老师对我的爱
500字
五年级
写人
生活中我时常感受到许多人对我的关爱。母亲的爱、父亲的爱、同学的爱……其中,我的语文老师丁老师给我的关爱,最让我难忘。
我的作文成绩一向不错,可是,在四年级下学期的期末考试中我的作文遭遇了滑铁卢,被扣掉了12分!当我拿到发回的考卷时,卷子上那鲜红的“-12”深深地刺痛着我,我的眼泪不争气地涌了出来。丁老师看在了眼里。她评讲玩卷子后,走到我的面前,对我说:“杨喆,下课放学后到我办公室来一下。”我的心顿时提到了嗓子眼儿,心里如同十五只吊桶打水七上八下。
我耷拉着脑袋来到了丁老师的办公室,心里忐忑不安地等待着丁老师的批评。“杨喆,你这次作文扣分有点多呦。”丁老师严肃地对我说。我低下头,涨红了脸,心想:完了完了,丁老师一定要批评我了。丁老师好像猜透了我的心思,和蔼地说:“这次没考好下次要努力哦,我知道你是个好孩子,这次是发挥失常了。”说着,丁老师拿出餐巾纸帮我擦去脸上的泪珠。我抬起头望着丁老师慈祥的脸,心里的石头终于落了地。
丁老师让我拿出考卷,仔细地给我讲解,告诉我哪些句子不恰当,哪些语句不够精炼,又教了我一些写好作文的方法,然后,陪着我把考试的作文又重新写了一遍。写完作文,天色已晚,丁老师牵着我的手,把我送出了校门。
这件事儿已经过去了很久,可是现在想起来仍像是昨天,丁老师给我的关爱已深深印在我的心里。大地作纸,大海为墨,难写师恩。一日为师,终生为母,我永远记住了您——丁老师,我的好老师!
我爱字典
100字
六年级
散文
我爱着字典我爱着,
教育我的老师,
我爱着,
养育我的妈妈。
但是,
我也象爱老师爱妈妈
一样着爱你,
字典。
从小到大,
自懂事起,
我就对字典有了
深深浅浅的认识。
字典,
一位无声的老师,
一本饱含着
中华传统文化的书。
我爱着,
我深深爱着,
我爱着中华,
安徽省农科院子弟小学六年级:晶q7w8e9
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老师对我的爱生活中我时常感受到许多人对我的关爱。母亲的爱、父亲的爱、同学的爱……其中,我的语文老师丁老师给我的关爱,最让我难忘。我的作文成绩一向不错,可是,在四年级下学期的期末考试中我的作文遭遇了滑铁卢,被扣掉了12分!当我拿到发回的考卷时,卷子上那鲜红的“-12”深深地刺痛着我,我的眼泪不争气地涌了出来。丁老师看在了眼里。她评讲玩卷子后,走到我的面前,对我说:“杨喆,下课放学后到我办公室来一下。”我的心顿时提到了嗓子眼儿,心里如同十五只吊桶打水七上八下。我耷拉着脑袋来到了丁老师的办公室,心里忐忑不安地等待着丁老师的批评。“杨喆,你这次作文扣分有点多呦。”丁老师严肃地对我说。我低下头,涨红了脸,心想:完了完了,丁老师一定要批评我了。丁老师好像猜透了我的心思,和蔼地说:“这次没考好下次要努力哦,我知道你是个好孩子,这次是发挥失常了。”说着,丁老师拿出餐巾纸帮我擦去脸上的泪珠。我抬起头望着丁老师慈祥的脸,心里的石头终于落了地。丁老师让我拿出考卷,仔细地给我讲解,告诉我哪些句子不恰当,哪些语句不够精炼,又教了我一些写好作文的方法,然后,陪着我把考试的作文又重新写了一遍。写完作文,天色已晚,丁老师牵着我的手,把我送出了校门。这件事儿已经过去了很久,可是现在想起来仍像是昨天,丁老师给我的关爱已深深印在我的心里。大地作纸,大海为墨,难写师恩。一日为师,终生为母,我永远记住了您——丁老师,我的好老师!五年级:rosie550字 五年级 写人
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老师对我的爱一年一度,春风秋雨,我们又迎来了教师节。此刻,亲爱的施老师您在想些什么?也许,您在思考,明天的那堂课,怎样才能讲得透彻明白;也许,您还在盘算,怎样让我们每位学生都进步;也许,您什么也没想,因为教书育人是您的天职,埋头苦干早已是家常便饭。施老师是我的班主任,也是我的语文老师,她高高瘦瘦的很苗条,一双又大又圆的眼睛好像会说话,正是她时而善良、时而柔和、时而严厉的目光伴随着我们不断的成长。施老师可关心我了。有一次,我发烧了,昏沉沉地趴在课桌上,施老师走到我身边摸了摸我的额头,眼里闪着关心的目光,亲切地问:“好点了吗?多喝点水吧!”看着她慈祥的样子,真像我的妈妈。施老师教学可尽职了。记得有一次,她感冒了,尽管眼睛里布满了血丝,还不停地咳嗽,她仍然坚持用嘶哑的声音给我们上课。看着老师难受的样子,我实在很心疼。这就是我们的老师,她即有爱心又严厉,她即像我们的老师,又像我们的朋友,还像我们的妈妈。老师啊,您的爱像一股暖流,永远温暖我的心;您的爱像一把火炬,照亮我的前程,老师的爱--永铭我心。400字 初二 记叙文
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老师对我的爱一年一度,春风秋雨,我们又迎来了教师节。此刻,亲爱的施老师您在想些什么?也许,您在思考,明天的那堂课,怎样才能讲得透彻明白;也许,您还在盘算,怎样让我们每位学生都进步;也许,您什么也没想,因为教书育人是您的天职,埋头苦干早已是家常便饭。施老师是我的班主任,也是我的语文老师,她高高瘦瘦的很苗条,一双又大又圆的眼睛好像会说话,正是她时而善良、时而柔和、时而严厉的目光伴随着我们不断的成长。施老师可关心我了。有一次,我发烧了,昏沉沉地趴在课桌上,施老师走到我身边摸了摸我的额头,眼里闪着关心的目光,亲切地问:“好点了吗?多喝点水吧!”看着她慈祥的样子,真像我的妈妈。施老师教学可尽职了。记得有一次,她感冒了,尽管眼睛里布满了血丝,还不停地咳嗽,她仍然坚持用嘶哑的声音给我们上课。看着老师难受的样子,我实在很心疼。这就是我们的老师,她即有爱心又严厉,她即像我们的老师,又像我们的朋友,还像我们的妈妈。老师啊,您的爱像一股暖流,永远温暖我的心;您的爱像一把火炬,照亮我的前程,老师的爱------永铭我心。400字 五年级 写人
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老师对我的爱爱,是人世间最美好的感情,我就是在爱的怀抱里渐渐长大的。妈妈给我的爱甜蜜浓烈,爸爸给我的爱简单粗犷,同学给我的爱温暖如春,但是,最令我感动的,是老师给我的爱。记得一次晚托班上,刘老师让我们默写词语、古诗、书后练习。这时,我想:糟了,我从来没有复习过书后练习和词语,怎么办啊!只好先用“速记”法勉强一下了。于是,我飞快地拿出书本,快速地翻阅起来,一边敲敲自己的小脑瓜,希望能在默写前记住。“开始默写了!”刘老师说。我匆匆合上书本,开始默写。这时,我的心像揣了一只小兔,七上八下。第一个······第二个······刘老师默的词语我跟本不知道什么意思,只好按照我的“十六感”写了。漫长又短暂的默写终于结束了,我忐忑不安地把本子交了上去,等待着老师的严厉批评。一会儿,我看了看了老师,只见她的眉头皱成了一个“川”字。糟了,一定是我的本子。我想“周承乐。”老师叫道。我低着头上去拿本子,老师用温和的语气对我说:“周承乐,这次你怎么默得那么差!但是你不要灰心,只要你每天做到“课前预习,课后复习”,你以后就不怕默写了!”这就是老师对我的爱!!!!!400字 五年级 记叙文
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老师对我的爱爱,是人世间最美好的感情,我就是在爱的怀抱里渐渐长大的。妈妈给我的爱甜蜜浓烈,爸爸给我的爱简单粗犷,妈妈给我的爱温暖如春,但是,最令我感动的,是老师给我的爱。记得一次晚托班上,李老师让我们背古诗。这时,我想:糟了,我从来没有复习过古诗,怎么办啊!只好先用“速记”法勉强一下了。于是,我飞快地拿出书本,快速地翻阅起来,一边敲敲自己的小脑瓜,希望能在背前记住。“开始背了!”李老师说。我一看到我还很长呢我在背背,可别人背得很快,没一会就到我开始背了。这时,我的心像揣了一只小兔,七上八下。李老师默写的古诗我跟本不知道怎么背,只好按照我的“十六感”背了。漫长又短暂的背古诗,终于结束了,老师说不会的同学站起来,我忐忑不安地站了起来,等待着老师的严厉批评。一会儿,我看了看了老师,只见她的眉头皱成了一个“川”字。糟了,一定是我没背好。我想“关新宇。”老师叫道。我低着头,老师用温和的语气对我说:“关新宇,这次你怎么背的这么差!但是你不要灰心,只要你每天做到“课前预习,课后复习”,你以后就不怕背古诗了!”这就是老师对我的爱!!!!!绥化实验小学主校3‘(三)四年级:关新宇400字 四年级 写人
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《老师对我的爱》老师对我们的爱有很多种:有对我们的关心,有对我们的爱护,有对我们的宽容……而我映像最深的则是老师教了我们一个终身有用的道理。在一节语文课上,老师手里拿着一叠本子,对我们说“我不知道你们38人的作业是默的还是抄的,所以我很不满意。但有一人我能肯定她是默的。你们猜猜是谁?”“是朱家烨!”朱演楷自信地说。“是施韵怡!”何俊杰肯定地说。“也可能是王飞,许夏冰,刘颖……”大家七嘴八舌地说了起来。“为什么你们一定认为是优秀的学生而不是普普通通的同学呢?”老师听不下去了,情不自禁地说,“好了,我告诉你们吧是——洪灵锋!”在老师宣布的那一刻全班都惊呆了,谁也没想到会是她。大家都在思考是什么原因使她的作业会被老师肯定。老师似乎看出了我们的心思,问:“你们再来猜猜为什么?”“一定是她让父母在本子上签名了。”杨艳玲大声地说。“不对,再想想。”老师微笑的说“一定是她默错了,老师在她的本子上画了几个叉叉。”朱亿楠回答道。“哦,这么说的话朱天样的本子上也被我画了几个叉叉,可他怎么没被批优星星呢?对吧,朱天洋,你起来回答吧。”老师望着他说。“我……我……”朱天洋红着脸不知该怎么说。“呵,不知道。坐下。大家再想想吧!!!”老师充满希望地说。“可能是她的本子上有橡皮擦过的痕迹。”韩阳阳不肯定地说。老师摇了摇头。大家一个个面红耳赤,挠头搔耳尽全力思考,可没有一个人想出为什么。老师见状只好让当事人来会答。“我是把默错的词语在下面抄了5遍”“听到了吧,这就是学习的态度!学习的方法!所谓态度决定一切!!!”老师语重心长的说。老师能在平常小事中教了我们学习的方法,学习的态度。这就是老师对我的爱。600字 五年级 叙事
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对我的爱去年的那个冬天,放寒假了,妈妈带我到公园里去玩。中午,我们回到了家,却发现没带钥匙。我们焦急万分,妈妈只能打电话,求救爸爸,让爸爸从公司回来为我们开大门。我和妈妈站耐心地在大门口等待爸爸回家给我们开门。可仅仅过了两分钟就下起了鹅毛大雪。西北风呼呼地刮着,直逼我家门口。我冷得直哆嗦,妈妈摸了摸我发紫的那双小手:”哎呀!手怎么这么凉啊!”:说完,便用她这双手来搓我的手。来带给我温暖。可我的身子快冻得不行了,妈妈看见了就毫不犹豫的脱下了大衣,把大衣裹在了我的身上,而自己身上却只穿了一件毛衣,我多想把大衣还给她。妈妈好像看出了我的心思,甜甜的对我笑了一个,还轻轻的对我说:”穿着吧。”过了整整漫长的三个小时,妈妈脸已经冻得通红了,我看着也心疼。终于,爸爸回来了,他立马给我们开了门。我们刚进了家里,妈妈就给我一个人倒了杯热腾腾的开水,我端着这杯开水心头一阵暖。这不仅仅是一杯普通的水,里面还蕴藏妈妈对我的一种浓浓的爱意。妈妈给我的爱就是这样朴实简单,但也能表示出她对我的一片关心。五年级:暗影特工400字 五年级 叙事
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《老师您对我的爱》老师”——是人类灵魂的工程师,她们哺育了一棵又一棵稚嫩的幼苗,培养了一批又一批出色的人才。在她们那精心呵护之下,我们健康、活泼的成长。在那么多的老师中,给我印象最深的却是她——教了我半个学期的数学老师——陈老师。郭老师中等身材,留着一头乌黑亮丽的长发,白净的脸上嵌着一双炯炯有神的大眼睛,仿佛能够看出我们同学的内心世界。但是,她留给我印象最深的却是她那爱生如子的好品质。记得有一次,我发了高烧,烧到了三十九度五。恰好爸爸出差了,妈妈又在值班,所以我没有去学校请假。郭老师知道后,立马来到我家看望我。她握着我的手,微笑着对我说:“孩子,你发烧了,高烧三十九度五呢!你想吃点什么,老师去给你买……”当时,我虽然高烧不退,但我神志很清醒。“郭老师,您来了。”我对郭老师说。“是的,孩子,老师来了。孩子,你感觉怎么样?”这时,我的眼睛湿乎乎的……第二天,我还是没有去学校上课,陈老师又来看望我了。她见我捧着语文书,便对我说:“孩子,你别太累了,等你病好后,我们都会帮你补课的,你现在最重要的就是休息……”我心中汹涌澎湃:郭老师,您每天忠于家务,忙于家务,现在我病了,您又来看望我……想到这里,我的泪水夺眶而出……在陈老师的关心下,我的病一天天好了起来。回到学校,我就参加了期中考试,由于这几天没有上课,我才考了70多分。这时候,陈老师又忙来安慰我:“孩子,这次考试没有考好不怪你,来,我帮你把落下的功课补上吧!这道题……”在陈老师的帮助下,期末考试,我终于取得了100分的好成绩。陈老师在“寄语表”上写到:“‘天才是百分之一的灵感,百分之九十九的汗水。祝贺你取得了优异的成绩,但成绩只能代表过去,不能够代表未来,愿你再接再厉,取得更好的成绩!”看完这张“寄语表”后,我多想对郭老师说:“郭老,在我这100分里,有一半分是您的,谢谢您。六年级:代明祥650字 六年级 写人
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我终于懂得了老师对我的爱在这个世界上,只有两个人用永远也不会骗你,其中包含着老师,老师对我们的爱很多。人们都说老师像蜡烛;像蚕。老师的爱,永远是隐藏在内心深处的。有一次,在阅读课上,老师让我们看必读书《中华上下五千年》。别人读的都很认真,但是,我却心不在焉的读着。我外表看着像在读书,但我的心总想着外面。看了几分钟以后,老师来问问题:“赵武灵王胡服骑射中,胡服有什么作用?”我心里想着:我举着手,老师又可能不会叫我。但是,出我所料的是,很多同学都不会,老师便叫到了我。我站起来以后,就跟一个呆子一样,什么都不说,什么都不会。老师便训斥了我一顿。说我不能跟这样的人相提并论。后来,老师让看《完璧归赵》这个故事,看完以后,老师又让我回答问题。可是,我却忘了玉璧叫什么。后来,老师就又训斥了我一顿。我感到我真的就像个呆子一样,什么都不好好想。下课以后,回到宿舍,我赶忙洗漱完,钻进被窝里,小声地哭着。我一边哭,一边想:老师为什么就因为这一点事情就训斥我,真烦人。但是,我又想了想:如果老师不在乎我,还会训我吗?老师训我是想让我提高,所以,老师对我的严肃,就是对我的爱。通过那一件事,我终于知道了,我是对我的一份严厉,就是对我的一份爱。500字 四年级
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我爱老师她中等个头,皮肤白皙,有这一头长长的卷卷,眼睛不大但炯炯有神,虽然她长得不是特别的漂亮,但从她的眼神里不时流露出对我们无微不至的关怀。我们同学都非常喜欢她,你们猜一猜这位好老师她是谁,你猜对了,她就是我们的班主任赵老师。在我的印象中,赵老师是一位严肃的老师,做事非常认真、负责。记得有一次我把记事本落在了教室,我和姥爷一起回学校取,到学校的时候已经快晚上7点了,我发现我们年级的办公室灯火通明,都这么晚了是那位老师还没有回家呀!我一边想一边喊了声:“报告”“进来”我推门走进办公室,一眼就看到我们的赵老师正坐在办公桌旁前,手里拿着笔。“你怎么来学校了,有事吗?”赵老师问道。“我来取记事本,我忘在班上了。”我不好意思地答道。“老师,这么晚了,您怎么还没有回家呀?”我又好奇地问。“我把这些作业判完,备好明天的课就回家。”赵老师笑了笑。这时,我发现老师的嘴唇干了,老师的嗓子有些嘶哑,老师的脸上露出了疲倦的神色,我知道,老师上了一天的课,太辛苦、太累了。老师就像蜡烛一样,燃烧自己,照亮我们。我们打心眼里喜欢赵老师,因为她在学习中就像一位“导航员”,领导我们在知识的海洋里航行,在生活中她关心、爱护我们,就像一位慈祥的的母亲。在这教师节来临之际,我想真诚地对赵老师问候一句:“老师!您辛苦了!”初一:玫瑰春天500字 初一 写人
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对老师的评价我已经读六年级了,成绩在班上一直很好,这还要感谢我的老师,他们对我恩重如山,不过我对老师的评价各不相同,以下就是我对他们的评价,看看吧。评价对象:语文老师语文老师是我们班的班主任,这么多年来我的语文成绩在班上一直名列前茅,还多亏了她。但是这学期她又叫想补课的同学们来补课,我起先同意补课,但是过了两三天我就退出了,她没让我交钱,不过从这以后我能看出语文老师不喜欢我了。评价对象:数学老师我的数学老师是一名男教师,已经有四十几岁了,他上课从不马虎,下课和同学们和蔼可亲,很爱和同学们一起讨论问题,唯一的缺点就是经常在要下课的时候给同学们布置很多作业,害得我们连下课都不能玩。评价对象:自然老师自然老师已经年过六旬了,是一名非常有经验的教师,可我一点也不喜欢他,因为他上课时吐词不清;该教训的同学不教训,不该教训的同学倒教训了;字也写得非常潦草。谁会喜欢这样的老师呢?评价对象:美术老师美术老师长得十分漂亮,声音洪亮,吐词清楚,即使是画画画得再差的同学,她也会鼓励他们叫他们别灰心,下课后还叫同学们注意安全。简直就是一名完美的老师。500字 六年级 叙事
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我爱我的老师鱼离不开水,鸟离不开树,我们的成长自然离不开老师。我最爱我的语文老师,也是我的班主任,她叫万艳。万老师脸圆圆的,有着一头长长的秀发,炯炯有神的眼睛,樱桃似的小嘴巴,笑起来甜甜的,美丽极了。万老师已经教了我们四年。上课时,万老师运用课外知识结合课文内容,让我们既轻松记住了课文的内容,又学到了课本上学不到的知识。每当我们上课开小差时,老师的眼睛就会盯着我们,仿佛在说:“上课要认真听讲哦,不能走神”。运动会场上有万老师给我们加油助威的纳喊声。学校艺术节时,万老师总是提醒我们表演时不要紧张。下课时,总有一些学生爱打打闹闹时,您又严厉地说:“不能这样吵闹,不安全,会影响其他小朋友”。有同学生病时,老师更是十分着急,一会带着去医务室,一会又忙着给家长打电话。万老师还经常教育我们,我们的班级就是我们的家,我们一定要爱护这个家,要为这个家争荣誉,所以,我们每个同学都像在自己家里一样,每个人都是小主人。教室脏了,我们主动打扫;桌椅歪了,我们主动摆整齐;同学有困难了,我们主动伸出帮助的手。在老师的教导下,我们齐心协力,团结一致,在很多次比赛中,我们班都得到好成绩。你看我们班上的一张张奖状,不都有万老师的一份功劳吗!万老师,您是一个辛勤的园丁,培育着一株株植物,呵护我们快乐成长,您就是一支红烛,燃烧着自己,却照亮着我们前进的路。我爱您,万老师!500字 五年级 写人