飘飞的思绪
550字
初三
记叙文
甘肃省临泽县沙河中学九（7）班
邢艳
又一个野花灿烂的春季到了，望着白杨树上的花絮，我便陷入了沉思：时光匆匆而过，又度过了几个春秋，我日夜牵挂的外婆，您在他乡还好吗？
春去春又来，花落花又开。看看现在，春天的气息就在身边。窗外，柳叶嫩黄，小草也露出它那可爱的小脑袋，努力地生长着，这儿一簇，那儿一丛，多么像崭新的地毯呀！哦，不对，她们就是大地的外套。杏花开了，那一枝枝，一朵朵，多么像雕刻而成的。但是，当你走过时会隐隐约约的闻到一股股香味，梨花，苹果树花也不甘示弱，挺直腰杆，神采奕奕，与杏花相媲美。杨树花絮飞飞扬扬，我多么想像她一样，飞到我日夜想念，让我牵肠挂肚的外婆身边，我多么想变成花絮，飞到您的身边。您说过，有我在您的身边，你总会有笑容挂在脸上。
外婆您听：“才露尖尖角，早有蜻蜓立上头。”这是杨万里在说。“天街小雨润如酥，草色遥看近却无。”那是韩愈在说。远在他乡的你，春天是否到了那边，您能看到春天的美丽景色吗？
在故乡的我时时刻刻想着您，想着你回来时带给我的礼物，您知道吗？同学们每当说到自己的外婆时，我只能默默地听，然后在无人处掉金豆豆，谁知道我内心的感受，无人理解，更无人知晓。您说过您每年都会回来，可您却没有回来。思念是一种痛苦，我多么想摆脱它，做一只无忧无虑的小燕子。您回来吧，回到我的身边来。
杨絮飘飘，思绪飘飘，杨絮飞飞，思绪飞飞，杨絮飞到您的身边，思绪也追到您的身边，又是一年春来到。外婆，您想我吗？孙女好想你啊！
（指导教师：何长喜）
我是一个勇敢的孩子
600字
五年级
叙事
勇敢可以是第一次在讲台上讲一个故事；也可以是从困难中一步一步艰难走；也可以是……我终于战胜了胆怯
在一年级的时候，我特别胆小。记得一次作文选拔赛上，我才一进考场，手心就渗出了滴滴冷汗。当我颤抖着手写到一半的时候，时间就已经到了，用都不用脑子想，我一定被淘汰了。一天下午，我的机会有一次来到了。张老师兴冲冲的对我说：“学校要组织一次作文大赛，你代表我们不参赛吧！可不要让我出丑哦……”我一听心里又喜又忧，说喜是我可以代表我们班大显身手啦！说忧是那该死的小毛病我是否可以战胜它。比赛的日子很快就到了，我怀着满是信心而又忐忑不安的心情来到了考场，我战胜了但却，而且还得到了全年级第三名的荣誉。成功的体验
“坚韧是功成的一大要素，只要我们敲得够久，够大声，终会人格唤醒的。”是的，那一天我也经历了“失败”和“磨练”也体会到了成功……那一天，我和爸爸来到溜冰场，只见小朋友们一个个都像一只只小鸟在“天堂”中自由地飞翔，我对他们即是刮目相看，又是羡慕极了。于是我迅速的穿好溜冰鞋迫不及待的要加入到那一群小鸟中去。谁知才刚一站起来就“咚”的一屁股摔在了地上，我好不容易艰难不已的站了起来，可是又“咚”的一声摔在了地上。就这样，我一次又一次的摔倒，又一次又一次的爬起来，不断的重复……终于有一天，我来到这里穿上溜冰鞋和其他的“鸟儿”一起飞翔在这美丽的天堂了！
拿破仑曾经说过“勇敢、坚毅是真正之才智，乃刚毅之志向”。勇敢，不是去干一番多么伟大的事业，而是敢于去面对困难；勇于担起自己犯下的错误；可以坚强地从困难中走出……什么是勇敢？这就是——勇敢！
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记叙文
550字
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思绪飞月季茂盛开红花，时光流逝虚年华。倚窗望空飞思绪，驾驭清风至天涯。红枫树下观沧海，青岩石上望彩霞。徒步行走深山林，赤足踏踩岸边沙。50字 初三 诗歌
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思绪，飞向窗外时间，下午放学后，地点，教室的窗边。眼睛督向窗外，思绪，飞到了某个遥远的地方，驰骋着……晴朗的天，阳光被遮蔽于教学楼之后，望着蔚蓝的天空，那一朵朵白云，它们从何而来？风，又将把它们哪里呢？一个简简单单的世界，容得下我们追逐打闹的嬉笑，容得下我们悠闲自在的漫步，容得下教室里我们的朗朗书声，容得下这个季节的美丽……容得下的太多了。可是，云淡风清，我们只是行色匆匆的过客而已，终究要背起行囊，继续我们的旅程……一阵凉风吹了过来，我不禁打了一个冷颤。思绪，被拉了回来。回头望望周围，全是学习的气息，每个人都坚守着自己的一片天地，为了即将到来的中考低头奋笔疾书地学习着。目光始终冲不过那一道道屏障。于是，目光又移到了窗外，思绪继续张牙舞爪地飞扬着……我们的旅途无尽，我们的包袱无数，不断地行走。走得越远，我们舍起的就越多，但同样，我们遗忘的也就越多。也许，多年后的我们会遗忘初中所发生的一切，遗忘那些最初的纯真的梦想……也许，我们就像纷飞飘絮的蒲公英，洁白无暇，将带着希望和梦想，飞向那更高更远的天空，找到属于自己心中的一片蔚蓝……时间奋力地把我从遐想中拽了回来，于是转身回到座位，遨游在一堆数学题、物理题中，认真地学习着。但是，目光不禁又向窗外一瞥……金玉中学初三：林启怀450字 初三 抒情散文
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下雨天，让思绪飞清晨，滴答的雨水顺着屋檐而下，洗去昨日的尘埃，深呼吸，空气也变得纯粹许多。虽然是个下雨天，但还是放下了带伞的冲动，突然很想感受下秋日的凉意。都说一层秋雨一层凉，可今年苏州的秋天似乎改了性子，气温反复。犹记得前几天，有人发起话题“苏州热死了”，引起共鸣无数。淅沥的雨水，湿润了路面，沿路留下模糊的脚印，懊恼地盯着雪白的球鞋，被枝头滴落的冰冷惊醒，才发现走走停停，仍未走远。生活在苏州，早已习惯她的雨水。春雨的润物细无声，夏雨的酣畅淋漓，秋雨的连绵不绝，冬雨的零落阴冷。沾染了苏城的气息，汇聚入河，生生不息，流淌过每个人的心上，爱恋如此的亲密。不知是多年受电视情节的熏陶或是为文字描绘的场景所吸引，即使早已不是那样的青涩年华，在这样的雨天，仍旧会憧憬如此的遇见：黑瓦白墙之间，街巷曲径通幽，转角处，一双温婉情深的眼眸撞入心头，成就“一见倾心”的缘分；或者，青石板桥上，两把油纸伞的擦身而过，回眸一笑，感叹一句“众里寻他千百度，那人却在灯火阑珊处”的妥帖到位。入夜，雨不紧不慢、不大不小的下着。玻璃窗户上，留下点点化开的水迹，映衬着，街上闪烁的霓虹，幻化出一个光怪陆离的世界，不知所谓，为之陶醉。雨天，让心有了难得的安静，灰色的天空，仿佛缓慢了时间的脚步。懒懒的，一种潜在的闲适在心内滋生，随着这雨水的浇灌，我想，有一天会发芽、茁壮吧！500字 初三 散文
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飘在雨中的思绪路边，雨蓬下，我在怡然自得地候着班车。潇潇雨丝，拴住了七月，小城之夏，泡在了雨中。一条柏油路，象泼了墨的宣纸，写着小城的今天和昨天，从雨中铺来，又向雨中铺去。路边，松柳相挽，象一对对珠围翠绕的情人，在雨丝风片中，耳鬓厮磨，窃窃私语。那跌宕起伏的青楼白阁，在小城膨胀的空间里，你追我赶，传承着小城人那悠悠绵长的岁月。面对这“天街小雨润如酥”的景致，我不免想起王维的“渭城朝雨浥轻尘，客舍青青柳色新”的千古名句。这北国的边城，虽不比秦岭脚下那水木清华的渭城，可也令人大有一番“山色空蒙雨亦奇”、“霁光浮瓦碧参差”的叹慕！雨，在淅淅沥沥地下着，一点一滴，洇开了我尘封已久的记忆。也是一个雨季，我怀着梦想来到这里。那时的小城，就象摔倒在烂泥里的一位老人，匍匐着，在不停地喘息。背上打着补丁，两眼凝着呆滞，那淌着泥水的手，一下握碎了我蓝色的梦。举目四望，梅雨如帘，落地成殇，枝头残红，染尽寒凉。我的心，一下掉进雨空，被风撕得粉碎，从此，散落在“一声梧叶一声秋，一点芭蕉一点愁”的时空里。当时，我为小城的路这样写道：你两眼流着悲酸/从心底挤出声声长叹/瘦骨嶙峋/瑟缩在草莽间/鸟栖怨你窄/蛇行嫌你弯/行人为你擦着泪/履陷你胸前。如今，时过境迁，前行中的小城，沧海变桑田。小道变成了大路，大路变成了宽宽的柏油路。就在这条路上，小城人走出了深圳的速度。此刻，我默念着鲁迅那句话：“希望是本无所谓有，无所谓无的。这正如地上的路，其实地上本没有路，走的人多了，也便成了路。”雨，还在滴滴答答地下着。我的思绪，也在一段一段地拉长着。我想，人生就如这眼前的路，既承载了一身风雨，也拥抱了一怀阳光。只要你不被岁月的班车落下，到达理想的彼岸就有希望。突然，一声清脆的汽笛把我从沉思中叫醒，我兴致勃勃地蹬上小城早晨的第一趟班车，欣欣然，驰骋在小城的柏油路上……650字 初三 散文
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落叶飘飞的季节天气昏黄，落叶早已充满街道，而叶子还在飘落。扭转着暮秋了，但这不再是阿谁芳香的角落仿佛错过了浪漫的花期。不知为甚么在这个凄迷的空间，让人有种感受或许在某个处所正在产生在街尾的房不遮雨的屋檐下，满盈的雾中披发着微小的光芒，昏黄的灯光下有两个肥胖的身影依偎在一起，回旋地坐在铺着稻草的水泥地上，这仿佛意味着甚么，那么悲壮，那么通明，一目了然，雾没有散，夜已融入到雾中。垂垂的灯光变的愈来愈清楚，两张忧戚的容颜闪现在灯光下，给人一种伤感，她俩中一个只需四五六岁的小女孩，她那疏松的乱发下遮着腊黄的脸，清癯的不是很美，但眸子里流露着天真。抱着她的或许就是她的妈妈 ，她穿戴薄弱的衣衫，另外一件外套早已披在小孩的身上，腿上用稻草覆盖着算是一条天然的被子吧！她不时的用她那枯瘦但又暖和的双手，揉着小孩的小手。俄然她想说甚么，却只能收回啊吧啊吧的声响，她用果断的目光仿佛在是说要熬过这个夏季。再次回望她们，小孩已经分开了妈妈的手向前跑去，她看到了甚么？本来不远处躺着个布娃娃，她弯下腰悄悄的拿起它，用她的小手为娃娃擦去身上的灰尘，然后拥它入怀。妈妈笑了，眼中含有泪水，她难过本身不克不及给女儿根基的物质前提，她只需效她暖和的度量来赔偿这统统。为了女儿，为了保存。妈妈端起缺口右手那着一根下端开了裂的破竹驾着破篮子。她老是用等候的目光望着过路人，但是-D她只能无法和绝望。夜深了，小女孩明白她们今晚又要在饥饿中度过，她紧紧的抱住妈妈，泪水从她黑瘦的脸颊上滑落刚好滴在女儿的小手上，女儿悄悄的擦去妈妈的泪水，用果断的目光看着妈妈，仿佛在说妈妈我们必然能熬过这个夏季的光阴仓促过了三年。又是那样的气候，那样的风景 ，还是那样的人们。天气昏黄，落叶早已落满街道，而叶子仍然在飘。她还是拿着缺口的瓷碗，但是我如何也找不到阿谁小女孩，她到那里去了呢？她被人收养了吗？还是她的爸爸 妈妈找到了她，把她带回家了？莫非是妈妈不要小女孩了？不，我想不是如许的。因为我晓得她是爱她的，她手里还紧紧抱着三年前小女孩抱着的布娃娃，小女孩究竟去那里了呢？刮风了，落叶在空中扭转着，飘啊飘，它是带着三年前纯粹的灵魂飘走了，这就是宿命的决定，这就是她最好的归宿吧！900字 初三 记叙文
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飘飞的蒲公英在奶奶家过了5天，昨天从石家庄回到了邯郸，感悟良多，我不知该从何说起，在奶奶家我自己经常独自记叙着我的复习，家里秋收了，但由于闭关，我没看到曾经熟悉的那一片金黄，不知道是不是我太装逼的缘故，总觉得跟家里人说话说不到一块儿去了，比如跟我爷爷解释美国的三权分立，跟姑姑们说国家现在的经济调控政策，跟姑父们说国家的教育改革、研究生招生什么的，无一例外都是大眼瞪小眼，我无数遍地告诫自己尽量用最简单易懂的语言描述，但总是无法摆脱他们脸上的茫然，正巧这几天一直在看马尔克斯的《百年孤独》，于是我千万遍地问自己，懂得多了，是不是也会孤独。我们都在追求知识，老妈老爸马上50岁的人了还在看书，源源不断地更新自己的知识，我们渴望比别人懂得更多，不求骗别人，只求不会被别人骗，我们一眼就能看穿传销的本质，而村里的人还在幻想着传销能发大财；我们生活在中国比较开放的城市，源源不断地接受着新的信息新的文化，而村里的人守着一亩三分地盼着明日的甘霖······很多老人说自己走后想要落叶归根，殊不知，像我这样已经对老家产生一种抵触情绪的人可能会想落叶归根吗？其实我不像落叶，更像是蒲公英，已经飘飞的蒲公英，我不知道我会扎根哪里，但是应该不会是老家。无论如何，即便真的孤独，我也想在知识的世界里孤独。知识，是我生命的阳光，指引着飘飞的蒲公英，带着我这个种子，飞翔，我要在落地时成为最饱满的种子，美化大地。550字 六年级 议论文
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思绪好久不见。与其说现在更多的思绪是孩子小升初考试的事情，倒不如说是孩子结束了第一段重要的学习历程的心理变化。单单看着这个博客，心绪就很不能平静。就在不到一年前，说看到五年变成六年，有点肝颤，可现在，也就不到半个月的时间了，就将真的阔别，心里还真的不怎么好过。因为老师，因为同学，因为家长们。现在和肖舒文谈的最多的，问的最多的也是老师同学们快要离别了，相互之间的留恋。也许是还小吧，还未曾有过真正意义上的分别，轻描淡写的，看不出一丝的忧伤。看着暗夜里星光下，沉沉睡去的小人，想了想二十几年前的自己，好像也真的找不到离别的感伤。真是应了那句话，“少年不知愁滋味”。在想，孩子们走了以后，这个班级的博客还会在吗？我还会坚持写吗？虽然一直坚持的也不是太好。但总觉得心在某个地方可以安放。也许上了初中以后，也会有一样的博客群，但还会如此牵动我的心吗？刚刚和家长们在群里说各校考试的事，都有着这样或那样的担心，弄得虽然窗外是一碧如洗的艳阳天，可心里却飘着丝丝缕缕的阴云。但好在，那个家伙每天没心没肺一样，一切照旧地吃喝学习看书打游戏。有时候觉得这样也好。好久不见，还是不再再见。作为成人，是不是有些杞人忧天的多愁善感。点评：语句通顺，句意流畅，言辞优美，叙写形象、生动、鲜明，语言表达能力较强。脉络分明，层次感强，叙气说井然有序，纤毫不乱。全文语言流畅，行文舒展自如，自然洒脱，称得上是一篇较成功的之作。550字 六年级 叙事