学当老师
童年的生活是天真烂漫,五彩缤纷的。童年的一幕幕有趣的事,常常回旋在我的记忆长河中。
记得我刚上一年级不久,学校老师因开会放了半天假。我把这一楼的八个四、五岁的小孩请到我家来“读书”。刘颖说:“我们当学生,哪个当老师呢?没老师又怎么上课呢?”我自告奋勇地说:“我来当老师,因为我最大。”
于是,我用客厅当“教室”,方凳当“课桌”,找来爸爸上课用的小黑板和粉笔,然后将他们分成两个小组,每组四人,给他们每人发了一个写字本。
第一节课,我给他们教“a、o、e”。我先教他们读,可能十来分钟就上完第一节课了。休息了几分钟,又上第二节课,我教他们写“a、o、e”。教完后,我让他们自己在本子上写这三个字母。几分钟后,我叫余雨润在小黑板上写“a”,他写得像“o”一样,大家都笑他。我又叫刘颖来读这三个字母,可她一个也读不来。最后,我叫他们一个个上来交本子,更逗得我好笑。原来,陈映把“a”的尾巴写得长长的,把“o”写得扁扁的,把“e”的尾巴写得高高的。另外几个小朋友也写得东倒西歪,怪模怪样的。上完两节课,我放学让小朋友都回家。
快吃晚饭时,爸爸开会回来了。我把这事告诉了爸爸。爸爸问我长大想当老师吗?我点点头。
不同的雨
小学作文库作文
不同的雨
杭州时代小学
三(1)班
钱思远
“看得到,摸得到,闻不到”——雨。
嘀嗒嘀嗒……原来是“音乐雨”正敲打着每户人家的“破铜”或“烂铁”。路上的行人听着“音乐雨”的乐曲,边走边听,调皮的雨又一下子变成了“魔术达人”。看,雨让快要枯死的花草和树木起死回生了,能让干旱的大地得到滋润。雨把没带伞的人们变成了一个个“落汤鸡”,这给路上的行人带来不便,住在一楼、二楼的住户受到潮湿,更严重的话会给人们带来很大的灾难,如:水灾、海啸等,还会导致人命……。
我庆幸生于浙江,能住在浙江杭州这个美丽又安全的江南水乡。
小学作文库作文
相关推荐
-
当老师今天又是星期天,像往常一样我们几个要好的伙伴,每天吃过早饭,就来到我家屋前的草坪上玩。玩什么呢?还是张志鹏首先提议:“咱们玩当老师吧,怎么样?”“好呀!”大家高兴的叫了起来。雨仔问:“谁当老师呢?”“让黄浩林当吧!”几个孩子异口同声。我做梦都想当老师呀。这时,我心里乐开了花。 我学着孙老师的样子,走到早坪中央,大声宣布:“上课了。同学们好。”这七、八个小伙伴立刻端端正正地坐在草地上了。“谁能说出表示喜爱、喜悦的四个字的成语?”我的话刚落,江梦亭立刻站了起来:“喜气洋洋、欢天喜地、喜闻乐见。”“说得好,真棒!”我立即表扬了她。张志鹏把手举得高高的,还有“喜事连连、喜出望外、喜从天降……”台下响起了热烈的掌声。该造句了,用“只要……就……”造句。我首先造了一句范句:“只要我们平时认真学习,就能考出好成绩。”几个孩子把手举得高高得,我点了刘洁,“只要是星期天,我们就玩个够。”逗得大家都哈哈大笑。“老师,还有”……不知不觉,我们玩了一个多小时,该回家了,这堂课也在我们的笑声中结束了。当小老师真有趣!让我学到了不少知识。我觉得自己长大了,是呀!当个受孩子们尊敬、喜爱的老师真不容易!从现在开始,我一定要好好学习,长大了一定要当一位好老师。500字 四年级 写人
-
当当小老师那是在我四年级时候的事情了。星期日,叔叔阿姨带着弟弟妹妹来我家玩,叔叔阿姨和我爸爸聊天,而我却当上了弟弟妹妹的小老师。我的妹妹读幼儿园,弟弟读学前班。我想了想,就决定教他们数学。我准备了四张椅子,分别当他们的桌子、椅子。数学书给我使用。木板当黑板,笔当教棍,抹布当黑板擦。弟弟妹妹真听话,端端正正地坐在椅子上。我说:“小朋友们,我们开始上课了!”我拿起粉笔在木板上写了一个非常简单的算式:1+1=?我问:“谁知道1+1等于多少?”弟弟把手举得高高的。我说:“弟弟,说吧。”弟弟站起来,兴奋地说:“1+1=2。”我竖起大拇指夸弟弟真聪明。妹妹也举起了手,我问:“妹妹,你为什么举手呢?”妹妹疑惑不解地挠挠头,说:“‘老师’1+1为什么等于2呢?”这个问题使我感到非常惊讶。我想了想,说:“一个粉笔加上一个粉笔就等于两个粉笔,这就说明一个加一个就等于两个,懂了吗?”妹妹点了点头。我又在木板上写着2+3=?弟弟又把手举得高高的。但我没有叫弟弟回答,却叫妹妹回答。妹妹自信地对我说:“‘老师’2+3=2”弟弟一听,哈哈大笑。我也翘起了嘴角。妹妹一看不高兴了,我对妹妹说:“你看两个手指加三个手指等于几个手指?”妹妹数了数,恍然大悟:“我知道了,是5个手指。”我说:“对了,并不是每两个数相加都等于2。”我又在木板上写了6道题,分成两半。一半复杂,一半简单。妹妹做简单的,弟弟做复杂的。很快他们都做完了。我检查了一下,弟弟做错了一道,得两分。妹妹全对,得三分。弟弟说:“我还是很棒,我得了两分是因为我的题都很复杂。”妹妹说:“我全对,以前我都是全错,今天我真高兴。”我也高兴地说:“你们俩都不错!”时间在流逝,弟弟妹妹也随着时间长大了。但这件事永远会在我的脑海里,在我的心里。600字 四年级 叙事
-
梦想当老师每一个人都有自己的梦想,我也有我的梦想,我的梦想是做一名教师。我觉得作一名教师很不容易,因为老师就是一根蜡烛燃烧自己,照亮别人;老师是一位辛勤的园丁,哺育着祖国的花朵;老师是春蚕,奉献自己,装饰别人;老师是一根粉笔,牺牲自己,留下知识……所以,我崇拜老师。如果,我的梦想成真了,我会教好班里的每一个同学,我不仅要教给他们知识,还要教他们应该怎样做人,教他们怎样好好读书,长大后孝敬父母,报效祖国,成为祖国的栋梁之才。做人我会教他们应该诚实守信,我会跟他们讲宋庆龄小时候守信的故事,告诉他们:如果一个人没有诚信,不守信用,那他很难生活下去,因为没有人会相信他。我会让所有同学都喜欢上学习,不讨厌学习,我会用各种不同的方式让他们喜欢上学习的,而且我不会体罚学生的,如果学生犯了错,我也不会怪他。这就是我的梦想!350字 四年级
-
我当老师你们看到我的题目会不会感到奇怪?世上只有大人给小孩上课的,怎么会有小孩给大人上课呢?别急听我慢慢说,事情是这样的:今天我正在写作业,突然传来了敲门声,妈妈一开门便笑了,这是一位和妈妈认识的阿姨。她和妈妈说了一会话,便来叫我给她弹琴听,因此,就有了给大人上课的趣事。上课了,我先给阿姨讲了DO在哪里?然后又给阿姨讲了音符,再然后又给阿姨讲了一些弹钢琴的知识,让阿姨记在了记事本上,又唱了试唱。阿姨唱得有些糟糕。过了一会儿,阿姨要走了,我跟她说了声再见,那个背影便渐渐消失在我的视线里。那个阿姨让我有了当小老师的滋味,那种滋味有香又甜,还有一点自豪的感觉!250字 四年级
-
我当老师星期四上午第四节课,我们班上了堂别具一格的品德与社会课。给同学们留下了深刻的印象。 这节课,老师不教课,坐在讲台桌旁听课,而决定由我来当老师,我的心情既紧张又兴奋。我想:我一定要把这节课上好。 我打开昨天精心制作的课件——《中山陵前》,开始给大家介绍孙中山简介,总共六页的简介引出许多同学的意见:“简介应该要简单,可你找的这么多资料,能算简介吗?”另一些同学对我这老师提异议:“你按得太快了啦,人家还没看完耶!”他们的抱怨给我来了个措手不及,“哇,当老师还真不容易啊,还要兼顾全局。这可是我第一次教课啊。”为使大家踊跃思考,我给每个大组各分了一张纸,让他们在规定时间内写出近代有哪些革命家,比赛非常激烈,最后第二大组胜出,可同学们又不服气,纷纷议论第二大组犯规,说不公平,弄得我不知如何平息这场纷争,赶紧播放一首近代歌曲《送别》……随着悠扬的歌声,幻灯机打出孙中山与宋庆龄的合照,我的这第一次上的课也告尾声。 一下课台,我摸了下背,“哇!怎么流了一身的冷汗。”自此我深有感慨,当老师可真不容易啊!400字 四年级 叙事
-
第一次当老师第一次当老师昨天,数学老师把试卷发了下来,我考了“97分”,全班第二名,老师当堂宣布,让我和杨一民明天一起给同学们讲两位数的乘法,他讲估算,我讲口算。我心里美滋滋的,心想我也要当老师了。从昨天一下课,同学们看见我就喊马老师,不知道他们是嫉妒我,还是发自内心的。但他们热情地招呼,却给了我很大的压力,如果明天讲不好,如果明天讲错了,如果杨一民比我讲得好……太多的如果,压得我有点喘不过气来。但老师安排的任务还是要认真完成啊,我回到家就翻开课本,认真地准备讲课的内容,为了使讲的内容更丰富,我还翻阅了很多课外书,一直忙到晚上十点多,一切都准备就绪了,这时候我似乎已经胸有成竹了。一晚上,忙得我眼花缭乱,累得我腰酸背痛。我这才感觉到老师为我们每天背课是多么得辛苦啊!今天一上课,数学老师走上讲台,微笑着说:“今天就由马铭昊和杨一明老师为大家讲课,首先欢迎马老师讲课。”老师刚说完,教室里就掌声雷动。也不知道我是怎么走上讲台的,脑子里一片空白。站在讲台上往下望去,几十双眼睛都在盯着我,都在期盼着我的精彩讲课,老师也向我投来了信任的目光,我心想:反正已经上了讲台,讲吧!我把昨天晚上准备的内容一股脑儿全都“卖”了出来。教室里鸦雀无声,老师也听地格外认真,赞许地点着头。“今天我的课,就讲到这里,谢谢大家。”这时候教室里又一次响起了雷鸣般的掌声。第一次当老师的感觉真好,它给我了更多的自信和力量。550字 四年级 状物
-
我长大当老师我长大当老师每当敬爱的老师在讲台上给我们讲解重点难点时,在讲台神采飞扬的甩着教鞭时,在微弱的灯光下批改作业时,我的心就会不由的浮现出一个想法-——当老师。你想想当老师多好呀,可以站在黑板前尽情的写字,学生做错事可以对他进行处罚教育,最愉快的还是在夏天可以尽情的享受办公室里的空调,真是爽死了。当然,想当老师可不是说说那么简单啊,所以从现在开始我要好好学习天天向上“没有蛀牙”干蛀牙啥事?(纳闷中——)言归正传,如果那时儿我真的当上了老师我要给学生们绘声绘色地介绍我们祖国那清秀而美丽的山河,让他们知道知道,外国有的风景中国也有,让我的学生也见识见识我们祖国的美丽…….你瞧当老师真爽呀!250字 四年级 状物
-
给妈妈当英语老师我们的英语老师年轻、漂亮,教学上的新点子可多了。这不,眼看期末考试快到了,英语老师为了能让我们把每天所学的课文背得滚瓜烂熟,想了一个不错的招,那就是让我们当英语老师,给爸爸或妈妈教英语。我打算给妈妈教英语,显显我的威风,杀杀妈妈这个语文老师的威风。回到家,我掏出了英语书,背起了手,轻了轻嗓子。妈妈看到我这架势,忙说,一切程序免了,进入正题吧。妈妈说:“今天要教会我什么?”我说:“上课请遵守纪律,教什么我会告诉你的。”妈妈说:“看你那小样,像真的一样。”我说:“本来就是真的。今天我们学习Lesson25:My Favourite Colours 。”请跟我读一遍课题,妈妈读了一遍。我说声音不够洪亮,妈妈大声又把课题读了一遍。1.Colours (Pink orange purple brown white black green),我一股脑儿读完了这些单词。然后问妈妈:“请你说出我刚才读地是关于什么的单词?”妈妈说:“颜色的。”我说:“不错,还不是白痴。”,妈妈生气了,说:“我抗议,你这老师不尊重学生,歧视学生。”我俩都笑了。紧接着我们有学了第二部分——Favourite colours,妈妈这学生基本功不错,没多长时间不仅能够读出来,还能够翻译出来。我给妈妈的评价是Very good.从此,我们家又多了一种语言——英语。从此,我们家又多了一些欢声笑语。指导教师:张敏500字 四年级 状物
-
体验当老师的感受今天,语文老师给我们默了一些词语,说:“默完了给同桌批”。我高兴得不得了,因为我可以当一次小老师。我照着语文书上的答案,用红笔在同桌的作业本上批着。一副老师的模样。我的同桌可真粗心,错的全是简单的,还较多。我学着老师平时的样子,非常生气地对同桌说:“你最近是怎么了?错的全是简单的?你默完后有没有检查?”我同桌的脸像只煮熟了的大螃蟹,通红通红的,说不出话来。批好后,我让同桌把错的每个订正十遍。他订正好给我看,字写得很邋遢,每一笔都连在一起,没有运笔,我再让他订正了十遍,并提醒他字写好一点。果然比刚才好多了。我为了让他提高正确率,考试不再错,就让他再默一遍。结果刚才没错的又错了,“万事俱备,只欠东风”的“俱”他里面只写了两横。我气得恨不得让他把这个成语订正100遍,再重默,默到全对为止。唉,我现在终于理解了做老师的辛苦。300字 四年级 状物
-
我给妈妈当“老师”今天,我放学回家很累,喝口水后,马上做完作业。按照我和妈妈的约定,我就给妈妈上课,我教妈妈三年级下册语文里的第24课《果园机器人》。我先给妈妈讲了果农的高兴的事和发愁的事,高兴的是水果丰收了,发愁的是水果难摘。后来,果农们找科学家发明机器人帮忙摘果子,果农们不满意,因为,机器人拖着长长的电线难看又会污染环境,用电池也不满意,电池的电量太少,就装了特殊的电池,吃地下的水果,水果变成糖,糖又变成电,机器人就能不停地工作。我讲着讲着,手写酸了,脚站麻了,这种感觉让我体会到了当老师的辛苦。要具备许多的知识,还要将知识传授给每位学生,所以当老师真辛苦,不容易。我们应该尊重老师的劳动。上课认真听讲,拿出最好的成绩来回报老师。300字 四年级 状物
-
当“老师”作文从懂事起,我就很羡慕老师,做梦都想当一个老师。读三年级的时候,我终于有了自己的“学生”。是什么学生?当然是邻居家的小孩儿了!每天我放学回家就把他们集中在一起当我的学生,在院子里放着凳子,在凳子前面放一张大桌子就当讲桌了。放好以后就把我的小黑板放在他们面前。上面写着“a,o,e,i,u.v,”,然后我指着第一个字母说:“这个念啊——,啊——”我的学生边张开小嘴巴,跟着念:“啊——啊——”。我指着字母学着老师的强调说:“a是一个鸡蛋一样的圆形,在圆形的右下角画一个像鱼钩一样的东西,懂了吗?”“懂了。”学生们齐声回答。就这样我把六个字母都讲了一遍,再让他们抄下来。这时我在他们身边走来走去,说说这个“学生”写的不认真,指指那个“学生”有毛病,我还狠狠地批评了年龄最小的宁宁,她忍不住要哭了,我斜着眼睛瞟了她一下,宁宁并没有哭出来,我马上觉得威严倍增,胸脯挺得更直了……随着年龄的增长,当“老师”的游戏我们早就不做了,但每次一想到当时的情景,我都忍不住偷偷的笑。400字 小学 叙事
-
当老师的滋味这天,老师们突发奇想,打算在我们班87名学生中,选3个各当语文老师、数学老师、英语老师。选学生当老师,传统方法是:选3个语文、数学、英语成绩最好的。但老师们没有这么做,老师们采用随机抽签:抽到带有字的学生就是这星期的老师。打个比方:如果我抽到带有语文的签子,那我就是这星期的语文老师。其它也是如此。老师的话刚落音,教室里一阵热闹,同学们三三两两聚在一起,七嘴八舌的讨论起来。老师拿出几个签,叫了我、雨雨和强强去抽签。我站在讲台上,随便抽了一根,然后一看,说:“数学。”但当我说出这个词时,我两眼无神的双眼立刻亮了起来,高兴的一蹦三千尺,雨雨和强强只好一阵婉息。接着,语文老师、英语老师也定下了。星期一,到了我的数学课时,我紧张的走进教室,紧张的讲完了我的课。这时,我突然想起数学作业没布置,于是,我拿起粉笔,在黑板上写到:试卷一张。写完后,我连忙走出教室,呼了一声:”什么时侯换回来啊!“五年级:夏玟瑜作文网专稿 未经允许不得转载400字 五年级 叙事
-
当老师的启示当老师的启示杨子川一天,崔志诚到我家来玩,见我正在画小人,就吵着要学。我拿了一块白板,在上面画了个小圆圈,又添上表情,用一根小棍指着说:“这就是小人的头,衣服是这样的,一边说我一边画,当然你也可根据需要再自由添加。”说着,我又在圆底下画了一个椭圆,又添上手和脚:“好啦,这就是一个构造简单的小人了。”我回头一看崔志诚,他昏昏欲睡,我学着老师的样子用棍打了他一下。他“哎哟”一声大叫,便振作起来继续学习。我画了一个小人,要他照着画一个。我看了后,说:“用一个字形容是‘神’。”“看来我画的太好了。”“不,你画的和我画的差太远了。”他听了,竟大叫一声:“不懂艺术。”他又描了一个,可再用一个字形容,是“鬼”。他画完了,竟还要我给他物品奖励。我说:“是你要学的,为什么给你奖品?”“我不管,学了就要有东西奖励。”“不给。”他一听,把圆珠笔摔到地上,走了。我想:当老师真不容易,每天都要教学生,整个班级几十人各有各的性格,我教一个就受不了了,还要备课。这次让我真正感受到了当老师的艰辛,尊重老 师和 老师的劳动简直是人人都应具有的起码的道德品质啊!指导教师崔梅茹400字 一年级 叙事
-
今天我当“老师”今天,5月9日,天气晴朗,我怀着高兴的心情来上我的兴趣班,《快乐大作文》。上课了,老师突然说:“我的教案忘带了,今天让大家讲课吧,”我们大家一听,立刻欢呼起来,老师说:“让大家准备5分钟后,上去讲,要坚持讲3分钟,就合格了。”老师又说:“教学内容3分,教学熟悉程度2分,仪态仪表1分,普通话1分,师生互动2分,课堂程序1分。”我心想:哈哈,我想到了讲课内容,“动漫作文”里的有很多内容可讲。想着想着,我便走了上去,可一到讲台前我就后悔了……看到下面同学一双双眼睛都盯着我看,我想立刻就下去,可腿像灌了铅一样,怎么也走不动了。我只好开始讲了,讲了一段开头,我的紧张基本没了。可当我看见老师坐在下面时心里有紧张起来了,但老师的眼神在对我说;“你能行,相信自己呀。”我的紧张一下子烟消云散,因为心里的变化,所以我越讲越流利,同学们向我投来了敬佩的目光,最后我在同学们和老师的掌声中走下了讲台,坐到自己的座位时,我才发现我的两只手心都湿了。通过这次体验,我懂得了老师上一节是很不容易的,我们一定要认真听讲,好好学习,用自己的成绩来回报老师。400字 五年级 叙事
-
我当小老师我虽然不是第一次当小老师了,但还是有一点小兴奋和紧张。我在心里鼓励自己:你永远是最棒的。 这天我早早地来到学校,把书包放到课桌里,拿出数学书站上讲台说:“请大家拿出数学书翻到第三页。”我看了一眼下面,有的同学装作没听见我的话自己干着自己的事情,有的同学说要去上厕所。我心想:该怎么办呀,待会儿老师来了,看见同学们这个样子,一定会被批评的。我立刻回过神儿来,这时张正一走过来说:“我在下面巡视,看见没读书的,就把名字写在黑板上,让老师来处置他们。”我点头答应了。我又重新起了个头,不知道为什么,同学们好像被施了什么魔法似的,竟然认真读起书来了。难道是我幻听了吗?不,这明明就是真的。我回到现实中来,这样也好。老师来了,看见同学们在读书,我也感到了很高兴。过去看见同学能带领大家在读书,心里很是羡慕,但是自己切身体验就不那么好玩儿了,要随时注意每个同学是否在读书,同学们读到哪儿了,再关注。 我喜欢当小老师的感觉。 双流实验小学六十班 郭妍伶400字 六年级 写人