定格在记忆中的画面
这个画面,定格在我的记忆中,寒冷时,它给与了我温暖;挫败时,它给了我向上的信心与勇气。
刚上初中,见到七十四张陌生的面孔,这让刚当上班长的我有些不知所措。身为班长,一个班的“丞相”,也是一个班的学生代表,就必须在老师不在时认真管理班级。七十四个人,性格各不相同;有外向的,有内相的;有心思细腻的,更有有简单粗暴的;有文明的,还有恶俗的。班主任实行“放权”制,不干涉我们管班级的“内政”,这使我的困难又加深了许多。
很忙,很苦恼,很懊丧。这就是我的感受。能管理住班里的每一个人,在班里树立威信,使每个同学都服气自己,那真是一件难上加难的事。管理同学,管理班级纪律,并不是很容易,如果把握不好就容易“拉仇恨”。
期中考试前,我在班会课上认真总结评价了班级近期表现和表现好的和不好的同学的状况。我虽然费尽心思,但可能是因为我批评了一个要面子的同学吧,她的两的素质不大高的朋友就找我来吵。我尽量回避她们的话语,不和她们争吵。可谁知道她们却认为我理亏,声音反而更加大了。我受不了她们的“河东狮吼”,便压着满肚子的委屈匆匆的走了。
第二天,我找到班主任老师,讲起此事。老师只说了一句话:“没关系,我支持你。”
那是多么朴实和含有深意的一句话啊!不管我遇到什么困难,遇到多么大的障碍,老师始终相信我,支持我,为我化解难处。表面上看起来老师什么也没有做,什么也没有管,却时时刻刻给着我很大的动力。让我在无助时获得了动力,使我更加认真地管理班级,并发现自己的不足,不断提高自己班级管理能力。
老师的支持,犹如一湖清水,指引着我在沙漠中找到绿洲;老师的信任,犹如漆黑的夜晚里的一盏明灯,让我在困惑中坚定信念,勇敢无畏的迎接挑战。
这个画面,将永远定格在我记忆中。无助时,它给了我信心!跌倒时,它给了我重新站起来的动力!
平淡的日子
不记得天是什么样,树是什么颜色,是不是有温柔的风从你我面前抚过,只记得你的双眼那样美丽而深邃。你说我是个天分极高的男孩却在追求一种平淡,便有一丝悲凄掠上心头。双眼泪湿又有一份无奈的忧郁在心的最深处缠绵。跟着我的牵引走出户外静静地站立在两棵法国梧桐中间寻找那片血色的残阳,然而天街飘洒细细碎雨,雨帘遮住温柔的目光。你的吸引强烈地迷惑着我丢失去往昔的孤独和忧郁,千方百计想和你并肩站在一起,如这两棵傲岸的梧桐任风吹雨打。雨水打湿了你打湿了我,却在心底升腾出一片光明灿烂。当我跑回屋子取出雨伞再次立在两棵梧桐中间,远处,只有你的身影在雨幕中闪闪烁烁踏踏独行直到飞雨被那片如血的残阳灼尽。
那是一个平淡的日子,只因有了你,那日子就不再平淡。
二
也是一个平淡的日子。
再也不是那个多雨的季节却是个无雪的冬天。我从远处走来用大衣裹住了你,你第一次闻到了男人的气息。我说我曾无数次在你的窗下徘徊,男人也有迷惑的时候。自从有了那个梧桐更兼细雨的黄昏,我的日子就已不再平淡,当我寻到那个独立的不再沉沦的我转瞬间已来到这个不会遗忘的日子。本该是满心的感激却明白早已是无尽的爱。茫茫人海冥冥宇宙觅到相互奉献着彼此圣洁灿烂的辉煌,年轻的生命使平添了一份夺目的光芒。握紧的双手感应着你我的心在最深处企盼着一种永恒。那个永恒也许并非完美了许很平淡无奇,但是只要你真诚地挚爱着我的忠诚,那么这种平淡对于我就是幸福的极至,只因世界原本平淡,而那些美丽而绚烂的日子只能在你和我共同的创造中诞生。
那是个很美很美的夜晚,世界上不会有人为那个平淡的日子记住些什么,只因有了你和我的爱情,那个日子就不再平淡。
三
今天又是个平淡的日子。独自一人的时候总想起美丽的过去和幸福的未来。
同无数个过去的和未来的平淡的日子一样只是一个过程,它可以辉煌可以黯淡但不可以磨灭。它只属于你和我。在我们的生命里,所以我们不能放弃,真诚地生活是最美好的兑现,当世界的尽头来到你我的面前,我仍希望听到你说:昨天已经古老,但它永远存在。
今天仍是一个平淡的日子,但因为你和我真诚的生活着,这日子就不再平淡。
四
将来会有一个平淡的日子。
或许有风会轻轻地吹,也许有雨会很温柔,如很久以前的那个黄昏,一对满头白发的老人互相搀扶着走向一个开满鲜花的山岗,远处满目的青山笼罩在黄昏的暮色中,走过这片青山会有一块美丽的墓地——那就是你和我的世界之尽头。
我们不是不死鸟,死亡是另一种生命的辉煌。当我们在这个山岗上回望,绵延而去的是我们往昔的时光,或美丽,或忧伤,或者同世上所有平凡的人一样极其平淡,但那毕竟是归属我们两个人的,是我们极为珍贵的财富。每个平淡的日子,都是我们爱的故事。昨夜之星辰依然灿烂在你我的暮年中,夕阳映照着我们苍苍的白发在漫山遍野的鲜花中闪耀出我们美好的一生,直到带血的夕阳照射出最后的光芒安然地落去。
无论是我无论是你谁先离去,留下的一个会用心来陪伴把一束鲜红的玫瑰放在那个墓前。
那,将仍是一个平淡的日子。
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定格在记忆中的画面又想起那满地金黄的麦桔杆,又浮现阳光照耀下淳朴的笑容,那年夏天,我见到,我记忆。踏上乡下松软的土地,感受乡下温暖阳光的抚摸,接受乡下凉爽微风的洗礼,农村的气息环绕在我的四周。也许只有此时,我的心得以宁静,远离了城市中的浮躁。坐在田埂间,微斜着仰起头,阳光正慷慨地向大地泼洒自己的热情与温暖,圣洁的白云似绵羊,成群结队地缓缓前行,难道这雪白的羊群,闪耀的太阳,嵌在蔚蓝的天幕上,还称不上是美丽的吗?微风托起我的发梢,回头望,一片皮肤已被烈日染成棕红色的农民正在劳作着。他们肩头搭一块雪白的毛巾,身着已被汗水浸成米黄色的吊带衣,他们挥着锄头,一遍又一遍地向农田中砸动,仿佛大地就要为之撼动。时而有人劳累了,抓起毛巾的一角潇洒地向额头一抹,高昂着头大口爽快地呼吸着温热的空气,此时大概就是他们最辛苦但也是最骄傲的时刻吧。所有的辛劳,一切的艰辛都伴随着微风飘走,留下的只是丰收的喜悦。厚厚的麦秸秆和金黄的麦子围绕在他们身边,在阳光的辉映下,散发着绚烂的光彩。每一颗饱满的麦粒都是金灿灿的,好像在自豪地笑着,唱着:“夏天,就是丰收的季节!夏天,就是美丽的季节!”他们的闪光愈加耀眼,映衬着农民们棕铜色的皮肤愈加灿烂。农民们挂满汗水的脸颊上,仿佛被他们抹上了自然的妆容。农人们豪迈的的笑声是此时最美的歌声,鸟儿的鸣叫是最悦耳的伴奏。他们并不怕累,因为他们是在用自己的劳动换得人们的喜悦与欢乐;他们不怕苦,他们喜欢看到人们咀嚼着清香的粮食,露出欣然一笑;他们的眉毛、眼睛,甚至每一根皱纹,每一滴汗水都在笑。农人们炽热的心在燃烧,他们在用自己的热情,自己的劳动去温暖他人。他们不怕苦,不怕累,只是执着的快乐着,努力着,他们是无悔的!也许看来,这世界一角的景色是并不夺目的,但,那是人间真情最美最无声的流露!这世界上难道还有比他们更淳朴的人吗?世界上难道还有比他们更快乐的人吗?世界上难道还有比他们更骄傲的人吗?这是丰收的季节,是绚烂多彩的季节,更是令每一个人喜悦快乐的季节!800字
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定格在记忆中的画面眼前的这盆绿萝长势正旺,翠绿的枝干像一条绿龙绕在柱子上。面对它,记忆中的画面渐渐清晰……“儿子,我要去把那盆绿萝搬上楼来,你也一起去吧”父亲说到。“那花盆太沉了,让它在下面吧”我答道。父亲又说:“没问题,一个盆子能多沉,瞧我的!”我只好跟父亲下楼。那盆绿萝正稳稳的做在地上,厚重的花盆像一座小山,丝毫不可动摇。这分明在向父亲挑战。父亲一边挽袖子一边说:“我要试一试,一会不要帮我呀!”我只好在一旁站着。只见父亲在花盆边站稳,俯下腰,双手用力扳住花盆边缘,深吸一口气,父亲下身纹丝不动,上身突然一挺,手臂青筋暴起。父亲咬着牙双臂缓缓向上移动,似乎就要向前摔倒,花盆更是遥遥欲坠。我很想一个箭步上前帮父亲,但都被父亲坚定的眼神否定了。突然,我感觉到父亲变了许多,脸上多了些许的皱纹,背也不再挺直,父亲老了?好不容易到了楼道口,父亲吃力的将花盆移到身体一侧,一只脚先踏上楼梯,不甚灵活的微微右倾,另一只脚再落上台阶,就这样慢慢上升。父亲的背尽力担起盆触地时,颤抖的手臂一下子松开,两手扶住膝盖,大口大口的喘气。我分明看到父亲额头渗出的细密的汗珠,腰部已经僵硬,一时半会竟不能直立。而父亲却半开玩笑的说“廉颇老矣,老矣!”我心头一酸,父亲搬起花盆的那一刻让我明白:他的手臂不再有力,也不再灵活,可父亲仍然把坚强的一面呈现给我,仍然倾其所有为我遮挡生活中的风风雨雨。那幅画面就这样已然刻进了我心中,定格在我的记忆里。如今,见到这盆长势旺盛的绿萝,那定格在记忆中的画面清楚如昔的再次浮现在我的眼前。550字 初三 记叙文
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定格在记忆中的画面拔地而起的小高楼,路边被修剪的整整齐齐的花坛,拥挤不堪的马路,吵吵嚷嚷的人群……一切都是与城市那么相像——这里,还是那个让我魂牵梦萦的小山村吗?儿时的夏夜,我独自走到河边。微风一吹,赶走了白日余留的燥热,也带来了那些在河两边的女儿墙上盛开的野花的香。这些花没有受到温房里的照顾,自然也就比那花生得更顽强些,而香气,也就更为馥郁浓烈,反叫人更深的迷恋在这奔放不羁的香气中。来到河边,找一块大石头轻轻坐下,细细的水流便从脚指间狡猾地窜走。这里的水,在忙于事务的人眼里,似是太过随意妩媚了些:脉脉的幻出山恋重峰,柔柔的润出两岸青帐,轻轻地晕出了雾绕山谷如梦。仰面躺在草丛上,便看到天幕中镶嵌璀璨的群星,发出夺目的光彩,像在为天空加冕。月亮也像一朵雪白的梨花,绽放在宝石蓝的天幕中,无声的将如水的月光洒向地面。远处黛青的群山连绵起伏,像给了这小村一个巨大的拥抱,将那一月一柳一村一河轻轻拥入怀中。我想,正是在这温暖的怀抱中,整个村庄才能安祥入梦。不远处,结束了一天劳作的人们正围在灯下吸烟唠嗑。人在灯下开会,那虫儿们就在树下开起了音乐会。各种动听的虫鸣声此起彼伏,与河水激石发出的泠泠声响交相呼应,倒好似是音乐大师奏出的摇篮曲,轻声哼唱着陪伴人们入睡。一股湿润的泥土的气息,伴着青草的味道,向我们迎面扑来。我一下从回忆中掉了出来,又坠入了现实。家还是家,人们也只是又长大了几岁,可是逝去的风景已不再现。面对着这高楼林立的村庄,我只好无奈地把昔日的风景,定格在记忆深处,永远珍藏。550字 初一 写景
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定格在记忆中的画面明亮的天空缓缓地开始变暗。一场百年难遇的日全食正在发生。我架着天文望远镜观察着被月亮一点一点遮住的太阳。我独自一人在楼顶观察着,时不时望望那尽收眼底的重庆城——黄绿江水相交的朝天门;解放碑与江北嘴的CBD金融中心;还有那一条条车水马龙,纵横交错的主干道••••••天文望远镜里的太阳又暗了一些,周围的一切也暗了一些,此时此刻,我不仅能又想起那一段难忘的画面••••••天空中艳阳高照,万里无云。这样难得的天气最适合出去游山玩水了,可我只能静静地躺在床上,呆呆地望着窗外来来往往的车与一栋栋挤在一起的大楼。我的脚骨折了,医生说要做手术,我听到要做手术,下的半天说不出话来,因为手术室对我来说简直就是地狱。就这样,我的心情一天比一天糟——天文望远镜里的太阳越来越暗,只剩下一丁点儿亮光。最终太阳也被完全遮住,周围一片漆黑。但是“就算是再阴暗再无希望的天,终究会亮起来的!”妈妈走到手术台旁:“儿子,不要怕,勇敢一点,睡一觉,一切都好了。”她那双布满血丝的眼里,露出鼓励的神情,“就算前方再暗再无希望,硬着头皮去闯,总有成功的时候。”妈妈用手擦去我额上的冷汗,又摸了摸我的脑袋,便走出了手术室,关上了门。那一刻,那一段话被永远定格在我的记忆中。天空中出现了“贝利珠”!这也就意味着日全食结束的开始吧,也就意味着黑暗过去,光明来临,整个重庆城又一次亮了起来!我拿出了照相机,拍下了这一刻,让它永远定格在我的记忆中。看着那渐渐亮起来的“前路”与天空,我终于明白了妈妈话中的含义和定格在记忆中的画面的内涵。生活与命运都是一场无休止的奋斗。只要肯勇敢面对,光明一定会来到!600字 六年级 叙事
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定格在记忆中的画面你的胳膊,是由爱构成的,孩子睡在里面,怎能不香甜?——题记时光用一双绵软的大手,推动年轮滚滚向前。镀银的年轮轰轰作响,带着阳光香气的回忆倾洒,那些暖洋洋的过往,琐碎一地,哗啦哗啦。当柔婉的日光像折翅的天使跌落时,将记忆摊开,温暖的阳光下,是奶奶明朗的笑靥。记忆里一个个弥漫着小麦成熟气息的傍晚,落日的一抹朱红晕开了半边天空。奶奶坐在院子中央的银杏树下,我依在奶奶怀里,趴在奶奶肩上,树下摇椅轻摆,吱呀吱呀地极有规律地响着。一老一小闭着眼,徜徉在天空里。时光悄然流逝。迷迷糊糊的我靠在奶奶肩上,数着两鬓的几抹斑白,嗅着洗发水好闻的香气。淡淡的木梳香滑过她的发梢,掠过我的鼻尖,漫到鼻腔,痒痒的,暖暖的。我总是悄悄地将那几缕白色拽下。起初奶奶哭笑不得:“人老啦,没办法!”但小小的我绝不允许时光把我的奶奶变成白发苍苍的老太太,仍是固执地拽下。小小的我眼里满是希冀,小拳头里捏着几缕白发,一次又一次祈祷般地絮絮叨叨:“奶奶不要再长白头发啦……要越来越年轻才好……”然后咚咚咚跑进屋里,把白发藏进木匣,郑重地上锁。多么希望你老去的年华也能被我上锁,逃也逃不出。窗外,奶奶坐在摇椅上,笑眼弯弯。霞光被树枝切割成好看的形状,柔柔地泻在奶奶脸上。连额头、眼角的纹路都被光纹上了金边,闪亮而细腻。奶奶望着我,含笑的月牙眼中一闪一闪,是太阳的反光,还是盈满爱的水晶?年轮转了一圈又一圈,所有的这些,都成了岁月里泛黄的定格画面。那些回忆,想起来,物是人非,恍如隔世。但物是人非的背后,记忆并没有消退。匆匆的年华依旧维系在那里。而所有的这些,依旧组成了最永恒的定格,最珍贵的记忆,向着远方澄净的天空。650字 初一
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定格在记忆中的画面又是一个黄昏。梧桐花在窗外静静地开着,像顶着一树紫色的小花伞。偶有风吹过,花落下,悄无声息……看着梧桐花静静地落下,缓缓地飘到地面,我的思绪又回到了从前……因有事终于离开了家,又到了熟悉的街边,还是相同的路,却从未仔细看过,一边欣赏一边来到了站牌下,那儿已经等了不少人,我只好用力地挤在边上。公交车一辆接一辆地来了,人也已经走了一多半,却始终未见我期待的那辆。看了看表,十几分钟过去了,我焦急地张望着,头刚刚伸出一点,就感觉有雨点落在脸上,凉凉的,我抬头望望,豆大的雨滴便从天而降,打落到地上,泛起一圈圈的水花,雨愈下愈大,愈下愈大,我努力地向里躲躲,又向里躲躲。终于,在模糊的视线中看到了那辆车,人们全都争先恐后地上了车,当然我也不例外。由于下雨的原因,车行驶地非常缓慢,又到了一站,车停下了,本来阴沉的天气就带不来好心情,他上来后,人们的心情更加糟糕了。他穿着一身工作服,浑身的泥土以及雨天的泥泞全在他的身上糊成一团,雨水从他的脸庞滑落,似乎感觉到了别人对他的厌恶,慢慢地低下头,小心翼翼地走到最后坐了下来,一直注视着窗外。又不知过了几站,车再次停了下来,人们把目光集中在了车门,没有人希望再上来这样的人。却没有看见人影。正要关门,突然听到一声:“请等一下。”他慢慢地一瘸一拐地上来了,司机轻声问道:“谁可以让一下座?”全车人鸦雀无声,他站在那儿,晃晃悠悠地。我刚想站起来,却见那位工人站了起来,说道:“你坐我这吧!我站一会儿。”“不用,不用。”他再三说道,“你坐吧,没事。”全车人都看向了他,鸦雀无声,却投来敬佩的目光。窗外的梧桐花再次开了,我又忆起了那件事……650字 初三
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定格在记忆中的画面夜,带着一张黑色的面纱静静的走来,窗外飘来一阵阵蝈蝈的声音,声音很动听,没有一丝杂质,我闲得无聊,奔向电话,让表妹出来和我一起玩。约好一起到河边的公园玩,我到了那里,四处张望,表妹从后面拍了我一下,月亮很静,把微弱温柔的月光洒在轻轻波动的水面上一阵微风轻轻掠过水面,一幅安静怡然的画面已悄悄在脑海中定格,表妹在后面轻轻拍了我一下,让我这份安逸的心情打破,气急败坏的我想反击她,谁知,她说就像小鱼一样滑溜溜地从我手中逃脱。表妹在前跑着,我在后面紧追不放,时而传出我们的笑声和打闹声,“不跑了不跑了。”我一边大口喘气,一边说着话,表妹则在不远处,看着我,笑着。闹够了,表妹便提出来去河上玩,河上面有着石墩,可以通到河的那边,我便毫不犹豫地答应了,我小心翼翼地走着,眼睛睁大,生怕一不小心掉进水里,周围有老人在静静地钓鱼,走到河中间,月亮看得更清晰了,月光洒在老人身上,老人与这和谐美好的月夜融入一体,张开双手,感受微风拂过脸颊,感受月光静静洒下的惬意。玩累了,坐在秋千上静静地荡着,风悄悄的在耳边掠过,月亮透过云朵把自己的光芒毫无保留地给予了大地,眯着眼享受大自然所给予的一切,芳草的清香,鲜花的香,相互融合在一起,让我不禁用劲去嗅着,又传过来昆虫乐队的歌声美妙动听,水面的波浪是那么轻,柔和的月光下,秋千在那悠悠的荡着,微微睁开双眼朝天空看去,星星们偷偷的拨开云层,把脸露了出来,它们眨着那机灵的小眼看着我们,我向他们招手,谁知它们害羞的藏了起来,表妹在一旁天真地说:“我一定要抓住你。”便用劲让秋千荡得更高。“哈哈,我快抓住你了!”这个可爱画面早已定格。此时,我们没有烦恼只有快乐,嘴角一直向上扬,静谧的月色,洁白的秋千,美妙的音乐,快乐的喧闹,这快乐而又美好的夜晚定格在我记忆中的画面。650字 初二 记叙文
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定格在记忆中的画面学校旁的杨树叶已发黄,一阵秋风起,树叶便不顾大树的呐喊,毅然离开,只留下大树失望的望着漫天飞舞的落叶。在这飞舞的落叶的包围圈里,一名老师孤独的站立着。眼睛一直凝望着东方马路上的五名学生,眼睛里透出不舍……这幅画面将永远定格在我的记忆里。这位老师,就是我的小学老师。国庆放学回家后,听爸爸说小学还在上课,我自从毕业后就从为踏进小学一步,脑海中闪现着那座三层教学楼,那些熟悉的脸庞,思念油然而生。第二天,我和妹妹还有三个小学同学一起沿着小道向学校走去。这条小道,我们曾走了六年,它记录了我们一路走来或悲伤或快乐的往事;记录着我们在夕阳下戴着红领巾跑回家的画面……视野中已出现小学的身影,我却变得紧张起来。终于到了校门口,如今,那银白色的大门却紧紧的关闭着,散发出冰冷的气息,无情地它将我们永远的阻隔在外,心泛着悲伤。这时,在办公室里的老师从窗户里看到了我们,走出了校门。他和我们亲切地打招呼,见到这位曾经和我们朝夕相处的老师,我觉着他苍老了许多。岁月已在他的眼角划出了一道道皱纹鬓角也有了丝丝的白发;没有了往日的严肃,多了一份亲和力;他一一询问我们的学习情况,鼓励我们要好好学习。之后他说现在学校不让进,让我们先回去。我们只好依依不舍的和他道别。我在归途中偶然回头,却看见:老师在漫天飞舞的落叶中站立着,用不舍的眼光凝望着我们。瑟瑟的秋风吹动着他日益渐多的白发。此时的他像极了两旁的大树,虽不舍,却无可奈何,只能任我们飞向远方,独留他一人叹息。远远望去,他犹如一座雕像遥望着远方……我被这幅画面感动,也许两年前他也曾用这样的目光护送过我们,只是我们不懂离别之痛,未曾感受到。今天我一定要将这幅画面收藏,让它永远的定格在记忆中。650字 初二 记叙文
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定格在记忆中的画面寒风吹过,定格的画面不会破碎;雨打日晒,定格的画面永不泛黄。岁月流逝,定格的画面仍旧鲜明,于记忆中久存不去。一,生死一瞬2011年某日,七月的毒阳烘烤着高楼,两岁的孩童耐不住酷热,从11楼的窗户里爬出来,邻居搭救失败,使得孩子从窗内跌下。顷刻间,一切静止了。太阳仍旧是那么毒,路人停在楼下,瞠目结舌,面面相觑。孩子下降的速度越来越快,或许还有几秒种就要落地了,耳边传来搜搜的风声,夹杂着令人心痛的哭声。围观的人越来越多,只两个保安跑来,在楼下叫喊着。死神的脚步近了,孩子已哭不出来。什么声音也没有,或许也就差两秒钟,最不希望的事就要发生了。不,没有,嗒,嗒,嗒的脚步声传来,一边是甩掉的高跟鞋,一边是扔下的菜篮。最后一刻,是她,吴菊萍,闯进人群,用手接住了孩子。这一瞬,在我脑海中定格。二,永久的姿势几分钟前,暮春的柳条还在拍打着鳞次栉比的大厦。校园内飘来孩子们琅琅的读书声,和往常一样,和蔼的教师走上讲台,开始讲课。柳条仍在拍打,可它没有料到——几分钟后,地动山摇,大地发怒了,狂烈的摇晃着身躯,那柳条随着柳树倒在高楼下。琅琅的读书声化作了长串叫喊。几天后,大堆的瓦砾被抛开,露出了这样一幅画面:一位老师,谭千秋,双臂伸平,身下护着的是4个孩子,而他的后脑被石头砸的严重凹陷。这样的姿势令全场震惊,没有人说话,消防官兵为之感动,老师的学生为之落泪,时间为之定格,它深深地留在我记忆中。三,76秒11点39分24秒,一个块状物体,穿过挡风玻璃,击中吴斌腹部。吴斌先用右手捂住腹部,挣扎着将右腿伸长,踩住刹车;39分52秒,吴斌解开安全带;39分55秒,停车,左手拉手刹;11点40分05秒,非常想努力站起来,告诉乘客注意安全。最终,倒下。这一段录像,资料,定格在我心中。……这一幅幅画面,无论是吴菊萍那最后一刻的双手,650字 初二 议论文