当老师的启示
400字
一年级
叙事
当老师的启示
杨子川
一天,崔志诚到我家来玩,见我正在画小人,就吵着要学。
我拿了一块白板,在上面画了个小圆圈,又添上表情,用一根小棍指着说:“这就是小人的头,衣服是这样的,一边说我一边画,当然你也可根据需要再自由添加。”说着,我又在圆底下画了一个椭圆,又添上手和脚:“好啦,这就是一个构造简单的小人了。”我回头一看崔志诚,他昏昏欲睡,我学着老师的样子用棍打了他一下。他“哎哟”一声大叫,便振作起来继续学习。
我画了一个小人,要他照着画一个。我看了后,说:“用一个字形容是‘神’。”“看来我画的太好了。”“不,你画的和我画的差太远了。”他听了,竟大叫一声:“不懂艺术。”他又描了一个,可再用一个字形容,是“鬼”。
他画完了,竟还要我给他物品奖励。我说:“是你要学的,为什么给你奖品?”“我不管,学了就要有东西奖励。”“不给。”他一听,把圆珠笔摔到地上,走了。
我想:当老师真不容易,每天都要教学生,整个班级几十人各有各的性格,我教一个就受不了了,还要备课。这次让我真正感受到了当老师的艰辛,尊重老 师和 老师的劳动简直是人人都应具有的起码的道德品质啊!
指导教师
崔梅茹
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250字
六年级
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落花生的读后感
今天我读了落花生使我深受感动,文中父亲把花生比做人来教诲许地山;人要做有用的人不要光讲体面而对别人没有好处的人。
说到这里我就想起了鹿和老虎的故事,有一天鹿在小树下玩,突然,口渴了,就到河边去喝水,忽然它看见了自己美丽的角说:“这是我吗?居然如此美如天仙。阵阵风吹过,小鹿看着水面,却看到自己丑陋的的角,就说这个角太丑了,根本不和我意。”说着一只老虎跑了出来,它的脚如火箭一样的跑走了,老虎再也没有力气追了。鹿一边走一边叹气的说:“这美丽的角都快丧了我的命了可丑陋的角却救了我的命。”
从中
,我知道了人不能只看外表。
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