我要快乐学习
我要快乐学习
我是新余市渝水三小四年级的一名小学生,在这几年的学习中,我的成绩说不上很好,可我学得很轻松,学得很快乐,而且自我感觉还不错。回头想想过去的时光,觉得有些学习方法还挺有用的,在这儿我就给大家简单说说吧。
首先,每天下午放学回家,我都要复习一下老师当天讲的学科内容。语文的内容相对多一些,我就要回忆起老师给我们讲的是哪一篇课文,课文中的重要词句有哪些,当天学的生字我是否记得出,会不会使用,课文的主要内容是什么等等。花些时间把这些问题逐一梳理一下,这样既复习了课文,又加深了印象,效果真的不错。
其次,每天的作业或单元考试的试题,我总会有些失误之处。我就把所有的错题都订正在一个笔记本上,经常拿出来强化记忆,并请爸爸帮忙监督,及时发现错误并提醒我,这样更有利于我改正错误,加深印象。而且,在平时我阅读的课外书中,总能学到许多优美的词句或精练的成语,我就把它们摘录下来多读读、常看看,慢慢积累起来,这样不仅培养了我的语感和对成语的兴趣,还让我了解了许多成语故事,丰富了我的语言积累。
另外,上课勤做笔记,也是一种非常有效的学习方法。我爸爸给我讲过笨鸟先飞的道理,还说好记性不如烂笔头。于是我在上课的时候,总要比别人付出更多的努力,认真记下老师写在黑板上的重点内容,这样更便于对照着复习。但是,复习也要有点讲究,“及时记忆”就是这其中的绝招之一。复习得及时,才更容易把知识完整地记下来。
最后,我想说个小秘密,那就是对学习充满自信,这可是我的法宝之一。我爸爸常说我基础不够牢,成绩很难跟上去。可我总不以为然,一点也没有怕过。在以前,我写作文时常觉得头痛,因为我知道自己的作文并不好。但我从来没有缩手缩脚,畏难而退,所以我就一直能一个人独自完成,而且现在写得还蛮不错的,这就是自信起的作用。
当然,我的学习方法不只是这些,每个人都会有很多自己的学习方法,只要实用、有效,都是适合自己的。而且,很多方法都可以给别人一些启发。但愿我的方法也能给大家一些帮助,那样,我将会更加快乐的。
极乐鸟
2009-9-12
兔巴哥历险记
时光流逝,转眼已经到了二十二世纪,兔巴哥在家里闲得无聊,想出去走走。他来到太空站,想请工作人员把他和卫星“UV880”号一起发射到太空去,工作人缘禁不住兔巴哥的软磨硬泡、死缠烂打以及N次纠缠,终于同意了。但有一个条件:兔巴哥必须呆在卫星的附加舱中,不可以出去。
“5,4,3,2,1!点火!”随着“轰”的一声,发射器推动着火箭消失在大气层中,兔巴哥高兴极了,也顾不上工作人员的叮嘱了,他穿上太空服,以迅雷不及掩耳盗铃之势冲出了附加舱。
他好高兴啊——无数明亮的星星调皮地冲他眨着眼睛,玩起了捉迷藏。瞧,他们玩得多开心呀!看,太阳公公可高兴了,脸上的肉都笑得一颤一颤的,好笑极了。
可惜,工作人员所担心的事情还是发生了,兔巴哥被一阵强烈的吸引力吸住了。那是太空中最强的“米亚”黑洞!兔八哥倒吸一口冷气,在这千钧一发的时刻,他本能的抓住了一条长长的东西,那东西把他带到了安全地带,噢,原来是76年一现的“星中女皇”哈雷彗星救了自己。
他谢过哈雷彗星后,又出发了。忽然,他发现了一个被海洋环绕的蓝色星球,这里的人都十分好客,他们热情的接待了兔巴哥,兔巴哥都有点受宠若惊了呢!
兔巴哥来的时候,正好是神秘星球上的喝水大赛。说是喝水,其实喝什么都行,在这里,你可以通过对讲机让水龙头流出果汁、可乐、雪碧等等。瞧,那个人正在疯狂的喝着啤酒,一边喝还一边喊:“好啊!妙啊!”他一转头,惊呆了:一个人一口气喝干了三条河的水。最后,一条河以喝干了50条河里的水得了冠军。
光阴似箭,回家的日子到了,兔巴哥坐着火箭回到了地球。但他的历险故事,仍在上演……
山东青岛市南区基隆路小学五年级:徐一婷
相关推荐
-
我要认真学习爸爸妈妈常常对我说:“你现在的主要任务就是好好学习,把个门的成绩提高。”我心想:“爸爸妈妈对我的期望,我一定不能辜负他们对我的一片苦心。”我要求自己不能像以前那样贪玩,我原先的作文和英语有些吃力,我下定 决心,要把这两门的成绩跟上去,就必须付出努力。这次我趁着放暑假的时间,向爸爸妈妈商量去报个补习班的事情。爸爸妈妈都非常同意我的想法,后来,爸爸帮我报了名,来到补习班又认识了很多新同学,大家都对补习充满了信心,很认真的听老师讲课。在这补习一个月的时间里,我的英语和作文有了很大的提高。爸爸妈妈对我的成绩进步,给于了我很大的鼓舞。所以对学习更加充满信心和快乐。经常听到爸爸妈妈们的鼓励的话。心里美滋滋的,我要感谢父母给了我学习的动力。300字 四年级
-
我要快乐【篇一:我要快乐】如果你是一个活泼快乐的人,你的心情随时会去感染你身边的人,把快乐传递给他们,那么他们也会快乐。只因为你的快乐而快乐。当你处在痛苦或悲伤的时候,你的朋友伸出友谊的手去关心你的时候,你感动吗?你会觉得你是幸运的人吗?有多的事情是需要我们去学习的,我们是在不断的学习过程中而成长的。我们不要停留在童年,那样我们永远也不知道世界是什么样子;我们不能永远去依靠别人或总是在父母的保护下生存,那样永远不知道五彩缤纷的社会。愿朋友快乐。你的快乐就是我的快乐,我的快乐也是你的快乐。我们是朋友,我们是互相影响的,不是吗?当你取得成功的时候,朋友为喝彩;当你失落的时候,朋友是你的倾诉的对象。我们不可能离开朋友而生存,因为我们一个整体。很多的事,我们是无法去理解的,我们只有通过学习去了解。有时某些因素会制约你的前进,只要你勇敢的向前,相信自己会成功。【篇二:我要快乐成长】再过一个月,我就十三岁了,我站在青春的门槛前,一边是少年的清纯,一边是成人的沧桑,我茫然不知所措。长大吧!但是长大了就必须关心许多以前从未关心的事,在乎许多以前从未在乎的人,必须要坚强,勇敢,乐观。不能再做小孩子做的幼稚的事,不能再肆无忌弹的说些所谓“童言无忌”的话,不能再无所谓生活中的点滴,能表现出的,只有成熟、深沉、风烛残年、暮色沉沉,我真的不愿这样。那就不长大吧!在一个蓝色琉璃般纯真的世界里,抱着洋娃娃,脑子里想着白雪公主,灰姑娘、丑小鸭……没有学习的压力,没有成长的烦恼,没有难熬的寂寞,更没有因为梦想和现实的差距而流泪。不想长大,因为,我真的不希望成长的意思,就是受委屈了不再将苦水一股脑得倒出来,而是咽进去。但无论如何,我还是会在不经意间发现,我依旧走在成长的路上,渐渐失去些什么,又得到些什么,或许很长时间以后,才会蓦然发现,童年早已化作蝴蝶蹁跹飞舞,消失在天的尽头了。原来成长,不是我想象中的无忧无虑,自由自在。过去,我总是以回忆的眼光去怀念曾经,我的童年,我的幼儿园,我的小学,我的一切一切,我的生命已经匆匆的走过了十三年,这十三年来,我一直都是开心、快乐的度过的,不是吗?我又回到青春的门槛前,凝望着它,有多少人被它绊倒,拍拍身上的尘土,力不从心地跨过那道槛儿,就这样莫名其妙却又无可奈何的长大了呢?过去的点点滴滴又在提醒我,其实我已经经历了很多,过去的快乐伤悲,过去的欢乐泪水,就让他们永远尘封在回忆中吧!【篇三:我要快乐作文】我今年十岁了,但是在我的印像里几乎没有快乐,说明是真正的快乐。“儿童急走追黄蝶,飞入菜花无处寻”这句诗描绘的是古代孩子的生活,我想古时候的孩子比起我们来可是自由多了,至少从这句诗来看是这样。真正的快乐不在于吃好喝好,而是能干自己想干的事情。我们要办个“学雷峰小组”,大人们说我们是不误正业,尽搞歪门邪道。我们要一起出去玩,他们说我们是只知道疯玩。纵然有时能和好朋友一起去游泳、玩耍,那也是少数的时间。我梦想春天来了,我要和我的伙伴们,到草地里,田野中,去打滚、放风筝、做游戏、玩滑板,到了夏天,我会手拿船浆到碧波荡漾的湖水里去划船,或是干脆纵身跳入湖中,清清爽爽的洗一个澡,让夏天火热的太阳把大人那些多余的废话给烤焦,让鸣叫的知了把作业的创造者老师都给哄入梦乡,那时候我们就没有那些不睡觉也写不完的作业了,我们就不用上那些占用我们宝贵时间的补习班了,我们就可以尽情的玩耍了!秋天,我要和伙伴们去树林里采集标本,在金色的海洋里熬游。冬天,我们要打雪仗、滑雪,晚上我们还要烤羊肉吃,我们要让寒冷寂静的冬日变得热闹起来。其实我们很想认真的学习,但是我们不想被作业本活埋。逃避学习是没有道理的,但是拔苗助长也不是好方法呀。明明这个果子要秋天才能成熟,我春天就让他挂满树梢,果子到是都出来了,可是味道如何呢?现在都提倡让孩子快乐生长每一天,可是事实是这样吗?家长们忘光了辩证法,一心要让孩子样样都好,结果呢?《快乐星球》里,乐乐因为他妈妈整天让他学这学那,不关心他的其它方面而认为自己不是他的亲生孩子,离家出走。这难道还不够引起重视吗?祖国的花朵不能只施肥而不浇水呀!【篇四:我要快乐学习】我是新余市渝水三小四年级的一名小学生,在这几年的学习中,我的成绩说不上很好,可我学得很轻松,学得很快乐,而且自我感觉还不错。回头想想过去的时光,觉得有些学习方法还挺有用的,在这儿我就给大家简单说说吧。首先,每天下午放学回家,我都要复习一下老师当天讲的学科内容。语文的内容相对多一些,我就要回忆起老师给我们讲的是哪一篇课文,课文中的重要词句有哪些,当天学的生字我是否记得出,会不会使用,课文的主要内容是什么等等。花些时间把这些问题逐一梳理一下,这样既复习了课文,又加深了印象,效果真的不错。其次,每天的作业或单元考试的试题,我总会有些失误之处。我就把所有的错题都订正在一个笔记本上,经常拿出来强化记忆,并请爸爸帮忙监督,及时发现错误并提醒我,这样更有利于我改正错误,加深印象。而且,在平时我阅读的课外书中,总能学到许多优美的词句或精练的成语,我就把它们摘录下来多读读、常看看,慢慢积累起来,这样不仅培养了我的语感和对成语的兴趣,还让我了解了许多成语故事,丰富了我的语言积累。另外,上课勤做笔记,也是一种非常有效的学习方法。我爸爸给我讲过笨鸟先飞的道理,还说好记性不如烂笔头。于是我在上课的时候,总要比别人付出更多的努力,认真记下老师写在黑板上的重点内容,这样更便于对照着复习。但是,复习也要有点讲究,“及时记忆”就是这其中的绝招之一。复习得及时,才更容易把知识完整地记下来。最后,我想说个小秘密,那就是对学习充满自信,这可是我的法宝之一。我爸爸常说我基础不够牢,成绩很难跟上去。可我总不以为然,一点也没有怕过。在以前,我写作文时常觉得头痛,因为我知道自己的作文并不好。但我从来没有缩手缩脚,畏难而退,所以我就一直能一个人独自完成,而且现在写得还蛮不错的,这就是自信起的作用。当然,我的学习方法不只是这些,每个人都会有很多自己的学习方法,只要实用、有效,都是适合自己的。而且,很多方法都可以给别人一些启发。但愿我的方法也能给大家一些帮助,那样,我将会更加快乐的。1200字以上 四年级 记叙文
-
我要快乐我要快乐我是个四年级的小学生,我有一个幸福的家庭,家里有穿的,有吃的,但我缺少一样无形的东西—快乐。因为我的性格比较文静,不喜欢和外界交往。不过我真的很想要快乐,而且一年四季都是快乐的。春天我想一面学习,一面在校园和同学一起玩耍,一起嬉笑。双休日我要摆脱写讨厌的作文、作业的烦恼。我只希望无拘无束地和小伙伴一起捉迷藏、跳皮筋,尽情地玩游戏,痛快地乐一场。夏天,我们可以放暑假了,同学都非常高兴。但是一看老师布置的暑假作业,什么作文、练习纸、摘抄歇后语啊……同学们顿时无精打采起来。如果没有暑假作业那多好啊!清早,我们一大早起来趁知了还在熟睡,我爬上树把它捉下来,和伙伴一起逗它玩。下午,我再叫爸爸砍下几根细竹竿,捆上线,吊上诱饵,拿上桶,和好朋友们一起走到河边,开始举行我们“一年一度的吊龙虾大赛”,看谁钓的最多,就让他当我们的“指挥官”。傍晚时分,我们来到清澈见底的小河旁,换上泳装去游泳,把爸爸妈妈说的“不准、不能”这些字眼冲走。秋天树叶落了下来,我要做成“树叶床”我和小伙伴们在树叶上蹦跳着玩游戏。冬天如果能下一场大雪的话,我会和朋友们一起打雪仗、堆雪人。如果爸妈要阻止的话,索性把自己埋在雪堆里,变成一个大雪人,看着他们到处找人,偷着乐。玩累了,我们就躺在雪地上说说话。快乐,来吧,来到我的身边,让一年四季的快乐都把我包围!庄市中心学校四乙班小记者罗培娜文字500字 四年级 叙事
-
我学习,我快乐学习真的像别人说的那样痛苦吗?我以一名小学四年级学生的名义对你说:“学习其实很快乐!”谁说学习一定要埋头苦战?谁说读书一定是“风寒十年?”谁说学习的岁月是一幅没有色彩的水墨画?谁说学习是在浪费美好的时光?我认为——学习是快乐无比的,犹如乘坐小舟在知识的海洋里游荡,假如你放下那种一味使劲撑船的想法,抬起头来看看天空,那美丽的风景会顿时让你心旷神怡,会让你忍不住抓起双桨拼命的往前划,因为你已经迫不及待想看到前方更美的风景。偶尔——为了验收你的学习情况,会进行一次次的测验,这不正像在风平浪静的海面上偶尔出现了一点小风暴吗?如果是我,我会很兴奋。这难道不是一件很刺激的事情吗?,只要比平时划的更稳一点,不就可以顺利的通过吗?平时能够脚踏实地的学习,现在又有什么好怕的?而且,你还会发现风暴过后,天空会更蓝!当然-——你在学习中总会有人比你强。正如你行舟时总会有人在你的前方,这时,我会抽抽鼻子说:“这有什么了不起的,我一定会追上你!”说到做到,我会将船桨握得更紧,再加把劲,看准前方的目标全力以赴。我相信不久便会超过你,并且甩掉你!当你这样想时——你还会觉得学习又苦又枯燥吗?所以我会说——我学习,我快乐!450字 四年级 叙事
-
我学习,我快乐!只要你走进四(2)班教室,总能见到一个“文静”的女孩在“啃”书,对你的到来不闻不问,你不开口,她决不先理你。这就是我,一个不善交际爱动脑爱看书自认为学习还过得去的“乖乖女”——唐笑纯。作为副班长、英语课代表的我,6次被评为校全优生,上学期因为体育的一个B只得到数学和英语发展生,让我差点在同学面前下“暴雨”。“文静”的我在家里却有个不雅的绰号“小母虎”,大大咧咧,丢三落四。当然,该静时,我能整天把自己关在房间里,看书、练字、画画。我兴趣广泛,什么都想试试:校合唱队队员,“炫舞春天”让我激动;古筝、书法每天必修,虽起步较晚也小有收获;随手“涂鸦”,虽不成气候但高兴;与爸妈下五子棋,不赢不罢休;网上“冲浪”老埋怨时间过得太快;一到长假老缠着爸妈去旅游——“兵马佣”、龙门石窟、少林寺、华山、瘦西湖、中山陵……都留下了我的足迹。我学习,我快乐!我学习,我成长!让我们成为朋友吧!300字 四年级 记叙文
-
我想要快乐不想在封闭的大楼里,度过一个个春秋。我想要快乐,春天,柳条使老师睡去,我们跑到田野里,放风筝,编花环。我想要快乐,夏天,知了使老师睡去,我们跑到小河边,打水仗,摸鱼虾。我想要快乐,秋天,风使老师睡去,我们跑到树林里,捡树叶,摘野果。我想要快乐,冬天,浓雾使老师睡去,我们跑到操场上,捉迷藏,做运动。100字 四年级 状物
-
学习的快乐梦想是个气球,牵在手里,放在天空,无论离你多远,都不成离你的视线。梦想是五彩缤纷的,梦想是多姿多彩的,梦想更是生命的动力。它如火,正在燃烧的火;它如诗,正在画写的诗;它如风,正在舞动的风;它如山,正在生长的山。你需要爬过一座一座又一座的山,经历过一次一次又一次的挫折,战胜重重困难,抵达披岸。其实战胜它并不难,只要你认真,努力去做好那件事,你一定能战胜它!而我的梦想就是当一名当一名优秀的医生,医生是一个崇高的职业,治病救人是医生的职责。医生救人小到门诊,大到手术,关系到人们的生命,因此,他们总是那么专心致志,不敢有一丝疏忽大意,他们知道一个小错就能酿成大祸。每当知道医生又救治好一个垂危病人,我的心里即羡慕有佩服,不由暗暗下定决心:长大了我也要当医生说来话长,我想当医生还有原因呢…列如;自从读了(学会看病)这一课后,我知道了医生自己生了小病,再也不用跑医院了,还经常被人们投来尊敬的目光。它不仅崇敬,还伟大!每当看到电视里的医生在争分夺秒的给病人做手术时,我都为他们捏了一把汗。是啊!谁不担心呢?一点小小的差错,就足以让一个人毙命!虽然这职务容不得一点差错,但我仍想去挑战它,实现它。大家要拥有梦想。因为有了梦想,凡事才有可能,因为有了梦想,你才会去坚持,因为有了梦想,你才会去拼搏;努力。让我们把梦想建立在心中!五年级:王彦阳123500字 五年级 状物
-
快乐的学习我在知识的吸取,几年学习当中,深深地体会学习是快乐的,这是我学习动力的源泉。在我牙牙学语、懵懵懂懂的时候,妈妈就给我讲了好多有趣的故事,使我懂得学习可以使我的人生丰富多彩。在后来的学习成长中,使我更深的体会到:学之者不如好之者,好之者不如乐之者。书本与课堂是学习的根基,就象树没有坚实的根系如何长成参天大树。所以老师的讲课我都是认真听讲,从不走神,更重要的是对老师所讲的课,我听着就感觉到是在享受,就象吃肯德基那样的快乐,因为那是对知识孜孜渴求的愉悦。下课了,我会利用时间把老师讲的知识点在头脑中就象放电影一样重新回放一遍,这样把老师所讲的知识点就都装进我的大脑里啦。放学回家,我再把老师讲的印在自己头脑中的知识点结合课本融会贯通,就消化成自己的东西啦。书本、课堂的知识点是根基,是开启知识宝库大门的钥匙。知识不仅仅只有书本与课堂,中华民族灿烂的文化,世界文化异彩纷呈,是我学之不尽的营养。我要用书本与课堂的知识作为钥匙打开知识宝库的大门。我在课外学好书本知识的前提下,还去看课外读物,丰富充实自己。我特喜欢看三国,深深地被诸葛亮的足智多谋吸引。看了好多的课外书,使我在写作文时体会到什么叫“读书破万卷,下笔如有神”,感到写作文不再是多么难的事啊!我认为读书是快乐的。勤奋是良好的学习品德,要想学习上更上一层楼,不勤奋不行。“笨鸟先飞、勤能补拙、少壮不努力,老大徒伤悲”这些有益的格言时时指引着我。在学习数学与英语中要多看、多听、多练、多记,这要花功夫、持恒心。为了提高速度、正确率我坚持在一定的时间内多练数学题,并把每次的错误进行总结,融会贯通、举一反三、吸取教训。我看了《基督山恩仇记》后,有次与一个叔叔交流,叔叔讲看外国名著,要真正体会其语境与感受,最好是看英文原版,并且讲了好多的外国人文知识,听得我就象孙悟空来到了王母娘娘的蟠桃园。我下决心一定要学好外语。在平时辛苦的学习当中有时也感到累,但回首自己收获的知识,又产生喜悦的心情,这就是勤奋的学习,辛苦并快乐着。我的学习观就是快乐的学习,学习是快乐的。当学的越多,知道的就越多,越多的知识就在我心中展现更加五彩缤纷的世界,就会收获更多的快乐,更多的快乐就会愈发激发自己对知识孜孜的追求,孜孜的追求就会获得更多的知识,就会沉浸在快乐的知识的海洋里,这样,对待知识我就象饥饿的人扑在面包上一样。900字 六年级 状物
-
学习、快乐两不误学习、快乐两不误铁力市第四小学三年级 田振鹏今天,老师领我们做了一个抢橡皮的游戏。老师说:“今天我们玩一个游戏:抢橡皮。”游戏规则是:听老师的口令,让你用哪之手,就用哪之手,错的让同桌拍一下你的手。我的橡皮是扁扁的,上面像一个笔筒又像一个梯子,凸凹不平,它胖胖的,黄黄的眼睛,穿着兰色的裤子,有一个黑黑的腰带。当老师说出:“一、二、三”的时候,突然怎么不说了呢?我心想:老师幸好没有说那两个字,要不然我就犯规了。老师这人真幽默。我急的像热锅上的蚂蚁一样,虎视眈眈地盯着那块橡皮的时候,老师突然停住了,我克真烦老师。第二回合开始了,我摆了一下跳水的姿势,老师说:“一、二、三左手。”我们抢了起来。只听班级里一片沸腾,“哇哇“我叫了起来,这是怎么回事呢?原来是我没抓住那个橡皮,我就像泄了气的皮球,垂头丧气。我们又进行了第三回合,我迅速的抓住了,我高声地说:“我赢了。”我举起了右手,我的同桌没有抓住,他失望的呆了。又进行了第四回合,只见李腾奇拍了一下,抓住了橡皮。我说:“妈呀,我怎么输了呢?”李腾奇兴奋的说:“本帅哥赢了。”今天,我的学习指数无数颗星,游戏指数无数颗星,我认为学习和游戏是同等重要没有区别的,学习快乐两不误。指导教师:曹书海450字 四年级 状物
-
学习应该是快乐的有人认为:学习是痛苦的。理由很简单:悬梁刺股、凿壁偷光、囊萤映雪。这些令人意想不到的学习方法,让一些人对学习望而生畏。但我却认为,学习是快乐的。现在我们不只是在课堂学到知识,也可以在课外学知识;例如在博物馆可以学到丰富的历史知识;到世界各地旅游可以更深入地了解当地民俗风情。在生活中,到处都有知识,需要的是有发现的眼睛,求学的动力。子曰:学而时习之,不亦说乎,有朋自远方来,不亦乐乎,人不知而不愠,不亦子乎。孔子说得好,的确如此。当自己在学习上遇到困难,解决了难题,这不是件值得让自己高兴的事?一个人好像一根竹子,身体强壮,竹变成箭,学会知识,是一个知识渊博的人,箭头套上了一个锋利的矛头,让箭更具有杀伤力。一个爱学习的人,学到的知识属于自己,一个拥有无穷知识的人,高兴的非已莫属;一个聪明的人,利用时间学习,从不浪费,要某个领域上有了更高的成就,成功的人可能是他。我就是一个很好例子:今天晚上,妈妈教我踢毽子。一开始,我连开毽子都不会,可我抱着快乐的心情去学习,很快,我就学会了,甚至爱上了踢毽子。其实,学每一样本领,只要你有愉快的心情,就很容易学会。只要你觉得学习快乐,就会认为学好并不难。在学习中有无穷的快乐,你找到了吗?450字 四年级 状物
-
快乐学习快乐是无处不在的.和好朋友在一个和风日丽的日子里去郊外踏青,我快乐;与对手因为一道题而在唇枪舌战,我快乐;在一个朦胧薄雾的早晨披着晨曦漫步于校园,我快乐;约上一个好朋友在书的海洋里遨游,我快乐;当月光透过玻璃带来柔和的光圈,星星眨巴着眼睛听我诉说心事时,我快乐……快乐在不同人眼中有不同的诠释.在学者眼中,学问就是快乐;在科学家眼中,科研成果就是快乐;在作家眼中,写出受欢迎的作品就是快乐;在贪官眼中,金钱就是快乐;在学生眼中,考出高分就是快乐……快乐是雨中顽童的一路欢笑,是少女窗前丁冬的铃声,是母亲节一束淡黄素雅的康乃馨,是朋友捎来的几句祝福……记得在开学前期时,我就对自己说:“一定要努力学习啊,学习并不是烦恼,而是一种乐趣。”凭接着这句话,我随着这个目标一步一步的迈进,一直都很努力着呢。终于第一次考试来临了,我回到家认真的复习着。心想:“我一定要考一个好成绩出来。”我把老师在课堂上讲的就像放电影似得在脑海中回忆了一遍,自己的做的笔记也拿出来又认真的看了一遍,当我有不理解的地方时,我就会在那个地方做个标记,到了明天就去问老师,老师每次都会细心的帮我解决问题。按照这样的学习方法,考前我做好了充足的准备,自信心满满。在考试的过程中,我充分的利用了自己所学的知识,认真加仔细心想:“我已经做过充足的准备了,面临考试,我也不会害怕了,在老师报成绩时,我心里不停地默念着:一定可以的,一定可以的。果不其然,我取得了良好的成绩,当老师发下考卷的那一刻时,我心里是多的紧张,可老师报到我的成绩时,我的心里就像乐开了花一样,当时我心想“学习这个有趣的东西,让我的成绩提高了,让我从中获得了一份收获和快乐。不过,我是不会因第一次的成绩而感到骄傲的,相反,我要把学习当成一种乐趣,需要更加努力。我们要认真对待学习,以学习为快乐,这样你就不会感到学习是一种负担了。在学习中我们也会遇到许多烦恼,但只要我们往好的方向想,化悲伤为动力,在烦恼中我们寻觅到一种快乐。学习是一件重要的事,但同时也是一件很快乐的事,学习让我们感受到一种快乐。好好努力,加油吧。800字 初一 记叙文
-
我学习,我快乐谭慧媚快乐结束了小学生活,充满憧憬的我步入了一个全新的世界—初中!初中学习与小学学习截然不同:课程科目多了,课内课外作业多了,学习时间多了,快乐玩耍的时间少了……为适应新的学习环境,我必须找到适合自己的学习方法,以便在学习上能举一反三、事半功倍。通过反复实践,我终于找到了我能适应和接受的学习方法:课前全方位预习,课堂全神贯注听讲,课后反复复习,认真完成作业,虚心请教他人……只要做到这几点,我便可以轻松学习,快乐收获!现在,我已经完全适应了初中学习!前几天,练习册上有道数学难题,当时我一看就想退缩,但另一个声音在心底提醒我:不能低估自己,我尝试着做了……经过无数次演算与验算,我成功了!心中的成就感油然而生!通过这件事,我总结出了一个学习经验:学习时我们不仅要自信,还要有对疑难问题的钻研精神,这样的学习才会轻松和快乐!英语是我的一大弱项:记不住单词,不理解语法,不知什么时候用什么词……我心中充满了烦恼!初中英语对我而言,比小学阶段的英语学习更麻烦,刚开始时我经常感到头痛,茫然无措!每一次默写,看到听写本上的“重默”;每一次作业,看到英语本上的大红叉;每一次考试,看到试卷上不理想的成绩,我快支撑不住了,当时我真的快崩溃了!对于一个小学阶段全校的优等生,这是何等的打击!我告诉自己:我不能输,不能倒下,我要前进……我咬紧牙:我努力记,我认真学,我端正态度,我提高效率……不久之后,我马上尝到了成功的喜悦!现在,我想一直尝试下去,因为我的目标就在前方,只有拼命向它追赶,我才能实现目标,才能找到奔跑的快乐!“书是人类进步的阶梯。”想写出优美的文章,必须多看优秀作文!读小学时,我几乎不看作文书,成天就看些漫画!由于小学作文成绩还不错,刚进入初中学习时,我便想继续使用这套方法。然而我错了,并且大错特错!初中作文和小学作文比起来更难,层次更深,要求的内涵更丰富……我改变了读书方法,我爱上了《儿童文学》、《意林》……28分、32分、35分……我的作文分数一次比一次高,我的写作水平一次比一次有进步!学习真快乐!活到老,学到老!学海无涯苦作舟!学习的过程中你感受到的或许是痛苦,但当收获的季节来临时,你感觉到的一定是幸福和自豪,快乐将充满你的内心,何乐而不为呢?湖南广益实验中学初一:谭慧媚800字 初一 叙事
-
我学习,我快乐谭慧媚快乐结束了小学生活,充满憧憬的我步入了一个全新的世界—初中!初中学习与小学学习截然不同:课程科目多了,课内课外作业多了,学习时间多了,快乐玩耍的时间少了……为适应新的学习环境,我必须找到适合自己的学习方法,以便在学习上能举一反三、事半功倍。通过反复实践,我终于找到了我能适应和接受的学习方法:课前全方位预习,课堂全神贯注听讲,课后反复复习,认真完成作业,虚心请教他人……只要做到这几点,我便可以轻松学习,快乐收获!现在,我已经完全适应了初中学习!前几天,练习册上有道数学难题,当时我一看就想退缩,但另一个声音在心底提醒我:不能低估自己,我尝试着做了……经过无数次演算与验算,我成功了!心中的成就感油然而生!通过这件事,我总结出了一个学习经验:学习时我们不仅要自信,还要有对疑难问题的钻研精神,这样的学习才会轻松和快乐!英语是我的一大弱项:记不住单词,不理解语法,不知什么时候用什么词……我心中充满了烦恼!初中英语对我而言,比小学阶段的英语学习更麻烦,刚开始时我经常感到头痛,茫然无措!每一次默写,看到听写本上的“重默”;每一次作业,看到英语本上的大红叉;每一次考试,看到试卷上不理想的成绩,我快支撑不住了,当时我真的快崩溃了!对于一个小学阶段全校的优等生,这是何等的打击!我告诉自己:我不能输,不能倒下,我要前进……我咬紧牙:我努力记,我认真学,我端正态度,我提高效率……不久之后,我马上尝到了成功的喜悦!现在,我想一直尝试下去,因为我的目标就在前方,只有拼命向它追赶,我才能实现目标,才能找到奔跑的快乐!“书是人类进步的阶梯。”想写出优美的文章,必须多看优秀作文!读小学时,我几乎不看作文书,成天就看些漫画!由于小学作文成绩还不错,刚进入初中学习时,我便想继续使用这套方法。然而我错了,并且大错特错!初中作文和小学作文比起来更难,层次更深,要求的内涵更丰富……我改变了读书方法,我爱上了《儿童文学》、《意林》……28分、32分、35分……我的作文分数一次比一次高,我的写作水平一次比一次有进步!学习真快乐!活到老,学到老!学海无涯苦作舟!学习的过程中你感受到的或许是痛苦,但当收获的季节来临时,你感觉到的一定是幸福和自豪,快乐将充满你的内心,何乐而不为呢?湖南广益实验中学初一:谭慧媚800字 初一 叙事
-
我学习,我快乐很多人厌烦学习,认为学习是一件枯干无味的事。但是我认为世上没有十全九美的事物,很多事情往往是双刃剑,若只看到刀刃的一面,吃亏的永远是自己。你应该去看事情好的一面,放宽心去对待自己认为不顺心的事。事实上,学习不仅是一条成功的捷径,更是获得快乐的最佳途径。学习可以增长知识,书是人类的精神食粮,如果你抱着烦恼的心态去学习,你就会厌烦学习。如果抱着一种快乐的心态去学习,你就会发现学习是一件最快乐不过的事情了,你可以在知识的海洋里自由自在地遨游。比如说我,我把学习当做一件快乐的事情:我认为学诗词、音乐能够使我变得灵秀,陶冶我的性情;学数学,可以让我变得周密,做一个细心的人,再说了,生活中很多地方都离不开数学,学好数学方便我去解决生活中遇到的一些问题;学好英语,我就可以跟外国人交流,长大以后就有机会到外国去留学,去旅游,这是一件多么令人激动的事啊;我认为朗读、背诵可以增强我的说话流利能力及记忆力,让我的大脑能够更有效地接收这些知识,与此同时,我的知识量也在不断的增加;体育可以使我们提高自己的体力,做一个有着强健体魄的人;学逻辑与修辞能使人善辩,生活中不免会吃亏,要学会维护自己的合法权益,不能老是被别人占便宜;在生活中,学习也无处不在。就如身边广告牌的“青青小草,请勿踩踏”,我们能够从这几个小字眼学习到爱护环境,就要从爱护小草开始。再如玩电脑时,我们也可以从互联网中学习丰富多彩的知识,从而提高自己视野,增多课外知识……当今世界号称世界第一的超级大国,他们何以叱咤风云,称霸世界?就是他们拥有世界上最先进的科学与技术,拥有一批用丰富的知识武装起来的科学家队伍……这些足以证明知识使一切力量中最伟大的力量,拥有了它,就可以改造社会,就能使我们的祖国变得富强,使个人完美,帮助人们实现理想了!想到这些,我就会觉得学习不仅关系到我自己的未来,也关系到祖国的未来,这样,我就更加乐意去学习了,就更会觉得学习是一件令人快乐的事情为了灿烂明天,让我们怀着一颗快乐之心,到学海中去拼搏吧800字 初一 记叙文
-
我学习,我快乐子曰:“学而时习之,不亦乐乎。”孔子的这句话就是告诉我们,学习是一件非常快乐的事。但“学习”二字在现在的莘莘学子眼中是枯燥无味的,因为为此要付出许多时间与艰辛。但是,如果你去细细的品味它,反复地去琢磨它的话,你就会发现,其实学习是一件最有意思不过的事情了。因为你在学习时解决掉一道难题你会觉得快乐;当你掌握了一些新知识的时候,你会感到快乐;当你与同学们讨论、研究一个问题时,你一言我一语,其乐融融,这时你也会感觉到快乐。“组长,最后一道题算不出来啊”小组成员阿B愁眉苦脸的。“其他人有想到答案了吗?”我问。“答案好像是8,可又好像不是。”小C紧皱着眉头说。“报——隔壁‘天才’组的答案是6耶!”小D笑嘻嘻地说。“唉,算了吧,别人都算出来了,我们还是别费功夫了,等老师讲解答案吧。”阿B想打“退堂鼓”了。“这可不行!我们‘考拉前进队’岂不是名有虚实啦!我们要凭自己算出来,再说了我们几个一定有能力想出来的!”小C坚定地说。“嗯!你们看,这道题给出的条件虽然很少,但却很有用,我们可以来个‘顺藤摸瓜’一步一步来……”“哈!算出来啦!结果真的是8。”一旁执笔运算的小C惊喜地说。“没错,我验算过了,确实是8。”阿B神采奕奕地说。“哼!一群可怜的笨蛋。”隔壁的‘天才’组投来轻蔑地说。“咱们骑驴看唱本——走着瞧!”我自信地说。老师讲解答案的时候,特别说明了最后一道题表面上很容易,事实上却是一道奥林匹克题,正确答案是:8。我们个个兴高采烈,相互击掌庆祝又打败了一个“敌人”,这个时候的我们,是最快乐的。再一看隔壁的‘天才’组,个个垂头丧气,无精打采。学习中充满了快乐,互相讨论,互相出题,互相开些小玩笑……都是快乐无限的,只有全心的热爱学习,投入到学习中,才能获得快乐。每一次当我遇到难题时,就像打仗时攻克敌人的堡垒一样,每一场的胜利,都会让我有一种自豪感和成就感。很多事情在我经历的时候,感觉很艰难,当时真的很想放弃,但我坚持下来了。现在看来,那些所谓的艰难真的算不了什么,反而成了我记忆中最难忘最快乐最自豪的事情。有哪种快乐能与让人尝尽心酸苦辣,耐人寻味的学习中的快乐相提并论呢?800字 初三 记叙文
-
1.0