假如我有一只神笔
400字
六年级
记叙文
范志毅后场得球，大脚传到了前场；于根伟突入禁区，横传给杨晨，杨晨在无人防守的情况下，拔脚怒射，球在空中划出一道美丽的弧线，应声入网。凭借这个进球，中国队在世界杯上获得冠军。当队长范志毅举起大力神杯时，我不禁潸然泪下——这一切为什么不能成为现实啊。难道这只能在电脑游戏中出现啊！
我多么想我有一只神笔啊！画什么，就有什么。如果我有这样一只神笔，我一定要画一名技术好，品德好的足球运动员，一位足球天才。
44年来，我们盼望着中国足球能冲出亚洲，走向世界。然而，我们的梦却一次次被无情的破灭了。去年，中国足球第一次冲出了世界杯。但在世界杯上球迷却觉得冲出去还不如不冲出去。世界杯上失9球，进0球的战绩令球迷很不满。球迷们纷纷喊着米卢“下课”，殊不知，中国足球缺少的是核心，一位具有领导才能的球员。
如果我有这样的神笔，我要画11名天才。只有这样，世界上会少了很多的抱怨声，取而代之的是中国球迷欢呼雀跃的声音。到那时，“下课”“解散”这样的词语会在球迷的字典中永远地消失，再也没有伤心的泪水，所有的是喜极而泣的泪水。
我期待着这一天的来临
不怕困难的小燕子
200字
三年级
写景
这时,迎面飞来了一只老鹰,他伸着铁钩嘴,直扑小燕子,小燕子,突然改变了方向,像箭一样斜着冲去它拼命飞啊.飞啊.像流星.似闪电.终于摆脱了老鹰的攻击.飞呀,飞
飞呀,不知不觉地,两个星期过去了.小燕子眼里淌出了两滴眼泪,带着极度的饥饿和疲乏,小燕子晕倒在一个地方."宝宝'快醒醒.小燕子听见了有叫唤声,小燕子拼命睁开眼睛惊讶地说;啊,妈妈你怎么在这.'孩子我这等你回来.妈妈这是南方吗?是,孩子你辛苦了.小燕子高兴地喊到"我终于找到了妈妈了.'
小燕子和他的妈妈.兄弟姐妹们一起过着快乐的日子
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假如我有一只神笔假如我有一枝马良的神笔，我要给老师画一枝会自动写字的粉笔。只要老师一说，粉笔就会飞快的写出来。假如我有一枝马良的神笔，我要给所有戴眼镜的同学画一双清晰、明亮的大眼睛。让他们从此不再有戴眼镜的烦恼。假如我有一枝马良的神笔，我要给贫困地区的小朋友每人画一个崭新的书包，让他们高高兴兴的去上学。假如我有一枝马良的神笔，我要给没有爸爸妈妈的孩子画一个爸爸妈妈，让他们有一个既幸福又温暖的家。假如我有一枝马良的神笔……200字 六年级
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假如我有一只神笔假如我有一只神笔，我会画一位神仙，他能猜透人在想什么，可以揪出心术不正的人。假如我有一只神笔，我会画好多好多钱，去捐给那些贫困、需要帮助的人。假如我有一只神笔，我会在干枯的小溪上画清澈见底的水，让小溪重新绽放光彩。假如我有一只神笔，我会画好多树木，让伐木工人砍不急，放弃了伐木工这个职业。就假如我有一只神笔……四年级:王佳妮作文网专稿 未经允许不得转载150字 四年级 诗歌
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假如我有一只神笔大家都有一个梦想，就是有马良那样的一支神笔，当然，我也不例外啦。假如我有一支神笔，我会画许多玩具：变形金刚，芭比娃娃……把这些玩具都送给那些幼儿园的小朋友们，让他们玩个够。我还会画许多本书和一座学校，让那些农村的小朋友们读上书，获得更多的支持，为国家多做一点贡献。假如我有一支神笔，我会为那些没有工作的人画火锅店，书店，文具店，超市……按他们的学历来分工，让他们多赚点钱，好好养家糊口。我还要画一座牢房，把那些小偷，贪官都锁在里面，让他们好好反省。我还要画一个测谎机，测试他们有没有悔过自新的心。什么时候有了，什么时候才能够出来。但是他们出牢房时，我还会画一间房子和一片田地，让他们用自己的双手来至富。如果我有一支神笔，我会……要是我真的有神笔，我还会做许多事情。但是，这只是个梦想，我们现在要做的是：好好学习，天天向上。不再依靠幻想来满足自己，而要自己动手发明更多对人们有用的东西。三年级:潇潇小柯南作文网专稿 未经允许不得转载400字 三年级 想像作文
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假如我有一只神笔我学习了《神笔马良》，十分羡慕马良的那只神笔，非常渴望自己也有这样的神笔。假如我有一只神笔，我就会做许多事情，帮助许多需要帮助的人。我做梦都想得到一支神笔。假如我有一只神笔，我要帮助那位白发苍苍的老奶奶。这位老奶奶每天都背着一小背柴禾，蹒跚地走在小路上。我想：这一定是个贫困的老人吧！她无依无靠，一个人住在既偏僻又冷情的地方。她没钱买煤，所以只能靠自己捡柴来过日子。假如我有一只神笔，我就会立刻给他画一座既宽敞又漂亮的楼房，房子里有热水机，有电视，还有既干净又整洁的大床，有使用特别方便的锅台灶具。这不是快过年了吗？我还要给这位老奶奶的家里画上几个又大又圆的红的灯笼和几串亮闪闪地五彩灯。让这位老奶奶脸上的笑容更加灿烂，让她的眼睛里充满阳光，让她高兴地安度晚年。当我看到那些贫穷的人们，我就十分难过。假如我有一只神笔，我会给那些贫穷的人们画一大片肥沃的土地，画许多拖拉机、播种机，还要画田间管理的机器人，让他们通过劳动而过上幸福美满的好日子。如果他们不愿意种地，我会画一做很大很大的工厂，让他们去那里上班。当然，假如我有一只神笔，我要画许多密探和监狱，想尽一切办法抓住和惩治那些坏人，让他们不再做坏事，让他们明白踏实做人的道理，让他们明白做坏事不仅会危害自己，也会危害别人。假如我有一只神笔，我还会帮助残疾人。残疾人就是由于先天或后天的原因，身体某些部位产生缺陷和障碍的人，他们很可怜。虽然残疾人在身体和生活方面与我们不同，但是他们和我们一样，应该得到尊重。他们往往有奋发图强，努力拼搏的精神，可以在不同岗位上为社会作贡献。我们要帮助残疾人，给他们装上假肢、画上专用的工具，多为他们做一些力所能及的事情。假如我有一只神笔，我会为盲人修建更多的无障碍通道，画出著名演员，举办献爱心义演活动……社会帮助了他们，他们会很高兴。怎么样，我这只神笔够厉害的吧！我要努力学习，用优异的成绩换取这种神笔。750字
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假如我有一只神笔假如我有一只神笔，我要画一个有半个城市这么大的动物园，里面全部都是国家保护动物而且还有已经灭绝的动物。只要有了这个动物园，那么人么就不用担心动物灭绝了。假如我有一只神笔，我要画一种压缩食品，不大不小，可以随身携带。只要咬上一口，那么就可以一周都不用吃食物，而且很好吃。假如我有一只神笔，我要画一个城市，里面全部是乞丐和难民。我给他们土地和家畜，让难民不在风餐露宿。假如我有一只神笔，我会让世界变得更美好！河北邯郸先锋学校五年级:ceary凯200字 五年级 抒情散文
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记叙文
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假如我有一只神笔假如我有一支神笔，我要为终年干旱缺水的沙漠画上许多大河和许许多多的花草树木，美丽的小鸟在林间“叽叽喳喳”地高声歌唱，让一片寂静的沙漠顿时成为一个鸟语花香的“人间天堂”。假如我有一支神笔，我要为全中国，不，全世界的穷孩子画上几座既宽敞又美丽的“识乐园”。这里面有齐全的学习用品，有吃的、有玩的，各种物品应有尽有。许多机器人老师为同学们上各门功课，这里的一切都是免费的。从此，那些贫穷孩子都过上了幸福安详的日子。假如我有一支神笔，我要画一个超级吸毒器，它能把周围那对人有害的病菌吸光，让人们从此远离痛苦的病魔，健康地生活着。我的心中还有许多异想天开的梦想，虽然现在无法实现，但是我坚信，这些美好的愿望在不久的将来一定会变成现实。300字 六年级 记叙文
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假如我有一只神笔说道神笔二字，我想大家已经想到《马良神笔》这部动画篇吧！马良他是主人公，在文中写到他得到了一只很神奇的笔，画什么就会有什么。但马良他根本不为自己着想，就想到了需要帮助的人们。我在幻想要是有一天我有这么一只神笔，我也要像马良那样去帮助人们。假如我有一只神笔，我会把黄澄澄的沙漠变成绿油油的森林，疏通二氧化碳，清醒空气，让人们每天都有一个美丽而又舒畅的早晨，呼吸者美丽的空气。假如我有一失神笔我会话许许多多的脚，喂没有脚的人接上。这样，他们也可以和我们一样在地上走来走去，不在嫉妒他人了。假如我有一只神笔，我会话出一幅幅神奇的眼镜，只要盲人带声它，就可以看见眼前的一切，还可以看见我们美丽的世界了，让他【她】永远不会忘记我们的世界了，永远留在记忆中。假如我有一只神笔，我会画一所保养院，每当老师一下班，就可以到里面去享受里面的服务，其她的人呀可以去，免费的哟！假如我有一只神笔，我要画一瓶清理河水的药剂。只要一把它倒入河水中，河水中的垃圾就会全部消失，河水还会发出淡淡的清香。每到早晨，不知道有多少小鸟回到河面上玩耍呀！那真是鸟语花香呀！假如我有一只神笔，我会画一口井，他很深很深，里面吧有很多很多睡，都深山泉睡，它很有营养，人们都可以去接。最后，我嗨哟换一个更加美丽的地球，更全新的地球，让地球换一个全新的模样。这些一切，虽然都是我想象，但是现在我要用知识来武装自己。以后真正的拥有这一切！550字 六年级 散文
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假如我有一只神笔_想象作文假如我有一只神笔本文是关于六年级想象作文的假如我有一只神笔，感谢您的阅读！如果我有一枝神笔，我要画出许多东西去帮有需要的人。如果别人的铲子不见了我就画给他，我成为地方上最有名的“神笔??”，这件事传进了富翁的耳朵里。他叫我画出一座座的金山，我根本不想帮助这个讨厌的恶霸，拒绝帮他画画，所以他就把我关进柴房里。我想逃出去，所以我就画了一个门走出去，突然富翁觉得里面很安静，所以他就探头看了看，才知道我逃走了。坏富翁马上快马加鞭的追过来，所以我就画了一个陷阱，里面有只大蜘蛛，他们掉进陷阱里，只听见一声惨叫：“蜘蛛乖乖不要吃我，啊！我的肉不好吃。”好不容易，我安然的度过这次的灾难，但是谁知道，紧接着第二个灾难就来了！我来到了另一个王国，国王立刻招见他进宫，并抢过我的神笔画出许多的金山，他高兴的说：“我要发财了！我要发财了！”他又叫又跳，结果一回头，一座又一座的金山全都变成了粪坑，国王气的大叫：“快把些东西挖走！”突然轰轰的声音响，那些粪山倒了把国王压的扁扁的，侍卫连忙把国王慢慢的找出来了。国王只好说：“你帮我画一个小岛和大海我要坐船去那个岛。”我不得已的答应了国王的要求。我画了一片湛蓝的大海，和一个翠绿色的小岛，和一艘华丽精致的小船，国王坐了下去，他连大喊：“加点风。”我加了几笔微风，国王说：“再大一些。”就从微风变强风在变狂风最后小船翻了，小船不见了、海也不见了、狂风也不见了、小岛也不见了只剩下湿答答的国王坐在皇宫的地板上。这时，我带着神笔随着风，飞上彩虹桥，远离所有的灾难，终于松了一口气呢！650字 六年级
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假如我有一只神笔假如我有一只神笔广东省中山市小榄镇 中心小学四年四班 谭莉莉小马良用他的神笔为穷人做了许多事情，我很敬佩他。假如我也有一支神笔的话，我也会帮人们做一些有意义的事。我首先到边远的贫困山村去画几所面积很大的现代化学校、住房、医院等，让农村那些失学的小朋友，像我们一样坐在明亮的教室里读书、学习。让那些无家可归的人们搬进新居，还可以免费去医院治病。我还要画一种能让死去的人复活的药，让那些死去的烈士们和死去的“非典”病人重返人间，因为他们的亲人很想念他们，如果他们复活了，他们的亲人就不用过那种悲伤的日子了。我还要画一种能消灭“非典”的疫苗，没有患“非典”的人，打了这种疫苗会防治“非典”，得了“非典”的人，注射上这种疫苗，会治好他们的病。让所有的人们都没有悲伤，没有烦恼,生活得快乐幸福。我多么希望我能有一只神笔啊！那我就能实现我的这些愿望了。指导教师：宋丽梅350字 四年级 状物
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