零的联想
550字
六年级
记叙文
俗话主的好：“千里之行始于足下”。零在我心中，是一个成功的开始。
在一堂体育课上，体育老师准备了跳高架，要让我们练习跳高。话音刚落，全班一下子就沸腾起来了，而我却愁眉不展。因为我个子矮，根本就不适合这个体育项目。
练习开始了，体育老师把跑高架升到了六十厘米处，前面的同学都跳过去了，连最胖的小黃也跳了过去。轮到我了，我胆怯了，硬着头皮往前跑，一跳，我的脚被拌到了。我像泄了气的皮球一样，滩在了地上。
回到家，妈妈念了一首诗：蜘蛛结网，于树之枝，大风忽起，突落其丝，蜘蛛勿惰，一再营之，人若不勉，不如蜘蛛。是啊，我应坚持不懈，勤奋地练习一定会有收获。
邓亚萍姐姐面对挫折时，并没有泄气，她开始也是从自身条件出发，选择了适合自己的技术，并刻苦练球，功夫不负有心人，10岁时，她获得了两次全国少儿冠军，终于走进了郑州市乒乓球队的大门。接着，又以顽强的毅力进了省队、国家队。
邓亚萍姐姐一共获得了18个世界级冠军，不仅是中国之最，在世界乒乓球运动史上也是罕见的。她值得我们钦佩的，不仅仅是因为她是冠军，更因为她那成为冠军的历程，是她那拼搏和进取的精神。
于是，我每上体育课，就认真地练习，跌到了，重新站了起来，虽然累得满头大汗，但我心中仍是有一股伟大的力量占据着—成功，来自于勤奋。终于取得了零的突破，在比赛中，获得全班第三名，搏得了同学们和体育老师的啧啧称赞。
零在我心中，是一个成功的开始。奋斗是走向成功彼岸的桥梁，是开启成功之门的钥匙。愿我在多方面都能取得零的突破。
零碎·笔记
1200字以上
六年级
散文
淡淡的几笔勾成了不灭的友情，我向往的，喜爱的，感悟的，一切被自己的无知所泯灭。
尘埃
每个女孩都有一场轰轰烈烈的爱情，每个女孩都有一段不朽的公主梦，更多的女孩有一个属于自己的青春，它就像沙漏里的彩色细沙，一点一点流逝，最后只剩下一地的尘埃。我属于女孩，我属于一个青春的女孩，我有不为人知的秘密，也有一段属于自己的友情。我们傻傻的开心着，钝钝地尽情挥霍着自己的青春。为了比别人高一分，我们不惜每天熬夜不睡觉，第二天看着对方的黑恶眼圈说昨天晚上的球赛真好看，然而大家笑笑彼此心照不宣。或许，大家心里都知道吧，尽管这样，但我们还是不惜代价去博取那微薄的分数，然而举着试卷自豪的宣布：看！我比你高一分，似乎，这样就是我们的青春，傻傻的青春。
太多的东西使我感觉压力颇大，不管是考试还是体育测试。有时候会觉得这才是生活，我不觉得这是紧张。淡淡的风拂过脸颊，轻轻的云触到发梢。自卑不是我的性格，因为，我会让其他人自卑到撞墙。
凋零
我曾经办过一个文学社，名字叫凋零，由来是我感觉这个字很伤感，毕竟过了这个暑假做好朋友就要被拆散了。我们彼此停留在世间的尾部，一点一点过去，呵呵……可能真的是凋零了吧。
其实，拆散不算原因，毕竟我们还在一个班的，只是分组了而已。单纯的觉得很好听，应该没有真是的含义。
凋零……刚开始的时候我们还都煞有介事的写作，可是后来渐渐无人提起。学习是嘴上的原因，可是我还是知道，懒惰才是真正的原因，就这样，我们的凋零文学社不再被人提起，大概我看来，它已经从记忆中泯灭了。
记得忽然有一天，auglie忽然来报名说要加入凋零文学社，我才想起自己还创了这么一个文学社。呵呵，记忆中已经消失了凋零这个社团了，还好auglie让我想起了它。
某天某时某秒我们的凋零文学社创建了第一本连载小说《你给我的承诺去哪儿了》，作者是我们社的安米粒，随后我又陆陆续续出了一些《丫头日记》是唯一坚持下来，也是写到最后的，我用了整整一个学期的世间来完成了《丫头日记》。我觉得挺不容易的，呵呵……当然，这篇散文也是《丫头日记》上写的。
友谊
我和auglie是一对好朋友，但她有很多缺点，不过我不在乎。
与其说不在乎，还不如说是不想在乎，因为我本来就不想管她，又不是我的事。他的成绩很烂，所以我有想跟她一刀两断的念头，因为如果她考不上，我们就得分别，还不如现在脑热马上绝交。
怨我说的难听点，我想让她好好学，之后我们就不用分开了，说真的，我舍不得，我特别讨厌她失去了朋友，还装出一种无所谓的样子，我喜欢她露出真实的自我。我的故事很简略，开头是故，中间是文，最后是分别。如果能省过中间，那我们就不用抱头痛哭了，不用把眼泪憋在心里，也不用在想哭的时候抬头望天空。
终端就是这样了，我不停的走，却错过了最美的风景。
六年级:夏末未至
点评：本文是一篇比较典型的抒情散文，从贯穿全文的表达中能看到作者的心路历程，文章根据小标题分为三部分，其中尘埃部分的结尾能看到作者的一腔热血：“自卑不是我的性格，因为，我会让其他人自卑到撞墙”。而凋零能感受到作者的反思：“可是我还是知道，懒惰才是真正的原因”。而友谊中，同样是表达了自己对友情的真正态度：“我喜欢她露出真实的自我”。
本文诚如作者自己标题所言，只是零碎笔记，可从文章更进一步的角度来看，可以让文章前后三部分构建起逻辑关系，或者在结尾对三部分的内容进行总述，使之成为一篇完成的文章。
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点评老师：马娟娟
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相似题目
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零的联想零，作为正与负之间的界限，它是个普通数字，早早就被人们定义“一无所有，失去”的意思。但如果零在生活中，它既是成功人的起点，也是失败者的终点。零代表着一个人的人生，从你呱呱坠地时，就开始了无穷无尽的探索，等你到了终点，才发现原来你无论往哪儿走，总会走到起点，虽然如此，但人生中最重要的不是结果，而是过程。你自己努力的人总是一样的，但是努力与走捷径，结果是一样的，但努力的人总有一个艰苦但快乐的过程，这是其他人感受不到的。零是个符号，它在数学家眼里是个不可缺少的数字，再英语课本里代表字母，在文章上代表结束，在音乐家眼里代表着休止符号，在些形形色色的人眼中，零也拥有完全不同的含义。零是一面澄净明亮的镜子，照着你，映出你的人生。你若无所事，终日闲散，那么这面镜子中什么东西也没有，相反，你若取得成就，它们就会映入镜子里，将空心的它的填得满满当当，圆满的结局等着你。零是一切的开始，也是一切的结束，当你来到这个世界时，你毫无寸缕，身无分文的，等你走完整个人生，死后也不带走任何东西。所以起点与结果并不重要，只要过程快乐就好，如果你的时间都用来赚钱，那么这个人生就是灰暗的，充满利益与金钱的腐臭味。零，让我们充分理解你，将你空荡荡的身体填满吧！只要你抓住零就能成为生活中的强者。500字 六年级
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零的联想零，在不同的人眼里有不同的含义。在作家眼里，零是一篇优美文章结束的标志；在音乐家眼里，零是休止符号；在数学家眼里，零只是自然数之一；而在哲学家眼里，零则代表人生，实心为圆满，空心则为失败。但是，在我眼里，零是下雨天爸爸为我撑开的大伞，那是一片爱心的天空；零是深夜复习时，妈妈为我送上的一杯热气腾腾的牛奶。零也是一个圆圆的、香香的月饼，让我感觉“独在异乡为异客，每逢佳节倍思亲！零是照亮大地的太阳，永远带来光亮和温暖。零是深夜照明的路灯，是我们微笑时那一对可爱的小酒窝。零是小狗脚底玩耍的皮球，是那窗外黄澄澄的向日葵绽开的笑脸，是为我们带来健康的鸡蛋。零更是我们奥运会的标志奥运环，是运动健儿用汗水换来的那一枚枚闪亮的金牌。零是我们那明亮的眼睛，永远追寻着快乐和光明！零---你真的有太多的含义值得我们去体会，去发现，去品尝……300字 六年级 散文
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零的联想一提到0（零），有的同学会想到它是自己的成绩；有的同学会想到它是谦虚的起点，骄傲的终点；还有的同学会想到0是从东方升起的太阳，代表希望。而我与他们联想都不一样，我认为0是一面战鼓。战鼓是古代时期战场上对战士们志气的鼓励。只要一听到战鼓那气势宏伟的响声，战士们就会精神抖擞，奋勇向前。在我的生活中就有许多面这样的战鼓。小学一年级的时候，我是个淘气包，喜欢打架或玩电脑，学习成绩在班里是较差的，没少让老师和家长为我操心。有一次考试前，老师再三强调要加紧复习，可我还是照玩不误，结果成绩一下来，八十几分，爸爸妈妈十分生气，我自己也发觉不对劲。可是我已经认为自己无药可救了，天天垂头丧气，无精打采，妈妈发现了这一点，走过来对我深情地说：“儿子，这次考试不能决定你的一生，考失败了并不可怕，更可怕的是考失败了还不知道去改正，那叫彻底完了.响鼓不用重锤，你一定要醒过来，认真学习，准备下一次考试大显身手。”妈妈的这番话似乎锤醒了我这面鼓，为我加油鼓劲，让我奋勇直前。从此以后，我的成绩直线上升，渐渐成了班上的优等生。妈妈这一面战鼓对我来讲真是太重要了！同学们也是我的战鼓呢！大家梦寐以求的运动会终于开始了，我的心里很紧张，怕跑得太慢拖班上的后腿。还差一个人就轮到我跑了，我紧张的头又晕又涨。这时，我们班的跑步冠军晁之凯走来对我说：“小刘，你不要害怕，放心吧！你一定行！”我的心顿时放开了，全身肌肉都在燃烧，我终于以惊人的速度拉开了与其他班的距离。同学这一面战鼓对我来说真是太重要了！这就是我对0最好的联想——战鼓。其实在我们生活中还有许多面这样的战鼓，只不过是我们未能发现。指导老师：刘琼芳600字 四年级 散文
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六年级
记叙文
550字
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“○”的联想圆无处不在，上至天边的骄阳明月，下至地表的池塘水洼；多至满目琳琅的繁星，稀至宝贵的珍珠；大至我们赖以生存的地球，小至构成生命的细胞……圆是一种美丽并且奇妙的图形，而在不同的角度，它的含义更是不知凡几。圆，在千千万万中华人民心中是团圆。我们祖国特产独有的月饼，就有着团团圆圆的美好含义。中秋佳节，三世同堂，举家上下围着圆桌，一同食用寓意极深的月饼，仰头欣赏撒下银色光芒的月亮，讲述嫦娥玉兔的故事，美满而幸福。圆，在处于战争的人眼中是和平，所有的人静下心来，站在一起，面对着面，手牵着手，坦诚相对，围成一个圆。这个世界便再没有战争，没有悲伤，没有恐惧，没有失去儿子的母亲；没有失去丈夫的妻子；更没有失去父亲的孩子。圆，在数学中是是整数与负数的分界点，是最特殊的数字。数字家园中若没有0，那么算数将变得复杂而易错，现代许多精准的计算也无法进行。它寓意着“没有”、’“无”，必不可少。圆，在语文中是句号。用在直述式文意已完足的句子。而在生活中，句号还可以表示一件事情、一个时代、一个世纪的结束，句号使我们的生活变得有始有终，使我们能感受到完成一件事情时的满足和喜悦。圆，在所有生命的心中是星球。它是所有生物成长的温床，给予我们水、大气、食物，使得我们可以健康快乐的成长。给予我们残酷的考验，让我们锻炼了羽翼。博爱于在她身上成长的任何一个生命。圆，可以是团圆，可以是和平，可以是数字，可以是符号，可以是星球，它变化多端，却永远伴随在我们的身边。600字 六年级
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“○”的联想圆无处不在，上至天边的骄阳明月，下至地表的池塘水洼；多至满目琳琅的繁星，稀至宝贵的珍珠；大至我们赖以生存的地球，小至构成生命的细胞……圆是一种美丽并且奇妙的图形，而在不同的角度，它的含义更是不知凡几。圆，在千千万万中华人民心中是团圆。我们祖国特产独有的月饼，就有着团团圆圆的美好含义。中秋佳节，三世同堂，举家上下围着圆桌，一同食用寓意极深的月饼，仰头欣赏撒下银色光芒的月亮，讲述嫦娥玉兔的故事，美满而幸福。圆，在处于战争的人眼中是和平，所有的人静下心来，站在一起，面对着面，手牵着手，坦诚相对，围成一个圆。这个世界便再没有战争，没有悲伤，没有恐惧，没有失去儿子的母亲；没有失去丈夫的妻子；更没有失去父亲的孩子。圆，在数学中是是整数与负数的分界点，是最特殊的数字。数字家园中若没有0，那么算数将变得复杂而易错，现代许多精准的计算也无法进行。它寓意着“没有”、’“无”，必不可少。圆，在语文中是句号。用在直述式文意已完足的句子。而在生活中，句号还可以表示一件事情、一个时代、一个世纪的结束，句号使我们的生活变得有始有终，使我们能感受到完成一件事情时的满足和喜悦。圆，在所有生命的心中是星球。它是所有生物成长的温床，给予我们水、大气、食物，使得我们可以健康快乐的成长。给予我们残酷的考验，让我们锻炼了羽翼。博爱于在她身上成长的任何一个生命。圆，可以是团圆，可以是和平，可以是数字，可以是符号，可以是星球，它变化多端，却永远伴随在我们的身边。550字 六年级 叙事
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“０”的联想每当看到那个圆溜溜的家伙——“０”的时候，我就会产生许许多多联想。你想知道吗？好，现在我就来告诉你吧！这“０”在成绩中，有时显得非常刺眼。一次考试以后，我拿到考卷看到上面打着一个鲜红的大字“８０”。唉，这一个“０”字是那样刺痛我的眼睛。咳，都怪自己在这一个阶段上课不专心听讲，一下课就跑到操场上去玩。回到家里不是看电视，就是找人下棋。当时，我觉得真是后悔莫及呀！从那以后，我就处理好学习与玩耍的关系，不再贪玩。下一个单元考试，我就看到了考卷上面那一个红字——“１００”。我想好家伙，一根油条，还加上两个大饼。它显得那么得意，让我好激动，感到了一种说不出来的自豪感。我想这“０”成双而来，真是了不起！看到“０”字，我不由想起了那一双眼睛。那是一双严厉而又亲切的眼睛。你们猜猜这是“何方神圣”的眼睛。让我来告诉你们吧，这就是我们老师的眼睛。他这双眼睛可是一双会说话的眼睛。每当有人在上课的时候开小差，他就会用那一双会说话的眼睛一动不动地盯着你，提醒你……直到你调整好学习状态，钻心学习的时候，他才会变换目光，重新显得那么和蔼可亲。当你怯怯地回答问题的时候，那双会说话的眼睛就显得那么亲切，那么可爱。它在鼓励你大胆发言，它在告诉你说错了没有关系。这时，那位学生就会显得大胆，就会滔滔不绝地回答起来，显得那么自信……“０”的联想还有很多很多，而且各人会有不同的联想。朋友，如果你有兴趣的话，不妨也去试试，也说出来跟大家聊聊！600字 六年级
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0的联想0的联想每次看到0，我便想到许许多多，想到一个地球，想到一个救生圈，想到……0是一个地球，曾经的它是多么美丽，曾经的它是多么五彩缤纷。可现在的它是那么肮脏，那么憔悴。为了地球健康，我们必须要携起手来，保护环境，让地球重新变得干净美丽，让这个巨大的“0”重新绽放光彩！0是眼镜上的镜片。它是近视眼的救星，同样也把不便带入了人们的生活。吃饭时，热喷喷的饭会冒出一些热气，热气一碰到镜片，便会变成雾，凝固在镜片上，导致人们看不见，只得取下眼睛来抹。可过了一会儿，又看不清楚了，只好有抹。这样反反复复，非常麻烦。如果不戴吧，又看不清楚，你说痛苦不痛苦？所以，我们应该保护好视力，以防成为近视眼！0是早上从东方升起的太阳。一看到太阳，便知道黑暗已经过去了，光明已经来到。太阳带给人们曙光，带给人们希望。因此，我们不要失去对生活的希望，不要绝望，黑暗之后总会有光明的！山重水复疑无路，柳暗花明又一村！0是一个救生圈，永远帮助着溺水的人。在人们溺水时，它总会挺身而出，帮助那些需要帮助的人。这使我想到了去年的5.12大地震。当时地震灾区的人多么需要“救生圈”啊！四面八方的“救生圈”来了，它们帮助了需要帮助的人！真是应了一句古话：一方有难，八方支援！0是一个闹钟，它的秒针“滴答滴答”地走着，预示着时间有过去了，我们生命中的日子渐渐过去，剩下的日子也将越来越少。我们应该学会珍惜时间，绝不让它白白流失，使自己活得更加光彩有力，绝不浪费每一分钟，甚至每一秒！0在我们生活中无处不在，它让我们联想到了很多、很多……600字 六年级
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准考证的联想如同鹰的翅膀,如同旷野的呐喊,如同黑暗中的启明星,如同苍穹的呼唤.它是一切性灵的朋友,一切希望的导航.它满载着我无数个日夜的挑灯苦,它满载着我对文学殿堂得无限向往,描绘着我对未来人生的美好憧憬,刻画着我对新世纪的无比期望......我坚信,它一定会成为成功的起点,攀登的阶梯.100字 六年级
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联想上帝借给了我一对联想的翅膀，让我在万里晴空自由翱翔。我穿过朵朵棉花糖似的白云，眼睛里盛满了无数奇妙的色彩，心中的幻想之水倏地潺潺流出，汇成一条清纯的水晶之链挂在我的胸口。我看见雨后的彩虹有18种颜色，为如洗的天空装点一丝美丽；我看见长江和黄河融汇在一起，两条不同的血脉在一根血管里汹涌地流淌；我看见活泼的鱼儿脱离了圣洁的水，用尾鳍在陆地上自由自在地行走；我看见金字塔里的木乃伊重新复活，为人类久久探索的谜题亮出一道希望的曙光！在我的世界里，在我神圣而不可亵读的幻想世界中，一切美好的事物都皆有可能！我相信厚厚的云层上有美丽的天堂，让善良而去的人们拥有一个舒适的新家；我相信神秘的大海里有金碧辉煌的水晶宫，可爱的小人鱼在里面幸福地歌唱；我相信七夕的银河里有一座弯弯的鹊桥，让牛郎织女的感人爱情天长地久；我相信人世间存在着天使与恶魔，光明永远都会是驱赶黑暗的力量！在我的童话里，在我朦胧而不可忽视的氤氲童话中，所有的真善美都将是最后的胜利者！我可以从月宫中寂寞的嫦娥想到一生“凄凄惨惨威威”的李清照；我可以从惨白凋零的蔓陀罗花想到达？芬奇笔下倾国倾城的蒙娜丽莎；我可以从一只失去翅膀的蝴蝶想到19世纪为我们揭示生命源泉的奇人海伦凯勒；我甚至可以从一块毫不起眼的小石头想到中华民族五千年来的文明史！在我的心灵里，在我辽阔而不可践踏的纯真心灵中，思维有多宽，我便可以走多远！谁说人类不能长上洁白的羽毛，像小鸟一样在天空中愉快地飞翔？谁说地球上不能建造空中花园，让花儿的芬芳弥漫在任何一个角落？谁说疾病最终不能被人类征服，让每一个人天天都生活在新一天的蓬勃朝气中？谁说太阳不能从西边升起，成为宇宙中又一靓丽的风景？在我的呼唤里，在我青春而不可贬值的热情呼唤中，联想的世界，就是这样多姿多彩，妩媚多娇！看，天边升起了一颗明亮的星星，那是照亮人生之路的“联想”之光！瞧，海上溅起了一朵洁白的浪花，那是流过光明之道的“联想”之水！听，林中飘起了一首动听的小曲，那是谱写生命之歌的“联想”之声！上帝借给了我一对联想的翅膀，我要在湛蓝的天空中划出一条银色的流星，许出我小小的愿望――让地球上的每一个人都插上一对联想的翅膀！关于联想的作文石头组成了我们赖以生存的大地，它让我们感觉到踏实，同时它又用它坚强的毅志震撼着我们。但它从不张扬，一直默默地无私地支撑着我们。踏实石头是务实的。他不像美丽的花朵拥有艳丽的外貌，也不像蝴蝶一样扇动着五彩的翅膀在空中起舞，更不像所谓的“新星”作家那样招摇过市。他是多么脚踏实地，在水中他不会浮起来，他不会在小小轻风的鼓动下飘飘然。反观现在这个社会，浮躁之风盛行，就说什么“伟大”的作家韩寒吧，自以为写几本书，发表了什么言论就可以和巴金、鲁迅等大师相提并论了，他还大言不惭地说：“我觉得巴金、茅盾、冰心三个人文笔不好……冰心的书我读不下去。”这些话足见此人的狂妄与肤浅，也折射出某些现代人浮躁的性格。这和务实的石头大相径庭。内敛石头是内敛的，在经过千万年的变化，一些石头内部已经发生了变化，可是由于石头不事张扬，所以其中的秘密也就不为人知，而最有名的故事就要数和氏璧的传说了。传说楚人卞和在山中发现了一块石头，他断定其中肯定有美玉，于是他就把石头献给楚王。可惜楚王被石头的外表迷惑，反而治卞和的罪，但是卞和不死心，最终楚王令人打开石头，发现了和氏璧。黄金有价，玉无价。每年的缅甸的“赌石”节，吸引了世界无数的玉石爱好者与商界巨贾。然而，没有一双慧眼，没有好的运气，参与其中的巨商们极有可能一夜之间倾家荡产。因为美丽的玉石藏于丑陋的石头之内。我想玉石的价值应该与其内敛的品性相关。韬光养晦，深沉内敛是一种修养，更是一种境界。无私石头是无私的。我们的房屋，大坝，公路，哪一样不需要石头。当我们移平一座座山，建起一栋栋高楼大厦。石头就像一位慈爱的母亲对待调皮的孩子一样，任由他撒娇，破坏。她用她无私而又博大的胸怀拥抱着我们。感触我希望像石头那样踏实，像石头那样内敛，像石头那样无私。我渴望，渴望有一天能成为一个拥有着石头的精神的人。关于联想的作文“没有联想，世界将会怎么样？”你可别小看它，这是联想电脑公司的广告，它不仅仅只是广告的作用，又让人眼前一亮，思考没有联想的世界的空虚。从脍炙人口的诗篇到美好快乐的生活，从滚滚不息的长江到无限天空的憧憬，联想无处不在。今天先来讨论联想之作家篇。求证：每一位作家都会将联想与生活巧妙结合。解：高尔基的《童年》中，为什么把外祖母的形象表现得那么生动？例：“外祖母说话好像在用心地唱歌，字字句句都像鲜花那样温柔、鲜艳和丰润，一下子就牢牢地打进我的记忆里去了。”分析：把外祖母的语言比作鲜花，体现外祖母形象格外美好、温柔，“打进”写出了外祖母对我的话记忆深刻。所以你能说高尔基没有用到联想的手法吗？鲁迅的《从百草园到三味书屋》，为什么能把百草园和三味书屋进行强烈的对比，表现了儿童热爱大自然，喜爱自由快乐的心理，同时对束缚儿童身心发展的封建教育表示不满的思想感情十分透彻地表现出来？例：“不必说碧绿的菜畦，光滑的石井栏，高大的皂荚树，紫红的桑葚，也不必说鸣蝉在树叶里长吟，肥胖的……单是色味都比桑葚要好得远。”“读的书多起来，画的画也多起来，书没有读成，画的成绩却不少了。”分析：从整体到局部，“单是”后是重点，“以一概全”的写法，写到了植物动物，视觉、听觉、触觉、味觉。这句话体现了鲁迅爱憎分明，使我联想到了“失之东隅，收之桑榆”的典故。所以作者有机的将这两段对比，用三味书屋来反衬百草园，这不是相对联想吗？你能说鲁迅没用到三相联想法吗？贾平凹的《月迹》中为什么用“月迹”这个题目来命名？分析：月亮在地上留下的印迹，月亮走过的地方，正是孩子们追求月亮的过程。文章从盼月镜中看月院中望月杯中饮月河中寻月眼瞳见月沙滩议月。所以你难道能把贾平凹的《月迹》这个题目一口否决，你能想出来更好的题目来吗？总结：因为高尔基的《童年》，鲁迅的《从百草园到三味书屋》。贾平凹的《月迹》，都分别用了相关，相对，相似的三相联想法。所以作家名人都会将联想与生活巧妙结合。这篇文章就这样搞定了，你别忘记我这篇文章也是三相联想法的“杰作”呀！1200字以上 初三 叙事
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联想这是一次老人与大海的较量，一场执着勇敢的比拼。故事讲的是老人桑提亚哥在加勒比海上惊心动魄的历险记。老人在钓到一条巨大无比的马林鱼后与它僵持了三天终于将它杀死并捕获，但不幸的是沿途留下的血腥味引来了大批的鲨鱼，老人与它们殊死搏斗，可惜最终还是没有留住鱼的全尸。“老人”、“海”，这两者的差距似乎太大了，可到底是海大于老人还是老人大于海呢？汹涌澎湃的大海自然比一个年迈的老人大，这是毫无疑问的。可在桑提亚哥老人身上，在那股勇敢的力量面前，茫茫大海却显得渺小了。老人的勇敢征服了大海，也让我所折服。我知道即使面对心灵的挫折，我也不能逃避。不管遇到什么，我要告诉自己永远不要害怕，要学着如何坚强，如何勇敢，一次又一次地向困难挑战。我告诉自己永远不要害怕，我要很坚强也要更勇敢，因为在勇敢面前一切困难都会畏惧，都会不存在。老人的勇敢让我知道必须勇敢地面对人生路上的风雨。书中令我印象最深的是这样一句话：一个人可以被杀死。但是他绝对不可以被打败。老人是这样说的，更是用行动诠释了这句话。虽然一切的努力都付之东流，但他的精神和意志永远也不会被打垮。我的学习生活中也时常有这样的事例。那次我在网上查看我参考杭州外国语学校的情况，看看我有没有被录取。在令人眼花缭乱的编码中，我努力地寻找着我的号码，可是它没有出现。我怕刚才看漏了，于是又仔细看了一遍，第二遍，第三遍，仍然没有。我知道即使我再看上上百遍也不会有我的号码，因为我没有被录取，我失败了。激动的心情一下跌落谷底，我好伤心。现在看了《老人与海》再回想起来，我终于知道，虽然我失败了，但我不可以堕落。失败是成功的垫脚石，是成功之母，正是一次次的失败才有了无数次的成功。一次失败并不能说明什么，它反而会让你知道的不足，告诉你该怎样去努力。只要正视失败，它就会成为你前进的动力。五年前，我的邻居阿姨不幸得了骨癌。因为发现得太迟已经是晚期了，做了多次手术都不太成功，她的家人为此都十分痛苦。可谁都没想到她竟活到了今天，而且病魔已经离她远去。为什么？因为她有顽强的意志，她有坚定的信念，她有正确的生死观。所以她奇迹般地走出了死亡的边缘线。这不正应验了桑提亚哥老人的那句话吗？《老人与海》给我带来很多的启发，我也会像桑提亚哥老人一样用实际行动来诠释这些大道理。900字 四年级 状物
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联想过年了，到处回响着鞭炮的声音，到处弥漫着喜庆的气氛。你听，又是一阵阵那象征吉祥的声音。大地好像一面巨大的鼓，上百人在上面跳踢踏舞。随着鞭炮声越来越快，人们跳的节奏也变了，瞧，人们跳得多搞笑，多欢畅呀。也好像许多大水珠，一个接一个落在上面，发出“嘭”地声音，溅起的水花飘飘洒洒，多美。阵阵水珠声，鞭炮声多有节奏感，多婉转动听，多像一首交响曲。联想可以让我那想象力变得更丰富！150字 三年级 写景
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零零狗我家里以前养过一条外国品种的狗，我给它起了个名字叫“零零狗”，它是我过生日的时候我姥爷送的。它有一身油光锃亮的黑毛，体型比我都大，它还有警犬般的力量，一撞就可以撞翻它的窝。刚开始我们见面的时候，它如同发威的狮子一般向我吼叫。它在我们家过了一个星期后，慢慢地懂得了我们对它没有敌意，便渐渐停止了吼叫。带它出去蹓弯时，当它累了的时候就“坐”下来休息，坐得端端正正，不像别的小狗撒娇。对于它来说，熟悉的人也只可以摸它的头，因为有一次我给它打理毛发时，不小心揪掉了一缕毛，它疼的嗷嗷叫，差点咬着我，从此以后它再也不让人摸它的后背，但是摸头它还高兴的摇摇尾巴。有一次，我和爸爸妈妈还有他们的同事一起去郊外玩，它显得出奇的安静。坐在那里一动不动，我想摸摸它的后背，我刚要摸上去，它竟然想咬我，我用它喜欢吃的狗粮去“讨好”它，可它却置狗粮于一边，低低地向我吼了一声，我吓的往后一跳，一般只有警告的时候它才发出这种声音。可是我不死心，我偷偷的放了一根香肠在它身后，本想趁机再摸摸它后背，可想不到它却一口吞下去，用眼盯着我，我正准备迈出去的脚步又收了回来。我还用了它最喜欢的玩具去诱惑它，可它始终不受诱惑。从它的身上，我看到了毅力。零零狗若是被别的狗惹恼了，那它们就惨了。有一次，一条野狗竟公然挑衅零零狗，一开始，零零狗不理它，它吃了我给零零狗的火腿，之后又想咬零零狗的尾巴，零零狗最后终于忍不住爆发了，冲上去和那条野狗拼命的厮打起来，打得你死我活的，不一会便分出胜负，由于零零狗吃的好，身体棒，再加上天生的爆发力，最终取得了胜利。零零狗这个名字也是我看了一部电影给它取的，因为我想让它有特工般的体魄和力量。只可惜，若不是因为它走丢了，我家就不会被小偷光顾了。650字 五年级 记叙文
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“○”的联想在数学王国里，“○”是最小的，又是功能最多的。试卷上，如果只有一个刺眼的“○”，任何人都会很讨厌这个单独的“○”，使学生对考试产生厌烦，甚至把它搞成粉身碎骨。但两个好朋友“○”在一起的时候，它们身边肯定有“ ”陪伴着，这样就是 00分，使人觉得非常光荣。数字中，有一个非常庞大的数字，只要轻轻地跳到它的前面，这个数就立刻缩小了几十倍、几百倍、几千倍……在一个很小的整数后面，只要“○”又一下子跳到它的后面，这个数又扩大了几十倍、几百倍、几千倍……在语文的句子里，“○”不断地缩小缩小……走到需要停顿的句子后面的右下方，变成句号，读到那里就可以停顿，把文章读得很有感情。如果没有这个句号，多长的文章我们都要一口气读成，肯定会上气不接下气。我还会联想到“○”是一条马路上的其中一颗小小的石头。每一天，不知道有多少人从它身上踩过，甚至用脚踢走它，使它的尖角被磨平，成为了“○”这个模样。但他仍然不计报酬，只是在默默地为人们奉献自己的一切。“○”对于每个人来说，还是一片尚未开垦的土地，所谓“一分耕耘，一分收获”，没有耕耘就没有收获。如果你不去挖掘，不去播种，不去看管，便会长出荒草；如果你勤劳地耕耘，那么就能种上蔬菜，栽上果树，得到丰收。现实生活中，“○”所代表、象征的东西还有很多，到处都有“○”的存在，我们不能小瞧了这个挺着大肚子的小家伙！“小学 om”“○”的联想550字
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零我是一个不起眼的零。我像一个小皮球，一会儿被人踢到前面，一会儿被人丢到后面。我的依赖性很强，只有跟在别人的后面才能起作用。有时我也很好强，独立跳了出来，不过我太渺小了，大家都没看到，说什么都没有人听。有时候我很伟大，能使一个数扩大十倍、百倍、干倍……在除法算式里，哪一位不够除，我就跑上去站在那里补位子；有时候我一生气，跺跺脚，点个点，把后面的数都变成小于一的数。要是我一赌气，一下霸占住被除数的位子，使整个式子都泡了汤；有时候我又很渺小，甚至叫来七八个小伙伴也不顶用，因为把我放在了他们的前面了，所以来得再多也不顶用。有些粗心的小朋友真是气死我了，该我上班的时候把我踢一脚让我休息，该我休息时又把我拉起来上班，有时把我画得又瘦又扁，有时把我画得又肥又大。可有些认真的同学让我按时上下班，把我画得也很漂亮，我很高兴，特别喜欢他们。有些笨头笨脑的同学常常和我捣乱，搞得我手忙脚乱，我就故意欺负他，他要四个，我偏给他来一个，他要我排在后面，我偏跑到前面，来个“逗你玩"。鲁迅爷爷小说中的阿q总是把我画不圆，真气人。考试的时候是我最得意的时候。考满分的同学看着我露出了笑容，虽然有时老师把我写得并不很标准，但我也十分高兴。而面对那些哭丧的脸，虽然老师把我画得很标准，我却高兴不起来。少小不努力，老大徒悲伤。一分耕耘一分收获。怨谁呢?550字 五年级 叙事
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黄山松的联想黄山松的联想在我的家乡——黄山，有一种驰名中外、十分奇特的树种生长在这里，它就是黄山松。黄山松生长在十分著名的黄山之上，生命力十分坚强，有着非常强大的生存能力。不论是在如何贫瘠的土地上，它都能生存，即使是在几乎没有泥土和养分的岩石缝里，它的种子一旦落入这里面，它依然还可以生存下来。它可以用它强大的根系，不断地延伸，努力地吸收养分。有时，有风神用冷剑不断地攻击它；有雪神用冰坨死死地压着它；有雨神用枪林弹雨似的雨箭不断向它射去；还有太阳神用凶狠的目光注视着它。但是它劈不倒、砍不动、射不穿、击不弯。即使“损兵折将”，也毫不退缩，依然坚强的面对，勇敢的挑战困难。这就是我故乡的黄山松啊！就是它把那种面对困难，不退缩、不放弃的精神表现得淋漓尽致。想到这里，我不禁想到了一个人，她就是张海迪阿姨，她不就和黄山松一样吗？她高位瘫痪，生活几乎不能自理，但她不放弃生活，而是勇敢地面对困难，自己自学完成了大学的课程，阅读了许许多多的中外书籍，阳光、乐观的面对生活，被誉为“中国的保尔”，她不就是黄山松的典型例子吗？这就是黄山松的精神，就是那种不离不弃、勇敢面对困难和挫折，即使失败还依然面对困难的精神。在我的生活和学习中，不是经常会发现这种精神的存在吗？所以，我们就要学习这种黄山松精神，做一个勇敢、坚强、永不退缩的青少年。550字 初一
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鱼的联想这，是一条奄奄一息的鱼儿。它旁边是一堆鱼子，这里的每一条鱼都是这样。曾经，它也是一粒鱼子，在温暖的阳光中孵化，然后慢慢地，慢慢地长大，变成了一条体型巨大的鱼。但是，每一条鱼都有一个使命，就是历经重重劫难，回到它们的产子地去生下宝宝。而这条鱼也是如此，所以它的心中有着一种信念。产子的日子到了，这条鱼跟着鱼群开始了遥远而艰难的征途。每一条鱼都在逆流而上，似乎都在想着：我一定要坚持下去。它们一遇见困难，就像战士一般把苦难消灭；遇见了捕鱼的狗熊，就小心翼翼地闪开；遇见了钓鱼的人也机智地游走。要是累了就停下来休息一会，饿了就吃一些小虫子。它们始终坚持不懈地游着，仿佛根本停不下来一般。即便在这样的旅途中，有许许多多的鱼儿被累死，被饿死，被抓走，而依然有许多鱼仍坚持不懈地游着，向着产子地，向着心中的信念游着。眼看快要到达的时候，老天仿佛就要跟鱼儿们作对，天空下起了倾盆大雨，几乎把所有的鱼都冲走，这条鱼也不例外，它被冲到了岸边。很多被冲走的鱼都放弃了，它们都认为只有死路一条的时候，它却没有。它扑腾扑腾，拼尽全力向水里跃去。就在那一刹那，它跳进去了，它跳进了水里，它连忙向产子地游去，游的速度也非比寻常。最后，它产下了鱼子，它也慢慢地倒下，在它倒下的那一刻，它是多么安心啊！从这条鱼的一生，可以体会到坚持的伟大和意义。这条鱼的经历同样也告诉我们：鱼都那么努力地坚持了，人在遇到困难时，为什么不行呢？550字 五年级
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树的联想树，有高大的，也有低矮的，虽然它们的样子不同，但都挺立在风中，雨中，坚守着自己的岗位。柳树是柔和的。微风轻拂，柳枝摇摆，甩着长头发，扭着身子。它那柔美的动作，把小河看得如痴如醉，让路过的行人都驻足观赏，就连河中的小鱼也痴迷得忘记了游泳。松树是顽强不屈的。枫树枯萎了，梧桐凋零了，松树却依然挺立在路旁，它那松针依然翠绿。远眺那一排排松树，像是一个个站得笔直的战士，守护着这片土地。松树也是默默无闻的。它的叶子之所以是针状的，是因为这样可以减少水分的蒸发，从而使得自己茁壮成长，快快为人服务，它的树脂可以做成松香，它的树干可以做成桌椅。松树长得并不出众，不起眼的它常被人忽略，但一谈到无私奉献，朴实无华的精神，人们就马上想到松树！松树默默无闻，无私奉献，朴实无华，白杨也是这样。在天地界限浑黄一体的茫茫大戈壁上，总有那么一些令人深思的东西——白杨。白杨生活在茫茫大戈壁，生活在一个环境极其恶劣的地方，但它们依然笔直地挺立在那儿，不管遇到风沙还是雨雪，不管遇到干旱还是洪水，它们总是那么坚强，总是能茁壮成长，不软弱，也不动摇。它们守在边疆，正如在建设大西部的工作人员，不畏艰辛，扎根边疆，这是所有边疆建设人员的高尚品质。他们的艰辛也换来了成果，现在的大西部是多么美丽啊！贫穷也在渐渐和大西部说再见。树，各种各样，品质也各所不同。它们的品质我们应当学习。“树”，总是能让我陷入无限遐想……550字 五年级