触动内心的声音
在碧蓝的天际,时不时几只淘气麻雀穿梭其中。我的心泛起阵阵涟漪,那是内疚、后悔和恐惧……
——题记
那年夏天,草木特别茂盛,香樟树枝繁叶茂,给人们撑起了一片浓浓的绿阴。我躺在香樟树下,闻着它特有的幽香,一切都那么宁静、舒适。
突来一阵尖锐的鸟叫从我耳边传来,我的目光连忙转向围栏上支起的网。那是我让奶奶抓鸟支的网,我的心中一阵欣喜。我从小就喜欢小鸟,喜欢它的小巧,它的可爱。看着它在网上痛苦挣扎,一只小脚被网缠住,我赶紧让父亲爬上去把小鸟取下来。父亲无奈地爬上去,因为麻雀的脚被网缠住了,不得不用剪刀剪下来。父亲走下梯子,一只手握住麻雀的一只翅膀,样子很娴熟。起初,麻雀扑腾扑腾地挣扎着,后来,逐渐没了力气,像死了一般任凭他的折磨,目光呆滞,仿佛做好了一切死准备。
看着它的样子,我的心不知滋味,竟有一丝内疚油然而生,但却抵不过我对小鸟的喜爱。
我怕它挣扎,随手拿了一张纸巾紧紧地包裹住它,透过纸巾我能感受到这个可爱的小生命的温热。
它长得很可爱,有一双乌黑雪亮的眼睛和一个小尖嘴。它的头上有一撮烟色的翎毛,就像戴着一块方头巾。它的背上还有一块深褐的斑。我迫不及待的走上楼,想为它弄一个温暖的小屋。
到了卧室,才发觉它用自己嫩黄色的尖尖小嘴咬住自己的一只翅膀,乌黑雪亮的眼睛也变得空洞无光。我顺着纸巾往下看,发现纸巾上有着斑斑血迹。我惊讶且恐惧,不小心松了手。它用尽力气飞扑到了窗帘上,叫唤了一声。那叫声是多么的洪亮却凄凉、无助!我知道,它在叫唤它的伙伴。
米黄色的窗帘上瞬间沾上了血迹。它的翅膀拼命煽动,飞上去无数次,有掉落下来,最终累倒在地上,眼睛依旧盯着透过窗户的美好,眼帘却渐渐垂下。
我害怕极了,那是一种极强的罪恶感萦绕着我。我不敢上前,连忙唤来奶奶。她无奈地将她捧起,我凑在边上。清楚地看到了它的模样。羽毛已经凌乱,没有一丝生气,身子紧缩在一起,眼睛努力地睁着。
我哭了,是我害了它。
我的耳边依旧回荡着它死前的那一声鸣叫,那是一种震撼心灵的声音。
我的老师
“大家好,我是你们的新老师,我姓戴,以后你们叫我戴老师!”
开学第一天,学校给了我们一个巨大的惊喜—新老师。但愿新老师对我们“仁慈”一点儿,不要对我们那么严厉,我在心里悄悄地祈祷着。
新老师还没来几天,就让我们感受到了不一样。她好像精通“管学生兵法”一样,一个个“圈套”把我们耍得团团。不信我讲给你听。
做学生的大概没有几个人会喜欢做作业吧?当如山的作业抢占了我们所有玩耍时间时,我相信所有人都会恨得牙痒痒的。如果没有作业,我们的生活该有多美好啊!
你听,戴老师又在布置作业了:“同学们,登记一下作业:1、抄第一课词语2次。2、家听第一课词语。3、预习第二课(书、预习本都写)4、背第一课第3、4自然段。”
听到这,同学们纷纷抱怨道:“老师这么多作业啊!”“老师,布置少一点啦!”……
“这样啊!那第三、四自然段自己喜欢那一段就背那一段吧!”戴老师摊着手板“妥协”道。
就这样,大家纷纷感到自己捡了个大便宜,个个都认认真真地背起来。后来老师告诉我们:“作业不多,只要高质量的完成,就行了。小学要先打好基础,中学才学的轻松一点。”
这就是我们的戴老师,能够让我们心甘情愿去钻这些“圈套”的老师。
六年级:张培臻
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牵动内心的声音_3000字璀璨的星空降临在我的世界里,其中,一颗颗闪烁的繁星和着一丝丝,一缕缕的自然之声牵动着我的内心。——题记泉水入心没有大海的汹涌澎湃,只有泉水的涓涓溪流。原本烦闷的心随着泉水的叮咚作响慢慢的消愁。它,一次次地流过我的内心,冲洗着我的心石,然而,此时的我,眼前再也不会被父母暴风雨般的训斥场面所掩盖。我只想置身于这个泠泠的泉水世界,让原本凹凸不平内心得以平复,听,声音更细了鸟鸣唤心每次来到这成就了内心天地的自然里,习惯性的伴着撒于一身的暖阳起床更衣,倚窗而闻。然而,不知从哪里传来一阵阵欢呼雀跃的鸟鸣,没有麻雀归巢的浅唱高吟;没有雄鹰搏击长空的豪声壮语;没有冰花弥漫大地的傲气四射。只是婉转,独自悠扬的早晨之韵,唤醒了少女久久的心事。曾几何时,无法在琴键上跨出指尖的弧度而痛哭流涕,曾几何时,无法在舞台上转出180度的姿态而想要放弃。但此时,失落之花早已不再沉睡,是这动人的自然之声让它褪去了灰褐色的外壳,留下明朗的空间,绽放出了全新的自己。几只鸟儿似乎把电线当成了五线谱,站在上面,亮出自己亮出自己清脆的歌喉。我深深的遭到欣慰之感袭击,眼前不再是荆棘遍布的世界,只有通往成功大道的平台。我只想跻身于这个嘤嘤的鸟鸣世界,让原本尘封泛黄的内心得以打开,羞答答的花朵得以怒放。听,声音更明了。琴声息心过往的城市生活无时无刻不污染着我的心。为了内心得以平静,我选择在这个人迹罕至的树林里过退隐的生活。坐在凉亭中,仔细聆听,我仿佛听到古人弹出的"忘峰息心,窥谷忘反”的感觉,似乎听到了孤独的老者奏出“时光易逝,物是人非”的悲叹,好似闻到了“夕阳无限好,只是近黄昏”的感慨,恍惚间倾听到爱国青年畅出的“捐躯赴国难,视死忽如归”的情怀······而我,任凭琴声于心河萦绕,渐渐地平息,沉淀下去。我只想倚在这个琴声悠扬的世界里,让原本烦躁不安的内心得以平静。听,声音更清了。自然的音牵动着我的世界,繁星满是的世界里,我懂得了给自己的内心世界打电话······初三:张美红作文网专稿 未经允许不得转载800字 初三 散文
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触动岁月在你的额头上刻下永不退却的痕迹,你却用你的爱给时间标记。你那也许出自不经意的话语,却深深地刻在我的心头,拨动我心中的那根弦,让我回味……终于放假了,我暂时告别那沉重的书包,轻快地踏上了去爷爷家的路。爷爷家青砖白瓦,那里的门窗似乎都是“老前辈”,家里那些老式的家具似乎也在诉说着历史的变迁。而卧室的门框也在诉说着,诉说着它身上的痕迹。不知是从多少年前起,爷爷每年都会给我量一次身高。他总会把我拉到门框边,用他那宽厚的手掌弄平我不安分的头发,然后拿一把卷尺量出我的身高,爷爷眼神不太好,要凑近了看,他那长满了皱纹的脸似乎要贴在门框上了。看清楚后,爷爷便会用一把小刀在门框上刻下我的身高高度所在的地方,而且每次都要刻很久,好像这是一件艺术品一样。这时,我便会不耐烦地问爷爷:“怎么要刻那么久!有什么好刻的呢?”可爷爷仍然执拗地在门框上刻下一条条深深浅浅的痕迹。我总是弄不懂爷爷,为什么要每年都近乎虔诚地举行这个刻身高的“仪式”,毕竟我每年都会长高,这多麻烦啊!有一次,我终于忍不住了,问爷爷为什么要刻下我的身高。爷爷回答说:“你终有一天会离开家,我就不能时常见到你啦,而刻下你的身高后,我就能想起你小时候的模样了!”听了爷爷的话,我不禁心头一酸,使劲地咬着嘴唇才忍住了漫上眼眶的泪水。是啊,我终究会离开爷爷,不能和他经常见面,但爷爷却想到用刻身高的方式来记录我儿时的模样。知道了爷爷的用意,以后每年量身高时,我都会主动站到门框边,并且主动弄平自己不安分的头发,像杨树一般笔直地站立着。爷爷便会乐呵呵地笑着说:“长大了,长大了啊!”我抚摸着门框上那一条条深浅不一的刻痕,禁不住思绪万千。这么多年,爷爷一直用他最独特的方式记录着我的成长,我不仅从中看到了自己在一年一年地长高,我更看到了爷爷对我的爱。每一次刻身高,我都会想起爷爷说的那句:“刻下你的身高后,我就能想起你小时候的模样了。”这句话在我心头留下了永不磨灭的痕迹。在我心灵的最深处,总是回味着,回味着那触动心灵的瞬间……800字 高一 记叙文