一堂作文课
300字
六年级
记叙文
。
这堂作文课，是让我懂得什么是作文的作文课。
今天，老是问我们什么是作文。我们争着抢着七嘴八舌的回答。后来，王老师告诉我们：如果把用眼睛看到的.用鼻子闻到的.用耳朵听到的. 用嘴巴尝到的和用皮肤触到的事物在纸上写出来，这就是作文。
王老师还问我们，你们知道五觉是哪五觉吗？我们说：“不知道。”经过一遍又一遍的思考，我们还是没有作出结论。王老师直接提示了我们，说：“五觉就是眼睛看到的.鼻子闻到的.耳朵听到的.嘴巴尝到的和皮肤触到的。”我的脑子忽然闪过一道灵光，那就是灵感。我一想那不就是视觉. 嗅觉.听觉.味觉和触觉。我告诉了老师，老师说：“对了！”我很高兴！老师说：“你们一定要细心观察周围的人.物.事。”
这堂课，让我明白了，只要克服“懒”，就一定能写出好文章，所以我们一定要细心观察。
夏天的记忆
350字
初三
日记
天，很蓝，很纯的蓝，虽然我也不知道纯粹的蓝是什么样的，反正是很蓝就对了。
在炎夏里走在的琉璃蓝下，落日金黄的余辉中。像到了记忆中，整个城市都沉沁在只属于记忆的色调之中。跑到路边小店买了听冷饮，一通猛灌，突然间有一种似曾相识的感觉，仿佛已过了的十几个夏天都在发生，都曾存在过这么一件事。坐在街边冷饮店前的椅子上，回想着曾经存在的夏季或将存在的夏，仿佛我只做了这么一件事：“跑到街边小店，买了听冷饮，一通猛灌。”看着街上来来往往的走着穿着统一校服的“工训、农训”回来的学生们，他们都在愉快的谈论，有的在家长的带领下拖着行李慢慢的归去。我看到了我的影子，我看到了记忆中夏天的影子……
原来夏天从未消失，你失去的夏还在别人身上存在。傅雷先生说的好：“而要像对着古战场一般的存在着在凭吊的心怀”，故且让我怀着这凭吊的心情去怀想这对我说曾经的记忆的夏，然后让风吹过发尖去找寻那崭新的夏吧！
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