周老师的嘴
一双小小的眼睛,一个大大的鼻子上架着一副眼镜,一个能说的嘴巴.她就是二年级教我作文的周老师.自从她教我作文后,我的作文水平提高了很多,但更引人注目的是她那能说的嘴.她的嘴,全班无人不知,无人不晓(夸张).
记得有一次上课时,您在读我们的作文时.读到一半,就停了下来.只见您把本子放下.从您的包里拿出了一红通通的富市红苹果(洗好的),大口大口地吃了起来.我们全班的同学都用奇怪的眼光看着您,而您却还在大口大口的吃,还吃吃得津津有味.这时,有位同学忍不住了,站了起来说道:"周老师,您平时不是要求我们上课是不要吃东西吗?可现在您却…"还没等他说完,您打断了他的话,说道:"我都给你们连续讲两节课了,喉咙都干死了,我吃个苹果润润喉有什么不对吗?"那位同学支支吾吾,说不出话来,只好坐下了.
还记得有一次,有位一向上课偷吃梅,被周老师抓到了.周老师一手夺过梅,我们本以为您要把梅扔进垃圾桶里,可让我们意外的是,您竟把梅全都倒进了您的嘴里~!!!又有位同学站起来说道:"周老师,您这是…"话音刚落,您就说道:"你看把还能吃的东西扔掉,这不是很浪费吗?再说了,这东西也是用钱买的呀!"他也被逼得说不出话来.
怎么样,这就是我们的周老师.你要不信可以问我们班班同学呀~!!你最好不要遇到她哦!
我的中国梦
历史的点滴就像银河里闪亮的星星。我伸出手指,细数这些宝贵的财富,时而凝视,时而出神,这些充满灵性和活力的星星,编织成一个具有五千年历史的伟大梦想——中国梦。
天边有一颗饱经风雨的星星,从上古的黄炎二帝开创历史到如今民族的自立自强,我看到了太多太多的英勇事迹,德高望众的尧舜,工程之祖鲁班,数学领域的祖冲之,以史为鉴的司马迁,抗倭英雄戚继光,文坛巨将曹雪芹鲁迅,杂交水稻之父袁隆平,每个中国人都曾拥有梦想,无外乎让自己和他人过上好日子,不再为衣食住行柴米油盐酱醋茶担忧,少有所学,病有所医,老有所养。不管有多大的困难,无论是天灾还是人祸,无论是飓风、地震、泥石流、疾病,还是战乱乃至改朝换代,都会有饱经苦难和沧桑之后的淡然一笑。俱往矣,数风流人物,还看今朝。
天空有一颗闪亮的星星,那是北京奥运会和上海世博会成功举办、天宫一号成功发射、葛洲坝水利发电站顺利运行的动人故事,那是中国综合国力超越日本勇居世界第二时的华丽身影,那是中国军舰击水雄鹰破空而又以邻为伴与邻为善的谦逊面孔,那是……中国梦还在继续,我们的视线还在平移,默默献上自己微薄的力量。普通民众和小人物的梦想也许是平凡的,但当十四亿中国人都在为自己的梦想努力拼搏的时候,当这些发散的梦想在习总书记喊出亿万国人共同期待的中国梦的时候,这便是一个令人振奋的宏伟目标。
此刻我坐在草坪上仰视星空,月光透过黑云照射在我身上。我站了起来,嘴角轻轻咧开,怀着一份坚强,一份荣耀,一份铭记,勉励自己,心中已准备好,种下中国梦,
今天我的梦想是,我们的天空不再有雾霾,明亮干净的蓝天是我的期待,我还希望,沙尘暴不在肆虐,让春天的和风吹绿荒漠,吹绿中国的每一寸土地,让每一条河流都清澈透明,每一次呼吸都清新芬芳,每一种食物都安全可信,每一个生命都健康平安,每一个家庭都美满富足,每一座桥梁都千年不倒,每一件事情都公平公正……
看着头顶上最玄学的天空我笑了,我相信,现在的中华民族是一个健康的民族。拥有健康的社会秩序,拥有健康的精神生活,我的中国梦一定会一一实现!
相关推荐
-
我的周老师周老师,你对我们可好了 周老师,你像一根蜡烛,燃烧了自已,照亮了别人。我们三(3)班有41位男生,17位女生,不知化了你多少心血。在班上,如果我们打架,你会叫我们不要打,要我们团结友爱。如果我们作业有错,你会耐心地叫我们改正,要我们知错就改。如果我们不讲卫生,你会叫我们要注意身休,要我们关注健康。 如果我们不讲文明,你会叫我们要懂的礼貌待人,要我们从小养成讲文明的好习惯。周老师,你对我们可真好呀!150字 二年级 写人
-
我的周老师我有一个周老师,他非常的高。我最喜欢的老师就是他了。我一开始很讨厌他,他还骂我学习态度不好,那个时候他说把我开除了,我生气的说有本事你就开呀,从此,我和他之间有了大大的矛盾,每次我看到他也不向他打招呼,还朝他撇个眼色,其实我也不想这样的,可是想当初他那样对我,我不这样对他,我总感到心里不爽,有好多同学都劝我不要在和周老师作对了,可我不理他们,也不管他们说的话。可渐渐地,我慢慢地失去了对周老师的反感,经过爸爸和周老师谈话后,我和周老师的关系更上一层楼了,他还提拔我做数学组长,让我好好锻炼。周老师,对不起,以前的事我错了。250字 二年级 写人
-
蝗虫的“嘴”我家的阳台上有一只蝗虫,在笼子里自由自在地爬着。要是可以把军衔授给动物的话,这只蝗虫理当荣膺陆军上将的军衔了。这不,你瞧它又在雄赳赳气昂昂地在笼子边沿上“巡查”了。它那一双炯炯有神的大眼睛瞪着,一对天线般的触角立着。穿着一身绿战袍,大腿上长着尖刺以前,我只知道它的“嘴”叫做口器,但不知道它怎么吃。今天我注意了。在水灵灵的眼睛下面有两瓣“三角形似的东西”下面呢,还有两对爪子似的“小胡须”。我想,它大概用这把食物吞进去吧。现在,它开始“进餐”了,我凑过去看着。它的小腿压在草前面,“三角形”紧跟在后面吞着,那“小胡须”也帮着把草往嘴里塞。不一会儿,一根草被吃光了。它“进餐”的样子更是神气十足。身子弓着,两只小腿前面趴着。头低着,可触角还是那样立着。另外的一对大腿弯曲地支撑着。啊!这蝗虫还可真“英武”啊!300字 二年级 状物
-
谗嘴的妹妹我有一个谗嘴的妹妹。有一次,婆婆带来了一袋苹果,没等我回头,妹妹的口袋里就装满了苹果,我在看看袋子里一个苹果都没有。我对妹妹说:“你这个小谗猫。”妹妹说:“谁叫你是姐姐,大的要让小的,要不然你叫我一声姐姐,我就给你一个苹果。”弄得我哭笑不得。怎么样,这就是我那谗嘴的妹妹,你们的妹妹呢!100字 二年级 写人
-
我家的歪嘴我家养了一只可爱的八哥,圆圆的眼睛上是黄黄的眼皮。它还有一个尖尖的嘴呢!它的头是一个小小的椭圆形。现在是鸟儿掉毛的时间,两只眼睛周围一圈已经没有毛了,就像戴着一个老花镜。它的毛色很漂亮,是那种黑亮黑亮的颜色,尾部却夹着三根雪白雪白的羽毛。当然,它没有四肢,只有两只黄色的小腿。它的爪子很尖,每天晚上都要给它洗澡。到那个时候,你就会看见,铺在笼子里的报纸已经给它弄得不成样子了。它最大的特点就是会说很多很多的话。比如说你好、你坏、要你管、我爱你、咚咚咚……等等等等。现在我告诉你,它在什么时候说话,它就是在中午,我们在吃饭的时候说话的。有一次,在放假的时候,我在看电视,突然听到有人说:“我爱你!”我吓了一跳,以为我们家里有人,过了一会,才发现,是八哥搞的鬼,我放心了。但是,我又发现,它的嘴是歪的,就在那一天,我给它起名叫“歪嘴”。它的游戏就是学人说话,学它喜欢的一切声音。我家每天早上都会听见窗台上的麻雀叫。到那时,我就会悄悄走上阳台,看看我喜欢的歪嘴。当你和它说话时,它就会啊啊的叫。当它嘴张得很大的时候,就说明它准备说话了。但是它晚上是绝对不会开口的!你知道为什么吗?是因为——它怕黑!小八哥喜欢吃很多东西,但是,它最喜欢吃的还是面包虫!又软又粘的那个东西它竟然喜欢吃!排队第二的就是米饭了。有一天,我给它做了蛋炒饭,它先把饭乱吐乱咽的吃完,再慢慢的吃鸡蛋。第二天,小碗里的鸡蛋还有一大堆,但它已视而不见了。我喜欢歪嘴!江苏南京玄武区北京东路小学二年级:北小之友550字 二年级 叙事
-
巧嘴周老师开学的第一天,我来到我们五年级一班的新教室,看见一个以前从来没有见过的人站在讲台上。我想:这人是谁呀?我怎么从来没见过呢?,他是某同学的家长,是我们班新来的数学老师,还是来检查报道注册的主任……可我越想越不对,一时也想不出来,我转过身才听见同学说,那位站在讲台上笑咪咪的人是我们的新数学老师,他姓周,今年已经年过五旬了,浓浓的眉毛,高高的鼻梁上架着一副老花眼镜,像是一位有学识的知识分子。喜欢穿灰白色上衣,黑色的裤子,看上去那么干净,那么简洁,那么朴素。从外表上看来周老师是一位和蔼可亲的老师。经过我两个月的观察,我发现周老师具有“伶牙俐齿。”记得前几天,有十五六个同学没交《轻松十五分》经过周老师仔细的“审问”才知道那些同学都没有做完,周老师就将他们的作业收起来并批上“学生未完成作业,请家长签字”的批语让他们那回家签字。第二天,几个同学把签的字给周老师看,周老师看后说:“昨天,我把当天发生的事告诉了一些老师,他(她)们有的同意,有的却说,原谅你们一次,我说,如果你们一二再再二三的不完成作业,我怎么向家长交代?那些老师不说了。”于是,又给我们举了个例子:“假如我有一天,不来上班,你们可以放过我,但学校不会放过我。你们没完成作业也是一样的,你们没完成,我放过了你们,你们家长不会放过我呀,他们都会说教数学的老师是怎么回事?学生不完成作业也不管,分明摆着不负责嘛!根本就是骗钱。”同学们心服口服了,都点了点头,周老师最后说:“所以我希望大家以后不要发生不完成作业这种事。”周老师的一席话,让我佩服得五体投地。这就是我们班的数学老师,也是一让人佩服的巧嘴周老师。650字 六年级 写人
-
巧嘴周老师开学的第一天,我来到我们五年级一班的新教室,看见一个以前从来没有见过的人站在讲台上。我想:这人是谁呀?我怎么从来没见过呢?,他是某同学的家长,是我们班新来的数学老师,还是来检查报道注册的主任……可我越想越不对,一时也想不出来,我转过身才听见同学说,那位站在讲台上笑咪咪的人是我们的新数学老师,他姓周,今年已经年过五旬了,浓浓的眉毛,高高的鼻梁上架着一副老花眼镜,像是一位有学识的知识分子。喜欢穿灰白色上衣,黑色的裤子,看上去那么干净,那么简洁,那么朴素。从外表上看来周老师是一位和蔼可亲的老师。经过我两个月的观察,我发现周老师具有“伶牙俐齿。”记得前几天,有十五六个同学没交《轻松十五分》经过周老师仔细的“审问”才知道那些同学都没有做完,周老师就将他们的作业收起来并批上“学生未完成作业,请家长签字”的批语让他们那回家签字。第二天,几个同学把签的字给周老师看,周老师看后说:“昨天,我把当天发生的事告诉了一些老师,他(她)们有的同意,有的却说,原谅你们一次,我说,如果你们一二再再二三的不完成作业,我怎么向家长交代?那些老师不说了。”于是,又给我们举了个例子:“假如我有一天,不来上班,你们可以放过我,但学校不会放过我。你们没完成作业也是一样的,你们没完成,我放过了你们,你们家长不会放过我呀,他们都会说教数学的老师是怎么回事?学生不完成作业也不管,分明摆着不负责嘛!根本就是骗钱。”同学们心服口服了,都点了点头,周老师最后说:“所以我希望大家以后不要发生不完成作业这种事。”周老师的一席话,让我佩服得五体投地。这就是我们班的数学老师,也是一让人佩服的巧嘴周老师。600字 六年级 写人
-
马老师的嘴胖胖的身体,圆圆的脑袋,留着寸发,一副近视镜架在鼻梁上,这就是我的作文启蒙老师——马老师。自从跟马老师学作文,我的写作水平便蒸蒸日上,迅速提高。两个春秋过去了,我发现,马老师的嘴与众不同。一提到马老师的嘴,同学们想到的一定是出口成章、妙语连珠,那是当然的喽!但是,我发现了他这张嘴的另一个特点——“吃”。有一次,我们都在埋头写作文。当我抬头思考问题的时候,我看见马老师正卖力地啃着一个大“红富士”苹果。我忍不住皱起眉头,问:“马老师,您怎么上课吃东西呀?”谁知,他却一本正经地说:“苹果润喉,我讲了这么长时间的课,嗓子都快哑了。”每次马老师上课吃东西,他都会找到“借口”。又一次,一个同学上课偷吃酸乌梅,被马老师当场擒获。那个同学自然不会有什么好结果——酸乌梅被没收了。我们满以为“罪孽深重”的酸乌梅会被扔进垃圾桶,可谁知,马老师却张开大嘴,把少半袋酸乌梅都“存进”了自己肚里。我们不禁异口同声地说:“马老师,这……”还没等我们说完,马老师又摆出一本正经的样子:“这么好吃的东西,仍了多可惜,浪费是最大的犯罪呀!”我们都被驳得哑口无言。我想,熟悉马老师的同学,他的嘴一定会给你留下深刻的印象。五年级:annte450字 五年级 写人
-
周老师我的老师,一位优秀的语文班主任,一个中等身材的老师,一头长发将她的洒脱表现得淋漓尽致,虽然几条皱纹已悄悄地爬到了她脸上,但她的微笑却依旧那么纯真,那样坚定。有人说,“父爱如山,母爱似水”,是山水延续了生命。但那生命是脆弱的,苍白的。是什么给生命以力量?又是什么给生命以色彩?是爱,是老师纯真的爱。老师的爱似水般灵秀,给我们聪慧;老师的爱又似山般雄壮,给我们安全感。土地最清楚春雨的无私,万物最理解阳光的慷慨。老师,您的恩情,我们做学生的最能体会;细致的讲解,谆谆的教诲,热情的鼓励,严厉的批评,都是对我们的关怀,对我们的爱。我最难忘,也最想感恩的是我的语文老师——周老师。是您,在我迷茫的时候,给我光怀,这才让我找到了出口。记得有一次午睡,大家都累得睡着了,可是您依然不畏疲劳为我们批改作业,因为我看见您不时的揉揉那疲惫的双眼,可想而知,您那时一定很累。您做了这么多都是为了谁?还不是为了我们大家!我看着看着,眼泪模糊了我的双眼,我趴在桌子上不让眼泪流出,可是眼泪就是在我不经意间悄然划过我的脸……周老师,我想对您说:“是您给了我学习的自信,是您给了我快乐生活的勇气,是您给了我发奋图强的动力,是您给了我奔向美好前程的希望!”周老师,您是我开启智慧的敲门砖;您是我打开幸福之门的金钥匙;您是我生活航程中的引路人;您是我奏响人生乐章的指挥者。周老师,您每天都神情严肃地走上讲台,我多么希望您能笑一笑呀!这样,同学们的不认真也许就会在一笑之中飘然而去,我们与您的距离也会因为这天使般的一笑而更近!周老师,您知道吗?每当我遇到困难挫折时我都会想起您那一霎那得微笑,而且那微笑格外亲切。这笑容让我自信,让我坚强,给我鼓舞,也带我跨过了无数的艰难坎坷。如果说,父母对我们有养育之恩,那么您则对我们有深厚的培育之恩。是您把我领进知识的殿堂,带我潜入智慧的海洋。可以说,没有您,就没有这一切。漫漫的学习路,每一步都记载着您给予的感动;曲折的人生路,每一步都有您真心的叮咛和呵护。您用知识的全部浇灌着一颗颗含苞待放的心,您用毕生的爱温暖着一颗颗曾经失落寂寞的心;您用天下最美的语言将一个个心结打开,您用美丽的彩虹横跨我们彼此的心田。虽然您的脸上都写满了岁月的沧桑,可您依然把最美的微笑印在大家的心中。有一种情叫感动,因为有一种精神叫奉献。有一颗心叫做感恩,因为有一种爱叫无私。老师,您溜走的是岁月,留下的是我诚挚的祝福!900字 五年级 写人
-
巧嘴王老师巧嘴王老师王老师刚从师范学校毕业,就分到我们学校来带我们班的数学,那年,王老师还不足18岁。王老师课上得很轻松。我们听王老师的课,再难懂的知识,只要他一开口点拨。我们总能在欢快的气氛中掌握。王老师从不布置家庭作业,我们轻轻松松地就学过了一年;但考试下来,成绩总是全县前三名。我们把自己对数学的浓厚兴趣和考试中所获得的成绩,全部归功于王老师的“巧嘴”。为此,我们还给他取了一个外号“巧嘴王老师”。“巧嘴王老师”的称号是名副其实的不信,让我从我们班编的《王老师趣事记》一书中找出几件;找出几件来给你讲一讲。一天,上数学课时,王老师说:“给大家讲个小故事。从前有座山,山里有座庙,庙里住着两个和尚。有一天老和尚对小和尚说。从前有座山。山里有座庙,庙里住着两个和尚。有一天老和尚对小和尚说。从前有座山,山里有座庙,庙里住着两个和尚。有一天老和尚对小和尚说,从前。”听着听着,我们都笑了,王老师问哪位同学能接着往下讲?这个故事能讲完吗?为什么?”“这个故事讲不完,后面的话可用什么标点符号来表示?”在我们兴趣盎然之时,王老师引出了“循环小数“的名称。使我们觉得,学循环小数就同听故事一样。在讲循环小数”的定义时,王老师指着“1。63838。"说:“这个循环小数不是从小数点后面第一位开始循环的,此处的‘6’不参加循环,是‘混’进去的,所以,我们把这一类小数叫混循环小数’……”一个混”字。把我们的学习热情点燃了。在后面练习找混循环小数时,大家争先恐后地去找有没有“混”进去的数。兴奋极了。一次,作业辅导课上,王老师点了三个学生板演小数加减法,结果有两个同学把得数末尾的零忘了去掉。王老师没有批评,却从抽屉里拿出一把剪刀来。同学们全都睁大了眼睛,张着嘴,望着他。王老师对同学们说:“你们知道我要用这把剪刀做什么?”同学们愣住了。王老师接着说:“我要把这两个得数的尾巴剪掉。”同学们恍然大悟。哄堂大笑起来。从此以后,保留小数末尾的零的现象消失了。“王老师这招可真‘绝’啊!”我们对王老师的巧嘴佩服得五体投地。王老师的巧嘴不仅在课堂发挥大作用,在课后也处处叫人拍收称绝。四年级的一次课后,我们班的艾华同学不小心把墨水溅到王老师的自衬衣上,艾华吓得低下头,等待着王老师的批评。同学们也呆住了。王老师看了看我们,笑着说:“艾华呀,你是怎么搞的嘛,早知今天你要摔给我墨水,为什么不通知我穿黑衣服来呢?”同学们听了,发出一阵惊喜笑声……王老师就凭着这样一张“巧嘴”,让我们一听上数学课就觉得高兴,一看到他走进教室就觉得他是那样的可亲可敬。1000字 初二 写人
-
巧嘴朋友周记说到我们班的桑亦璇最好看的就是那一张樱桃小嘴了。能说会道的,让人不得不佩服。三年级的时候学校举行演讲比赛,老师二话不说就定了桑亦璇,我们都很不服气呢,老师连选拔都没有选就让她上,大家一个个像是得了红眼病一样。看着桑艺璇,大家像是有某种默契一样,谁也不理桑亦璇呢,她只是专心致志的练着演讲稿。小脸低垂着眼睛一眨不眨地看着稿子?一边看一边还伏案疾书做着更改,有时是有时还停下来皱紧眉头,想些什么?时不时。还屡屡那一条落到眼前的碎发。比赛那天她穿着白色的毛衣。棕色的,微卷曲的头发。高高的鼻梁上一双明亮的眼睛。和一个嘴巴和一双巧合的,敏感的耳朵,双手紧张的握成一个小拳头,鼻尖上冒出了一滴冷汗,伴着音乐响起舞蹈演员上场,他们在台上翩翩起舞宛若仙女。桑亦璇开始朗读了。她的声音铿锵有力,阴阳顿挫,吐字清晰音标准字正腔圆。还深情并茂,情感饱满呢。那双明亮的眼睛看向观众。桑亦璇已经读到一半了,他现在一点也不紧张,眼睛向一汪秋水,没有任何波澜,他的手也在空中,不停地笔画。一只手不停地向上向下。像是一个小仙女,正在空中跳舞。又是一个魔法棒,不停的挥舞。桑亦璇在台上优秀的演讲,彻底消除了大家的红眼病。现在大家又像以前那样打打闹闹。好不快活。巧嘴朋友周记500字 周记
-
嘴我觉得我这张嘴很了不得,为什么说了不得呢,太缺德了,可是,偏偏有时候又能发挥出它应有的作用。这样说吧,我曾在我们班里当过红娘,因为连牵好几对情侣所以被称为班里的最强红娘。可是,后来名声臭了,有人诬陷我,说我是喜欢某一个男生才害那一对人没在一起。起因是女生喜欢男生,女生关系和我好,男生关系也和我好。女生对男生有意,男生对女生无意。我看在女生面上答应说说,最后结果意料之内,没成。那女生以为我喜欢那男生,所以故意没说成。这件事情我也很冤,不过谁让自己嘴贱呢。但是我成功率也不是百分百,你凭啥就认为我能成呢!后来那女生和我散了,还一直说我坏话,男生也不怎么理我了,因为他有对象了……我这张嘴所发挥的好处便是在一年两次的辩论会上了,每次辩论会都有我的身影,而且基本都能为班级争光,这也是我自豪的一件事情。每次辩论会,我的嘴皮子溜得很,对方根本没有反击的时间,或者是有但是思维跟不上,想不出什么反驳的语言。而我这个溜嘴皮的称号也是全年级都知道的。去年下册辩论会我没参加,老师口上说因为我实力超群所以把机会留给别人。但我不傻,我那时候名声已经给前面说的那个女生搞臭了,老师也知道了这事情,所以老师不信任我了。我这张嘴确实也还算溜,但我希望我能好好得控制它,不要让它传出一些伤人的话题。500字 六年级 状物
-
感谢周老师周老师是我们一至三年级的班主任,也是我们的启蒙老师。她把我们这些“天真无知”的小孩教成了一群真正的少年。周老师,我代表所有同学向您致谢。就拿跳长绳来说吧。当初,跳长绳无疑是“要我的命”。一听要跳长绳,我就往同学身后钻,蒙上眼睛。但那次不同了。周老师发现了我,把我叫了上来。周老师把我轻轻往前推了过去,对我说:“去试试吧,小男子汉,只要你勇敢一点,肯定行!”我怕腿被抽到,就跳了一下。不过,那时绳子正好过来了,我跳了一下,竟然跳过去了。“这纯属瞎猫碰见死耗子!”我嘟囔着。又一轮开始轮到我了:“该死!”我想像刚才那样跳了过去。但这次的结果与上次截然不同。刚过去,就被绳子绊倒了,疼死我了。原来是我反应稍稍慢了半拍,绳子刚好抽打到我的小腿,然后脚底一乱,摔了一跤。爬起来,我过脸去,看到了周老师鼓励和期待的眼神。于是,我不甘落后。看见别人一个接一个地不间断地跳着,跳着。我“奋不顾身”的跳进去,心想:豁出去了!奇怪,竟然跳过去了。“太好了!”我喊道。稳定了自己的情绪,找准了跳绳的节拍,渐渐地我进入了状态,不但不恐惧,反而觉得跳的很开心。终于,我体会到了战胜自己的快乐,同时我又深深地明白,这些快乐全都来源于那轻轻的一“推”。周老师,感谢您那轻轻的一“推”!那一“推”让我知道了,任何事情只要有勇气,并且用对方法,就能成功。勇气战胜一切!500字 五年级 记叙文
-
难忘的周老师这次考试总体考得还不错,思品考得更好一些。考试结束后,不由得就又想起了周老师。一年级的时候,我们的思品老师姓周,只教了我们短短一年。可就这短暂的一年中,周老师不仅在思品课上将如何进行个人修养、如何做一个优秀学生的道理娓娓道来,而且就在她从不骂人、从不打人,也从不讲一个脏字的温柔里我们感受着学习的乐趣,不知不觉就掌握了学习的方法。她讲课从不拖泥带水,即使偶尔感冒了也尽量将每个字都吐得很清晰。每一堂课她只讲半个小时,而且这半个小时里该经常有我们喜欢的笑话和故事,剩下的时间有时是在中间,有时是在课尾,她会联系同学们的听课情况进行提问。这提问就像长着眼睛,谁走思了,谁做小动作了,那被叫到的一定是谁。即使是这种情况下的批评也常常和一些课外知识联系在一块儿,就像用鸡毛掸子将灰尘轻轻掸去一样。她还临时“客串”过几个星期语文课。每一个生字、生词她都提前工工整整地写在黑板上。领读、造句、讲故事,一板一眼,我们轻轻松松就记住了;每一篇课文的学习更是像在做游戏,由不得你不学,不由得就会生出许多联想,于是平时那些很不会做的划分段落、归纳中心以及阅读理解等,几堂课下来都解决了。能写下来的好像还不止这些。可惜这样一位令我们全班甚至听她课的几个班的同学都十分敬仰、喜爱的老师进来却不多见了。难忘的周老师,我什么时候再能听您讲课呢?500字 六年级 写人
-
我的好老师周老师周老师是我在济南市历城区宋刘小学四年级认识到的老师,教我四年级的英语,现在又教我们五年级的英语。她年纪不是很大是一位漂亮的女老师,永远挂着微笑的脸上,闪动着美丽的大眼睛,看着我们时,像慈母一样温存。我的英语成绩一直不好,最怕上英语课。但自从遇到周老师,我面对英语时,就没那么抵触了,反而对英语产生了一小点的兴趣,今年春节后还欣然接受了老爸为我报的英语辅导班呢。非常感谢周老师,是周老师改变了我的认知,特别是英语。记得有一次我的英语课堂作业做错了,周老师叫我立即改正,我胆颤心惊,脸都吓红了,心想:周老师一定会狠狠地批评我吧!然而周老师的态度却出乎我的意料,她叫我把本子翻到做错的题目,然后耐心的讲解,几遍下来可我还是一窍不通,我心里越来越急了,汗珠子都要滴下来了,周老师摸了摸我的头说:“没关系,不会再学嘛!我相信你一定能学会。”周老师的这句话让我鼓足勇气,不再急燥了,又听了一遍,呀!我真的学会了。我从来没有这么高兴过。周老师你是多么神奇的老师呀!你让我第一次感觉到英语其实并不难,只要努力就能有所提高。现在我已经上五年级了,英语成绩仍然不太好,但我已经不怕它了。因为周老师在我身边时刻激励着我,并且我也坚信一句话:“世上无难事,只要肯登攀。”这就是我的周老师。我们快乐时,周老师也跟着快乐;我们不快乐时,周老师总是想办法让我们快乐。500字 五年级 写人