花的韵味
600字
初二
状物
走进百亩花海，扑面而来的花香，使我沉醉其中，不可自拔。
众所皆知，百亩花海是金夫人摄影基地，这里有几百亩的花海，里面种植了薰衣草，玫瑰等象征浪漫与爱情的花，这一朵一朵的花，汇聚在一起，成为一大片一大片的花海。花海间小路交错相同，从这里往天空看，好似天空都被花香熏得也有香味了，如此美丽。
天空的云好似一朵朵的花，看，那片云好似玫瑰花，一朵一朵，层层叠叠地，含苞待放，真美啊!这朵云一定是被玫瑰花香熏染了。而另一朵则好似薰衣草，朵朵小云点缀在一朵大云上，中间有少许间隔，好像一朵真的薰衣草在上空啊!散发着薰衣草的花香，风伯伯轻轻一动，便将这花香带到四处，为世界的人们带去馨香。
哇!好多蝴蝶啊!在外面可从未见过这么多的蝴蝶，这些小灰蝶在薰衣草花海中停留下来，难道这些小灰蝶也喜欢浪漫?小灰蝶在薰衣草的小花朵上停留下来，伸出它们的小触须，插进了小花里。这朵朵小花外面是紫色的花瓣，里面是淡黄色的花须，好似一个害羞的小姑娘，用裙子把自己遮挡了起来，真是害羞啊!
虽然这些薰衣草现在还不够大，不过也有它的一番韵味。它的花朵虽小，有的甚至小得令人忽视，但组合在一起却美丽之至，这可以告诉我们“人多力量大”的道理。
在这薰衣草花海里，我感觉到自己的心得到了升华，自己更体会到了一种团结的力量。虽然薰衣草单个闻起来好似没有香气，但是合在一起却感觉芳香扑鼻，单个看上去虽然不好看，有时甚至还会忽略它，但是合起来看却美丽极了!这可以说是团结的力量吧!薰衣草花海不仅给了我美的享受，也令我明白了一些道理，这次百亩花海之行真有意义!
看电影
300字
五年级
叙事
看电影
东兴小学
五年一班
董思琦
生活中处处有数学，比如：买菜啦、买文具啦、买药啦等。都会用到数学。
记得有一次，天气晴朗，我和爸爸妈妈，一起去看电影。到了电影院，我们买好了票。“请各位按票号入座，双数请坐左边，单数请左右边。”这时，我们听到了广播声。爸爸趁机考我了，问：我们的座号分别是：14、16、18那么，我们坐左边还是右边呢？我想了想：个位上是0、2、4、6、8的数就是二的倍数，二的倍数就是双数。“我知道了，我们坐左边。”我说。“恩，不错，请你吃一顿麦当劳。”爸爸说。哈哈，这下子，我开心了！看完电影，爸爸又说“再考考你，一个数最小的倍数和最大的因数都是58，这个数是什么？”我得意地说：“太简单了！58。”“再请你吃一根冰激凌”爸爸说。听了这话，别提我有多开心了！
幸亏我学好了这个知识，要不就吃不到麦当劳和冰激凌了！数学真是太有趣了！
展开阅读全文
相关推荐
初二
状物
600字
-
书香韵味临泽沙河中学八年级8班曹天晴书，一个让人迷恋的地方，一个令人陶醉的地方。漫游书的世界，我会倍感喜悦。我爱读书，因为书能使我感到快乐，书能让我把烦恼抛到九霄云外，读书能使我开阔眼界，增长知识。当读到一本好书的时候，我的内心就会产生一种冲动，恨不得自己能走进书中，和主人公有所联系。当我高兴的时候，读书能让我真正体会到书中蕴含的道理；当我伤心时，读书能使我兴奋；当我气馁时，读书能使我振奋。“读书破万卷，下笔如有神”，读书的目的是让我学到更多的知识，明白更多的道理，我们的生活不能没有书。虽然我们不能读完所有的书，但我们能够有选择的去读书。读书不能局限于一格，应该读不同类型的书。鲁迅先生曾说过：“只看一个人的著作，就得不到多方面的优点。必须如蜜蜂一样，采过许多花，这才能酿的蜜来。倘若只叮在一处，所得就非常有限，枯燥了。”如果想要获得更多的知识，懂得更多的道理，就要读更多的书。漫步在书的世界，遨游在书的海洋，汲取着书的精华，我将感到无比荣幸，我早已陶醉在那文学天地之中。指导教师：马晓燕400字 初二 散文
-
竹的韵味印象中，南北方的竹不一样。那北方的竹许是因冬日的寒雪覆盖过，以至于有一股傲气和生硬。然当它们排成了队列为一片竹林时，你却会惊叹于它们笔直的身躯和整齐姿态。再细看，竹直指天空。这样一来，一种顶天立地，不可撼动之感便油然而生了。难怪古人云：竹可破，不可毁其节。印象中，竹的清高直立在遥远的北方。这南方的竹许是生在潺潺的流水中，竟多了一股婉约秀气。看看这南方的竹，哪个不带有那水墨画中的神韵，哪个没有那墨绿丹青的外衣，那竹的香自有林泉的清冽。南方的竹较之北方的竹，还有一丝鲜活。竹子在南方是随意的，怎样生长是没人过问的。所以竹便肆无惮忌起来，有的一簇簇的竹生长在陡坡上，有的孤零零地生长在道路旁，像无人收拾的棋盘般杂乱无章。还有的竹斜着长，一棵棵竹架着它，让它与地面维持在45度角的角度，这样一直斜着长下去。再有的竹，更为奇怪，竟有一条枝桠，枝芽向下逆向生长。竹节一节节地向下长，最后长到了地上，却依然如旁的竹般枝叶茂密。若你把它举过头顶，它就摇身一变，成为为你挡住阳光的绿伞，清新自然。还有，还有印象中，南方的竹千奇百怪。北方的竹笔直傲然，不可毁灭其清高之姿；南方的竹怪异鲜活，有那水墨的淡然秀气。这就是竹，这就是竹的韵味。只有亲自欣赏过，见到过，才能明白，竹之韵，只可意会不可言传。竹，美矣，绿矣，鲜活在我心中。550字 初二 状物
-
端午节的韵味每值农历五月初五，便会迎来我国重要的传统节日——端午节。端午节的韵味，全部集中在突泉北河。早上，我便会被艾草浓郁的香气熏醒。只见奶奶买了几个彩色的大纸葫芦，捆上几棵艾草挂在窗户上，风一吹，艾草的香气便会乘风而入，满屋飘荡着艾草香气。我戴上前几日早已买好的辟邪五彩绳，神气极了。早上简单吃过早饭后，便会乘车来到北河。北河人山人海，人们衣袖擦衣袖，肩膀搭肩膀，脚尖顶脚跟，交警不停的在维护治安。把车停在一节街以外，步行而入。小商贩的各种吆喝声：“五彩绳——香荷包——粽子咧——”各种商品应有尽有，让人看得眼花缭乱。挑选了一大堆自己喜欢的商品，拿了这样，掉了那样，直到怀里抱不下才肯回家。告别了热闹的北河，回到清静的家里，只见奶奶已准备好了一大盆糯米，一打打粽叶，一碗泡了一夜泛着光泽的大红枣，还有一捆马蹄莲。奶奶说用粽叶包糯米是为了让叶子香浸入糯米。奶奶把粽叶围成一圈儿，往里装适量的糯米，放一颗红枣在正中央，再把叶子卷起来，围成一个圆滑的三棱体，用草绳一捆，一个饱满的粽子便做成了。接下来便是煮粽子。把粽子一个个放入翻滚的水花中，不一会儿便飘来了粽子的甜香，令人垂涎三尺。粽子刚出锅，我就亟不可待地解草绳，咬一口，粽米的黏，大枣的甜，粽叶的芳香，全部融入口中。吃完了还不自觉的舔手上沾的米粒儿。此时，爸爸去老头山游玩回来了，我迫不及待的从爸爸手中拿过相机，刚一打开，一片绿荫就映入眼中。整个老头山被绿色围着，被雾气罩着。绿色白色完美相融，人间仙境啊。看照片，美景尽收眼底，“会当凌绝顶，一览众山小”的气概。艾草香、粽子甜、人山人海的北河、老头山登高的热闹，构成突泉端午独特的韵味。650字 初二
-
秋天的韵味秋天，在人们心中往往代表着思念，但是在我眼里，金秋意味着丰收。不说张家界的景色美，单是我家周围那无名的小山丘就让人陶醉。山坡上树木皆黄，犹如天赐金毯一般。黄毯中带着一丝丝绿色，一丝丝深红，给金毯绣上了一朵朵彩花。一阵阵秋风吹过，丰收果实的枝条在微风中轻轻的摇摆着，如垂钓一般。空气中，果实的清香夹杂着泥土的清爽，在村子里到处飘荡。深深吸一口气，香入鼻，入口，入心脾，使人不自觉感叹道“好舒服啊！”稻田里，一层层金色的麦浪左右翻滚，带着麦香飘遍每个角落，这不正预示着今年又是一个丰收年吗？看那小山丘，翻滚着红色巨浪。一片片枫叶如一朵朵小浪花在巨浪中飞溅：平地里，枫树林中燃烧起红色火焰。有的像一位仙女，正在撒着她手中的花朵儿；有的像老人，随着微风露出了微笑，有的像顽皮的小孩，在火海中玩着捉迷藏的游戏……拾级而上，爬上那“火焰山”山头，尽情眺望：蓝天衬着白云，绿带绕着青山，还有那隐藏在红海中的红瓦和金色稻田，构成了一幅五彩斑斓的秋景画。秋天的画技十分高超，与齐白石不分上下。秋，把我带入一个神奇的境界。秋，让我心醉。400字 初二 记叙文
-
母爱的韵味她，牵着我的手，陪我走过来幼年，童年，来到了少年……她的爱就像一首田园诗，幽远纯净，和雅清淡；她的爱是一幅山水画，洗去铝华雕饰，留下清新自然；她的爱是一首深情的歌，温暖我的心灵。小时候，她的怀抱是我的温床，每当我受欺负或玩累时，总喜欢躺在她怀里，享受着那亲抚，那喃喃的哼唱，而我则陶醉在这温暖的气息中，渐渐地进入甜蜜梦乡……曾记得，我喜欢牵着她的手，走到家乡的桥上，和她一起嬉戏，一起唱歌，告诉她我奖到了小红花……而她只是摸摸我的头，然后微微的一笑。我陪着时间老人走过了15年，我长大了，但不像以前那样乖顺的小女孩，变得有些叛逆，不听话。每天都疯疯癫癫地，大人们要我这样做我偏那样做，没一点正经。有时她唠叨我几句我便会不耐烦地回答她，“唉呀！你别管了，那么隆彼蟊憔簿驳刈呖惺彼?够嶙?砜纯次遥以蚺紫乱桓隼淠?难凵瘢?妥吡恕?终于升中学了，能在学校住宿，我非常高兴，因为我终于可以摆脱她的唠叨“咒圈”了。刚在学校住的几天，心里一直都很兴奋，有一种释放的感觉，自由自在的，好惬意！但过了几天后，我突然非常想家，想她的唠叨，想她的亲切关心，想她做的可口饭菜……在那一刻，我真正体会到她对我的意义。我拨通了家里的电话，听她讲一些唠叨的话，但也就是这些无关紧要，唠叨的话填满了我孤独的内心。那温暖的感觉……她在我失落的时候，牵起我的手；在我成功的时候，在一旁祝福我；在我骄傲的时候，点醒我；在我受到挫折的时候，鼓励我勇敢地站起来……她，是谁？她就是妈妈，她给我的爱是永恒的，不灭的，不求回报的！母爱是从不需要费心费力去呵护，去想起，但却流淌在我们生活的每一个角落。我们经常因为它的平常而忽视，但当我们伤痕累累，满心疲惫时，却总是想起母亲那温暖的港湾，母亲也敞开胸怀接纳，抚慰我们。……不管是什么伟大著作，终究有一天会写完全篇。但世上唯有一部书是永远写不完的，那便是母亲。700字 初二 议论文
-
韵味春光明媚、鸟语花香的三月，拎着小竹篮，独步游于田野之上，挖那嫩生生的马兰头，可真是人生中的一大享受啊。瞧!那条条田埂上，长着一簇簇翠生生的、嫩嫩的、绿绿的马兰头，正透过晶莹的露珠向你眨眼呢。我可忍不住了，提起篮子向她们扑去，“咔嚓”一声，马兰头便随你的手投入篮中，然后再剪，再投。如此循环，不出半时，篮中已满是了。累了，躺在软绵绵的草地上，闻着马兰头的清香，享受着“杨柳风”的轻抚，安安静静地睡上一觉，不也很惬意吗。觉足了，提起小竹篮，漫步于夕阳之下，别有一番韵味‥‥‥200字 二年级 状物
-
柳的韵味轻悄悄地，屏住呼吸，目睹着金色的夕阳静静地泻在柳树上，一切就是那么自然，那么洋洋洒洒。这真是个美妙的时刻，即使只有一刻，甚至一瞬，都令人有一种朦胧的温馨感觉。似乎没有任何理由，我很干脆地停下了车，独自欣赏夕阳下柳的韵味。柳树距我有几米之遥，我却不想打破这种距离，此时此刻，我觉得，似乎只有距离才能体现柳树的千般妩媚。柳树应和着春天的脚步，毫不吝啬地垂下一层薄纱，是一种近乎嫩绿的颜色，之所以用上“近乎”，是因为我觉得，自然界的任何颜色都不是人工造出来的，嫩绿是人工的一种形容词，而自然界的所有颜色，是任何人也仿照不出来的，这些柳树，有着自身独特的色彩。正是这种神秘的境界，吸引了我。这时，一切好像静止了。惟独夕阳如故，柳树如昔。夕阳愈发斜向西去，从它那金黄色的球体中斜斜地撒下一束光辉，柳树上仿佛是被抹上了一层淡淡的水彩，看上去更加显得淡雅，高贵。伴随着夕阳，伴随着阵阵晚风，柳树开始舞动自己纤细的枝条，枝梢部更纤巧，然而，这种舞动，没有轰轰烈烈的气势，没有令人叹为观止的氛围，只有淡淡的感觉，因为那动作太细腻了，细腻得让你不得不屏住呼吸，来观看这世界上最精致的表演。我沉醉在这一切中，终于不顾距离之谈，来到柳树旁，柔柔的柳枝轻轻拂着我的脸颊，让人倍感舒适与亲近。我望着飘动的柳枝，轻轻地让柳枝躺在我的手心里，顿时，我感觉到了一种轻柔感，这是一种生命的呼吸声，柔和得让人不忍再触动它。不久，夜幕即将降临，此时的柳树仿佛要进入梦乡，变得深不可测。它的韵味又将变成另一种。550字 六年级 状物
-
柳的韵味轻悄悄地，屏住呼吸，目睹着金色的夕阳静静地泻在柳树上，一切就是那么自然，那么洋洋洒洒。这真是个美妙的时刻，即使只有一刻，甚至一瞬，都令人有一种朦胧的温馨感觉。似乎没有任何理由，我很干脆地停下了车，独自欣赏夕阳下柳的韵味。柳树距我有几米之遥，我却不想打破这种距离，此时此刻，我觉得，似乎只有距离才能体现柳树的千般妩媚。柳树应和着春天的脚步，毫不吝啬地垂下一层薄纱，是一种近乎嫩绿的颜色，之所以用上“近乎”，是因为我觉得，自然界的任何颜色都不是人工造出来的，嫩绿是人工的一种形容词，而自然界的所有颜色，是任何人也仿照不出来的，这些柳树，有着自身独特的色彩。正是这种神秘的境界，吸引了我。这时，一切好像静止了。惟独夕阳如故，柳树如昔。夕阳愈发斜向西去，从它那金黄色的球体中斜斜地撒下一束光辉，柳树上仿佛是被抹上了一层淡淡的水彩，看上去更加显得淡雅，高贵。伴随着夕阳，伴随着阵阵晚风，柳树开始舞动自己纤细的枝条，枝梢部更纤巧，然而，这种舞动，没有轰轰烈烈的气势，没有令人叹为观止的氛围，只有淡淡的感觉，因为那动作太细腻了，细腻得让你不得不屏住呼吸，来观看这世界上最精致的表演。我沉醉在这一切中，终于不顾距离之谈，来到柳树旁，柔柔的柳枝轻轻拂着我的脸颊，让人倍感舒适与亲近。我望着飘动的柳枝，轻轻地让柳枝躺在我的手心里，顿时，我感觉到了一种轻柔感，这是一种生命的呼吸声，柔和得让人不忍再触动它。不久，夜幕即将降临，此时的柳树仿佛要进入梦乡，变得深不可测。它的韵味又将变成另一种。550字 六年级 状物
-
我的花花我的花花我家饲养了一只猫，叫花花，花花有一身白白的绒毛，两只可爱的眼睛一眨一眨的，到了晚上成了两颗绿宝石，伶俐的耳朵，锋利的爪子是用来捉可恨的老鼠的拿手武器，哦，对了，测量老鼠洞宽度的胡子，长长的，一共有八根，奇怪吧？小花猫很贪吃，有一次妈妈买了三条小鱼，花花见了流着长长的口水，我看见了，就想看看猫是怎么吃鱼的，我把一条鱼放到桌子上，就躲了起来，果然贪吃的小猫哪肯放弃这个大好机会，只见小猫跳上桌子一口咬住了鱼头，叼了下来，一口一口的品尝着鱼儿的美味，太让我惊奇了，才几分钟，鱼就被它吃光。平时小猫还可以捉老鼠，它捉老鼠为主食呢！一天，一只胆大狂妄的老鼠竟然从小花猫的眼前一闪而过，小花猫哪肯放过嘴角的美餐，被惹怒了的小花猫加强攻击力，眼尖脚快踩住了小老鼠长长的尾巴，一口咬住老鼠的头，老鼠被捉住了。你喜欢我的小花猫吗？300字 四年级 状物
-
我的花花我有许多玩具，但是我最喜欢的还是妈妈送我的布娃娃----小熊，我给它取名叫“花花”花花长得可漂亮了：半圆形的耳朵，圆圆的小脑袋，小脸粉白粉白的，黑而有神的眼些睛下长着一个蓝色的小鼻子。每次睡觉时我怕黑，妈妈就会说：“你看，花花都睡着了，你还没有睡着。”我看了看花花，迅速地钻进被子里，对妈妈笑了笑。奶奶经常说：“你都快十岁了，还和娃娃睡觉。”我说“我和花花感情太深了，当然舍不得离开它。”我和奶奶听完这句话，哈哈大笑。现在我上学了，没有时间和她玩了，每当我写作业时，布娃娃就呆呆地望着我，好像还和我玩一会儿，但是我的作业没有做完，怎么能和她玩呢？有一次，我的一道数学题不会做，我想呀想，还是想不出来，我正想去问妈妈，一转身看到了花花，她好像再说“再想想，老师上课是怎么讲的？你一定能把它做出来。”我就坐下来仔细地想。终于让我想出来了。从这以后，我再遇到难题时，总是先靠自己认真思考。我的布娃娃真可爱真漂亮，我非常喜欢它。350字 四年级 状物
-
韵味-随笔“雪沫乳花浮午盏，蓼茸蒿笋试春盘。人间有味是清欢。”这句话出自苏轼的《浣溪沙》，我们老师上课为了让我们体会韵味而讲了一首小诗，并且还要求我们列举一些关于韵味的例子，我回到家中坐在窗边开始苦思冥想。我抬起头望向窗户，这时一只小鸟刚好落在了树上，它的羽毛“唰”的一下展开露出了它那黑里透白，白里透黑的小绒毛，他时不时啄一啄这里又啄一啄那里仿佛是在挠痒痒。我若有所思，感觉这便就是韵味吧!也许是刚刚的韵味使我又想起了一周前的事儿，在一堂作文课上由于我的同桌善于写作文，所以她第一个将作文放在了老师的书桌上等着老师给她批改。她站在老师的旁边认真地盯着老师运动的红笔，她一定是渴望老师可以赞扬她吧。虽然她最开始神色有些紧张，可是后来又很开心的露出了笑容。老师静静地批改着她的作文的，一手拿着红笔，一手又时不时轻轻的撩一下自己的刘海，这难道不是一种韵味吗?晚上我去外祖父家中吃饭，外祖父这一次又做了他最拿手的青菜豆腐汤。我看着外祖父从厨房端着这碗汤一边小心翼翼地走，一边眉头紧皱，一看就很烫。汤稳稳的被放在了桌上，看我拿起了勺子要喝，外祖父连忙对着汤嘘气，怕我烫到了。我一面幸福的喝着汤，一面我感叹此味只应天上有，人间哪得几回尝。我不禁想起了那句“雪沫乳花浮午盏，蓼茸蒿笋试春盘。人间有味是清欢。”这就是韵味。外祖父的一碗青菜豆腐汤做法和材料都很简单，但这人间真正有滋味的还是那清淡的欢愉呀!生活处处是美好，而这美好便是韵味。600字 初中
-
冬天韵味冬天的脚步已经悄悄的走过来了，你看！无论是平房还是住宅，都被重新刷上了“白漆”。你瞧！那些庄稼也穿上了白大衣，小草也套上了白棉袄。看到眼前一片雪白，我不禁打开门，再仔细看看。走到门口，我灵光一闪，想到了一个好办法；何不去堆雪人那？我便跑向爸爸妈妈的卧室，把他们拉了起来。我让他们穿好了衣服，自己则拉开门，冷风马上鱼贯而入，“呼！真冷！”我小声叫了一声。但我不顾寒冷便叫：“爸，妈！你们快来！”不一会儿，两位也准备好了工具；胡萝卜，铁桶、枣、一切准备就绪，可以开始了！爸爸那笨拙的身体，不停的用铁桶挖雪，而我用双手顶地，不停地向前推，比爸爸快多了！一会儿，一个雪人的下部就好了！紧接着，我用双手团了一个小球，爸爸看了，仰天大笑：“那能当头吗？哈哈！”“你等着瞧！”我看了眼爸爸便把雪球放在地上，用手推着它，我一边走，一边推，最后，一个头就做好了，而且非常圆。再看俺爸的“杰作”：歪歪斜斜的，上大下小。我也学着刚刚爸爸的语气：“你牛还是我牛？”接下来，可以打扮一下小雪人了！我接过妈妈手中的两粒枣，一个按在雪人的右眼位置上，一个按在左眼的位置上。然后，我捡起一根树枝，竖在雪人旁边，把挖雪的铁桶盖在雪人头上。好了！完工！但我总觉得少了些什么，对了！我解下了围巾，围在雪人身上，爸爸赶忙说：“冷！快把围巾解下来，系在自己身上！”“不！爸爸！我觉得雪人更需要它！”我心中暖暖的。雪的韵味，也许是把快乐添加在生活中，也许是把温馨添加在家里，也许……600字 四年级
-
书香韵味明净的窗上开始有了几滴细雨，打开窗来一看，原来是风起叶落的时候了。我又回到窗下。一杯清茶、一瓣柔花、一卷书香，陪我度过一个慵懒的下午。又走在小径上，风轻轻扶动树上的枫叶，那烈火一般的女子随风游到我的脚边。我小心翼翼地拾起，仔细地端详它的脉络，突然想起它和书是一类，竟有了把它夹入书中的念想。书啊！是姿态万千的舞伴，陪着我们踢踏过生命的每一份精彩；是无话不说的知心人，给我们快乐和微笑；是知识渊博的智者，总在困难时答疑解惑……书是纯洁的、高尚的，是我们把书庸俗化了。隋唐的科举制度，明清的八股，无不是以书评价标准。古人口书总念叨：“书中自有颜如玉，书中自有黄金屋。”书完全是追求功名利禄的工具。很少人能做到陶渊明那样“好读书，不求甚解，每有会意，便欣然忘食。”记得听说过有这样一个书店。书店很小，空间仅够做一个卖报亭。可是里面上上下下摆满了书，仍不显凌乱，在店内一脚有一张懒人椅，上面是一个天窗，店内的光线全献给了读书一角。书架的某个角落或许还隐藏着几根嫩芽，让人感受到绿的生机。就仅仅这样一个书店，容不下过多的读者，却能让读者在繁忙的工作中停下脚步歇一歇，感受生活的美好。作为中学生，平日里的我们把自己埋进书堆里，浸在题海中。或许在空闲时间再也不想碰书，只想懒懒的睡上一觉，不想与书有过多的接触。可是我们不得不说，我们很多所不知道的都在书中，并且，在书中游上一下午也是一种放松，书有一种特别的魅力。当然，我们要选择好的书，适合我们的书。每翻开一本书，都有一种特别的香味，给人特别的感受。多读书，读好书，不为功名，只为获取更多知识，得到更多的心灵体会。600字 初三 议论文
-
语文的韵味_游鱼用肢体传达它们的信息，人类则用语言表达自己的情感。汉语是13亿中国人及诸多海外华人的母语，我们不能没有它。在那次刻骨铭心的活动中我更加体会到它的神奇。那是一个多少难忘的日子，天边架起了七色的彩虹，海边跳起了浪花之舞。那天早上，老师把我们带到了黄金海岸沙滩上，在热闹的喧哗声中，有的对着大海呐喊，有的对着蓝天狂吟，有的站在海边大笑，就这样我们班这次有趣的语文活动便拉开了序幕。一声哨子响了过后，老师用那手中的遮阳伞的伞柄在沙滩上重重地画了一横，接着提出了问题："同学们，谁能用准确的语言来表达它象征着什么？"话音刚落，同学们你争我抢的回答，"一支马良的神笔"、"一个甜美的微笑"、"海龙王的定海神针"，……答案千奇百怪。老师面带微笑地说："同学的回答都正确，我们祖国的语言就是这么神奇、奥妙。"然后老师又给我们讲了一个故事：一位外国人来到中国，看到地上一个坑，问汉语怎么说。有人说是一个坑，有人说是一个洞，有的却说是老鼠的家。这些不同的答案让他觉得好奇。后来，他决定留在中国学习汉语。在老师的问题中，在这个故事里，我们体会到了语文的无穷乐趣，就像鱼儿有了清澈的溪水般快活，就像小鸟有了自由般的快乐，就像花儿有了春雨滋润般含苞怒放。要让我们的口才更好，我们需要语文；要让我们的学识更均衡，我们需要语文；要让我们的性情更温和，我们需要语文；要让我们的未来更美好，我们更需要语文。同学们，让我们用世界上最精彩、最优美的汉语交流、沟通内心丰富的情感吧！这就是我记忆中印象最深的一次语文课外活动。600字 初三
-
兰州的韵味兰 州 的 韵 味 兰州的韵味?兰州的韵味是什么呢?这可把我这个土生土长的兰州人难住了。究竟是什么呢？是滨河路，是牛肉面？我不知道。我只知道兰州的天灰灰的，空气里总有呛人的车尾气味；我只知道在寒冬的傍晚，在昏黄的吊灯下，坐在香气四溢，快要打烊的面馆里吃一碗热气腾腾的牛肉面；我只知道在黄河母亲像前，会看见像后有些浑浊的黄河；我只知道在滨河路上散步，会闻到绿地公园的青草香气；我只知道在体育公园玩，总会弄得一鞋沙子；我只知道和爸爸去黄河边拣石头，会闻到淡淡的泥腥味；我只知道在水车附近的空气里会带着水雾，是清新的味道；我只知道在黄河博物馆里，可以看到黄河古象的骨化石；我只知道，在中山桥上，总会望见奔腾的河水，总会听见喧闹的人声；我只知道，在五泉山上，我总在与小贩们的砍价声中乐滋滋地捧回一个物美价廉的土特产；我只知道在红山根附近有很吵的集市；我只知道······省委在建楼，气味有点大；农民巷有很多土菜馆，最喜欢兰州暖锅；张掖路步行街的店好多，不喜欢闻装修的油漆味；新世纪百货对面的街上有一条老巷，妈妈说她小时候就常去那里；有时会问姥姥：“兰州的味道是什么？”“就是姥姥年轻时爱吃的，糕店的味道呀！”；最喜欢在西部欢乐园蹦极，因为可以看见上面新修的路旁一座不知名的仿平沙落雁的雕像；平沙落雁旁的多孔大石，总有孩子去钻······这些算不算兰州的韵味呢？我不知道。或许你不这样想。但是我知道，每天都能够闻到的这些气味，大家，不，是每个兰州人都耳熟能详的风景，是这个并不繁华的城市的气息。我爱这些味道，爱这个韵味的兰州。600字 初一 散文