流年,是一盏离愁
当情感变得小心翼翼,回忆只附在文字里残喘,于是我走了。不是背弃曾经的信守,只是没有了存在的意义!
——题记
曾经的誓言还在耳边卿荡,卿过时间荏苒,荡过绿水青山,只是承诺像极了青春的律动,那般清澈,又善变着它不定性的成长。蓦然回首,一个人的肩一个人的夜晚,霓虹灯下影子拉长了流年又缩短了记忆的暖。谁的调子还在按班就部,只是怎么也哼不出那时的感动。一阵风来,吹醒了一个梦,梦里还残存着你的笑容你的笑声,只是像虚线的朦胧,有过的足迹又无法串起的腮边的嫣红。
画山画水,画不出你的灵性,你只在回放的片段里,指尖敲击下清秀的小楷,一一种在我遗留的脚步里,然后待它发芽花开,我来时那是你的小小的心愿,我意外的惊喜。写词写诗,写不出宿命里的长久时,只无奈的定格为又岂在朝夕。
风雨是一份考卷,时间是最好的见证人。当朦胧里晕开一种妩媚,我们正年少,波光潋滟里,你是最美。绿肥红消,当六月的底蕴盛世,我们该怎样去推敲。一本好书陪了我们好久,一个好朋友我们一块走,人生的际遇每一个路口,下一站祝你幸福。最美的传奇总是带着遗憾,最爱的往往都是一水两岸,牵着手的问问心,是不是还暖?风起雨落,你我不别而别,在文字里取暖,在文字里失落。人生若只如初见,谁还低吟浅唱,那年那月?
你走了,我守着流年,等你的身影,等你的飘过。可是只听见午夜的钟声,还有我微弱的思念,在毫无奇迹的等待里,落幕里,奄奄一息。
一个空间,写满了两个人的流年,躺下翻一篇,梦里写一篇,醒来撕下一篇。直到有一天,撕下了所有的笔下留住的那些温暖,心空了,我走了,你若懂我,我不是背弃了曾经的信守,只是没有了一种意义!
感悟——渴望静的世界
在小学,一至六年级,同学们都爱说话,一见老师出去了,班级立刻变身为菜市场。乱糟糟的,班长管不住同学,更确切地说,就是他根本不想管,只有一个原因,那就是他也在说话。
我不喜欢乱,可无奈我只是一个小小的语文组长,说话没有份量,没有同学会听。最多几个好朋友会听我的话,不再说话,渐渐地,我也不管他们了。我唯一能做的就是,在他们说话的时候,我轻轻地捂住耳朵,或者自己专心致志的默读课文、写作业。我心里常常想:没有事,现在我已经是六年级的学生了,顶多再过半年,我就会升入初中,初中管得严,应该没有人会乱,现在我能做的就是忍。
一切如我所愿,半年之后,也就是现在,我进入了师院附中,在安阳,师院附中算是一所名列前茅的初中学校,我心里暗暗自喜,我终于来到我梦寐以求的静的天地了,我解脱了!来到学校的第一天,没有人说话,后面的几天,也没有人说话。
就连艰苦卓绝的军训那几天,也没有人说话。就在军训会操的前一天,学校召开家长会,让我们去东操场学习,等家长出来一起回家。可一到东操场,班级像炸开了锅一般,每个人都说起了话。那一刻我的头晕晕的,像是吃了迷药一般,乱的身影无处不在,我怀疑自己是不是又回到了小学,又回到了乱的世界……
我猜错了,初中也不是我所需要的静的天地,我流下了委屈的眼泪。
谁能送我一片静的天地啊……
师院附中初一:郭家帅
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