飞翔
350字
初一
散文
我向往我是一只鹰，因为我喜欢它的孤傲，为了寻找自己的梦想而飞翔，飞向无垠的草原，穿过无边的天空，飞过浩瀚的海洋，只为朝霞的呼唤。
梦中又见那广阔的丛林，潺潺的溪水，我又要飞向远方，要和时光一起远行。
卧在笼子里的小鸟笑到：“这儿有吃有喝，干嘛要飞走呢？”我没有回答。因为我知道我的梦想属于天空，我属于自然我要去找寻自己的梦想，无论如何，我是鹰，我的梦想在远方，我的快乐系的是飞翔。
我知道广阔的丛林会使我迷失方向，天空中的云层会遮住我的眼睛，更有那暴风雨的海面，让我望而却步，我该怎么办呢？梦想就在把彼岸，困难以在眼前，我要不要避一避呢？我该何去何从呢？
正当我迷茫时，太阳发出神圣的光芒“去吧，孩子，飞翔吧，去与天地搏一搏，为了自己的梦想，为了你的生命放射出耀眼的光芒！”
从窗口洒进一道阳光，我醒了，没有暴风雨，没有丛林，没有梦中的一切，而我的心中无法抹去这一切，终于，我明白了：没有一只鹰能永远飞翔，可人能永远“飞翔”。
飞吧！孩子
美丽的冬天
550字
四年级
写景
这时，风起了，雾来了，原来下雨了。听着这雨声，嘀嘀哒哒的雨声如箭，打在了我们的额头上，好象是谁在课堂上发言。我悄悄地对他说：不要怕，不要着急。说着，我徜开了我的那把小蓝伞，将它举到小男孩那儿，说：看啊！我们又回到了同一片蓝天下了。他高兴地像回了家似的。雨水丁丁冬冬地打在了我的小蓝伞上，雨水淅沥淅沥地落在地上，雨水像牛尾巴一样搓成的鞭子，在大地上乱舞。起风了，大雷了，乌云驮着暴风雨匆匆地赶来了。排浪似的黑云彩险些将我的小蓝伞给折断。小男孩看我这么辛苦，于是他吃力地把手举得老高，帮我一起撑着伞，尽管是再冷的天，小男孩的脸狭还是流下来了一串汗水。我忽然感觉到轻松多了，望着小男孩，我欣慰地笑了。我是第三次注意他了，他大概只有十岁吧！目光带着几分凄凉与渴望，就像一位英俊却毫无灵气的雕塑。突然，从后边来了一位头发乱蓬蓬的阿姨，她二话不说就抱起小男孩跑了。小男孩拼命地把脸转过我这边，向我招手表示再见，我流下了又欢喜又悲伤的眼泪，终于，终于，他被自己的母亲接回家了，可他离开了我。我的眼泪与雨水混在一起，带着凄凉。我紧捏着他送给我的纸鹤，伞啪嗒地掉在了地上。在伞的旁边，有一只纸鹤。雨停了，在黑云彩的边沿，重新又泻下了光的瀑布。太阳折叠成彩虹，又在大地上浮动。我把纸鹤向天空中扔去，让阳光搀扶着，一点一点的舒展着飞向那蓝天去。我刚要伸手去捡起来时，小男孩拉着妈妈的手来到了我的跟前，并指着我说：妈妈，就是这位姐姐。我还不知道发生了什么事，只见她递给了我一只纸鹤，说：谢谢你，孩子。
展开阅读全文
相似题目
-
飞翔在那深邃的蓝天之中，有着一行行白鹭在空中翱游，每当看到这里，我总会想：你看，天上的鸟儿们拥有一双神奇的翅膀，它们是多么无忧无虑，自由自在，如果我也有一双翅膀就好了，这样我就可以在知识的海洋中尽情飞翔。静观庭前花开花落，遥看天际云卷云舒。有一天，爸爸带我去公园游玩，看到在马路两旁，有着许多家都是卖风筝的，我兴趣大起，求着爸爸让他给我买一个风筝，好久都没有放风筝了，我也想试一试。一条宽阔的水泥铺就的道路，两排树荫浓密的法梧，我和爸爸来到了公园里。一株高大的树干，分不清是什么树。时值秋天，秋高气爽，正是放风筝的好天气。爸爸在一望无垠的草坪上放着风筝，我则在后面不停的奔跑着，追赶着爸爸，那种景象是多么的美好，让人感觉到非常的惬意。后来我和爸爸说：爸爸，爸爸，我也要放风筝，给我放一下，好吗？他把风筝给我，同时我也跑起来，在这时，我忘记了吃饭，忘记了时辰抛开了所有烦恼，和那只风筝一样飞翔了………我从来没有想到过这些生活如此富于意趣。紧接着我用一把剪刀把绳子给剪断了，这也是我的目的，看着风筝一步一步地离我远去，我非常高兴，因为它伴随着我的梦想，寄托着我的一切愿望和希望，它随风儿一起飞翔了，飞到了很远很远的地方……我看着那只风筝直到月色朦胧。朦朦胧胧的公园，朦朦胧胧的树，朦朦胧胧的花草，朦朦胧胧的天还有那只风筝。哦！我的向往中的南国的“鸟儿”！哦！我那遥远的北方家乡的黄土高原之中的南坡！经过了几年后，而当我从乡野跑到城市，坐在高楼明亮的教室里，听着普通话朗诵一篇课文时，才一下子戳开了记忆的窗户，唤起对我的风筝——黄土高原之中的南坡——无限丰富有趣的依恋。水深水浅，云去云来，愿我在三年后的考试中取得最终的胜利！飞翔吧！我的中国梦！700字 初一 叙事
-
飞翔粉蝶之于繁花，恰似渺小而静默的存在。飞翔，不过是一种生的本能；而声响，只是不曾出现过的奢望。然泰戈尔曾说：“蝴蝶计算光阴不是以月而是以瞬间，因而它的生命足够长。”轻扇羽翼，寂寂无声的它们，却诠释了关于生命的至道。如同所谓的蝴蝶效应一般，看似微小无动却可以湮没万物。这，便是无声的力量，在静默中获取至道、至远、至深……乃至天地。若说，蝴蝶是无声的存在，那么，于无声处，便是更形而上的体验。梭罗于瓦尔登湖，就是为了这种体验。远离都市喧闹、现代工业，只携一斧，便奔赴那静谧的湖畔。没有同伴，没有纷扰，就连鸟鸣泉滴之声都鲜有，所余的只是无声的孤寂。梭罗视其为一种自然的回归，他愿将自己大好的光阴虚掷于这浩渺静寂。而这种回归在我看来，正是对无声处最大的褒奖与认可。菩提本无树，明镜亦非台，本来无一物，何处惹尘埃。这句佛语用于此处倒也恰当。人本生于自然，受形于天地，诞生于寂寂。宁静、澄透、空灵、悠远乃是自然的本貌，而无声则是其最原始也最根本的状态。于无声处，是还原本然，回归人类内心。同样的，中国古代文人也从无声处得到了莫大的启迪。或许有别于梭罗般对自然的追寻，而相对的，是对自身的探索与询问。古语有大音希声，大悲无泪。当遭受莫大的悲哀时，声音已然无力而苍白。于是，柳三变有道“执手相看泪眼，竟无语凝噎。”李后主有看“寂寞梧桐深院锁清秋。”纳兰容若有云“无言暗将红泪弹阑珊。”由此，无言是一种立于有声之上的宣泄，它是对情感的深挖与扩大，是对自我的追寻与升华。故古人常有默然。默然于遭贬后的郁郁寡欢，默然于得势时的豪气干云，默然于时过境迁的扼腕叹息……选择默然，并非是无视其存在，而是隐的智慧，亦更是无声的智慧。如同陶渊明，隐于南山之下；如同苏轼，畅游于赤壁；如同李易安，伤怀于点滴秋雨；如同李白，把酒邀明月，对影成三人……他们用心，于无声处，谱写了最绚烂的篇章。此中真意，亦无需多言，自在心中。摘下耳机，让周围变得安静，抬头看香樟叶接连覆盖了头顶大半的天空。偶有飞鸟无声地掠过，突然出现，又转瞬即逝。世界似乎没有声响，但眼底却有万千色彩。心渐渐静了下来，伸手仿佛便可以触到空中那兀自飞翔的一羽彩蝶。800字 高一 散文
-
飞翔狂风大作，北风劲吹。一枚蛋从巢中掉入地面。它，爬出来了。看着蓝蓝的天空，它，决定飞翔。展开双翅，它，从悬崖上高高跳起。它，真的很傻，不知飞翔需要付出的多少艰辛。面对草的嘲笑，花的鄙视，石头的霸道，它全然不顾，依旧要练习飞翔。这时，乌云密布，电闪雷鸣，下起了倾盆大雨，它，开始犹豫了......它，还是决定拼一拼。双脚一蹬，雨水早已打湿它的翅膀，它落入激流中，但凭着一线斗志，它抓住了旁边的一株草，湿漉漉地爬上了岸。几次从空中摔入河里，几次又从河里爬起，它毫无怨言，依旧维持着它的信念——飞翔。突然，狂风大作，把正在练习的它，刮得头晕目眩。它早已分辨不出东南西北，它闭上了眼睛，躺在了早地上......不知过了多久，它，醒了，看着蓝蓝的天......功夫不负有心人，阳光总在风雨后。它这只鹰，会飞翔了。五十米，六十米......300字 六年级
-
飞翔向往蓝天，就会有一种向飞翔的欲望。我是一只鹰。当我还在一团乌黑中，我就巴不得离开它，去追寻我的梦想-----飞翔。当我使劲地、拼命地、用力地用我那尖尖的嘴“撕”开那一层阻碍我的坚硬的“墙”时，我看到一丝刺眼的光芒，尽管很微弱，但是足矣让我感受到它的温暖。我不停地“撕”开它……终于，在我全身接受光芒的亲吻时，我知道，我可以飞翔了，飞向自己的梦想!可是，当我抬起自己的眼睛时，却与一双充满慈爱的眼睛相碰撞。在那种眼神里，我知道了，这位全身长满美丽而又坚韧的羽毛的鸟儿，是我的母亲。母亲的躯体与我截然不同，在我看来，我不过是一团红肉球罢了。母亲的无微不至让我感到无比幸福。而在这幸福来临之时，我想：当我实现我的梦想时，会不会也是这一种感觉呢?光阴似箭，日月如梭。我的身躯由软绵绵已变得挺直了;光秃秃的全身已长出于母亲一样的羽毛了。正当我高兴时，母亲告诉了我：我们鹰家族的使命。于是，将我带到一座无比高的山崖……不知是不是已经习惯了在窝里的美好生活，还是习惯了幸福的甜蜜，或者是习惯了母亲以往温柔细腻的眼神。如今，当我看到母亲严厉的眼神时，看到一望无际的山谷时，我在害怕，在颤抖。“孩子，不要怕!你有自己的梦想，去尽情地享受飞翔吧。”在母亲话音落下的那一刻，我的梦想似乎在心灵中舒醒过来了。只是……在那一刹那，我眼前一片昏黑，我的身后猛地被推了一下，我知道，那是母亲。我不得不压抑住自己心中的恐惧，开始不停地拍打。终于，我有一种往上冲的感觉。我睁开自己的双眼，看到了一片洁净清澈、蓝得刺眼的地方;那个地方，就是天空吧!在那一瞬间，我知道，我已经向自己的梦想迈出一步。我感受到那一种飞翔的感受。那是幸福的，甜蜜的。惟有不停地向梦想靠近，不停地让自己学会坚强，不停地让自己的翅膀变得更强大，才能够实现自己的梦想。飞翔，是我永远憧憬的、永远追求的、永远迈进的梦想!点评：论据充分有力，分析透彻合理，哲理性较强。适当地运用对比、比较等手法，通过事物相互间的悬殊与差异，有力地佐证文章的中心。文章杂而不乱，能做到详略得当，重点突出。800字 三年级 议论文
-
飞翔我想要飞，飞多远都不会累！让我的翅膀在湛蓝的天空中，划下动人的弧线。让我的心在飞翔中，得到不一般的升华。清晨，当还是一脸睡意的太阳从远方的天际升起来的时候，鸟妈妈就出巢为自己的孩子觅食去了，当她回来的时候，鸟宝宝们都已经醒了，她好似很紧张又很幸福的样子，在这些可爱的小家伙旁边排查了一通，确定了宝宝的安全后，她开始喂这些小家伙吃东西了。这些小家伙吃的很快，应该是饿坏了吧！看着她们，我不禁想起了自己的母亲。过了一会儿，鸟妈妈突然叫了一声，只见她的三个宝宝们竟依次排成了一排，有趣极了。接着她又叫了几声，那三个小家伙似乎听懂了似的，点了点自己的小脑袋。刚开始我还以为这就是她与小家伙们的“谈话”呢！谁知突然排头的鸟一下子飞出了巢，这时我还以为是小家伙失足掉了下来呢！想要跑过去，只见那小家伙竟灵活的飞到了另一颗树上，看到他没事，我紧张的心也就放松了许多，接着又一个小家伙飞出巢穴，我的精神又一紧绷。不过他和第一个一样也平安无事的的飞到了另一棵树上，这时我才明白，原来他们在练习飞行啊！我想到：等一下，最后一个小家伙也要如此吧。怀着期待的心，我注视着巢中的最后一个小家伙。他可能有点小胆怯，退到了窝的最里面。鸟妈妈好像也看出了这一点，连忙安慰到：“孩子，勇敢点，妈妈相信你会成功的！”（当然这只是我的想象）也不知是何种力量驱使着他的脚步，一步两步，一步两步，他慢慢地挪到窝边，但还是不敢飞出去。这时鸟妈妈又叫道：“加油，孩子！”他好像压制住了心中的恐惧，双脚用力一蹬，终于他飞出了巢穴！虽然他在途中有快要摔在地上，也有快撑不住的表现，但他通通克服了艰难，飞到了对面的树上。得到了成功，达到了目标！生活中有何尝不是呢！工作页相当于一种飞行，有时飞行的空间很广，有时飞行的空间很窄，有时飞行的时间很长，有时飞行的时间很短，有时飞行的路上很通畅，有时飞行的路上被森林阻挡。只有工作有信心，有恒心，有理想，有抱负，那成功的殿堂，也就离你不远了！曾经，有多少的文人雅士不是在“飞翔”的过程中，磨练成长。多少的伟大壮举，不是在“飞翔”的过程中，不断奋进。那么我们怎样“飞翔”呢？又要飞往哪儿呢？我想要飞，飞到世界的顶点，我想要飞，飞到无尽的平原，我想要飞，飞到无人到达的境界。不管多累，我都不会轻易流泪，因为我的理想，在那遥远的天边。因为我的追求在那世界之巅……900字 初三 记叙文
相关推荐
初一
散文
350字
-
飞翔假若上天赐我飞翔的本领，我一定好好珍惜，我渴望飞翔在碧波云霄，把往日的烦恼，在蓝天上丢弃，让我自己，全新。并且，充满着欢乐。我愿飞翔在蓝天之上，俯视，鸟瞰我伟大祖国的秀丽江山。我愿意，翱翔在美丽宽阔的天空……——题诗平时，太多烦恼，太多作业，那么多压力压着我们，没有快乐的时间，没有空闲去畅想未来，没有一点玩耍的时间，没有了幼时的乐趣，同时，也失去了，欢乐。不止一次遐想，假若我能飞上蓝天，将平日里的不悦与烦恼抛到九霄云外，在蓝天自由自在的翱翔，鸟瞰这我们华夏的土地；俯视着我们亚洲的领土；细看我们世界的貌容……我在蓝天之上，唱着蓝天的赞歌，倾听世界的旋律，发现地球的美妙，朗读中国的雄伟……以大声的喊叫，释放我们积蓄的烦恼与不悦，把蓝天上的清新与欢乐，揽入腰包。收集到了欢乐，再展翅高飞，向蓝天的极顶发起挑战，向上冲去，让自己，感觉风儿拂面，呼吸愉快的气息……开始，作业和烦恼还是压着我们，弄得我们不得翻身，周一至周五放学回家，就要消灭老师排出的作业大军，消灭完，啊，吃饭了，匆匆扒了几口饭，还要被父母逼着做奥数，好不容易做完奥数，都累瘫了，还玩什么啊。周六周日，又被关在家里，在作业堆，书海中，挣扎着。我渴望脱身，我希望我又天使的雪白翅膀，能展翅翱翔在碧波云霄，逃避作业，逃避烦恼，逃避囚禁，逃避一切苦恼，忘情的飞翔在蔚蓝天空，快乐的，去感受，无拘无束的心情。可是，这一切只能是遐想，事实上，我还是作业堆里挣扎着的小孩，没有雪白的翅膀，不能飞翔在碧波云霄，不能感受无拘无束……我苦恼，我郁闷，我就只能在这作业堆里，苦苦挣扎，并与他们，相伴成长么？这太可怕了，我不……父母亲，老师们，你们，让我解脱吧！我不想做被囚禁在作业堆里的小孩，我不想与书海相伴一生，我不想在那么苦那么累了！……我想展翅高飞，忘记烦恼……翱翔使我忘记烦恼，我希望，飞翔在碧波云霄，飞翔在蔚蓝天空……750字 初一 诗歌
-
飞翔我隐没在此起彼伏的呐喊声中，双脚不停地在塑胶跑道上起起落落，只是不管不顾地向前冲，向前冲……“我从来没有参加过运动会，马上就是800米了，真的好紧张啊！”我一边在杠杆上压腿，一边向朋友倾诉着。“放轻松，我们是一起跑的呀！”“嗯，我一定要加油，一定要跑进前八名，为班级拿分！”我在心里暗暗发誓。“记住哦，前面不要跑太快，后面冲刺越快越好！你一定行的！”朋友向我竖了个大拇指，我心头一暖，力量陡增。“初一年女子800米比赛马上开始！请选手到起点做好准备。”原本刚沉下去的心，在站上跑道时却又开始怦怦乱跳了。我上下小跳着，努力使自己的身体热起来，也希望能控制住自己微微发抖的双腿。朋友通过眼神向我传来鼓励。加油！你一定行！我也安慰自己。“呯！”运动员们仿佛出笼的鸟儿，径直朝远方飞去，我恰是那队伍最末的鸟儿，不紧不慢地跟在队伍后面。100米，200米，300米，400米，很快便第二圈了。“铃……”裁判员的铃声催促着我们前进的步伐。我加快了一些速度，慢慢超过了几只飞不动了的鸟儿，600米，700米，“加油，冲刺啊！”操场内的同学冲我喊道。我仿佛被激出一股无名的力量，不禁加快了步伐，咬紧牙关，猛地向前冲去。“第六名！”啊，第六名！我的手紧紧地扒住膝盖，笑容爬上通红的脸颊。原来，我不是一只笨鸟！第六名，对我来说真是一个难得的好成绩！我和朋友紧紧地拥抱在一起，庆祝着共同的喜悦……“明年，还继续冲800吗？你很有潜力哦！”“想想吧，不过真的好累哦！”少女的脸上带着微笑，耳畔的发丝在阳光下闪闪发光。想起体育课上800米跑永远是女生里倒几名的自己和努力练习而累得像小狗的自己，她笑得越发灿烂了。650字 初一
-
飞翔用微笑面对生活充满信心对自己说：今天我真棒，明天还这样风吹动心弦心情随风飞翔我静听心音——天空飘洒着落叶置身在金色的梦幻中心情乘着风的翅膀在飞翔……——我是一只海燕海滩是我的家我摇摆着轻盈的海浪驾驶着回家海浪带我回家只为陪我走过最艰难的岁月漫漫人生路明天的谁也猜不到……让美好的日子留在最美的记忆里尘封在遥远的将来！150字 初一 抒情散文
-
飞翔一朵艳如天红如霞的奋斗之花每一片花瓣都是激情四射的身影无怨无悔的足迹证明了我们青春的不平凡我们的梦想 不再遥远青春的季节唤醒欲展的翅膀以一个优美的姿态向天空飞翔人生的转盘已经开启航行的目标就是海岸边的岛屿我们可以展翅飞翔也可以游历四方跨越海的生命线一直抵达心中最初的梦想我们最初化做一只只海鸥凭借刚劲有力的翅膀和尖锐锋利的目光在泛起波浪的海上滑翔我们的歌声在晨风雨来前鸣叫我们的身影在孤独旅程中漫游犀利的目光穿透海上朦胧的雾看到深沉浓郁的礁石被海浪击打的痕迹正是它的洗刷磨光了礁石的每一个棱角大海开始在咆哮暴风雨临近了我们健步如风在海浪上猛扎 旋转 急掠冲过最惊撼的巨浪从礁石上向天空飞翔300字 初一 抒情散文
-
飞翔飞翔，但是没有羽翼。纵身，坠落，自由。冥冥注定。嘴角的弧度，暧昧而诡异。昨夜的，依然还停滞着，怕剩下的害怕，柔美的微笑破碎成死亡的碎片，刺疼了双眼。然后在每一个辗转漂泊的瞬间里呼吸咀嚼。我神情漠然，知道永远永远别了她。知道再也无法看到夜风飘飞中的脸庞，任泪水划过，因为这该哭泣的，为她。走了，我仿徨地伸出手去，试图留下什么，可留下的，镶在我心中最柔软的地方，烙下深深的印记。时间，看见了，在指缝悄然逝去，似水年华。我想让时间停留，它说不可以，如果这是你说的。我问为什么，它说因为这是你说的，因为你说的停留是无尽的伤痛，它不想看见我如此坠落。我说谢谢。昨夜的梦还在吗？昨夜梦中的痛还在吗？时间能愈合我心中的伤痛吗？它说能。可我回答不可以，因为愈合它，就会忘了她，像是人生中全部的信仰，把一切奉献待尽而已吧夜，我忽然惊醒，有着隔阂的她的微笑，我看不清。嘴角的弧度，终究，忘了扬起。永嘉县上塘镇实验中学初一：金扬雷350字 初一 抒情散文
-
飞翔是力量再次凝聚，是信心再次团结。或许在微弱的阳光下，会沉淀出几丝忧郁，但真正的英雄属于——在黑暗中站起的勇士。不屈服命运，决不！我的灵魂不会为什么而改变！只要我的喉咙还在，我将发出一声壮语——我是一块闪光的金子；只要我的双手还在，我将会种植另一个春天；只要我知识的双翼还在，我将会无尽飞翔，直到冲破云天！150字 六年级 抒情散文
-
飞翔我正如一只小小的鸟儿，羽翼未丰，等待着羽毛长满长好飞向蓝天。我的羽毛，就像理想一样，人的一生是不能空洞的，要有理想、信念和责任，这才是真正的人生。所以我认为，我只要实现了我的理想，就可以获得羽翼，实现我的理想，飞向蓝天。我的理想是当一名作家。我认为在文章里可以把自己的一切情绪和心情表达出来……虽然，也许我长大后会改变我的理想，但是我现在酷爱写作，这是事实。当然，理想也不是空想，还要作出努力才能实现。要当上作家，首先就要学好语文，再多看些课外书积累词句，其次还要多多观察生活，这样子才能写出好作文，当上作家。完成我这只鸟儿的“飞天之梦”。当我有了理想之后，我就会去努力，实现理想，正如鸟儿练飞，失败了再来一次，就凭着“世上无难事，只怕有心人”这信念。的确，实现理想的过程中不是一帆风顺的，我在写作文的路上遇到了不少困难，但是我都用最大的努力去改正。虽然我现在才四年级，也许作文并不写得很好，但是我认为，只要尽力把自己的情感表达出来就可以了。人生，只有拥有理想才不会空洞。但是，理想的实现，需要信念和责任，只有同时拥有着三样东西，才能实现理想，才能充实人生、绽放出人生的光彩，才是真真正正的智者。当鸟儿用这信念和责任成功地完成了理想，飞上了蓝天……那该是多么的幸福啊。那么，就让我们用这理想、信念和责任来完成你人生最美好的飞翔吧！500字 四年级 散文
-
飞翔鸟儿在蓝天展翅高飞，一群群欢快地高飞着，这儿一群，那儿一群，看得我眼花缭乱。突然进入遐想：如果我能飞翔，那该多好呀！如果我能飞翔，我想去天街闲游，和星星作朋友，听月亮姐姐说天上的故事，帮牛郎织女传口信。在天街游玩，写下天上有趣的故事，画出天街最美丽的景观，照出宇宙的神奇如果我能飞翔，我要去各地游玩，环游世界，领略各国风光，感受世界的奇妙，去欣赏巴黎铁塔，参观巴黎圣母院，乘坐威尼斯小艇，游玩杭州西湖…。。背起行囊自由地飞翔，欣赏各国尽收眼底，一饱眼福。如果我能飞翔，我想成为一只快乐的小鸟，人生不论长久，只求天天快乐，我发觉世界上的快乐太少了，几乎找不到它，为什么呢？是快乐抛弃我们吗？是我们抛弃了快乐吗？不管是谁，我都愿做一只快乐的小鸟，那儿需要快乐，我就带去快乐，那儿没有快乐，我就创造快乐，我愿把快乐带给每个人。如果我能飞翔，我愿去追求理想，追求梦想。列夫托尔斯坦曾写过：“理想是指路的明灯，带领我找到理想。”我正迷茫，正在黑暗的边沿徘徊。太阳总在有梦的地方升起，无论何时何地，我都愿追求理想，勇敢飞翔。没有泪水的人，他的眼泪是干涸的；没有梦的人，他的夜晚是黑暗的，请给我一双翅膀，完成我的梦——飞翔。姚冰洁450字 六年级 散文
-
飞翔蓝天，是那样地澄澈与蔚蓝。我对天空，总有着一种不变的向往，这向往，是不可名状的，是万分诚挚的。我飞向他，急切地扑入他的怀中，他将那湛蓝把我包拢，我轻抚着那巨大的羽翼，纯白，像冬日第一片初降的雪花，我阳光下泛着七彩的光，然后变得更加剔透，穿过那层淡淡的光芒，可以清晰地看见天空那圣洁的蔚蓝与闪耀的澄澈。我们错过了这个年纪该有的美好回忆，某些不知名的东西使得本该灿烂的笑颜，笼罩上了薄薄的阴霾。我并不悲伤，我并不愁苦，蓝天给予我莫大的慰藉，飞翔送以我久违的幸福。那巨大羽翼下拥有清晨夕颜花瓣上的甘醇露珠，永不消失的暮光中的容颜，以及被美好覆着的欢乐天堂。我飞翔，我觅见茫茫沙漠，滔滔流水。世间真正温煦的美丽，都熨贴着大地，潜伏于山谷，我在亚马逊的森林中穿越，我在密西西比河岸边遥望，我在伦敦浓重的雾霭中前行接受清晨第一缕微光的洗礼。我飞过早晨，阳光透过叶罅。我飞过夜晚，静谧中孕育着星辰的安逸。我飞过雨季，天空落下几滴澄澈剔透的雨滴，我听见稀少的行人小声咒骂。我终于知晓，他们不愿接受雨的洗礼，正如同那污浊措辞和紧皱眉头之间的不屑一样，让人感到，这才是真正的世界。他们期盼言情剧中美好或者所谓的感伤，一边制造着这个灰暗而阴冷的真实舞台。我飞翔着，远离这一切，并为他们的冷酷与无知而感到无限的耻辱。我飞翔，但愿还能够回到原点。我飞翔，我看见福尔摩斯站在贝克街的221B室期盼委托人的足音响起。我看见哈利波特登上通往霍格沃兹的火车。我看见鲁迅太旺远方担忧着中国的未来。我飞翔，拥入着蓝天的怀抱。600字 一年级 散文
-
飞翔狂风大作，北风劲吹。一枚蛋从巢中掉入地面。它，爬出来了。看着蓝蓝的天空，它，决定飞翔。展开双翅，它，从悬崖上高高跳起。它，真的很傻，不知飞翔需要付出的多少艰辛。面对草的嘲笑，花的鄙视，石头的霸道，它全然不顾，依旧要练习飞翔。这时，乌云密布，电闪雷鸣，下起了倾盆大雨，它，开始犹豫了它，还是决定拼一拼。双脚一蹬，雨水早已打湿它的翅膀，它落入激流中，但凭着一线斗志，它抓住了旁边的一株草，湿漉漉地爬上了岸。几次从空中摔入河里，几次又从河里爬起，它毫无怨言，依旧维持着它的信念——飞翔。突然，狂风大作，把正在练习的它，刮得头晕目眩。它早已分辨不出东南西北，它闭上了眼睛，躺在了早地上不知过了多久，它，醒了，看着蓝蓝的天功夫不负有心人，阳光总在风雨后。它这只鹰，会飞翔了。五十米，六十米300字 六年级 散文
-
飞翔人的一生总不免要经历一些风雨，每当回想往事，我便心潮澎湃……记得在初一的时候，快到期中考试了，我满怀信心地去考，当试卷发下来的时候，我自己都不敢相信这是我考的分数，这是我的考试卷。于是整整一周我非常难过。到了周末的时候，我出去排解一下自己的心情，当我出去不久，天便下起了大雨，这时我想连老天都在嘲笑我，捉弄我。我背着沉重的心情走在到一棵大树下去躲雨，然后呆呆地注视着地面。当时雨下的很大路上的泥坑都下满了雨水。就在这时，一只蝴蝶掉到了泥坑里的水上，在水面上拼命地挣扎。我想：这只蝴蝶怎么挣扎也没有用了，说着，我准备去把蝴蝶救上来。可蝴蝶看见我来，使劲一挣扎便飞起来，飞走了。我一下楞住了：受伤的翅膀也能飞翔？那是只蝴蝶，它能在重挫之下顽强奋起，从而获得了生的机会，而我怎么就不能呢？难道我还不如一只蝴蝶？我应该从哪摔倒就哪爬起，笑对人生。想到这里，我便坚定地走入风雨中……350字 高三 议论文
-
展翅飞翔我想长出一双翅膀在天空中展翅飞翔。我的翅膀会比信天翁还大，比天鹅的还白，比大雁的还能吃苦耐劳，我带着它们冲向蓝天。我向下冲去，放眼望去是一片绿色的森林，我在树丛中穿梭，绕过一个个数枝，只听到一阵阵歌声，它们是歌唱家黄鹂和百灵的杰作，它们的歌声，娓娓动听，引人入胜，让人陶醉，再向前飞是瀑布，几只小鹿在那喝水，旁边有几棵果树，一只只猴子向上爬着，摘着各种瓜果。穿过瀑布，全身湿淋淋的了，展现眼前的是一个世外桃源，一座座群山连绵起伏，我从他们上空掠过，身上的水洒在地面就好像下雨一样，山间几只雄狮飞一般的奔跑。我向上飞去，他们慢慢变成了一个小点尽收眼底。我在云层中，飞呀飞，慢慢的前方吹来了一阵大风，云都不见了，在我身边的是一只只海鸥，再向下看，呀！竟是一片大海，我顺着海面，飞呀飞，一直的飞……我爱我的翅膀，我爱蓝天，我爱海阳，我爱山川，我爱大自然，我要展翅飞翔。五年级:王昭全350字 五年级
-
展翅飞翔我绝望，掉入深井。我低头，却看见井水里闪耀着满目星光。我总是，在最深的绝望中寻找着最深的美丽。——题记沿着石板路慢慢得走，心里有一种惆怅，明明守着自己的梦想，却失去了无数个可以拼搏的日子。该背的没有背，该会的没有会。可是却怀着一丝莫名的情感停下了前进的脚步。绿草逐渐抽出了新芽，是那么渴望阳光的照耀。沿着石板路慢慢地跑，回首着自己以往混沌的日子。日记本里不知从何时起没有了与老师的点点滴滴，没有了成绩的记录，是那么的单调。无奈与痛苦一起袭来，只想躲在梦的世界里，不被找到。却忽视了太多人。抬头看着阳光，羡慕之情油然而生。如果可以，我想拥有一对翅膀，把我拉出自己编织的小天地，如果可以，我想微笑的去唱生活的歌谣，去诉说他们的美丽。然而，风云突变，毛毛虫蛹化成蝶，心头梦想一振，活了起来。我生活在小天地间忧伤自卑是我的衣裳有一天曙光照射在我的身上击碎了我的忧伤于是我张开了我的翅膀任由丝丝阳光编织新的梦想我展翅飞翔高三:小赵350字 高二 说明文
-
等待飞翔成长天空，大雁北飞南返十七个春秋。鹰仍在笼里驯养，为更好容身大自然。在这只能打圈的空间展、徘徊，外面的世界不曾到过，只偶尔听长者提及描绘。从课本里知道中国很辽阔，世界更宽广，我却还未将家乡飞跃。不曾见过盐井溶洞的奇伟、瑰怪；不曾见过山峡的秀丽壮观；不曾见过泰山的挺拔雄伟；不曾见过长城的宏魄雄壮；不曾见过桂林的山清水秀，诗情画意；更不曾见过富士山的樱花漫遍，不曾见过……不曾见过的太多，也就有太多的梦想。梦想成为第二个徐霞客，梦想是第二个郑和，梦想做第二个麦哲伦，梦想沿着他们的足迹启航，游遍河山，饱览人间美景……梦想既远又近，绚烂迷人，梦想的实现，需要光阴的承载，经验的沉淀，装备的筹办……等待，不是虚度，而是以一种井然有序的姿势主动迎接东风。现实风雨给予严峻考验，我不曾放弃梦想的绳索，把它啄成一只只七彩蝶，珍藏在心灵宝瓶。冬去春来，花开花谢，我在这方静土展翅高翔，风雨无阻。无限河山待我飞翔搏击。梦里多娇江山旋，倒退……一只雄鹰振翅翱翔蓝天之上……350字 高二 散文
-
飞翔的滋味时间的小河缓缓流过，许多事过了就过了，但——那次飞翔的滋味，就像甜甜的棉花糖，一直留在我的心间。记得那是八岁的时候，我第一次去蹦极。我爬上了三十多米的高塔，负责蹦极的阿姨帮我系上了专门的蹦极带。我从高塔上往下望，脚底不禁发软，发颤，不敢往下跳。这时，爸爸走来对我说：“别往下看，直接往下跳，爸爸在这里等你。”我点了点头，克制住心中的恐惧，双脚一蹬，便离开了站台。我突然觉得，“蹦极”也没那么恐怖嘛！我飞在了空中，脚底下熙熙攘攘的人群就像一个个小黑点，用着“乌龟”速，缓慢地移动着。我像一只自由的小鸟，像一朵白云，像一头展翅高飞的老鹰，在空中飞翔着。我的身体在空中舒展着，从来没有这么“自由”过。我摆出了许多在陆地上无法完成的姿势。蹦极结束了，我的心却还在空中。这是我第一次飞翔，也是我第一次感受到了飞翔的滋味。350字 四年级