找蝉
400字
一年级
日记
今天傍晚，下过雨，我和妈妈，还有妹妹去我家住的学校操场上去找蝉。我妹妹是在去找蝉的路上，看到冬青上，有一只脚，她就拔呀拔，一下子拔出了一只蝉！到了操场，那里有很多树，我就在树下找蝉。找到了一个蝉洞！蝉洞是什么呢？蝉洞就是一个小洞洞，像蚂蚁洞差不多，但是比蚂蚁洞薄，上面没有蚂蚁爬。我就挖，越挖越大，一下子看见一个小小的头头！我又用两根指头一夹，夹出一只蝉！我心里咚咚得跳得很快！高兴的快要爆炸了！
蝉是什么样子呢？蝉有六根腿，两只眼睛，屁股上有许多紋纹。我告诉你们，它还有小翅膀呢。变成知了以后，小翅膀就会变成大翅膀。要变成知了还要脱皮呢，我觉得脱皮很慢。从我找到蝉以后，一直等到晚上还没有脱皮。
告诉你们一个秘密：我小时候在奶奶家，奶奶正要送我上学的时候，我发现门口有一只知了，我就把它带到学校去。上课了，我还拿着。知了叫得非常非常高，吵的别人都快听不下课了。好不容易下课了，我和我的好朋友在外面玩“卖书”的游戏，我觉得拿着知了也没什么好玩的，就把知了给放了。
今天，我和妹妹都找到了蝉，只有妈妈还没找到。妈妈就带着我们回去了。
我觉得找蝉的日子非常快乐。
那次，我错了
800字
初一
叙事
书包上的铃铛随着风发出“叮叮叮”的声音！这是妈妈几年前买给我的，我一直很珍惜，因为它还代表着一人！
几前妈妈给我带来的！我把它视为宝贝，所以我一直把他挂在书包上，班里的同学一直很羡慕我，特别是我的闺蜜，更是爱不释手，一有时间就来我这玩铃铛，有时还问我是哪买的，我自然是保密了，一直到某一天早晨，我和往常一样背着那个有铃铛的书包去上学，一路上总觉得少了什么？我这才想起，铃铛怎么没发出“叮叮叮”的声音呢？我正纳罕着，把书包拿下来一看，呀！我的铃铛不见了！一定是掉路上去了，我一想，不对呀！好像从家走的时候，就没听见声音啊！哪去了？我开始急了，一定是放家里去了，我突然想到了这个理由来安慰我，便急匆匆的去了学校，不知怎么的，总觉得时间过得特别慢，好不容易等到放学，我便以最快的速度回到了家，把家翻了个底朝天，就是没找到铃铛，我像没了方向的小鸟，不知所措。突然，一个念头在我脑中出现，会不会有人拿去了？我第一个想到了——我的闺蜜
第二天上学，我走到了她课桌旁边，“蜜蜜（我给朋友取的外号）你是不是拿了我的铃铛”我开门见山的问她，“没有啊！”她说，我没想到她会不承认，“我知道是你拿了，还给我吧！”我说着眼泪涌了出来“我真的没拿”她还是不承认，我们的吵闹引来了同学和老师，知道事情后，老师同学也纷纷劝她把铃铛还给我，她眼睛已经红了，“我真的没拿”她争辩道，我有些气愤，拿起我送她的玻璃球，朝地上猛的砸去，“砰”玻璃球瞬间变成了无数碎片，她的眼泪也流了下来。跑了出去，我和她的友谊也像那颗玻璃球一样，我的气消了一些。放学以后，我早早的提了书包走人，没有在等她，回到家，妈妈见我回来了，从口袋了拿出了一个东西，我一看，这不是我苦苦寻找的铃铛吗？“妈，铃铛怎么在你那？”“昨天，你我不小心把你铃铛弄坏了，就拿去修了。”妈妈把铃铛还给了我，我兴高彩烈回到了房间，我这才想到我今天还以为是蜜蜜拿了，还对她那么凶，我的良心受到了前所未有的打击，原来，我错了，我没有弄明白便妄下断语……
第三天，我回到学校，准备向她道歉，可却发现她的座位是空的，我连忙去问老师，老师说，她转学了，我流下了悔恨的眼泪。因为那件事我良心受到的谴责再也无法弥补。
那一次，我真的做错了！
湖南长沙浏阳市浏阳市初一:黄英姿
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蝉一天早上我和妈妈去跑步，在D栋楼后面的路上，看到有一只蝉正四脚朝天的躺在地上，我觉得它应该很好玩，就用树叶把它抓起来，但是树叶太滑了，没抓起来。妈妈又给了我一片叶子，两片叶子一起合作，就抓起来了。我把蝉带回家，放到以前养小乌龟的那个瓶子里，妈妈还帮我摘了几片小树叶放进去了。这只蝉真好看！它长着棕黑色的身子，上面有一些金黄色的斑点，肚皮还有一层硬壳，好像古代战士的盔甲，真威武呀！它还有一对透明的翅膀，上面还有一些条纹呢！它的眼睛在头的两边，一动不动的，都不知道它怎么看东西呢？它有一对短短的触角，大约两厘米长，妈妈说触角就是它的鼻子，是用来闻味道的。它还有一个长长的嘴巴，能够吸取枝叶的水分呢。它有六条强壮的腿，每条腿都有4个关节，上面还有几个钩刺，腿的尖端也有一个分叉的钩刺。它还有一个金黄色的尾巴，上面有几条金色的圆环，有点像蜜蜂的尾巴。晚上我把它从瓶子里放出来玩。它一出来居然会飞了，一会儿飞到我的衣服上，一会儿又飞到奶奶的衣服上了。后来再飞到我的衣服上就不动了，我想把它拿开，但是它用钩刺钩住了我的衣服，怎么都拿不下来了。费了九牛二虎的力好不容易把它从衣服上弄下来，它又掉到我的裤子上了。“哎呀！我穿的可是短裤呀！”我大叫起来，奶奶听到就用手一抓，没想到翅膀都抓断了一点，我心疼地摸着它，可怜的蝉呀！我真喜欢这只蝉啊！妈妈感言：我是32群的惠州宇妈，这篇文章是我陪宇子去跑步后抓到这只蝉后口说的一篇口水作文，孩子很喜欢这只蝉，观察得很仔细，一边看一边说，我就引导它仔细观察按顺序说出来，他很快就讲了很多，我就在旁边帮他记下来。第二段说出来之后我本来想要他用个借代的方法来代替蝉，他可能觉得没找到合适的词代替，一直都要用“它”，观察都是他自己说的，我只是引导他说了几处像什么，也是他自己想出来的。第三段基本是他自己的语言。特别是他说的这句话，我觉得真的很有意思的，他生怕蝉会爬到裤子里面去咬他，“哎呀！我穿的可是短裤呀！”全家人当时都笑趴了。因为这篇文章字数较多，孩子才上一年级，所以我也没有要求他再抄一遍，不知道这样有没有关系。希望能审核通过，请老师帮忙讲评，谢谢！附上蝉的图片。广东惠州惠城区光彩小学一年级:罗罡宇800字 一年级 叙事
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