那个下雨天
650字
四年级
叙事
还记得那个下雨天，我苦苦等待妈妈身影的那一刻，泪水便不由自主地流下来。
那天，下着雨，仿佛老天也哭了，眼泪“哗哗”地落下来，我从拥挤的校门口挤了出来，急急忙忙地坐到了传达室的座位上，放下书包飞快地跑了出去。
我沿路一直寻找着妈妈的身影，路旁的路人我一个挨着一个的看，不，这个不是，那个也不是，我在拥挤的人群中一直努力地找过去，可是，我一直都找不到妈妈那熟悉而娇小的身影，但是，令我没有想到的是，妈妈根本就不在那人群当中。我垂下了眼帘，脸蛋涨得通红，我原本明亮光彩的眼眸子顿时没有了任何光彩，我临近崩溃的边缘了，为什么？为什么？妈妈还不来接我？泪珠争先恐后地从我的眼角滑落，我哭了，我竟然没出息地哭了。我哭着跑回了座位上，擦干了泪水。
雨，越下越大，还刮起了阵阵大风。我无意之间，往窗外一瞥，竟看见一个女人，冒着大雨，往传达室的方向走来。她一步一步艰难地走着，很显然，她摔倒过了。我不管雨下得多么大，心里只想着那个女人，我冲过去，定睛一看，天哪！竟然是妈妈！她全身都湿透了，双手冰凉冰凉的，她的刘海不自然地贴在了额头上，雨水顺着发丝从面颊上流了下来，滴在衣衫上，天！妈妈只穿了一件单薄的衬衫，她原本红润的脸也苍白了，但她微笑着，用双手托起我的下巴，冲我微微一笑，用手抚摸着我的秀发，我抱紧了妈妈，任凭雨下着，仿佛时间定格在了这一瞬间，我希望，时间能够停止在这一刻，记录下此情此景。我把妈妈抱得更紧了，因为我害怕，我会失去妈妈的爱。其实她一直在深深的关爱呵护着我，只是妈妈这种爱一直放在心里，我却任性地一直没体会到。
世界上珍贵的东西是什么呢？我顿时明白是母爱！
爱，永远在人世间轮回，从来没有离开……
浙江嘉兴高照小学四年级:幽谎影
秋天里的校园
400字
四年级
记叙文
阵阵秋风吹来，给大地带来了几分凉意，我们就知道秋天来了……秋天来到了我们的校园，给校园带来了一个不一样的景象，也给我们带来了欢乐。
秋天的校园是黄色的。花园里，一朵朵花儿像犯了错误似的，害羞的捂着脸悄悄的走了；草儿渐渐变黄了，但是它们却在孕育着自己新的生命。校园里的一片片黄色的树叶从高大的树上落下来，边落边打着儿，像一个个黄衣少女在空中翩翩起舞；冬青和雪松的叶子依然那么绿，它们像士兵一样守护着校园。一阵秋风吹来，好像一群小伙伴在高兴的你追我赶。
秋天的校园是红色的。瞧，那石榴树上挂满了“红灯笼”。秋风一吹，红通通的小石榴在秋风中摇曳，为秋天增添了几分妩媚。看着这些惹人喜爱的小石榴，我真想此刻就尝个鲜！
秋天的校园是蓝色的，那碧蓝的天空，格外清澈，明净，一朵朵白云像魔法师一样，一会变成狗一会变成猫……每当下雨，那绵绵的秋雨像一位姑娘在向大地倾吐自己的心事。
秋天里的校园是美丽的，秋天里的校园是充满欢乐的。我喜欢秋天，更喜欢秋天给校园带来的快乐。
四年级:小鱼儿美女
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那个下雨天在一个昏昏沉沉的下午，惊悚的雷声令人害怕，滂沱大雨敲击着窗户，教室里的同学也是昏昏欲睡，没有了往日的精神，大概是这沉闷的天气压得令人喘不过气来吧，这时，却有一个瘦弱的身影出现……趴在课桌上昏昏欲睡的我，对同桌把我吵醒有很大的不满，甚至有些气愤她为什么打搅我，意识到我的不满，同桌撇撇嘴说“有人找你，我把你叫醒，你还不乐意了，”说完还用手指了指教学楼旁的休息室，我疑惑的看着她，心想着，这下雨天的，有谁会来找我，她继续解释道“似乎是一个阿姨来找”，这让我更加疑惑了。走出教室，地面已经被打得湿湿的，凉飕飕的风迎面扑来，晃了晃昏沉的脑袋，凛冽的大风把我吹得清醒了些，感觉有一股凉意袭来，不禁把脖子往围脖里缩了缩，不由得加快了脚步。还没走到休息室，一眼便瞥见那个瘦小的身子在往外探，往四处张望着，我带着点怒意加快了步伐走向了休息室，想质问她，为什么要来打扰我上课。走到门口，看见她正拧着被雨打湿贴在额头上湿哒哒的头发，顺便还抖了抖身上雨衣上的水，我站在门口，张了张口，怎么也说不出来心里想好要质问她的话，再没有刚才那般的不耐烦。她整理着衣着，也许是太入神了，我站在门口等了许久她也没有发现，我便先开了口“妈，你怎么来了？”她看见我来了便忙放下雨衣，拿起旁边那个已经退了色的尼龙包边回答说“来给你送件衣服。”说着从包里边拿出件外套，用手摸了摸外套，小声嘀咕着“幸好没湿，”轻轻呼了口气，把外套递给我。我也不多说什么，三下做两下就套上了那件外套，她伸出手替我理了理领子，她那冰冷的手指碰到我脖子的时候，条件反射的缩了缩脖子，她说“别感冒了，家里还有活，就先回去了，”说着便拿起那湿漉漉的雨衣往外走，不觉眼角有温热的液体流了出来，又立马用手背把它拭去，她站在人群校道上往回看我，她用手指了指教室，示意让我回教室去，150度近视已足以让我看不清当时她的表情，似乎在冲我笑。不一会儿，那身影便消失在校道转弯处不见了。回到教室，同桌就就像好奇宝宝一样凑过来问“那个阿姨是来给你送衣服的？”我点了点头，她又问“你妈妈？”我又点了点头，还没等她再说点什么，老师便伴着那悦耳的上课铃走进教室了，趁班长喊‘起立’的时候她又立马趴在我耳边轻轻地说“你妈妈真好。”又迅速离开，拿出课本，便没再说什么了。顿了顿，我在心里默默的说道“是啊，我妈妈真好”。想起生活中的点点滴滴，母爱无言，我从未说出一句感谢，或许我心里正在对妈妈说，妈妈，请为自己添一件衣服，为孩子穿梭在风雨中的自己添加一件衣服吧，又或许我从未意识到“树欲静而风不止，子欲养而亲不待。妈妈，辛苦了。1000字 高一 叙事
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那个下雨天快放学了，天空突然暗下来，紧接着，天上飘下了几点雨滴……坐在教室里，望着外面渐渐变大的雨，举着伞行色匆匆的路人，来来往往的车辆，我不由得地紧张起来：完了完了，外面雨短时间内肯定停不了了，我又没带伞，早上又跟妈妈吵架了……唉，只能听天由命了。“叮铃铃”下课铃声响了，别的同学都匆匆整理好书包走了，我还一个人慢吞吞地整理着书包。我心不在焉地到处走着。此时，我是多么希望有一个人能借我一把伞啊！我站在校门口，望着老天，心里不停地祈祷着：老天呀，老天呀，求求你让雨小些点吧！可老天爷就是不肯，雨不但没变小，反而更大了。正当我犹豫要不要跑回家时，一个熟悉的身影映入我的眼帘，等那个身影走近了我才发现，竟然是妈妈！妈妈此时已经成了一只“落汤鸡”了，后背已经湿透，头发也被风吹得十分凌乱，雨水顺着头发滴到了眼镜上，眼镜上也是雾蒙蒙的一片。可我在那眼镜后面，看到的是一双焦急愧疚的眼睛。她气喘吁吁地走到我面前：“对不起呀，公司里只有这一把伞了，我们娘俩先凑合凑合用吧！”不知道为什么，突然我的心里很难受，鼻子也是酸酸的，我没想到妈妈竟然会给我送伞，要知道妈妈公司离学校很远的。我和妈妈并肩走到了一起，一路上总感觉妈妈老是把伞往我这边推。我知道妈妈是生怕我淋湿，我也默默地把伞往她那边移……雨还在哗哗地下，可我的心里已经雨过天晴，架起了一道美丽的彩虹，这道彩虹的名字就叫——爱。550字 五年级
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那个下雨天“把伞往后面移点儿，我不需要伞，我有帽子，你待会儿别着凉了。”父亲开着电瓶车，载着我去街上交作业。雨下得越来越大，父亲的衣服湿了好多。交完作业后，父亲带我来到了一家不起眼的书店。我十分不愿意，因为这家书店我不是很熟悉，尽管弟弟认为这家店的东西很便宜，但我还是认为“便宜没好货”。这不，前不久，弟弟在这家店里买了便宜的修正带，可是回来一用，坏的。我就把这件事告诉了父亲，本以为他听过以后会带我另换一家书店买东西，可他却说：“雨太大了，就不要讲究那么多了。如果当真不好用，你下回再去别的书店买。”此刻，我的内心是崩溃的。我万般不情愿地进了店。在我东挑西选时，有一个人也来到了这家店，原来他是来借伞的，毕竟外面的雨太大了。店主很快地找来了一把伞。那个人接过伞，说了句“谢谢”，就钻进了雨帘。我终于买好了东西。父亲问店主：“可以用微信支付吗？”“可以。”他用手指了一个二维码，“这儿。”他正在为一个老爷爷耐心地“服务”了。看我的东西买好了，就赶过来用袋子把我们买的东西包好：“拿好了，别淋着雨。”我们又要继续在雨中“行走”了。突然，父亲开口问：“能不能再给我两个方便袋？”“做什么用呢？”我跟店主一样都很疑惑。“给她系在脚上。”父亲指向我，回答道。店主二话不说，拿出了两个袋子给了我。还没等我弯下腰，父亲便将方便袋套在了我的鞋上，并蹲下来打了结。瞬间，仿佛有一股暖流流进了我的体内，让我全身不禁震颤了一下。一路上，寒风，冷雨，我的心里却异常的暖。600字 初三
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那个下雨天在一个昏昏沉沉的下午，惊簌的雷声令人害怕，滂沱大雨敲击着窗户，教室里的同学也是昏昏欲睡，没有了往日的精神，大概是这沉闷的天气压得令人喘不过气来吧，这时，却有一个瘦弱的身影出现……趴在课桌上昏昏欲睡的我，对同桌把我吵醒有很大的不满，甚至有些气愤她为什么打搅我，意识到我的不满，同桌撇撇嘴说“有人找你，我把你叫醒，你还不乐意了，”说完还用手指了指教学楼旁的休息室，我疑惑的看着她，心想着，这下雨天的，有谁会来找我，她继续解释道“似乎是一个阿姨来找”，这让我更加疑惑了。走出教室，地面已经被打得湿湿的，凉飕飕的风迎面扑来，晃了晃昏沉的脑袋，凛冽的大风把我吹得清醒了些，感觉有一股凉意袭来，不禁把脖子往围脖里缩了缩，不由得加快了脚步。还没走到休息室，一眼便瞥见那个瘦小的身子在往外探，往四处张望着，我带着点怒意加快了步伐走向了休息室，想质问她，为什么要来打扰我上课。走到门口，看见她正拧着被雨打湿贴在额头上湿哒哒的头发，顺便还抖了抖身上雨衣上的水，我站在门口，张了张口，怎么也说不出来心里想好要质问她的话，再没有刚才那般的不耐烦。她整理着衣着，也许是太入神了，我站在门口等了许久她也没有发现，我便先开了口“妈，你怎么来了？”她看见我来了便忙放下雨衣，拿起旁边那个已经退了色的尼龙包边回答说“来给你送件衣服。”说着从包里边拿出件外套，用手摸了摸外套，小声嘀咕着“幸好没湿，”轻轻呼了口气，把外套递给我。我也不多说什么，三下做两下就套上了那件外套，她伸出手替我理了理领子，她那冰冷的手指碰到我脖子的时候，条件反射的缩了缩脖子，她说“别感冒了，家里还有活，就先回去了，”说着便拿起那湿漉漉的雨衣往外走，不觉眼角有温热的液体流了出来，又立马用手背把它拭去，她站在人群校道上往回看我，她用手指了指教室，示意让我回教室去，150度近视已足以让我看不清当时她的表情，似乎在冲我笑。不一会儿，那身影便消失在校道转弯处不见了。回到教室，同桌就就像好奇宝宝一样凑过来问“那个阿姨是来给你送衣服的？”我点了点头，她又问“你妈妈？”我又点了点头，还没等她再说点什么，老师便伴着那悦耳的上课铃走进教室了，趁班长喊‘起立’的时候她又立马趴在我耳边轻轻地说“你妈妈真好。”又迅速离开，拿出课本，便没再说什么了。顿了顿，我在心里默默的说道“是啊，我妈妈真好”。想起生活中的点点滴滴，母爱无言，我从未说出一句感谢，或许我心里正在对妈妈说，妈妈，请为自己添一件衣服，为孩子穿梭在风雨中的自己添加一件衣服吧，又或许我从未意识到“树欲静而风不止，子欲养而亲不待，”这句话吧，我自我安慰着。初二:林洁玲1000字 初二 叙事
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那个下雨天今天，又是一个下雨天，我打着雨伞走在一片水淋淋的世界里。忽然，传来一声“哎哟”——一个小男孩摔在地上，头微微一震，几年前，也是一个下雨天，也是一声哎哟，也是一个小男孩摔在地，我不禁陷入了深深的回忆。那是一个冬天的早晨，一大早下起了大雨，刮起了大风，凛冽的寒风加上冰冷的雨水，使整个世界变成了一片冰冷而潮湿的世界。我和几个小伙伴打着花花绿绿的雨伞乡间的小路上，像是几朵在寒风暴雨中盛开的花儿。风和然，身后传来一声“哎哟”回头一看，一个小男孩大约七八岁，摔倒在泥水里他挣扎着想要站起来。可是，他刚刚勉强站起来，有“扑通”一声摔了一次，看来他摔得不轻。泥水顺着头发流下来，衣服没有一处是干的，雨伞被扔在一边。风好像故意跟人过不去，吹得更起劲了雨好像不允许我们的存在，于是风、更猛了，雨、更密了，像一群魔鬼向我们狂奔而来。忽，一阵又一阵寒风吹过，小男孩冷得发抖。我正要去把他拉起来，我被表弟拉着，一步三回头地走向回家的路，雨中，小男孩还是只能够扎着想要站起来，可是，一些冷漠的行人匆匆从他身边走过。他的身影渐渐模糊，消失在我眼前。一阵又一阵的寒风吹过，我觉得更冷了。回到家，我还惦记着那个可怜的小男孩，心里像有只兔子久久不能平静。窗外，风还在刮着、雨还在下着，难道我们的心也变得和天气一样冷了吗？500字 初二 记叙文
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下雨天俗话说“一场秋雨一场寒，十场秋雨穿上棉”。最近的天气总是这样阴雨绵绵，气温也逐渐下降，人们都已经换上了厚厚的棉衣了。今天是周末，外面又下起了小雨，我本来计划去公园玩的，结果也泡汤了，只能在家里看书。外面的雨淅淅沥沥地下个不停，门外妈妈刚刚移栽的吊兰在尽情的吮吸着，尽管吊兰的生命力是很顽强的，可我还是很担心它们，于是冒着雨把吊兰一盆一盆抱回了家里的阳光房里。我坐在阳光房里的沙发上看着书。雨点打在玻璃顶上，发出“滴答滴答”的声音，就像是在演奏着一首优美的“雨点进行曲”。想到音乐，我就情不自禁的顺手拿起我的小提琴，把前几天跟老师学的几首曲子都拉了一遍。拉着拉着，原本有些寒意的我此刻不冷了。原来，这下雨天跟音乐更配呢！不过我可要提醒大家：在这寒冷的雨天里，可要注意随时添加衣服，出门要小心路滑哦！300字 四年级
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下雨天下雨了，我和妈妈打着一把紫色的伞。我抬头，伞面是一片深沉的紫色，我又把目光转向妈妈的上空，天空和伞很像，一片是紫的一片是蓝的。我对妈妈说：“妈妈，伞向我这边斜了！”那把伞像一朵长斜了的蘑菇，妈妈关心的问：“你淋到雨了。”我摇摇头，把伞打正，“妈妈，是你的肩膀淋到雨了。”我撑着伞向前走去，脑海里浮现出以前的画面，妈妈撑伞时总会把伞斜向我这边，不论雨有多大都不让我淋到雨，可她的肩膀却淋湿了。每次回到家，她也顾不上换衣服，总是先安排好我的事再换。有时她淋了雨，没有立刻换衣服，生病了也坚持着，在我和她交流时，也总是面带微笑，我往往还以为她很健康。她总是把心思放在我身上，衣服、学具、书……可她呢？没有一件好看的衣服，没有去美容院，每次吃饭只有一小碗面条，再饿也不多花钱。我的眼角湿了，真是“可怜天下父母心”，我欠妈妈的太多了，“一丹，伞斜了！”妈妈把伞打正对我说。这雨中的亲情。这时一滴水落在我的脸上，不知是泪，还是雨！400字 四年级
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下雨天看二（20）班陈德智下雨了今天起床，我拉开窗帘，看见天空黑乎乎的，突然我听见了打雷声，路上的人们撑着伞准备回家收衣服去，地面有点湿了，大树的树叶纷纷扬扬的飘了下来。慢慢地，雨开始大起来，地上越来越湿了，像一片水地毯。花丛中花儿抬着头品尝着甘露，草地上的草上面洒着水珠，树林里浇灌着大树让大树粗壮茂盛。人们撑着各种各样五彩缤纷的伞，匆忙走在大马路上。雨越下越大了……雨停了，天空中出现了一道五颜六色的彩虹，我喜欢下雨。老师点评：德智，你这次的文章有了很大的进步，特别是在优美语句的运用方面，采用比喻和拟人的手法，使文章读起来更生动，但是如果把下大雨的景象描写完整就更棒了。250字 四年级 写景
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下雨天这几天天气一直很不好，天天下雨，不下雨的时候天空阴阴的，也没有什么阳光。因为路上积水特别多，很容易踩进去湿了脚。我本来跟同学约好一起去电影院看电影，因为电影院当时刚刚上映了我认为不错的美国大片，正好考完试我也没有什么事情，觉得可以来打发我无聊的时间，总比窝在家里面好。当时并没有下雨，我也就没有带伞出门了，而我的同学也是这样的想法。我们来到电影院买了爆米花，就等着进场看电影。电影非常好看，我们看的惊呼其然，本来有说有笑的开开心心一边讨论者电影内容一边想着去哪里找东西吃吃，结果一看外面下雨了！还是蛮大的雨我们彻底失望了。本来开开心心的准备去吃东西的，结果没有伞一边淋雨一边打车就回家了，这场雨啊！下的真不是时候，我和我的同学只能笑笑，也只有等着下次我们在约出来好好一起玩了吧！唉！这个下雨天。300字 四年级 日记
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下雨天看二（20）班刘祉伶下雨了下雨前，天空变化成了乌云密布，过不了一会，电闪雷鸣，一下子又变成了雷电交加了。地上的人们都急急忙忙地赶回家，树上枯黄的叶子都纷纷飘落。下雨时，地面上都湿漉漉的，好像在帮地球妈妈洗澡。花丛里的雨水都纷纷扬扬的落在花的口里，草地上的雨水都是帮小草洗澡，树林里的雨水是帮小树的叶子长得很嫩绿。地上的人们都撑着五彩缤纷的雨伞，雨越下越大了，人们都到家了。雨停了，彩虹也出来了。空气很好，人们有的在公园里散步，有点小朋友在玩耍，还有的在跳舞。我喜欢雨天，更喜欢雨后的大地。老师点评：祉伶，你的文章思路清晰，在篇幅上有进步，但在进行作文写作时，注意字迹工整，相信你能做得更好！300字 四年级 写景
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下雨天雨还在下着。吃过晚饭，坐在电脑前，听着流行歌曲，不由感到心里乏闷。望着窗外的雨，想对着天大叫几声。雨啊，下了三天了，也不知道受了谁的惩罚，整天像林黛玉一样哭哭啼啼。真是气人啊，昨天去上素描课本来是晴的，过了不一会天公就开始发怒了，下起雨来，越下越大。我没有带伞，心里很不舒服。豆大的雨点打在我的身上。我慢慢地往前走，任雨落在我身上。到了素描班，雨又奇怪得不下了……莫名其妙地，雨就这么断断续续下了三天，弄得我心里直发毛，心情也随着天气变得暴躁了。我指望着天能晴，可天意不如人意啊……我要祈祷……不要再下雨了！给我一个好天气吧，这样我才会露出笑容的！250字 五年级 叙事
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下雨天今天我们放假，很不凑巧的是，今天也下雨了。在这种很适合睡觉的天气，我整个人像是报废了一样，从吃完饭就倒在床上，看看床边放的书本，或者在下床打开电视机看一会儿综艺节目，感觉这种阴天根本没有心情去专心致志的做任何的事情，只是想着赖在松软的床上，就这样百无聊赖的躺着，什么也不做。时间很快就过去了，天色暗下来的时候，我还是像一只死鱼一般躺在床上，与可爱的被子共同作伴，妈妈回家的时候看到我的样子，说是跟一个死鱼没有任何的区别，我听了脸微微的红了一下。这一天就这么过去了，天气预报上说还会下雨，希望这不是真的。250字 初二 叙事
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下雨天站在屋檐下，伸出手。任由雨水以最柔和的方式将手心的余温带走。任由雨声抢走耳畔最后一丝宁静。这样的雨天，街上的人被吞没进了屋里，连影子都没有。正好，心里那份思念，早已抑制不住了。心里那张纸仿佛被雨水打湿，你慈祥的面孔在我的脑海里若隐若现，我已有些记不清了。你知不知道，你走了的那一天，我跪在你面前哭了一个晚上，拉着那双早已冰冷的手，却怎么也没有曾经的感觉，想尽力去把它焐热，可你最爱听的雨声却在耳边呢喃：“他回不来了。”多想你粗糙但又温暖的大手再次轻轻地将手腕上的刀移开，多想你那充满慈爱的眼睛再一次点燃我心中所剩无几的火焰，使那双看所有人都异常冷漠的眼睛融化。走出屋檐，眼泪已和雨水打成一片。在一片朦胧中，仿佛看见你从远处走来，撑着那一把熟悉的伞，像以前一样为我撑伞，用毛巾把脸擦干。还是那个熟悉、慈祥的笑。轻轻伸出手想抱住你，但眼前……雨无情地冲刷着这空无一人的街。记得在我小的时候，你说过你喜欢踩地上的小水洼。我就用力的踩，因为我怕这句话像这水洼的声音一样，一旦小了，就像你一样消失在这雨声中。我已分不清嘴边是淡还是咸，脸上是雨还是泪。多想这雨就这样一直下下去，因为每一次下雨我都会看见你，可这雨越下越小了，街上也慢慢有人了，天空也被一缕阳光劈开。啊，为什么脑海里全是坐在窗边的你。阳光洒下，你银白的头发映着我眼里的黑暗。微微扬起的嘴，轻轻的说：“好好活下去，你的未来在繁花中等你。”仿佛冬天看似平静的冰面下，鱼儿把它最后的愿望化作泡泡诉说给冰层，柔而凉，绵而温。等到春天到来之时，冲破冰面，拥抱阳光。当下一次心底的柔弱被打湿时，我一定会笑着对你说：“我……好想你”。650字 初一
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下雨天雨已经连续下了好多天，下下停停！就是没有休息过一天！但，刚才的雨，是这几天以来最大的吧！音响的声音盖过了雨声！但，雨还是在下，天也由黑转亮！刚出去的大姨现在会在哪里？有没有地方避雨？这么大的雨她那小小的伞能起作用？她淋湿了没有?找到避雨的地方了没有！？爸爸是否被雨淋到了？他那里是否也有这么大的雨？如果也有这么大的雨，他现在会不会担心我们忘了收阳台的几天都不干的衣服？如果也有这么大的雨，他是在外边跟客户谈生意还是？他还是在别人家里当客人？他会不会被突然来的大雨袭击到？抱着生病的孩子上医院的陌生女子，你是否到了医院？孩子会被这突然袭击的大雨吓哭吗？你和孩子会不会还没到医院？会不会还没到医院你又怕孩子的病的治疗给耽搁了，没有去避雨，现在成为了落汤鸡？你会不会在雨中感到绝望？在外奔波的舅舅，现在刚好在送货吗？会不会货被突然来的雨淋湿了？会不会大雨阻止了你前进的目标？哦！我看到了。大姨现在刚刚好在一家大超市里面买东西，外面的雨声早已被超市的隔声玻璃抵挡，早已被超市里面的音乐声盖过！对于外面的雨还全然不知！哦！我看到了。爸爸刚刚好在客户家里谈生意！对于外面的雨不是他们谈生意的阻碍，外面的雨根本不算什么，他们根本没有感受到这场雨的突然，这场雨的雨水的冷！哦！我看到了。陌生的女子早已把孩子送到了医院，医院的玻璃与优越环境，使孩子没有注意到这场大雨！哦！我看到了。在外奔波的舅舅刚好在公司的办公厅喝茶，正翘着腿坐着观赏外面的倾盆大雨！欣赏这场雨所带来的“摇滚”！哦！我还看到了！有一个女孩在为他们担心着！哦！我还看到了！有一个男人在为他的孩子但心着！哦！我还看到了！有一个女子在雨中祈祷！大雨并不可怕，温情更是在人们心中洋溢！雨声并不可怕，柔和的音乐声把他盖过！650字 初一 散文
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下雨天淅沥沥的，窗外又下起了雨。在朦胧中，我隐隐约约想起了那段尘封已久的往事……小时候，我并不喜欢下雨，我不喜欢被雨水淋湿裤脚的感觉，不喜欢努力地撑着雨伞但仍会有雨点打在自己身上时的感觉，不喜欢一不留神就会踩在雨水里的感觉。直到那一次，我遇见了他，便喜欢上了下雨。那是一个大雨天，没带雨伞的我可怜兮兮地站在一个楼道的出口，这时，一个男孩走了过来，说：“没雨伞么？我借你吧！明天你上学时记得还我就行了，就在这楼道口，不见不散？”他年龄应该不算大，应该就比我大一两岁，但我被他那灿烂的笑容给吸引住了，在大雨中，更能显出他的阳光与朝气蓬勃。我说了声谢谢，他说：“没关系，以后每次下雨天你都可以和我借伞哦！”我又忙着说谢谢，然后和他再见。以后，每个下雨天我都会遇到他，我们也成了一对好朋友，虽然我四年级，他六年级，但年龄之间的差距并没有成为我和他的隔阂，每个下雨天，我们都会肩并肩地走在一起，用雨伞撑起一片蓝色的天空，我们在这天空下背诵诗文，谈诗论词，好不自在。终于，我们的友谊尽了。伴着他的毕业，我的泪水也像绝了堤的洪水，倾泻而来。在以后的日子里，我都不喜欢下雨，每每下雨，我都会想起他，都会伤心不已。我又讨厌下雨了。6年级了，又是一个下大雨的夜晚，我又想着我和他的友谊，忽然，头顶出现了一片蓝色的天空，我抬起头缓缓向上看，那东西像极了他的雨伞，我激动不已，连忙回过头，一看原来是爸爸。爸爸说：“没带伞吧？来，我这有雨伞，别淋坏了。以后每个下雨天，我都可以接你哦！”在爸爸的臂弯下，我又找回了曾经的感觉—那种轻松的感觉。我又喜欢上了下雨。每每下雨，我的头顶上总会出现一片蓝色的天空，我闭上眼，慢慢地品味：以前的天空，是友情；如今的天空，是亲情。下雨天，真好。六年级:下雨天妹妹650字 六年级 写景
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下雨天我，喜欢下雨天。喜欢它的柔情，喜欢它的活力。雨天中飘落的小雨，我喜欢。它静悄悄地来，又静悄悄地走，它要滋润别人，是又不想打扰人家，于是它“润物细无声”。它只是默默地奉献，从来没有索取的观念。它那银白的身体会渐渐消失，可它对万物的柔情却不会变，在它的柔情呵护下，草儿变得更加坚劲，花儿变得更加娇美，树儿变得更加苍劲……我喜欢雨天，我喜欢站在郊外，让这牛毛般的雨给我沐浴。一个人，站在郊外，远离喧浮城市，静静地享受着“杏花雨”的柔美，深呼一口气。雨儿们轻轻歇憩在我的脸上，深情地抚摸着我的脸;它们躲在我秀发上，拨弄着我的头发;它们跑到我的耳边，调皮地与我说着悄悄话……深深陶醉其中的我感受到雨儿平稳的脉搏，嗅到它清新的芬芳……如此的诗意绵绵，画绵不能胜收的情景，似乎使我和万物化为了一体，我随着地球转动，仿佛海鸥在蔚蓝的天空中自由地翱翔——好美，好美……我喜欢那摇曳着小雨的天，它的柔情像一杯早春的绿茶，其色淡淡的，其香淡淡的，其味却是绵绵的。活力的雨天与柔情的雨天平分了我的心。所以我对活力的雨天——泻着大雨的天，也是深深喜爱着的。大雨里充满着活力，这话不假。不信的话，你看那草儿在大雨的冲击下，毫不畏惧，毫不退缩，它们在大雨中学会了坚强，学会了乐观对待。要不，它们怎会知道要挺直腰杆!正是这里，在这雨天里，它们才得以展现出自己顽强的生命力。要不，你瞧那松柏或是白杨，有谁不是充满了活力?不光是植物就连人也一样。在雨天中也充满了活力。你看“金黄的大斗笠”的姐弟俩不也在倾盆大雨泻个不停中表现出了他们的活力?他们的笑声冲出了雨帘，弟弟的脚丫还在得意在动呢，多么有活力啊!这样的天——大雨泻个不停，万物的活力展现得淋漓尽致，我喜欢。我喜欢雨天，喜欢它的柔情似水，喜欢它的活力无限……650字 初一 散文
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下雨天窗外飘着朦朦的细雨，一如我化不开的愁绪。从你阴沉的脸中我看出了怒意，我也只能沉默着，无能为力。其实，这个世上我最不想伤害的，便是你，可我总是在无形中一次又一次的伤害了你。我多想虔诚地说一句对不起，无奈还是缺少开口的勇气。为什么会这样？我一直想做个好孩子，一个不让你操心的好孩子。但总是事与愿违，是什么在潜移默化中发生了变化，使得我们再也回不去那段最美的时光？这个世界在不停地变化，为什么连你也不敢回答？你冰冷的话语一字一字地敲碎我的心，就像这个季节的冷雨，而我却还要装作无所谓的样子来伪装我的脆弱。于是，你认为我执迷不悟，然后心灰意冷。我呢？明明想哭诉，却一言不发地看着你心痛。连我也不知道究竟在想什么。我应该责怪你们么？怪你们不懂我的心，怪你们不听我的解释？其实也罢了，我也没有解释的必要，我能改变什么呢？你们说什么就是什么了。我开始变得沉默寡言，这算是一种无言的抵抗么？你们会不会因此变得不知所措？你们说，来吃饭吧，我说，好：你们说，去做作业吧，我说，好：你们说，去睡觉吧，我说，好。这样的我你们满意么？这样的我正是你们所希望的吧。雨打在窗户上，走出一首陌生的乐曲，我静静聆听，它却再也不能沉入我心底。我无法定义下雨天对于我的意义是好是坏，好又如何？坏又怎样？就算我不喜欢，不还是要接受么？就算心里有一百个不愿意，我就能摆脱一切么？当然不能，喜欢也罢，不喜欢也罢，人总是改变不了宿命。你说，我再也不是那个听话的乖孩子了，是这样么？也许是吧，我也不知道，我只知道，不是每次都只有你一个人伤心，我只知道，不是每次都是我愿意让你失望的，我只知道，我不说不代表我不知道。一切的道理，我都懂，我也一直在努力改变自己，只是我没说，而已。有时候，不是刻意欺骗，而是习惯假装。650字 初三 散文