文
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☆→永恒‰把阳光编成金丝链☆点缀几颗银星我举起手你低下头让它顺着你的秀发下滑它装饰着你的颈亲吻你的额头脸变得へ绯红和着你的体香心儿抓住时间№（不）放彼此紧紧相拥心与心交融♂夜像一层沙遮住了羡慕与妒忌dé眼睛让这1刻成为→永恒……(我是第1次投诗歌~~~因此我不懂的怎么加图片进去，希望有看过这一篇的姐姐哥哥能在发表评论中告诉我∝在此我谢谢姐姐哥哥们~~~~~）150字 一年级 书信
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童年的色彩童年，早已在色彩斑斓中，悄然逝去……绿色，生命的象征。在世界的某个角落里，一个新的生命在好奇中降临在地球上，是一个新的开始。在好奇心中，眼前的一切事物都是陌生的，也不明白自己的降临，有着怎样的意义。绿色，就这样在五年的好奇心中陪我度过。白色，纯洁的象征。绿色的逝去迎来了幼儿园的时代，幼儿园时期，我是一个唱歌跳舞样样精通的孩子。还为我们的班级获得了很多荣誉，但同学何老师的赞扬，在我纯洁的心中却成了批评。还因此吓得大哭。白色，就这样在三年的哭声中陪我度过。金黄色，充满希望的象征。白色的逝去迎来了我人生中的第一次考验——上学，这是在开始上的又一个起点。我们渐渐的有了自己的思维，知识。为了使自己成为一个学习好的孩子，我开始努力。金黄色，就这样在三年的努力中陪我度过。红色，活力的象征。金黄色的逝去迎来了我四年级的开始，随着颜色的改变，我从默默无语变得开朗活泼。红色是我性格上的一大转变，四年级时我们有了新的班主任，班主任对我的这种开朗一直表示无奈。红色，就这样在三年老师的无奈中陪我度过。童年的颜色就这样在时间中消失……现在，我无法自拔的爱上了蓝色，它象征着大海，象征着天空，象征着一切广阔无垠的事物，它更象征着自由、坚强。翻开封尘的相片，童年的点滴，布满在我的心中。但现在我已不再留念。童年已逝去，昂起头，按着自己的颜色，坚定的走下去，一步一步的走下去……初一:张晨500字 初一 书信
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天空的色彩十六岁的天空，应该是清新的、美好的、闪亮的，但对于苏彩而言，它是寂寞的、沉闷的、压抑的，甚至是灰蒙的。(一)“嘭”，一声重重的摔门声，苏彩无奈的坐在书桌前，爸妈又吵架了。妈妈的尖叫声，爸爸的怒吼声以及清晰的耳光声，交织在一起，奏出别样的风格。妈妈的哭声断断续续的传来，让苏彩听了毛骨悚然。“唉！这已经是第五次了。”苏彩喃喃自语。自从，自从那次母亲在街上发现爸爸和另一女子在一起后，这种战争每天在不断重复上演。苏彩不禁想起六天前，自己刚好十六岁，一家人围坐在蛋糕前，为苏彩共唱生日歌，妈妈幸福的笑脸，爸爸慈爱的面孔，都那么清晰，好象一切只发生在昨天。可是，这一切演变的太快了。爸爸慈爱的面孔瞬间变成另一张冷漠的脸，妈妈幸福的眼瞳折射出怨毒的目光，爸爸决绝的背影，妈妈无奈的嘶喊，使原本寂静的夜变的格外“喧闹”。苏彩摇了摇头，让思绪回归到习题上，把头深深的埋进了题海中。(二)今天是第八天，苏彩迫不及待的跑回家，想要告诉妈妈和爸爸自己的月考成绩。可刚一进家门，苏彩惊呆了，家里乱七八糟，家具歪七倒八，妈妈跌坐在地上，脸上挂满泪痕，一张纸赫然摆在面前，上面用黑体加粗的大字让苏彩永远也忘不了，那是“离婚协议书”。苏彩只觉眼前一黑，便什么也不知道了…………苏彩睁开眼睛，白色的一切争先恐后的映入眼帘，挤得苏彩的脑袋生疼。妈妈的泪滴到苏彩脸上，她红肿的眼睛让苏彩看了很心疼。妈妈哽咽着说：“苏彩，我的好孩子，妈妈已经失去了爸爸，可再也不能失去你了！”苏彩勉强伸出手，抚摸妈妈的脸，安慰她说：“妈妈，别担心，我不会有事的。”原来，爸爸在那个女人的唆使下，离开了这个温暖的家，再也不会回来。(三)十七岁的苏彩已经是一名高中生了，她已经能快乐的笑出声，她用了整整一年时间来调整自己，她努力使自己能磊落的笑，她现在和母亲生活的很快乐。只是每当回想起那一年，她总会笑着说：“苏彩，顾名思义，输彩，就是输掉了十六岁的精彩。”十六岁的天空，输掉了色彩，没有了精彩。700字 初三 书信
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三棱镜的色彩尊重好似太阳光，以三棱镜折射出了它的色彩。——题记红色，当庄严的国歌缭绕于中华大地时；当五星国旗徐徐飘扬时，你是否能看到赶路的人们停下了好似鼓点的脚步，庄严肃目；是否能见到那些颈带国旗一角的少先队员，手高举过头；是否能想到二万五千里长征之路的艰难坎坷而热泪盈眶。这是一颗颗“中国心”凝结而成的颜色——红色因尊重更红。橙色，看！那是家的颜色，听！那是浪子回家的声音，闻！那是团圆饭的味道。家是我们温馨的港湾，那儿充满以亲情为主的空气，以和睦为副的温度。有两位值的身为人子尊重的人。这是一句句“贴心话”汇集而成的颜色——橙色因尊重更深(橙)沉。绿色，春天来了，一切都像刚睡醒的样子，忍冬的柳芽抽出来了。新生的感觉真好，约上几个好友去踏青，去扶摸自然的的肌肤。世间万物皆有“法”。别背道而行，学着去了解，学着去赏析，学着去尊重。这是一双双“保护环境的手连接而成的颜色——绿色因尊重更绿。蓝色，这忧郁的代名词，也应和尊重挂钩有了不同的含义。“君子之交，淡淡如水。”人生在世，莫若得一知己。而再好的朋友也有不和之时，尊重是靠自己努力得来的。真正的友谊没有什么事就可以破坏它的，反而会使它更加牢固。这是一座座“友谊之桥”搭建而成的颜色——蓝色因尊重更蓝。紫色……因尊重更紫；粉色……因尊重更粉；……后记：颜色是无限多的，只要自己喜欢，可以随意的调配，同样尊重的方式也是无限的，如此繁多的形式，今天你又做到了哪一个呢？500字 初三 书信
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