养小鸡
今年暑假,我家对门的阿姨送我们两只鸡,一只稍大,一只稍小。直到现在,我已经养它们大约一个多月了。
小鸡刚送到我家时,我只用了一个小盒子把他们放在里面。开始的时候,我每天都用芝麻来为他喂它们,过了一段时间,他们慢慢长大,我就把它们放在一个大盆里面,每天我都给它们换水,收拾小鸡的粪便,换垫在下面的报纸。
有一天,我早早的起来,准备喂喂小鸡食物,可是到小鸡巢穴的时候我却没有看见小鸡,我找了很长一段时间也没找到。然后我问爸爸,爸爸说:“你妈妈和妹妹到河堤上溜小鸡去了。”我听见后,我赶紧换鞋子跑着出门。刚到河堤,我就看见妈妈与妹妹,它们手里提这一个小蓝桶,里面装着小鸡。我看见后就放心了。然后我跑到他们旁边说;“你们为什么到河堤上喂小鸡,河堤上的管理员让放么。”妈妈说:“当然让放啊,刚才一位老大爷就拴着一只老母鸡在这溜达,管理员嘱咐要注意安全。”然后又告诉我:“如果小鸡天天在家里圈养的话,活动空间有限,并不利于他们的成长。”我听后说:“哦,那以后我们每天晚上就在大草坪那里放小鸡吧。”妈妈说:“行”。
后来,每次我们放养小鸡时,都有好多家长带着孩子来观看,小鸡也乐意在灯光下找蟋蟀吃。有的小孩还靠近摸摸小鸡的身体;也有的小孩害怕,离小鸡远远的,站在那里扬扬手;还有的小孩直接跑过去,抱住小鸡开心的哈哈大笑。大一点的孩子知道小鸡好吃蟋蟀,也拿起矿泉水瓶帮着我们找蟋蟀喂小鸡。看着小鸡振动翅膀争抢蟋蟀的场景,周围的大人和孩子们都高兴的笑了。
这次养小鸡,给我带来许多乐趣,我会记在心里一辈子。
学传统 行孝道 知感恩
我国具有五千年文明历史,素有“礼仪之邦”的美称,中国人也以其彬彬有礼的风貌而着称于世。俗话说:“羊有跪乳之情,鸦有反乳之义”。而作为小学生,我们也要学传统,行孝道,知感恩。
以前寒假,老师要求我们背熟《弟子规》。到了开学,《弟子规》背熟是背熟了,里面每一句话的意思和意境却一窍不通。现在老师要求我们不仅要背熟《弟子规》,还要懂得《弟子规》里每一句的意思,还要多看看《弟子规》里的故事。《弟子规》里关于孝的故事也有很多如:郯子取鹿乳、黄香扇枕温衾、蔡顺采椹感化强盗、闵损芦衣顺母、汉文帝侍母、杜环代人养母等。
父母为子女撑起了一片爱的天空,当你伤心时,哭泣时,难过时,忧郁时,你可以随时回到这里,享受父母的爱。感恩父母,哪怕时一件微不足道的事都能让他们感到欣慰。
一天晚上,妈妈把洗干净的衣服放在沙发上,对我们说:“把自己的衣服叠了拿去自己房间。”说完便去忙自己的了。弟弟虽然不怎么愿意叠衣服,但还是去做了。看着这里,我的眼睛一亮,说:“等等,衣服都给我叠吧。”说完,我将衣服先分类了,再叠。看着那些洗得干干净净的衣服时,我就想起每次妈妈洗衣服前的场景。妈妈很细心。在洗衣服前会把所有要洗的衣服检查一遍,当找到哪里脏的时候她会在那挤一点用洗洁精,再用手把它搓干净了,才把衣服放进洗衣机里洗。有空时,妈妈会亲自洗衣服,不用洗衣机。不怎么爱干净的我却总把衣服弄得脏兮兮的,却不知背后母亲的心血!这让我十分惭愧。睡觉前,妈妈说,明天有空整理自己房间和大厅,至于她房间谁想帮她打扫就谁负责。说了这话,我想:这个忙我帮了。
父爱如山,母爱深似海。让我们永远铭记父母的养育之恩,学会感激、感恩,让父母多一丝微笑,少一份忧愁;让父母越活越幸福,越活越快乐。
五年级:陈昕
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点评:文章行文流畅,段落分明,上下连贯,过渡自然。主题深刻,思想高尚,进取心较强。内容叙述详细具体,细节描写生动逼真,人物个性鲜明突出。事件虽小,但反映出较深刻的道理,具有一定的普遍性。结尾恰到好处地点明中心,语言朴实而含义深刻,耐人寻味。
总体来说,文章写得不错,语言虽然平实,但体现的思想是深刻的。希望小作者再接再厉,争取写出更好的文章来,加油!
点评老师:金冬晴
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养小鸡我曾养过一只可爱呆萌的小黄鸡,取名叽叽。它全身羽毛呈金黄色,毛茸茸的,从远处看,犹如一个滚动的小毛球。眼睛像米粒那么大,乌黑、灵动,一张硬邦邦呈橘黄色的小嘴巴,再搭配上两条细如牙签的小短腿,非常的呆萌可爱。最奇特的是,这只小黄鸡的尾巴上长着一片红羽毛,使它像皇帝一样威武。叽叽走起路来时快、时慢,有时踱着方步绕圈走,有时走一字步,高傲的昂起头,尾巴上的红毛立了起来,犹如领头的将军,时而走,时而又快速的跑两步,时而低头捣几下地板的缝隙,时而还会调皮的在地板上留下一点鸡便便。有时还喜欢像跟屁虫一样,跟在我的身后追我,丝毫都不害怕我,溜达累了就会趴在单独为它定制的拖鞋窝里眯一会,它带给我很多的乐趣!叽叽是我去公园游玩时遇到的,我从一群小鸡中选中了它,或许这就是传说中的“鸡缘”吧,叽叽和我很投缘,每次为它添食,都异常兴奋,拍着小翅膀,跳高欢呼,那股欢腾的热乎劲俨然将自己当成了一只会飞的鸟,想要飞出窝来和我拥抱一样,一边吃一边友好的啄两下我的手指,表示对我的感谢。可惜快乐的时光总是那么短暂,在喂养了两周后,叽叽开始出现异常,拉的便便总是沾到屁股上,即使我用棉棒蘸水轻轻给它擦拭掉,但是没几天又沾满了一屁股,身体也不像之前那么好动机灵了,还偶尔伴随着痛苦凄凉的“叽”声。我赶紧在网上查询这些症状,又给奶奶、姥姥打电话咨询求助,这才知道像叽叽这种在市场上出售的小鸡,大多是出壳时受了风,一般都容易生病,养不活。三周后,叽叽还是走了,妈妈怕我伤心难过,劝我不要去看叽叽的尸体,但我还是含着泪,勇敢的捧着叽叽,和爸爸一起将它埋在楼下一株桃花树下,每当走到那棵树下,都会有一股别样的感情,让我回想起和叽叽的点滴。小鸡也是有生命的,希望人们都能友好的善待它们,更希望饲养员能研制出更先进的科学饲养技术,延长小鸡的生命。750字 六年级
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养小鸡终于到了“五一”节,我终于可以养小鸡了,因为有时间。我一直盼望着这一天。五月三日早晨,阳光灿烂,我和爸爸一起来到市场上,这里不仅有小鸡还有小鸭。小鸡有的是土鸡,全身土黄;有的是洋鸡,全身嫩黄嫩黄;还有的是乌鸡,全身乌黑……它们个个叽叽地叫着,欢蹦乱跳,有几次还跳出笼,真是可爱。有些小鸡都快长大了,而有些,却刚出壳不久。我挑了两只脖子伸得长长的,眼睛大大的小洋鸡,它们刚出壳不久,嘴是金红色,身体大翅膀小,很讨人喜欢,正欢快地跳来跳去呢。回到家中,我把它们放到阳台上,找来两个小碟子,在里面倒上水,放了小米,小鸡喝水的时候脖子一昂一昂的,吃小米的时候脚却在使劲地刨米,把米刨的到处都是,让我摸不清头脑。下午,我把小鸡带到了楼下,朋友都围过来看,小鸡把衣带当成了虫子,惹得我们哈哈大笑。小鸡的到来给我增添了无穷的乐趣。300字 三年级 叙事
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养小鸡我中午放学回家时,经过菜市场,恰逢是墟日,菜市场人山人海。我看见有人卖小鸡,这些小鸡好可爱,长着一身绒毛,有黄色的、有灰色的、有白色的。很多乡下人买了一筐又一筐的小鸡回家养,我也买了一只黄色绒毛的小鸡。我把小鸡带回家,可是,爸爸看我手上捧着小鸡,莫名其妙地问:“这小鸡是哪里来的?”我说:“我买的,就放在我们家养吧!”爸爸说:“你买小鸡回来干什么?你又不会养。再说,现在是冬天,小鸡要电灯照着才不会冻死。一晚上要照着灯,电费都比买小鸡用的钱多了,我们家又没备用灯泡给它照,晚上它冻死了怎么办?”妈妈说:“是呀,你买也不买多一只,把两只放在一块就没那么冷了。”我说:“那我下午放学再买一只。”爸爸又说:“别买了,你姑会养小鸡,干脆把小鸡给她养算了。”我嘟着嘴:“不,我就要养!你看这小鸡多可爱呀。我再买一只回来,两只放在一起养,它就不会冷了。”我找来一个纸箱子,把小鸡放在里面,然后把箱子放在我的书桌右侧。吃过午饭,我就去学校了。下午放学后,我又买了一只小鸡回家。吃晚饭时,爸爸对我说:“你买了小鸡料没有啊?”我说:“糟了,我忘了,我这就去买。”爸爸说:“现在别人早关门了。”我说:“那怎么办呀?”爸爸说:“先把米喂给小鸡吃吧,明天再去买小鸡料。”我连忙拿了两个盒盖子,分别装上米和水放进箱子里喂给小鸡吃。可小鸡们就是不吃,它们宁愿用尖尖的、嫩黄的嘴去啄咬纸箱,也不肯吃我给的米,只是喝了一点水。夜晚,两只小鸡叫个不停,声音很凄惨。我伤心得一宿也没有睡好。第二天早上,我起得特别早,只披了件衣服,就去看小鸡了。我看见小鸡好像瘦了,它们站在一起张着嘴在向我要吃的。我心疼到了极点,马上穿好了衣服,要去买小鸡料。可是当我来到菜市场时,却一个人也不见,饲料店还没开门呢。上课的时间快到了,我只好背着书包上学去。上午的三节课我一节也没有上好,心里只想着小鸡。终于放学了,我迫不及待地到市场买了一斤小鸡料,赶紧往家里跑。回到家,我急忙把小鸡料喂给小鸡们吃。看着它们狼吞虎咽的样子,我才发觉,它们吃东西的样子是多么的可爱呀!它们吃小鸡料的时候,小脑袋伸得特别快,吃一口大约只用一秒钟。而它们喝水的时候却像在细细品味水的味道,把一口水喝进嘴里后就要把脖子伸得老高,而且不停地啧嘴,好像在回味水的清甜似的。可惜天气实在太冷了,小鸡一吃饱就缩在纸箱角“叽叽”地叫个不停。我正担忧小鸡被冻死,爸爸就回来了。嘿,爸爸的手里竟拿着电灯泡和电线呢。爸爸把小箱子换成了大箱子,再把电线缠在一条棍子上,然后把棍子架在箱子上方,让电灯泡吊在箱子里面。电灯一亮,两只小鸡马上围住灯泡取暖,再也不叫唤了,一会儿它们就在灯下张翅伸腿,怡然自得。我高兴地说:“爸爸真伟大,你真是我的好爸爸。”爸爸说:“我看你那么喜欢小鸡,就上街买了灯泡和电线。”爸爸蹲在纸箱旁看着小鸡,久久不离开,原来他也是喜欢小鸡的。我真希望小鸡能快快长大。1000字 五年级 叙事
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养小鸡暑假,我回家乡玩,我的家乡到处是山清水秀,是一个旅游的好地方。一天,爷爷从市场上买了12只可爱的小鸡。我问爷爷:“这些小鸡是不是养大了,过年大家一起吃?”爷爷点点头。“我可以养它们吗?我保证把它们养得白白胖胖的。”爷爷笑着说:“过年那一天看看你养的鸡怎么样啦!”第一天清早,我早早地起了床。我一把门打开,小鸡们就飞快地跑出来,我仿佛听到它们的肚子在咕咕叫了。于是我把昨晚的剩饭再加一碗鸡饲料倒进喂鸡的盆子里,它们一看见食物就狂奔而来,狼吞虎咽地吃了起来,有一只调皮的小公鸡还用嘴啄一只小母鸡的头,好像在跟它示爱。不一会儿,小鸡们就把食物吃得一干二净。我装了一点水给它们喝,一只小鸡还在旁边泼水逗弄同伴呢!小鸡吃完了东西喝完了水,我就和它们一起嬉戏玩耍,我站在它们中间,它们一会儿跑去找虫子吃,一会儿又去挖泥巴。突然,一只小鸡向我跑来,想要啄我的脚趾头,我躲开了它,它过了一会儿又跑来想要啄我的脚趾头。我火冒三丈地骂了它一顿,还想去捉住它。我费了九牛二虎之力才把它捉住,累得我满头大汗,浑身无力,想坐下休息一下,那只鸡却飞走了。唉!养鸡真的好累、好辛苦呀!我回到家时,大家都夸我是好样的。可是我跑去对爷爷奶奶说:“爷爷奶奶,养鸡真的好难呀!我不想养了,好累呀!”奶奶笑着说:“才养了一天,你就说累,那你还说要保证过年把它们养得白白胖胖的。你这样就想放弃了吗?”我羞愧地低下了头,心想我不能就这样放弃,我一定要把这些小鸡养大养肥。那个暑假,我成功地把小鸡养大了,这次在家乡养鸡的经历,让我懂得了:想要做好一件事,就要努力地去做,还要有恒心将这件事做好,永不放弃。600字 六年级 叙事
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养小鸡记得我5岁的时候,妈妈为了让我认识小鸡、小鸭,就卖了两只小鸡两只小鸭来。当时没有注意观察,结果把小鸡、小鸭颠倒了说,结果闹得全家哄堂大笑。我给它们吃鸡鸭饲料。但是意外还是发生了,没两天的时间,它们把露台上的花全部剃光头了,那可是爸爸的最爱。他火了,把鸡鸭全部送到乡下了。我伤心极了。六一节的前一天,妈妈的同事送来两只小鸡,使我爱不释手。那是妈妈作为六一节的礼物送给我的。这一次我要吸取上次的教训,把它们管起来。我把一只牛奶箱子清空出来,把两只小鸡放了进去。过了一会儿,它们两脚向下一弹,竟跳到了外面。我索性让它们在地上玩了。后来我发现地上有一个粘糊糊的东西,妈妈说那是小鸡的大便,后来我发现了很多小鸡的大便。我想,再这样下去是不行了。我看中了一个方便面的箱子,把它立起来,把小鸡抓了进去。可是好景不长,虽然他们不会跳出箱子了,但鸡天生就喜欢刨土,那是因为遗传的原因,想找小虫子吃。但是它们一刨就把盛水的碗打翻了,纸板就湿了。它们再刨刨,刨刨,纸板就洞穿了。还是妈妈有办法。她找来一个更大更结实的箱子。在箱子底上铺上蛇皮袋子,再放一层厚厚的土,加上几片青菜叶子,一盆水,还有玉米棒。两只小鸡高兴极了,东啄啄,西刨刨,偶尔还抢食吃,往往打得不可开交。但是它们还是好朋友。我可喜欢它们啦!“小鸡小鸡快长大,将来你好做妈妈。”500字 六年级 记叙文
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小鸡小 鸡小学毕业生 王帷成有一天,我和妈妈买菜回来时,看到马路边有一个卖小鸡的人,小鸡非常可爱,我便死缠着妈妈买两只,后来她经不住我的软泡硬磨便卖了几只大的。我把它们带回家,仔细看着它们,它们全身毛绒绒的,像一团黄毛线,真是可爱,我马上把一只放到我家长满虫子的花盆里。开始,它很胆小,不敢自己吃虫子;后来,不知是饿了还是怎么的,忽然,它一口叼起了一只“皮皮虫”,大口吃起来,不一会儿,五分之一的虫子都被它吃了,小鸡好像又渴了,撕下一片“万年青”就往嘴里送,那狼吞虎咽的样子让人见了就好笑。以后,我家的凉台就归它们了。那生虫花也在凉台。后来,我就把它们“关”在了凉台里。几天过去了,我打开凉台门,“啊”——一声惊叫从我的口中溜出。原来,凉台已被鸡屎打扮得“美不胜收”。可两只小鸡已被正在梯子上睡觉呢!我生气极了,真是火冒三丈。我马上开始收拾,两个小时之后才干完。那天,我把两只黄毛掉了的小鸡狠狠批了一顿。两只小鸡像是认识了错误一样,把头藏在了翅膀里。现在,这两只可爱的小鸡虽然已经送人了,但我还是忘不了它们。指导教师 闫英华450字 五年级
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第一次养小鸡事情发生在我上小学四年级的时候,虽然已经过去很长时间了,但是,一直到现在我还记忆犹新,时常想起。那是在一个星期天的上午,我妈妈给我带来了两只可爱的小鸡,它米黄色的尖尖的嘴巴、乌黑的小眼珠、绒球一样的身材立即吸引了我。刚到家的时候,它们东瞧瞧西望望,好像要好好认识一下自己的新家,头顶上一条细细的肉色的东西就是它们的鸡冠,细细的小腿显得格外神气,有时看东西总是歪着脑袋,很调皮的样子,我很喜欢它们。小鸡刚到我家的时候还很怕人,喂它们吃食的人当然是我家最慈祥的姥姥了,它们不害怕姥姥,总是在姥姥的脚底下打转,姥姥把小米用开水烫熟了给它们吃,但是,两个调皮的家伙总是捣乱,总是先用爪子扒拉几下再吃,把小米扒的到处都是,吃的时候还不停地发出“叽叽”的叫声,好像在说:“谢谢您”。过了几个星期,它们就不满足在纸箱子里带着了,总是扑扇着已经长了羽毛的翅膀向外飞,结果,把阳台弄得特别的脏,每天妈妈都要打扫好几遍。后来它们长大了,只能把它们放在楼下的储藏室里,白天就在楼下的草坪上玩耍,有一天,它们中的一只被流浪猫调走了,变成了流浪猫的午餐,为此,我伤心了好几天。记得有一天中午,我在家看电视,听到门口有响声,开门一看,原来我家的那只鸡上来了,一开门,它很快跑了进来,在客厅里跑的还滑到了,很好笑,它看看这里、看看那里,最后在姥姥的床上趴下不动了,过了好一会儿,它“咯咯哒、咯咯哒”的叫了起来,在床上还躺着一只鸡蛋,我们可高兴了,从此,姥姥把它关在楼下的笼子里,每次下蛋的时候,它总是跑到笼子里面下,真是个可爱的家伙。后来,小区物业不同意养鸡,我们把它送回了老家,但是,我还会一直记着它。600字 初二 散文
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第一次养小鸡第一次养小鸡的事情发生在我上小学四年级的时候,虽然已经过去很长时间了,但是,一直到现在我还记忆犹新,时常想起。那是在一个星期天的上午,我妈妈给我带来了两只可爱的小鸡,它米黄色的尖尖的嘴巴、乌黑的小眼珠、绒球一样的身材立即吸引了我。刚到家的时候,它们东瞧瞧西望望,好像要好好认识一下自己的新家,头顶上一条细细的肉色的东西就是它们的鸡冠,细细的小腿显得格外神气,有时看东西总是歪着脑袋,很调皮的样子,我很喜欢它们。小鸡刚到我家的时候还很怕人,喂它们吃食的人当然是我家最慈祥的姥姥了,它们不害怕姥姥,总是在姥姥的脚底下打转,姥姥把小米用开水烫熟了给它们吃,但是,两个调皮的家伙总是捣乱,总是先用爪子扒拉几下再吃,把小米扒的到处都是,吃的时候还不停地发出“叽叽”的叫声,好像在说:“谢谢您”。过了几个星期,它们就不满足在纸箱子里带着了,总是扑扇着已经长了羽毛的翅膀向外飞,结果,把阳台弄得特别的脏,每天妈妈都要打扫好几遍。后来它们长大了,只能把它们放在楼下的储藏室里,白天就在楼下的草坪上玩耍,有一天,它们中的一只被流浪猫调走了,变成了流浪猫的午餐,为此,我伤心了好几天。记得有一天中午,我在家看电视,听到门口有响声,开门一看,原来我家的那只鸡上来了,一开门,它很快跑了进来,在客厅里跑的还滑到了,很好笑,它看看这里、看看那里,最后在姥姥的床上趴下不动了,过了好一会儿,它“咯咯哒、咯咯哒”的叫了起来,在床上还躺着一只鸡蛋,我们可高兴了,从此,姥姥把它关在楼下的笼子里,每次下蛋的时候,它总是跑到笼子里面下,真是个可爱的家伙。后来,小区物业不同意养鸡,我们把它送回了老家,但是,我还会一直记着它。初一:苏兆宁600字 初一 叙事
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小鸡星期天,妈妈给我买了两只小鸡,我高兴地一蹦三尺高。这两只小鸡毛茸茸的,一只体型稍大,憨态可掬,我把他叫鸡老大。一只体型较小,古灵精怪,我给它取名鸡老二。这两只小鸡非常调皮,而且特别贪玩呢。有一次,我把哥俩放在院子里玩。老大飞跑到草地上,老二也不甘示弱,比老大跑得还快。他们你啄我,我追你,叽叽喳喳围着大树转圈圈。突然老二向老大扑去,老大急忙闪开,老二一个“鸡吃屎”摔倒在地。这时一条蚯蚓悠闲地爬过,被老二逮了个正着。哈哈,塞翁失马,焉知非福。老二高兴地扑棱翅膀“飞”了起来,那模样好像在说:“现在你明白什么叫道高一尺,魔高一丈了吧,哈哈哈。”老大看老二抓了一条又肥又长的蚯蚓,嫉妒的不得了,扑过去和老二争抢起来。他们打的飞沙走石,不可开交,等都决出胜负来了,蚯蚓早跑了。还有一次,它俩在水池边玩,又是老大遥遥领先跑在前面,老二不肯认输,也来了个“无敌飞毛腿”。于是两名鸡选手围着水池展开了一场别开生面的“五十米大冲刺”这时,旁边来了一只狗狗,看着俩兄弟赛跑,也不甘寂寞地汪汪大叫起来,好像再喊“加油,加油。”很快,体型较小的鸡老二被远远的甩在后面。老大看老二落后,跑的更快了。看来,这位壮士一般的鸡老大是铁了心要拿“小鸡五十米赛跑的吉尼斯大奖”。这时鸡老二想了一个好办法,它突然转身,向反方向跑去。过了几分钟,鸡老大气喘吁吁地跑过来,看到老二正悠然自得地喝水,一下子呆若木鸡。哈哈,傻乎乎的鸡老大输给了古灵精怪的鸡老二。鸡老大非常生气,使劲啄了一下鸡老二。这下完了,啄冠军是重罪,它现在可要罪加一等咯。看吧,这就是我家的两只小鸡。它们根本就是一对冤家,你不喜欢它们都难哦。600字 一年级 状物
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小鸡上午,我闲的无聊,就坐在外婆家院子里,看那一群小鸡觅食。这一群七只小鸡是一天来到外婆家的,外婆说刚来的时候个头都差不多,可现在是高矮胖瘦参差不齐。小鸡们柔声地唧唧地叫着,一边东跑西窜,有一只小公鸡特别引人注目,我最喜欢它,它长得很特别,别的鸡都羽毛丰满,甚至有一只鹤立鸡群的大母鸡已经有带麻点的大羽毛,显得很大很肥,而这只小公鸡呢,除了头上有点绒绒的毛,翅膀上有几根大羽毛,脖子和身上根本就是光秃秃的,因此它的一双金黄的腿显得格外的长,像是位舞蹈家,我把它叫做“秃毛”。小鸡们正在卖力地用脚刨泥土找虫吃,唯独“秃毛”不找食物,伏在地上晒太阳,它可真会享受呢。我朝它们撒了一把玉米粒,小鸡们先楞了一下,惊慌地后腿几步,继而争先恐后地冲上去,你争我抢。可等那只大母鸡往玉米粒中一站,别的小鸡都不敢上前了,好像它是这群鸡的首领一样。这时,外公又端来了一个盘子,轻悄悄的放在一旁,里面全是米粒,那些围在玉米粒外边的小鸡们扑棱着翅膀兴奋的飞过去,可不一会儿,那只大母鸡放弃了残余的玉米粒,身就扎进了米盘里,别的小鸡被它翅膀煽动的气流给推出来了,胆怯怯的站到20CM以外,有的去吃所剩无几的玉米粒,有的不时的朝米盘伸缩着脖子,看着米粒一点点的减少,却无可奈何,只能互相抢吃大母鸡洒出来得米。唯有那只小秃毛勇敢地挤在大母鸡身边,埋头抢吃盘子里的食物,后来,小秃毛越吃越起劲儿,它索性从盘子外站到盘子的边缘,过一会儿,竟又从盘子边缘站到盘子里面,根本不视首领的存在,它的胆子可真大,奇怪的是,大母鸡也由着它和自己分享,似乎这样吃起来更有味道些。小鸡们可真有趣,如果我也能养一只就好了。六年级:王忱600字 六年级 记叙文
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养不养养不养大家看了这一个题目,一定会觉得非常奇怪吧!什么养不养的?不用猜了,还是让我来告诉你吧!我爸爸最近失业了,找不到工作。为了挣钱养家,所以他想到乡下去养鸭子。但是家里许多人不同意。于是,爸爸向大家提出还是开一个家庭讨论会来决定到底养不养鸭子。吃过晚饭,大家坐在客厅里。讨论会就开始了。首先,奶奶发表自己的意见:“养鸭没有地方,去跟人家借地方,首先要付钱,不合算,还不如不养,可以少赔一些钱。”嘿,真好,讲出了反对的理由。爸爸反驳说:“到乡下找一个地方养鸭子,租金还是比较便宜。而且,现在养鸭正火。如果养鸭顺利,一年下来准能够卖个好价钱,挣到不少钱。比我以前的工资肯定还要多。”爷爷听了皱了皱眉头说:“正因为现在红火,所以你不能够再去养鸭子了。”“为什么?”“因为养鸭的人多了,根据价格的规律,鸭子的价钱肯定要下滑,所以现在养鸭子可能不但赚不到钱,可能还会赔本。蚀本的买卖我们不能够做。”咦,道理还是一套一套的。爸爸沉思了一会儿,说:“那好,我听你们的。只是,养鸭子不好,你们要帮助我想办法,出主意,到底我应该去做什么。如果我没有工作,坐吃山也要空的。即使你们养我,我也不干!”“好,大家再动动脑筋。三个臭皮匠顶一个诸葛亮嘛!”“对。”……家庭讨论会在继续进行着。点评:语句通顺,句意流畅,言辞优美,叙写形象、生动、鲜明,语言表达能力较强。详略得当,主次分明,思路清晰。精挑细拣,素材似为主题量身定制。本文内容生动丰富,语言新颖清爽,结构独特合理。600字 五年级 叙事