假如我有一支神笔
400字
四年级
假如我有一支像马良那样的神笔，我要做很多很多有意义的事。
当我看到贫困山区的小朋友穿着破烂不堪的衣服，在简陋的教室里上课，甚至有的孩子因为家里没有钱而上不起学。我要用神笔为他们画许多漂亮的衣服，再为他们画一座座崭新的教室，让小朋友们穿着新衣服，在宽敞明亮的教室里学习。
当我看到地震后的灾区，房屋都倒塌了，人们无家可归，甚至还有人被埋在废墟里。我要用神笔画足够多的机械设备，将废墟下的人们救起，再画出一排排崭新的房子，让受灾的人们重返家园。
当我看到沙漠里寸草不生，穿越沙漠的人们和驼队因为缺水而面临死亡的威胁。我要用神笔画一条大河，再画一片茂密的森林，把荒凉的沙漠变成肥美的绿洲。
当我看到城市的上空笼罩着厚厚的雾霾，出行的人们不得不带着口罩。我要用神笔画出蔚蓝的天空，画出朵朵白云，让人们在新鲜的空气中自由自在地呼吸。
虽然这只是假如，但只要我刻苦学习，掌握本领，将来我一定能拥有一支帮助我实现愿望的“神笔”！
红枫林_700字
800字
初一
写景
人们每天承受着城市的烦恼与压抑，就往往会渴望回到大自然的怀抱中，可以一扫那喧嚣的的城市，重获一份安宁与甜美。而此时此刻我的脑海中就会浮现那已逝去的红枫林。
国庆节大长假，我与家人一起来到了澳门的红枫林，放眼望去，这简直就是一片世外桃源。我游览过着名的西湖，“一览众山小”的泰山，一望无垠的大海……但我却从未见过像这样的景色，这，才是真正的天堂！
驻足于河堤边，眺望，是一片绿色的汪洋，有浅绿，深绿，墨绿那样显得青葱可爱；河上还有一朵朵浮萍，就如同一个个娇滴滴的小姑娘；蜻蜓在河面上飞来飞去，时不时点起一圈圈漪澜，这应该就是“蜻蜓点水”吧！还有一只只天鹅在水中跳起来优美的华尔兹。火红火红的枫叶慢慢从枯枝上飘落下来，像蝴蝶一样翩翩起舞。顿觉心旷神怡！
闭了眼，深呼吸，让清新的空气围绕着你，你会感到无比舒畅，无比快乐。闻着那淡淡的花香，仿佛我已飞上世外桃源。鸟儿在天空中自由的飞翔，鱼儿不停地吐着泡，勤劳的小蜜蜂在花丛间采蜜，松鼠正在准备过冬的食物，蚂蚁们齐心协力地搬运他们的晚餐，展现了澳门红枫林无限的生命力！
我终归是要离开的，心中是有那般的不舍。我赞叹，我佩服这澳门小城竟孕育出这样一处美景！
又是一年深秋，重踏旧路来到这地方，可这却以面目全非，唯有不变的，就是那深不可测的伸展在荷塘里的根，是那样的牢不可摧。
如今，思念及此，心中总是萌发一股惆怅与惋惜，因为红枫林已消逝于澳门，绝迹于澳门。
但愿时间的流逝，永不磨灭我内心深处珍藏的一份记忆———红枫林。
初一:钟飞捷
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点评：一处景色总是蕴含着一种别样的情怀，就像红枫林，虽然已然消逝，但在作者的心里，却已然是有着蓬勃的生命力！
这是一篇寓情于景的抒情散文，虽然全文没有什么特别亮眼的句子，但是吸引我的就是这种情怀——爱国的情怀，简单、淳朴却真实自然，这就是最好的作文之所在！
当然，作者还是需要再文字等方面下一番功夫，精雕细琢一番的，才能让语言文字更加生动！
点评老师：沈霁月
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相似题目
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假如我有一支神笔昨晚我做了一个奇怪的梦，我梦到我有一支神笔，我要让我的家乡变得很美丽。首先我来到护城河边，啊！水又臭又脏，我连忙在神笔上抹上蓝色，我把神笔在水上画了一条弯弯的线，顿时护城河的水不臭了，河水也清澈见底了，小鱼、小虾在河里快乐的游来游去。我又来到一个小村庄，这里的房子只有三层，我又在神笔上抹上白色，在房子上又增添了几层，房子变得很大了，人们也高兴地笑了。我又来到了马路边，这里的车都驾驶得很慢，原来是路太窄了，于是我用神笔在路上轻轻一画，两旁的房屋都往后退了，路宽了许多，车也驾驶得快了，我开心极了。突然我被一阵叮铃铃的声音给惊醒了，原来刚刚只是一场梦呀！250字 六年级
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假如我有一支神笔假如我有一支神笔我就画出很多钱让妈妈不要在外面打工了让她天天在家陪我假如我有一支神笔我就画出一座非常大的图书馆让小朋友们都在里面看书让她们在里面尽情的玩假如我有一支神笔我就画出很多学习用品寄给山区的孩子让她们学到更多的知识假如我有一支神笔我就画出很多漂亮的衣服送给那些流浪的孩子让她们感到温暖假如我有一支神笔我还会画出一个老师让他专门给我上课我还要让他给我讲故事150字 二年级 诗歌
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假如我有一支神笔神笔马良的故事相信每一个人都知道，我也想拥有这样一支神笔。假如我有一支神笔，我要画出一个没有战争和疾病的美好世界。假如我有一支神笔我要画出许多一百元的钱，把它塞进插上翅膀的信封，让它飞到灾区人民的手中，尽管只是微不足道的钱。假如我有一支神笔，我要画出楼房，让穷人不用钱就可以住进去。假如我有一支神笔，我要画出很多汽车，送给别人，让大家开着汽车在马路上自由奔跑。假如我有一支神笔，我要画出很多语文、数学书，送给读不起书的孩子们让他们人人有书读。假如我有一支神笔，我要画出很多好吃的和大家一起分享。啊！我真想拥有这样的神笔。250字 三年级
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假如我有一支神笔假如我有一支神笔，我会画一种魔粉，撒向天空，天空的雾霾立即散去，让大自然的花更香，草更绿，树木更茁壮，让人们呼吸新鲜空气，让世界充满生机，让世界更加美丽。假如我有一支神笔，我会画一种魔药，让蒋欣澜的外婆起死回生，因为她的外婆去世了，让蒋欣澜和她外婆在一起去度过每一个阳光明媚的早晨，让蒋欣澜不再伤心，让蒋欣澜她家更幸福。假如我有一支神笔，我会画一本书给穷人，让他们能懂得知识，让他们长大很出名，为她家增光。假如一个穷人当上了老师，就能让更多的人知道更多的知识。假如我有一支神笔，我会画一个机器人，它每天跟着我，夏天我做作业时，它就用蒲扇给我扇风；我爬上的时候，它给我背行李；我遇到难题时，它引导我解答出来；我放学回家时它和我问好，并请我坐下给我按摩；我洗脚忘记拿拖鞋时，它就帮我拿。300字
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假如我有一支神笔假如我有一支神笔，我一定要在爸爸下班回家之前为他画一张按摩椅，让爸爸舒舒服服，不再那么疲劳。假如我有一支神笔，我要为自己画一对翅膀，飞到那遥远的贫困山区，为那里的孩子画一所美丽的学校，再画很多的学习用品、美食和衣服，让那里的孩子不再饥寒交迫。假如我有一支神笔，我要帮助那些残疾的人，给他们画上双脚，让他们可以自由地行走。我还要为盲人画出一双明亮的眼睛，让他们看见自己的家人，重新感受世界的温暖。假如我有一支神笔，我要画好多好多的飞机、坦克、大炮、航空母舰，让我们的国家更加强大，让那些外国人只能对我们望而却步。假如我有一支神笔，我一定要画出更多、更美、更好的东西，来帮助所有需要帮助的人。250字 三年级
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四年级
400字
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假如我有一支神笔假如我有一支神笔，我会画一座城堡。里面有许多公主，我就能在里面快乐的生活，参加舞会。假如我有一支神笔，我会画一台自动的浇水机。每当树木花草干枯的时候，它就会自己帮我们浇水，让空气更加清新，让我们美好地生活。假如我有一支神笔，我会画一个活生生的叮当猫。我们俩一起玩耍，它在我伤心时，就会逗我开心。假如我有一支神笔，我会画一个神奇的衣柜。每天早晨起来，我想穿什么衣服，就能出现在衣柜里。那样就可以不用钱，就能拥有好看的衣服。假如我有一支神笔，我想画许许多多的武器。让我们中国不用害怕其他国家来侵略我们，让我们强大起来！假如我有一支神笔，我最想画一种复活丸，那样就可以让爸爸复活了！也可以让我开开心心生活每一天！300字 四年级
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假如我有一支神笔假如我有一支马良一样的神笔，我要用它来实现我的梦想。假如我有一支神笔，我会为祖国的海军画出先进的航空母舰，驱逐舰，护卫舰和先进的潜艇。为空军画出先进的战斗机，轰炸机和雷达。为陆军画出高性能的火炮和枪械。让解放军叔叔更好的保卫祖国，维护和平。假如我有一支神笔，我会画出碧蓝如洗的天空和洁白的云朵，甘甜清澈的湖水和倒映在水中的青山。让人们不再受各种污染，可以生活在空气新鲜的优美环境。假如我有一支神笔，我会画出一条条宽阔整齐的道路，让大街小巷都不在堵车。还会画出安全便捷的交通工具，让人们的出行也变的更加方便和安全。假如我有一支神笔，我会画出一所所先进的学校。明亮整洁的教室，数不胜数的图书和各种学习用具。让更多偏远地区的孩子能上学读书。祖国的人才多了，才能更加富强。假如我有一支神笔，我会画出更多大型的免费医院。让所有的人都能看得起病，治得好病。假如我有一支神笔，该多好呀！这样，我就能画出我的梦想。世界上每个角落都会充满和平和安详，每个人都会洋溢着幸福和快乐。400字 四年级
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假如我有一支神笔假如我有一支神笔，我会在沙漠上画满绿洲，那里挺立着一棵棵高大的树，盛开着一朵朵美丽的鲜花，生长着一丛丛柔弱的小草。假如我有一支神笔，我会在灾区画一辆辆推土机，将那废墟清理掉，在那平整的土地上画上一幢幢高楼大厦，画一条清澈的小溪，为灾区人民提供干净的水，画一份份的课外书和学习用品给灾区的孩子们，让他们能够正常地上课。假如我有一支神笔，我会画一所美丽的学校，明亮的教室，美丽的窗帘，自动的黑板，空调，塑胶跑道，食堂，电脑教室，配套设施齐全，让没有书读的山区的，偏远地区的孩子都能去学校读书，接受良好的教育，可以健康快乐地成长。假如我有一支神笔，我会画一位位知识渊博，称职的老师，去教山区的孩子，让他们快快成为能够为祖国做出贡献的栋梁之才。假如我有一支神笔，我会给残疾人画上他们所需要的器官，我会给双目失明的人画上一双明亮的眼睛，让他们重见光明，我会给听不到声音的人画上一对耳朵，让他们可以听到周围的声音，给没有双脚的人画上脚，让他们可以尽情地奔跑……假如我有一支神笔，我有太多的东西想画了，所以从今日起，我要更加努力地去学习科学知识，为祖国的明天而努力奋斗。450字 四年级
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假如我有一支神笔星期一下午，我正在看动画片，突然间，一道刺眼的白光射向了我，我摇身一变，手里多了一只笔。照一照镜子，我竟然变成了神笔马良的模样。我有一支神笔，它与普通毛笔无异，上方是一根黑色笔杆，下端嵌着一撮毛，这支神笔与众不同之处在于，它不需要上墨。笔有非凡的特异功能————“超能力”，只要挥动它，即使在没有纸的环境下，也能够画出栩栩如生的物品出来。假如我有一支神笔，会设计出一种震不倒、冲不垮的房屋，房屋的地基是深入地球表面的，这当地震来临时，当洪水来袭时，这种房屋可以让人们在灾难面前不再受到任何伤害，是人类的“蔽护所”。假如我是一支神笔。我会为沙漠画上一件绿油油的衣裳，这样就可以让旅人不再会迷路，这样就可以让沙尘暴不再肆无忌惮，动物们可以重新回到昔日的家园。假如我是一支神笔。我会画上一个机器人，它能打扫屋子，为人类分忧。我有时工笔细描，有时挥笔速写，有时一丝不苟，像小姑娘绣花那样细致。画完了以后，一阵耀眼的光芒出现在我眼前，机器人开始打扫了，一会儿，机器人就把房屋打扫得干干净净，就是我的“好帮手”呀！假如我是一支神笔，我会画出一枚小小的药丸，包治百病，让它来惩治四处四肆虐的病魔，让人类不再畏惧病魔，让健康永远陪伴人们，“幸福之花”永远开放。这时，我被人推了一下，是妈妈把我从幻想拉回了现实，原来，动画片还在播放，刚才的一切都是我的幻想，我真的手握神笔，我该多好呀！550字 四年级
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假如我有一支神笔假如我有一支神笔假如有一天,我突然有一支神笔,和马良一样,想画什么,都能变出来,你也许会猜想,我会画:金钱.雪糕.衣服......你猜错了,因为这样的做法何其平庸!金钱能买到东西,却买不到快乐.雪糕只能让我暂时凉爽,衣服只能满足我的虚荣心.假如我有一支神笔,我会画许多的食物,让那些乞丐吃,不让他们挨饿.假如我有一支神笔,我会画两个太阳,一个给南极,一个给北极,让冬天不在寒冷.假如我有一支神笔,我会画许多课外书,让小朋友的童年增光添彩.假如我有一支神笔,我会画多台随身电脑,送给人们,让人们的生活更方便.假如我有一支神笔,我会用在最需要的地方,因为只有这样,我才能得到永远不逝的快乐.250字 四年级 状物
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假如我有一支神笔最近我读了一本特别有趣的书，叫《神笔马良》。读完以后，我内心突然冒出个想法：要是我有一支马良的神笔，我会干什么呢？我的外婆患有严重的心脏病，每天看着她被疾病折磨，我的内心就十分心疼。如果我有一支神笔，我要给我的外婆画一颗健康的心脏，从此不再吃药打针，不受疾病的折磨，每天快乐的生活。家乡的山路总是崎岖不平，十分难走。我的爷爷腿脚不好，每次看到他拄着拐杖在山路上艰难的行走，我的双眼常常会湿润。如果我有一支神笔，我要给我的爷爷画一条宽敞的柏油马路，让他每天都走在平坦宽敞的马路上。我在电视上看到山区里的小朋友生活十分困难，他们穿着破烂的衣服，背着自己缝制的书包，吃着简单的粗粮，住着漏风的房子，看完以后我内心无法平静。假如我有一支神笔，我要给山区里的小朋友画上他们需要的东西。让他们从此过上幸福的生活，每天快乐的学习成长。假如我有一支神笔，我会帮助更多需要帮助的人，让他们也能无忧无虑、开心快乐地度过每一天。400字 三年级
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假如我有一支神笔假如我有一支神笔，我会天天仔细的端详，目光凝视之间，我的思绪飞扬。紧握笔杆，看着笔尖流淌的激扬文字，书写着生活、学习中的点点滴滴。某一天，回眸历史，我会说：我走过，我经历过。假如我有一支神笔，我要写出世界上最美丽的字体，一点一横之间，苍劲有力。某一天，我做为一位书法家，登上高高的领奖台，让人们用羡慕的目光，欣赏着我一幅幅精美的作品。假如我有一支神笔，我要画一幅画，这是一个美丽的家园，青青的草坪，灿烂的鲜花，高大的房子，我和爸爸妈妈住在这里，享受着人间最温馨的生活。假如我有一支神笔，我要写出最华美和最感人的文章。让同学、老师、家长为我而自豪。各大刊物、网站，纷纷登载我写的文章。在记者的镁光灯前，向人们介绍着我所取得的成就，心里只有那个美。假如我有一支神笔，我要书写辉煌的人生。从此不再碌碌无为、甘于平庸，奋发有为，拼搏向上，做一个阳光男孩，去实现自己人生的最大价值，去铸就未来的景秀前程。假如我有一支神笔，我还要画一个大大的爱心，将我的全部情感凝聚其中，去爱我的爸爸妈妈。让爱心传递，去化解人间的阴霾，让阳光披洒每一个需要关爱的人们的心间。(作文网)400字 三年级 抒情散文
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假如我有一支神笔在这个快乐的周末里，我读了一本名叫《神笔马良》的书。书中的主人公马良和乡亲们一起挥动着那神奇的笔，用神笔为穷人做了许多好事。我们所有小孩都梦想有这么一支神笔，当然我也不例外。读了这本书我想，假如我有那么一支神笔那该多好啊！我会挥动这支神笔，让世界每个角落，都充满和平与安详，；让世界每个人，都洋溢着幸福与快乐，赶走悲伤与忧愁。我挥动这支神笔，画一双巨大的手用这双手在抗震救灾中拯救许多人的生命，用这双手让现在惨不忍睹的灾区孩子们的家园变得跟原来一样繁荣、美好。 让山变得更绿，水变得更清；我挥动这支神笔，让所有人的梦想成真；我挥动这支神笔，让我面对学习不再困难而充满信心；我挥动这支神笔，让小草和树木茁壮成长；我挥动这支神笔，让所有爱我的人和我爱的人都充满力量，不再彷徨……。读完这本书，我收获了很多。书中的马良热爱劳动人民，刚直不阿、嫉恶如仇，那种与命运抗争、不怕困难的勇气激励着我，让我有了生活和学习的榜样。这个周末我真是快乐无比！（指导教师：魏玉萍）400字 四年级 读后感
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假如我有一支神笔“唉，我要是有一支神笔，那该多好呀。”突然，我的手中出现了一支笔，我揉了揉眼睛，“这，这难道是神笔？”神笔马良出现了，说：“对，这就是神笔，你要用它来帮助人们解决困难。”我用神笔画了一张飞毯。我坐上去，来到了沙漠。我一夜之间把沙漠变成了绿洲。我还画了几条清澈见底的小河。这时，成千上万只小鸟飞过来，叽叽喳喳地叫着，“谢谢你，小朋友，是你让我们有了新的家园。”一只小鸟说：“不好了，不好了，猎人们来了。”其它小鸟听了，赶紧飞到树上躲了起来。我走上前去，对猎人们说：“猎人们，你们这样做，难道不觉得小鸟们可怜吗？”“可笑，我们猎人从来不会可怜别人。”“不，人类是聪明的，人类应该知道，保护小鸟就像保护我们的家园，捕捉小鸟就等于破坏地球，我们的地球只有一个，难道你们还不知道吗？”猎人首领听了说：“既然一个小孩都懂的道理，我们就更应该懂放下手中的猎枪吧。”其它猎人听了，惭愧地低下了头，放下手中的猎枪。“我们获得自由了，我们获得自由了！”谢谢你，小朋友，是你让我们知道了伤害小鸟、捕捉小鸟是一件非常愚蠢的事。“我听了，心里比吃了蜂蜜还要甜。我又用神笔画了……400字 三年级 叙事
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假如我有一支神笔我，一个普普通通的女孩，但我有一个伟大的梦想：长大之后当一名画家。到那时，我画的画将会多么漂亮，它会栩栩如生，人见人爱。于是，拥有一支像马良那样的神笔，便成为我夜梦的主要内容。有一天，我去郊游，当我走到一个村边的时候，看见一个乞丐正向一个富有人家讨饭，那位富有人家的主人正对着乞丐大声吼道：“你这个肮脏的叫花子，竟然敢在本少爷家门前讨饭，活得不耐烦了。”他拿起一只棍子向可怜的老人打去。我立刻在墙上画了一位警察，那位警察走到恶少面前，伸手抓住他的胳膊，夺下棍子，把他带到了警察局，等待他的将是法律的惩罚。我于是又画了一些金银财宝，并画了一本关于科学致富的书，一起送给了乞丐。我继续往前走，走到一块农田边，看见庄稼都快旱死了。我赶紧拿出笔，在地头画了一股水流，水流欢快地流向田里。一会儿工夫，田里灌满了水，庄家奇迹般地复活了“该起床了”，正当我沉浸在愉快中时，妈妈叫醒了我。我摸摸头：原来是一场梦啊。但是，我一定让这个梦成为真实，造福更多的人。我会更加努力学习，为实现自己的梦想而奋斗。400字 三年级 记叙文