摇着麦草的天堂
500字
初二
议论文
微风吹啊吹啊！那远处的田野里，金黄的麦草随风摇摆。
田野里，劳作的人们，小道上，孩子们那天真的笑声。
一切的一切都是那样的美，令我陶醉。可是那成为了过去，一切的一切都站在回忆中等待。没有笑声，没有嘻戏，没有那孩子的秋天。
麦草的天堂，我们就是天使，飞在天堂中。你和我，那么那么的快乐。可是故事的结局为何有眼泪？
谁来拯救我，爱把翅膀折断了。泪不住的往下掉，我是真的真的好想你们，那麦草的天堂。有你有我。
本以为不会在回那里，还是回到那里看了看我们的天堂，一切的一切都是那么的美，我和你就站在曾今跑过的小道中，只是少了什么？我说：“卓卓，少了什么？”你笑一笑，那微微翘起的嘴角告诉我：“你还是小孩子呢？在我的心中你就是长不大的小孩子。其实少了欢笑呢。”我和你沉默了。少了欢笑，对就是欢笑。
我问你：“麦草的天堂里有多了什么？”你说：“多了我和你的回忆。”麦草的天堂我和你，有我和你的回忆。
今天又起大雾，我又回到麦草的天堂。那里有我们童年的笑，大人们又开这逗我们的玩笑，接这是大家天真的笑。淘气的我们总是掘起小嘴，跑向远处。身后传来他们的笑声。
麦草的天堂，是大家的回忆，也许，也许，也许，摇着麦草的天堂它永远不会消失，因为它每一天都在我的梦里出现呢。微风吹啊！吹啊！麦草随风摇摆，那样的美。我和你就是麦草天堂中的天使。
卓卓麦草的天堂在你的回忆里出现过吗？
想看见你的笑
600字
初三
议论文
人常说“笑一笑，十年少”，这话是有着它一定的道理的。因为笑是一个人乐观向上、和气友好的最直观表现，具有这种积极心态的人比消极没落的人显得年轻也就不难理解了。因而我说：朋友，请你笑一笑吧，我想看见你的笑。
笑有很多好处的，其中最大的好处就是它能调适人郁闷的心情，这一好处是一切药物都难以具有的。据说在清朝时期，有一个官员患了忧郁症，吃什么药都不见好。有一天，他到某地去巡查，得知该地有一名很会看病的老中医，于是他就慕名去拜访。老中医接待了他，并对他进行了一番望闻问切。完毕之后，老中医郑重其事地告诉这名官员说：“大人，你这是得了月经不调症啊！"男人怎么可能得月经不调的病呢，这名官员当时就笑得直不起腰来。回去的路上也是一路大笑不已。回到家中，跟夫人一说，两个人又是一阵大笑。后来，不管是在什么地方，只要一想起那老中医的话，这名官员就忍不住会发笑。结果这样一段时间后，这名官员的忧郁症不治而愈。看，这名老中医厉害吧，他就知道用“笑”对官员的忧郁心理进行调适，效果还真的不错！
笑还有很多的好处。比如说笑可以让一个人在困难和挫折面前不低头，并最终战胜困难和挫折，成为强者。你见过哪一位成功人士在困难和挫折面前哭泣的？再比如说当今我们许多政府机关部门要求公务员要“微笑服务”，其实就是想通过公务员们的“微笑”，将公务员们和气友好的工作作风及政府全心全意为人民服务的宗旨体现。
智利著名诗人聂鲁达说：“你需要的话，可以拿走我的面包，可以拿走我的空气，可是，别将我的笑拿掉。”他说出了我的心里话。朋友，那就请你笑一笑吧，我想看见你的笑！
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初二
议论文
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天堂大约从35岁起，到51岁去世，普鲁斯特由于患有严重的哮喘，终年生活在一间门窗打不开的房间中。清新的空气容易引起他犯哮喘，更不用说刮风下雨了，足不出户的自我禁锢，持续了15年之久，的确，15年让普鲁斯特生活在回忆中，回忆着他少年，青年时的经历，由于身世，15年他大致只接触了三类人。15年使这位天才文人猛然醒悟到，他的前途竟就是在这间华丽舒适的病房或者说是囚室中也好，等待死亡，他没有别的生活，前程，他是一个极其敏感的人，一个知道自己已经没有前途的人是绝不可能做关于未来的荚梦的，所以老年人是无美梦可做的，即使普鲁斯特是一位年富力强的中年人，但他早已知痼疾难愈，所以对生活，对前程已不抱什么希望。他唯一的希望，就是利用其极其特殊的生活方式，写成一部非常特殊的文学作品，果然，他耗尽十五六年，分秒必争写完了它，这该是一部极其庞大的多卷本小说吧。它与巴尔扎克的《人间喜剧》极其相似，规模宏大，人物众多，主要人物栩栩如生，但是两者也有着明显的区别，巴尔扎克着重刻画事物的外部世界，从而观察，描写这个世界，普鲁斯特则刻意突出内部世界，增加小说的深度与立体感，正是这一点，使之开20世纪现代小说先河，与19世纪的古典小说区分开来。全书以“我”为主体，追述自己过去30年的生活经历，一部典型的意识流小说，全书无一中心主题，作者通过故事套故事，故事与故事交叠的手法，描写重复的人物和事件，向读者展示了19世纪末，20世纪初法国社会的面貌，尤其是上层社会的人情世态，同时展现了作者自我认识，自我追求的心路历程。小说人物虽众多，大致有四类，第一类是贵族，如盖尔芒特公爵夫妇，康布尔梅候爵一家和夏吕斯男爵，这是普鲁斯特塑造最成功的人物，也许这是和他的身世，他的青年时代的生活经历密不可分的。第二类是富有的大资产阶级，斯万是其代表，第三则是仆人，弗朗索瓦兹是作者最喜欢的人物之一，而第四类就是作家，文人，画家，音乐师。小说没有贯穿始终的情节，有的只是作者叙述中表现的一个个场面，中间常插入各种联想，议论，没有发展，没有高潮，更不会有什么结局，完全是作者思想意识一种自由流动。作为回忆录式的自传体小说，这部小说和一般的回忆录以及的传体小说不同，作者对回忆的概念，对于时间的概念都与众不同。在作者的角度看来，所谓时间，实际就是生命的延续，所谓生命，就是延续与记忆，作者通过回忆，使灵魂回到了遥远的过去，并获得了新生。他的目的，就是以特殊的深度和鉴赏力再次体验过去的生活，发现生活新的意义而不可得，我在寻找占主导地位的优点，也没有找到，他不是有这样那样的优点，而是一切优点无不具备……并非先后轮流出现的优点，而是一齐出现的，他的风格灵活生动，令人诧异，任何一种风格，和普鲁斯特的风格相比，都显出自己的黯然失色，矫揉造作，缺乏生气。著名学者罗大纲评论道：“普鲁斯特此文主要写人，写小说的主角……但也写作为陪衬的人物，而有时写得很仔细，……他有时也写一些居室和室内的陈设，但都是一笔带过，简略而不繁。普鲁斯特是位意识流大师，他精雕细刻人类心理世界，流连于时间之门锁闭的室内，他在这本巨着中建立起的属于他私人所有的“想象博物馆”，却引起了全世界的热情，我们的阅读习惯从此走向细腻和内省的路途，同时惊异于小说这种文体对于精神世界的丰富的表现力，从而也促使我们不自觉地勾起自己过往岁月况着的记忆。只有普鲁斯特利用文字这块神奇的毛毯，回到以往失去时间的某一瞬间，并把他们挽留住，永恒地挽留住。他还通过富有情境的叙述去追索逝去的生命，再现过去的存在，从而获得精神上永久的快慰和幸福，让我们一起去追寻逝去的天堂吧。1200字以上 高三 议论文
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烛影摇红笃立在风前，细数着日暮时节泣血的杜鹃。落星如雨，早已化做陌陌黄沙中的飞天。不知可记得轻衣的绮旎，可记得孤舟人去后的泪琏？桂子飘香，汀洲莲浓。漫漫风雨，凄凄寒雁。迢迢银汉，自古鹊桥难筑。小小一叶扁舟，如何载的动这千百渡的眷恋。弱水三千，谁能解释独衷一瓢的缠绵。繁花落净，藏起了多少风月的故事。白露初长，方知薄酒难消渐老的心愁。檐下呢喃的燕子,悄悄衔去了你幽怨的笛声，谁能在这冰冷的七弦上，为我抹去心底的隐痛？江南远，人在何处？几番欲寄心事，却恐被流云看透。回首绣楼，忍看玉阶春瘦。纵有雕花秀笔，万叠草笺，怎写的奈何绵绵天长地久！纱窗点点更漏，锁断重重叠叠烟雨朦胧。碧寒亦深，镜前容颜一把瘦。执金盏，横玉山。今晚欲为君沉醉，却怕酒醒更添断肠痛。夜夜熏灯，暗听扉外西风浓。书不尽，苏堤丝柳愁雾中。拢檀香，理宫商，珠帘半卷，碎星入梦。不忍胡笳声声恸，恐又泪满花钿重。如此清秋夜，无情皆草虫。今宵不思眠，对月燃烛红。君心若有知，遥相对清风。君若真怜我，当掷箸覆樽，焚香更衣，为我抚一曲梅花三弄。400字 初二 议论文
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《摇着轮椅上北大》读后感郭晖是一名残疾女博士，用自己的努力参加国家自学考试，学习了专科、本科课程。2002年，她以优异成绩获得山东大学硕士学位。2002年，以第一名的成绩考取北京大学计划内统招博士，成为北大建校百年以来第一位残疾人女博士。联想到这些你觉得没有什么不可能。只要认真学习就好了、不！！！对于残疾人他们需要的是鼓励！勇气！或许对你来说拿杯子-吃饭-喝水-洗澡。都是一件很容易的事情。而对他们而言呢？启蒙老师曾经教过要在别人的角度去看他（她）千万不要说他（她）是残疾人怎么怎么样。你想到过别人的感受吗？那些残疾人需要的是“鼓励”而不是嘴上说说就可以了。看完这本书。《摇着轮椅上北大》你会觉得有什么感受。心里会很难受吧。有些人被逼着骂着才能学习-家长有可能会说：“你是给我学的吗？你要好好学习！将来才能有出息。”将来才能上好的中学-高中-大学。初中是我们的第一个转折点，也是最重要的一步。上不了好的初中就上不了好的高中，上不了好的高中当然也上不好好的大学。有的人以为“钱”可以帮助一切。你想过吗？现在的初中需要的钱是三万-五万！想一想三万至五万可以买多少东西。想一想我们在什么样的环境下生活。而她又在什么的环境下生活。在明亮的教室里。整齐有序的校服！每个残疾人小时候都是在阴影中度过的。所以……我们好好珍惜吧！500字 五年级
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《摇着轮椅上北大》（读后感）郭晖是一名残疾女博士，用自己的努力参加国家自学考试，学习了专科、本科课程。2002年，她以优异成绩获得山东大学硕士学位。2002年，以第一名的成绩考取北京大学计划内统招博士，成为北大建校百年以来第一位残疾人女博士。联想到这些你觉得没有什么不可能。只要认真学习就好了、不！！！对于残疾人他们需要的是鼓励！勇气！或许对你来说拿杯子-吃饭-喝水-洗澡。都是一件很容易的事情。而对他们而言呢？启蒙老师曾经教过要在别人的角度去看他（她）千万不要说他（她）是残疾人怎么怎么样。你想到过别人的感受吗？那些残疾人需要的是“鼓励”而不是嘴上说说就可以了。看完这本书。《摇着轮椅上北大》你会觉得有什么感受。心里会很难受吧。有些人被逼着骂着才能学习-家长有可能会说：“你是给我学的吗？你要好好学习！将来才能有出息。”将来才能上好的中学-高中-大学。初中是我们的第一个转折点，也是最重要的一步。上不了好的初中就上不了好的高中，上不了好的高中当然也上不好好的大学。有的人以为“钱”可以帮助一切。你想过吗？现在的初中需要的钱是三万-五万！想一想三万至五万可以买多少东西。想一想我们在什么样的环境下生活。而她又在什么的环境下生活。在明亮的教室里。整齐有序的校服！每个残疾人小时候都是在阴影中度过的。所以……我们好好珍惜吧！北京朝阳区北京市实验外国语学校五年级:catherine500字 五年级 读后感
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那绳，摇啊摇篮球场上，那根根黄黑相间的绳子摇起来了，同学们的心悬起来了，整个篮球场热闹起来了！正在举行的是三、四、五、六年级的跳长绳比赛，经过大约一个月的强化训练、层层筛选，各班选手两分钟跳绳的成绩越来越好……我们班也从刚开始的八十几个进步到了现在的一百多个。三年级……四年级……五年级……眼看就要轮到我们六年级了，大家望着那根摇动的长绳，心里也跟着起伏不定。“六（1）班，预备、开始”随一声号令，六（1）班的同学们轮番上阵，中间有几次失误，可也跳了一百多个，竟和二班的最终成绩一样！我们像抓住了救命稻草似的雀跃欢呼。“六（3）班，一百七十个！”听到这个数字的我们，刚才还蹦蹦跳跳，顿时就哑了声：他们发挥的那么好！第一我们是不可能了，但是……一班二班只跳了那么几个，我们最好的一次可有一百四十多个呢！第二名该会有的吧。轮到我们了！我凑到前面去看，一个个地数着数，心里一悬一悬的，默念着“加油，加油！”可是，我从同学们的发挥中看出，大家明显没有信心。那绳子摇啊摇啊，我心里越来越迷茫……果然不出所料，我们只跳了九十几个，只有倒数第一。虽然我们的的确确发挥失常，但也没有必要失落，重在参与，只要努力过就行。愿每个人心里，都有这样一根绳，永远摇啊摇！摇的是信念，摇的是每个人心中的梦啊！500字 六年级
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摇蜂蜜五月一日劳动节，我去乡下玩，顺便玩一下摇蜂蜜的机器。我们经过紫金大桥，又穿过两个隧道，一下就来到了爷爷家。我二话没说，就冲进了一个有电视的房间，开始看电视。足足看了两三个钟头，才恋恋不舍的去吃饭。饭菜可多了，但我心里还是想着电视，于是夹了几块爸爸做的红烧肉到碗里，便又跑去了那个房间，看《喜羊羊和灰太狼》。边看边吃饭，十分悠哉。下午，两个在技术学院的人来了，他们是龙凤胎，来向奶奶买蜂蜜。妈招呼我出去试试摇蜂蜜，我才关掉电视，扔掉手中的遥控器，开始试试摇蜂蜜。我拿起机器的把手，感觉黏黏的，因为上面有一些蜂蜜。于是，我便拿了一张纸，垫住把手，就开始摇蜂蜜。我开始用力，把手越转越快，在二十秒钟内就摇好了一面蜂蜜，我把那一面蜂巢拿出来，换了个面（因为蜂巢有两面）面拿出来，也换了个面，再继续摇，由于上回摇消耗了大量的体力，所以这回摇得很慢。大约花了四十秒才摇好，共花了一分钟。我一连摇了好几片蜂蜜，才停下来休息一下。我想，我们真是一个强盗，竟然用刀破坏了小蜜蜂的蜂巢。为了要得到蜂蜜，必须得先切开蜂巢，才能摇出甜甜的蜂蜜来。摇蜂蜜真好玩，我以后要经常去爷爷家玩。Bye-bye!但是，我们最好不要把蜂巢毁掉，因为那是它们建造的。我个人这样认为。没了蜂蜜的小蜜蜂的心里一定很难过，因为我们抢走了它的劳动成果。希望爷爷善待小蜜蜂，让小蜜蜂的蜂蜜保留一点下来，给它们自己吃。500字 六年级 叙事
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摇花乐这下，我可乐了，欢呼着，雀跃着。“可以摇桂花啦！可以摇桂花了！”回家的路上，我高兴地叫喊着。回家拿了竹篮子，与爸爸妈妈、哥哥和妹妹一起去摇桂花，路上，我又是跑，又是跳，高兴地不得了！来到了树下，满树的绿叶，点缀着几朵淡黄色的花，散发着淡淡的清香。哥哥身手敏捷，犹如一只小猴子似的，“嗖嗖嗖”几下就爬到了树，坐在树杈上，两手紧紧握住一根树枝，用力摇动，不一会儿，无数朵金黄色的小花儿犹如千万滴雨珠慢悠悠地从半空中飘落下来，有的落在女孩的裙摆上，有的落在我们的头上、身上，有的落在了竹篮子里，还有的落在地上，铺成了一条香喷喷的金色地毯。最可爱的就是妹妹了，她撩起自己的裙子去接桂花桂花从东边落下来，她往东边跑，桂花从西边落下来，她往西边跑，桂花从哪儿落，她就往哪边跑。两条长长、细细的小辫子在她身后不停的飞舞着。哥哥还在摇桂花，忽然，刮来了一阵大风，一瞬间，桂花从地上飘了起来，好似千万只金黄色的小蝴蝶在空中翩翩起舞，香气也随着规划一起散发开来。有的桂花飘到了河岸边，许多小鱼儿从水面上露出了小脑袋，好像在赞美桂花。有的飘到了家门口，小鸡们都被香气吸引了过来，抢着啄它们。还拥有的飘到屋顶上，鸟儿们好奇的围了过来，不禁唱起了美妙的歌曲。我们的欢笑声，鸟儿的歌声，桂花的香气久久在村子里回荡……500字 五年级 记叙文
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