六年级读后感：《虫虫世界》读后感_550字
500字
六年级
读后感
学完了《虫虫世界》这一单元，我的收获很大，我见识到了各种各样的昆虫，他们体型不一，各有长处，节腹泥蜂会麻醉，但飞蝗泥蜂却更高一筹，步甲会装死，埋葬虫会殡葬，红蚂蚁爱战争。大自然中有许许多多的昆虫，而不同种类的昆虫在这个世界上却扮演着不同的角色，他们也成了大自然中不可缺少的一员，就是因为有了它们，生物链才得以维持。人类虽然聪明，但在有些地方根本无法去跟古老生物作比较。所以，昆虫们也有比人类伟大的地方，一些昆虫对自己孩子的呵护可能比人类都好。有人会问昆虫什么活了几亿年？如果要我来回答，我会告诉他：“昆虫靠的是顽强的生命力和无可拟比的毅力！”毛毛虫就是这样，他们虽然丑，但不自卑，直到化蝶那一天，他终于展现出他自己的生命的光彩！
蜉蝣也是，他们在水中生活两年，但是展翅高飞的那一天却是如此短暂，但是他们并没有为此抱怨，因为他们理智、他们乐观。蝉也是，他们整整在地底呆上四年五年，而真正能够飞翔、唱歌的'时间只有一个夏天，他们不会抱怨，因为他们知道自己的生命很短暂一定不能浪费在抱怨上，他们要更开心地去唱歌，珍惜自己的生命。人类有时会瞧不起这些昆虫，实际上昆虫的能力远远超过人，更进一步说，昆虫就是大自然的一员，如果大自然里缺少了任何一员人类就过不下去，所以我们尊重古老的生物，更是尊重我们的祖先。
六年级读后感：《花田半亩》读后感（五）_1000字
1000字
六年级
读后感
拿到书的那一刻，我并没有像往常那样匆匆翻开扉页写上我的名字，却定定地望着封面上作为背景的水墨画。那线条流畅的无懈可击，在我喧闹的心灵中晕开成一片墨痕。
心，突然宁静了许多，打开书，一页页的翻，一字字的读。田维娟秀的字体已让我惊异，当我看向她的照片时，涌上心头的却是难以言喻的苦痛。这是一个阳光开朗、乐观活泼的女子。她的笑容恬淡，明亮清澈的的眸子好像在俏皮地对我说些什么，这是一个多么可爱的女子啊，为何上苍要急不可耐地夺走她的生命？她分明满含笑靥，她分明这样鲜活！
她笔下的文字纯净美好，朴实无华，充满了温情。乘着小船，我随着时间的长河静静欣赏着她描绘的风光，她说：“我们应该心存感激地生活，无论前途怎样凶险，都要微笑站定。因为有爱，我们不该恐惧。”似乎有一种情感涌上来，温温的，蔓延全身。
继续阅读下去，泪也渐渐模糊了双眼。婆娑中仿佛看到一个穿着碎花衣裙的田维，站在明媚的春光下冲我笑，眼神里散发出柔柔的光。多想走上前去拥抱她，可她离我太远，纵使我用尽全力奔跑，也无法追上去。
看得出，她是一个纯净善良的女孩，就像她最爱的龙胆花那样，纯白而带上一点粉粉的色彩，无限娇羞。即使痛魔使她全身疼痛，她笔下的文字还是那么阳光，她告诉我们：“我必须乐观坚强，于是我拒绝狼狈，拒绝忧伤，虽然我落下了眼泪，那是因为切肤般感同身受的疼痛，因为太多的深爱。”
中途几次忍不住泪流满面。我静静地看着，静静地听着，感受着她的难过，快乐着她的快乐，疼痛着她的疼痛。原来那颗灰蒙蒙的心也变得充满希望了吧，只是有太多惆怅，只是有太多无奈。我不愿随着她笔下的文字渐渐看着她，微笑着张开双臂飞向天国。可真正到了那一刻，时间骤停，心脏猛地收紧，胸腔内传来一阵阵疼痛，“悼田维”三个字，生生刺痛了我的双眼。
为何，前一秒还在对我笑，这一秒却走得悄无声息？大滴大滴的眼泪打在了桌面上，却是那般伤心，那样苦痛。我只能站在岸边看着她走远，却束手无策。朦胧中她又笑了，笑得无比娇羞。她拍拍我的肩，柔柔地对我说：“当生命终于随浮华远去，我终于得到安宁。请不要哀伤，平凡是为了最美的荡气回肠——”
我捂住双眼，不敢再看下去。这一刻的天，灰白灰白的暗淡着。风继续哀吟着我的悲伤。我想，你一定不曾离我远去，一定不曾，
于是与记忆中那个你沉默相对，用尽一生。“你的话语，像一首隽永的歌，熟悉而又陌生着。在不再嚎叫的冬夜缠绵低回，让我灰蒙蒙的心欣然徘徊在你的世界里，在心里反复低歌着，你给的旋律。”
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六年级
读后感
500字
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