好记性不如烂笔头
350字
三年级
叙事
“好记性不如烂笔头”这句话的意思就是：一个人的记性再好，也不如用笔经常去记记。因为人的记忆是有限的，时间一天一天地过去，你记得东西越多，前面的东西就会忘记得越快；如果用笔记下来，那就永远存在，想用的时候，就很方便。
我记得有几次，老师叫我们到网上查资料，我看一遍就关掉电脑，自以为记得住，可是到了第二天就忘记了；每次抄家庭作业到备忘本上，我总以为记得住，偷懒不抄，结果一回到家就总是忘记老师布置了什么作业。
许老师为了要我们养成记笔记的好习惯，在我们读一、二年级的时候常常布置我们写“阅读护照”；三年级的时候，每周布置我们写“采蜜”，让我们通过阅读课外书收集好词、好句、好段。我觉得这些办法非常好！
以后我一定要养成一个记笔记的好习惯，不要光靠脑子记东西，要勤动笔。只有这样才能积累更多的知识，而不会学了新的忘了旧的。
江西省南昌市新建县第二小学三年级：贾浩天
好友
600字
六年级
散文
我的朋友千千万万，但好友却寥寥无几，我记着的，除了在上的奔奔，还有同学心怡，好姐姐郑梦是我的好朋友，其他让我铭记的，无一例外都是我的“死党”。
死党一，项心笛：
大姐姐的她，总是时时刻刻照顾我，关心我，在小学五年的相处之下，一天深似一天。她，好学；她，好思；她，奋进！她，为我榜样！她，是老师眼中的好学生。她，电脑，英语，为她之强项！她，性格与我相差不多，不对男生以忍让。阳光般，就是我对她性格的概括！她，是我的大姐，更是我的知己！笛子，久别望重逢，我想你，念你！
死党二，李爱妮：
她，比大姐少了一丝聪慧，却比大姐多了一丝朴实。她能干，她朴实，处处以姐自居，照顾我，逗我开心，使我倍受“感化”。她少了大姐的成熟，有孩子般的脾气，却又比我少了一丝幼稚。她会向我们诉苦，当我们声言要为她“复仇”时，总是她临阵脱逃，真谓胆小。但是总是想她，爱妮呀，离别已久，何时再聚首呀！
死党三，金海燕：
人如其名，她似一只海燕，搏击风浪，奋勇向前飞！学习中，不轻易向困难低头。坚持坚持再坚持，那是她的本性。自小，她就是“领头羊”，处处做榜样，又是一位十足的“乖乖女”，老师的话，听！父母的话，听！长辈的话，听！家境是贫苦，但自小懂事的她，从不让父母操心。呀，榜样呀，我亲爱的燕子！
死党四，王之轩：
如我般幼稚的他，口才却很好，凭着他那个“三寸不烂之舌”将人惹到怒发冲冠之后，却能全身而退，令我羡慕！只比我大半个月的他，以兄长的身份自居，把我当小孩子看待，说话那叫“语重心长”呀，惹得我好生不服气！他酷爱电脑，有点自大，有点自恋，处处以自我为中心。学习上，更是处处与我过不去，但总归是我的挚友，我青梅竹马的好朋友。轩轩呀！何时再像儿时那样吵架斗嘴呀！
至于我的死党，还有好些人，就不一一跟你说了吧！你要想知道，就来问我吧！我一定奉陪！
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好记性不如烂笔头好记性不如烂笔头——读《我有一个小本本》俗话说得好：“好记性不如烂笔头。”毛主席的老师徐特立先生强调：“不动笔墨不看书。”读书不但要动脑，而且要动笔。最近，读了《我有一个小本本》，感到文中那个孩子的做法非常好——读书的时候，用一个小本子把好词好句好段抄下来，通过日积月累，不断丰富自己的语言。我过去也有一个小本本，不过那不是用来积累语言的。我的那个小本本叫“错题集”，随时把做错的题抄下来，有时间就看一看，避免以后“重蹈覆辙”。随着做错的题越来越少，那个小本本的作用也十分有限了。我打算另准备一个小本本，专门用来积累语言。比如，看电视时听到的一些新名词，大人说话时偶尔用的一句俗语，看报时见到的一些佳句，以及平时自己脑袋里迸发的灵感火花……都应该随时记下来，不断充实这个“宝库”。光记还不行，还要经常使用，这样才能逐步进入到“妙笔生花”的境界。写文章的时候，要多翻小本本，尽量从中选用生动的语言素材。小本本里面的好词好句好段，甚至应该背下来，这样就不会出现“书到用时方恨少”的尴尬局面。总之，有个小本本是十分必要的。“小本本，烂笔头，让我作文不发愁；小本本，烂笔头，让我更上一层楼。”——这是我给自己总结的顺口溜。500字 三年级
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好记性不如烂笔头好记性不如烂笔头周丽容（四年级）这周星期五，我们语文老师布置了一条家庭作业：背诵《人文经典》里的《不可缠绕的心灵》、《每棵草都有开花的心》、《自然的回声》三篇文章。周六下午，我把《人文经典》打开，把要背的地方读了一遍，心想：哇，这次背的内容虽然不算多，但也相当于一遍中等长度的课文。于是我便按老师教我们背课文的方法：读一句，背一句，然后背完三句之后，划为一段，最后，把全文一起背的技巧背了起来。可是半个小时过去了，我仍然背不掉，我打算去床上躺一会儿再来背，于是，我把《人文经典》往旁边一扔，这时，书上的一句话映入了我的眼帘，“好记性不如烂笔头”。咦，有了，我可以抄呀！我兴奋地说道。说干就干，我拿来一枝笔、一个本子、开始抄了起来。我边抄边读，当我抄完第一遍时，我已经能结结巴巴地背了，我又开始抄第二遍，抄完之后我又读了一遍，这次居然会背了，而且非常熟练。当时，我的心里无比的高兴，比吃了蜜还要甜。这件事让我明白了好记性不如烂笔头的意思：口过千遍，不如手过一遍。 温馨提醒：如果本信息不是出现在网站，说明你访问的是个盗版网站，请马上关闭。450字 六年级 叙事
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妈妈的“好记性”我的妈妈是一个记性没有忘性好的妈妈。记得我上五年级的时候，老师让我们每人都自备一个三角板。可是我没有，怎么办？我回家后赶紧去向妈妈要钱买，但妈妈怕我多要钱，说：“我给你带。”我知道妈妈的记性不好，紧迫一句：“你一定不要忘记了。”她说：“今天一定记好。”妈妈走了，我也只好上学了。放学回家，我等着妈妈，可是左等右盼不见妈妈的人影，我猜想妈妈定会又把买三角板的事给忘了，但我不希望那样，总希望妈妈不会忘记。正在胡思乱想的时候，妈妈回来了。我急忙走上前边抢过妈妈的提包边问妈妈：“你给我买的三角板买了吧？”妈妈一惊，摸摸脑袋笑着说：“糟了，我又给忘记了。”我一听这话，顿时像泄了气的皮球，希望没影了。当看到妈妈的样子时，我又生气了：“不让你买，你却非要买不可，这下到好，又忘记了。”我满肚子气，简直像一只气鼓鼓的蛤蟆。妈妈呀妈妈，你这比记性好的忘性，真使我失望。350字 小学 写人
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