多彩的成长足迹
400字
四年级
散文
老师说：“天下没有不爱孩子的父母”，可我爸爸就不一样，平时只要犯了错，他就会教训我，而不是心平气和的跟我讲。
有天晚上，我做完了作业，把东西收拾好，跑去告诉爸爸我要出去玩，结果爸爸一边看报纸，根本没有理我，我又等了一会儿，就当你默许了吧！但又想到，不行啊，如果我把东西收拾好了以后爸爸又不同意，那不完了，所以我鼓起勇气，又再次走进了卧室，爸爸问我：“东西收拾好了吗？如果我检查不合格，你小心点！”我如风一般的冲进了书房，这看看，那望望，这下应该可以了吧！我抓了抓头，小心翼翼的走进了卧室，在我问爸爸话时，心扑通扑通的，生怕有哪个地方不合格。爸爸突然说了一句话，吓我一大跳，还以为有哪个地方不合格呢！我闭着眼，他问我：“你干嘛？”我没有说话，只是低下了头。他又问我英语补习班的作业做完了没有？我吞吞吐吐地回答说作业做完了，爸爸脸上有了微笑，我不禁问：“爸爸合格了吗？”爸爸点了点头，拍了拍我的肩膀说，不错，有进步，值得表扬，去看会儿电视吧！”我出了门心里别提有多高兴了。
我终于明白了，不管我们犯了什么错，爸爸妈妈所做的一切都是为了我们好的，所以我们也要尽量多体谅他们一些吧！
夜空精灵
400字
四年级
状物
当夜幕降临时，我心中就充满了憧憬地站在路灯下，等待着会发银光的萤火虫的到来。等呀等，路灯终于含笑一现，舒展开了自己光彩夺目的光芒。过了一会儿，许多银光闪闪的小东西围着路灯翩翩起舞，呀！它们就是我期盼已久的萤火虫。它们三三两两，忽前忽后，时高时低，那么轻盈、飘忽，好像一些看不见的小精灵，提着绿幽幽的小灯笼，飞来飞去。我的眼睛被这美景勾住了，恐怕用十几只强壮的牛也拉不动我如痴如醉的目光。我身后的车辆来来往往，一串串明亮的车灯，如同闪光的长河，川流不息。突然，一串震耳的喇叭声把我叫醒了，如梦初醒的我立刻拿起袋子，飞快地往萤火虫身上套，我捉住了三只，便兴奋地往家跑。
到了家，我高兴地对妈妈说：“妈妈，我捉到了三只萤火虫”！妈妈却认真地跟我说：“快把它们放了，它们是益虫”。我不信，就去找百科全书。果然见书上介绍到：蜗牛是有害的动物，萤火虫专门吃蜗牛。不过吃蜗牛的可不是夜间飞舞、尾巴亮如火星的萤火虫成虫，而是它的幼虫……。原来如此，我立刻把萤火虫放了，让它们为美丽的夜空增添光彩！
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多彩的成长足迹在我记忆的夜空里，几乎所有小星星都消失了亮光。却唯有一颗星星保持着原来的那种亮光。在五岁时，我有一个愿望:能成为一名模特。那时，天真的我以为模特只要够漂亮就行，我脑子里突然想起一个念头：自己“整容”。第一次整容计划：自己转酒窝。隔壁班里的一位女同学的酒窝十分可爱，这让她成为了我的偶像。一天，我和同学一起到江边玩沙子。这时我看到一个小木棍，心里就想到我的计划，我拿起小木棍就在嘴旁边转，哎呀！好痛啊，我鼓起勇气自言自语的说:“不要紧,妈妈说过了，美丽是要付出代价的！”我使劲转啊转，脸上出现了一个红印，痛痛的，捂着脸和同学告别了，一边踢着小石子一边走向回家的路。第二天早上一起来，便连忙跑到镜子前看脸有酒窝了没有，可惜脸上没有出现什么变化，反而红肿了一片，真疼。哎！真悲哀。虽然第一个计划失败了，但是我还有第二个计划。第二个计划：穿高跟鞋。走在大街上，看看，阿姨们都穿着令人羡慕的高跟鞋，真好看。中午趁爸爸妈妈出去上班，我在家里偷偷穿妈妈美丽的高跟鞋。我把小脚丫放进高跟鞋里，大了好多好多，我开始慢慢走路，哎呀！我倒在了地上，脚好像肿了，像一个大包子。晚上，妈妈小心翼翼地给我贴上创口贴，但还是稍微有点痛，我希望能快快好起来。哎，可恶，第二次计划又失败了，不要紧，我还有最后一个计划。第三个计划：穿妈妈的衣服。一打开妈妈的衣橱，便会被吸引住，因为实在是太漂亮了！星期天，我把门锁住，在里面偷偷把妈妈的一件纱裙拿出来穿，我先把袖子套进胳膊，再把脚穿进去，不好！踩到裙子了，把妈妈的纱裙撕坏了。这时，妈妈把门打开了，狠狠地批评了我一顿。现在回想起这件事，还真有点可笑，小时候竟然能做出这样的事情来，但这让我懂得一个道理：别人的美丽是他们天生的，自己的样子才是最美丽的!650字 六年级 叙事
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多彩的成长足迹每当走近小区运动场的时候，我就会想起小时候的我，一个天真的我。那时候，我刚五岁。有一天，我在小区里玩耍，忽然，一个骑着自行车的大哥哥飞奔过来，我见到自行车，心里很迷惑：“咦！车上不应该有四个轮子吗？这个车怎么只有两个呢？另外两个轮子跑哪里去了？会不会是在骑车的时候滚掉了？”我正准备去提醒一下大哥哥，可是一抬头，只看见一个小黑点逐渐远离我，原来，那个大哥哥早已跑远了。现在，我真为那时候的一连串问题感到可笑，本来就有那种自行车嘛！干咳这么惊奇呢？五岁的我看到渐渐远离的自行车，忽然想到：“我自己为什么不能学呢？我缠着妈妈给我买一辆自行车，我也要学骑自行车。车子买回来了，可是，谁来当我的“教练“呢？妈妈？太忙了，不行，爷爷？年纪大了，不行。对了，爸爸正在家里休假，就找他吧！我告诉爸爸自己想学自行车，爸爸听了很支持，爽快地答应带我去练车，我听了一蹦三尺高！第二天，爸爸带我到小区运动场上，开始练车。刚开始，由爸爸扶着后座，我来骑，爸爸不断提醒我有关要领，骑了几圈还比较成功，看我骑得比较平稳，爸爸说他慢慢松手，让我自己骑。可是爸爸一松手，我根本没有骑一下，因为没有人扶着，心里太害怕了。后来，在爸爸的鼓励下，我胆子大了一点，爸爸松手了，我却一点没有察觉到，仍然骑得很自如，转了个弯，我才看到爸爸站在一边，心里又慌了，呀！车子一歪，我整个人都倒在地下，我的腿擦伤了，手也碰破了，可我顾不上这些，扶起车子，继续练车。功夫不负有心人，我终于学会了，为了庆祝我学车成功，爸爸带我到去吃大餐，也许是练习很费劲，我也很饿，就大口吃起来，那一顿吃得格外香！通过这件事，我明白了只要努力，什么事情都可以完成！600字 六年级 叙事
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多彩的成长足迹童年发生的每一件事情就像星星，怎么数也数不清，现我要把最亮的那颗星星摘给你看。6岁时，爷爷让我学骑自行车，他说骑自行车不仅出行方便，还能锻炼身体。我理解他的一片苦心，可我还是不动心，总觉得小孩子骑自行车不安全，容易受伤，因此没有勇气去学。但我出去买东西的时候，看到很多同龄的小朋友都在骑自行车，车技娴熟，出去买东西一会儿就“凯旋而归”，可我呢，还是自己步行去，比人家累呀！我心里有点不服气，难道他们敢骑自行车，我就不敢吗？我也要学会骑自行车！于是，我央求爷爷教我学骑自行车、他老人家爽快地答应了。爷爷告诉我骑车的要领：胆子要大，眼睛要看前方，身体稳住重心，车子往哪边倒，你就往反方向转把手，这样就不会倒了。“很简单嘛！”我心想。一切准备停当，开始学骑车了。爷爷用力扶住车子的后座，从后面给我控制方向，我兴奋地跳上自行车，坐上车座，双脚踩在脚踏板上，煞有介事地骑起自行车来。谁想，车子好像故意与我作对似的，偏不走直线，歪歪斜斜地向前走，不多久就开始紧张得满头大汗，爷爷也累得气喘吁吁。在爷爷的鼓励和帮助下，车子终于不乱晃了。400字 六年级 叙事
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多彩的成长足迹童年就像金色的沙滩一样，我在上面走着，留下了一串串可爱的小脚印。那小脚印在失去的岁月中慢慢消失了，可是有一个小脚印却深深印在了沙滩上。那是我六岁时发生的一个故事。一个美丽的下午，我看见电视上说有一个小孩离家出走了，于是我就想逗一逗爸爸和妈妈。我走到客厅里对爸爸妈妈说：“我想离家出走。”爸爸妈妈大吃一惊，惊讶地望着我!好像有说不尽的话。随后他们就开始“教育”我了。“孩子，你为什么要离家出走？”爸爸和颜悦色地说。爸爸又问了一遍，我还是不说。我的眼泪在眼眶里打转。接着，妈妈说；“你离家出走可能有人会伤害你呢！”我的眼泪飞快的流了出来，我脱口而出：“妈妈，我只是开了个玩笑。”妈妈语重心长地说：“以后不要再开这种玩笑了，这种玩笑不但不好笑，而且会伤害到你的家人，知道了吗？”“嗯，我知道了妈妈。”和爸爸妈妈开这种玩笑，会使爸爸妈妈伤心的。通过这次事情我知道：不要乱开玩笑哦，小朋友们，你们知道了吗?350字 六年级 叙事
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多彩的成长足迹我的成长足迹是多彩的，六岁时，我就学会了洗碗，八岁时我写的作文更好了，九岁时我学会了骑自行车。可是，在我心中记忆深刻的是我想十岁时的一件事情。有一次，我犯了连续犯了三次同样的错误，一向容忍学生错误的杨老师非常的生气。罚我写一千字的反思。“什么？一千字？小小的错误要写一千字的反思？”当时的我虽然嘴上不说，可心里特别不服气。于是老师问什么，我就面无表情地回答什么。老师似乎看出了我的内心想法，语重心长地对我说：“孩子，现在的你，内心就像不小心得了感冒。如果你不意识到这个感冒的严重性，不及时地吃药治疗，你的病就会更严重了。由此可能引起肺上毛病，感染肺炎啊，支气管炎啊什么的。到那时就麻烦了！”老师的一番话听起来似乎有些道理，但无知的我仍然不太明白。老师让我坐在她的面前，眼睛注视着我：“我知道，你认为这是个小错，没有什么，可是小错的容忍就会逐渐变成大错。说到看病，你或许还不太明白，可是说到花草，相信你会懂的。你是小树苗，小树苗长虫子了，我们是不是要将它及时清除掉呢？同样的错，你连续犯了三次，老师能不生气吗？”当老师说到这里时，我看到了她眼睛里失望的眼神，看到母亲对孩子的无私疼爱。我低下了头……老师的一番话，让我后悔不已。是啊，老师对我的惩罚其实就是对我的爱，让我反思自己的不对，及时地改正自己的错误，是为了我更加健康地成长。我低头承认了自己的错误，接受了惩罚，当老师转身离开的那一刹那，我看到了老师不知什么时候开始，有了几根银白银白的头发……550字 六年级 叙事
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成长足迹每个人都有自己成长的过程，有高兴的；又伤心的……当然，每个人的成长经历都不一样，我也有自己的成长经历。有些人的成长环境好，有些人的成长环境一般般，有些人的成长环境不好，要说我的成长环境呢？可以说是属于中等水平吧！那么接下来，我们一起来看看吧，看看我的成长经历与别人有什么不同之处 。记得我从记事开始，我一直认为自己是一个调皮的小女孩，整天往外跑，不到天黑不回家，让家长也没有省事，家里人每天都为找我而烦恼。还常常摔大跟头，不是这里破，就是那里流血。有一次，我爸爸、妈妈出去上班了，当时家里就我和姐姐在家。他们怕我和姐姐到处乱跑，就把门给锁上了。我和姐姐没有办法只好乖乖地在家看电视。吃中饭的时间到了，爸爸，妈妈也是该回来了。我听见有开门的声音，知道是他们回来了很开心。于是，我飞快地往楼下跑去，可是不小心滑倒了，结果人从上面滚了下去。有那么一瞬间觉得什么都看不清楚，后来才慢慢地清醒过来，觉得全身从上到下浑身都好痛啊，嘴里还有血腥味。姐姐和爸爸、妈妈听到了我的哭声，连忙跑过来，把我从地上扶起来，看到我的脸“面目全非”嘴角还有血，还有躺在地上我可怜的两颗大门牙。妈妈端来了水，帮我清洗了伤口，看看觉得并无大碍时，还把我臭骂了一顿。这是一次教训，从那时起，我上下楼梯变得更加小心，可是我那调皮、贪玩的野性还是没有改变。好了，以上就是我的成长经历，那么你们的成长经历呢？相信你们也一定有我的调皮贪玩的习惯吧，不过你们的经历和我的经历肯定不一样，我有属于我自己的小天地，相信你们一定也有你们自己的小天地吧！成长的足迹——我不会忘记。义乌市廿三里一小四（2）班周梦媚指导老师 蒋跃平600字 四年级 记叙文
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成长足迹如果你我是朋友，那么请你不要去伤害那点信任，不要等到失去了才懂得珍惜，等到那个时候，就太晚了。好好地去对待你的朋友吧，就现在。——题记那年，遇见了你，因为我们的天真单纯，所以我们形影不离，有你的地方总会有我的存在。你说过，我们是一辈子的好朋友。我问你，如果，你背叛了我会怎样？你这么回答，不会的。不可能。除非——你死了，或者我背叛了你。我轻声笑道，怎么可能嘛，你这傻丫头，又在胡思乱想什么，把你这点劲头好好花在学习上吧，我看你说不定就超过我了。说完我们一起吃吃地傻笑。那天放学，你来找我。你和你一个不错的朋友吵架了。你说：我真是看错他了。只是，如今这句话要我来说了。多么可笑啊！我自己想想都是，即使依然怀念那段真挚的时光；但，物是人非。相遇，错了谁？谁错了，在相遇的那一刻？无论你如此深的城府，还是看不透我孤独的内心啊！现在我们已成为路上匆匆相遇，然后愈走愈远的陌生人，没有一句问候。其实你变得怎样，我又有什么资格去评价呢？与其一直徘徊在这孤独寂寞的角落，还不如去寻找一个新的挚友。虽然，我看起来依然是那个最真诚、最傻、最爱笑的，那个哭着哭着会笑，笑着笑着会哭的我；但是，我已经不再害怕欺骗了。因为我最最信任的人，教会了我不要轻信任何人。我已经明白，只有那些爱我的人，才值得我去爱。从此便是路人，仅此而已。也请你把我忘记。如此，你也轻松，也会少一些抱怨，心平气和地去面对这匆忙的生活。500字 四年级 应用文
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多彩的成长什么是“多彩”？字面理解是：很多颜色、色彩。其实，成长不也是这样的吗？有笑有哭、有喜有悲。我想起了自己。那时我还小，爱耍小性子，谁一不顺着我，我就哭，弄得别人好不尴尬。一次放学时，妈妈来接我。不知怎么的，我突然哭了。妈妈左哄右劝也没用。我心想：反正我不走，妈妈也一定不会走。可是，没想到过了一会儿，妈妈生气了，说：“我走了，你自己哭吧！”说完，她拎起包，骑上自行车，真的走了。我一看，大事不好，便急忙追了上去。一路上，我顾不得哭，任由风吹着我的脸，任由眼泪在脸上流淌。我大概追了七、八百米，要过马路了，妈妈停了下来，我也停了下来。妈妈把我抱到自行车座上，语重心长地对我说：“以后不能耍小脾气了，眼泪不能解决问题！”我听了，点了点头。我突然发现，这一天的晚霞是那么灿烂美丽！300字 四年级 记叙文
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成长的足迹泛黄的照片，记录了我童年的点点滴滴。皎洁的月光，看着我一天天成长。一件件变小了的衣服，便是我长大了的见证。一个个童年时的玩偶，是我守候一生的童话。窗外老树的每一片叶子，都是我最珍贵的回忆。草坪上的一枝花，是我儿时亲手栽种的。尽管，时光不能倒流，但我毫不后悔。尽管，不能留住童年，但我已经知足！100字 四年级
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成长的足迹成长是每个人都必须经历的，对我来说也一样，可成长时而快乐，时而烦恼。快乐是什么？快乐对我来说是帮助。记得有一次，我坐公交车去图书馆，因为那时车上人特别多，我好不容易挤上了车，突然看见一位老人站在那里。到金三角了，车上一大半人下了车，我抢到了仅存的一个座位，赶紧一屁股坐下去，这时我又想起了刚刚看到的那位老人，她怎么还站在那儿？她还好吗？我到底要不要把这个位置让给她？经过一番犹豫，我站了起来，对老人说：“老奶奶，您坐！”还没等老奶奶说话，我就把她扶到了我的座位上了，车上的人对我投来赞许的目光，我很快乐。有了快乐，烦恼当然也必不可少。每次放学，妈妈都会说：“你在托管班的时候写了多少作业了？上几天考试考得怎么样？”“什么？才九十分！下次考试再考成这样，就罚你每天做四十张卷子。”作业是什么？不是比赛，而是一天学习的巩固与提高。考试又是什么？不是分数，不是说明一切的东西，而是检查这一单元学得怎么样，而是自己努力的成果。我很困惑。还有一次，同学请我到她家玩，我爽快地答应了。可一回家，妈妈却说：“去什么去！对学习一点帮助都没有！再说，快考试了，不复习，去搞这些没名堂的东西，像什么话？”经历了几次食言后，同学们也都疏远我了，有什么活动也不再邀请我了。我十分生气，父母凭什么决定我所有的事？我越想越委屈，最后哭了起来。回家后，我把这件事讲给父母听了，本想让他们安慰我，可是他们却说：“不理你就不理你呗，学习都还没弄好，还去管这些鸡毛蒜皮的小事，把学习弄好了再去管这些事。”唉，我多么烦恼啊！成长的路上有快乐，也有烦恼，我都会勇敢面对，更加努力。650字 四年级
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成长的足迹少年,我们的梦幻年轮.虽然少了童年时的幼稚无知,可仍沉浸在无限遐想的梦中:期待自己拥有魔法,有一双翅膀翱翔在空中.可是,渐渐地......大了,清楚那只是梦幻，变抹灭了幻想,开始学会为自己的未来酿造出一个更美的童话.中学,我们的花季.开始懂得用炽热的心去感悟生活，用真诚的心去诠释友情,用奋斗的心去努力学习......我们，接受岁月无数的洗礼,生命获得了升华.成长的岁月里,有苦有乐,有喜有忧.再蓦然回首,成长的路上撒满了我们班驳的足迹.就这样,一步...一步...与爱携手成长.200字 初一 抒情散文
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成长的足迹我家里堆了许多东西，都舍不得扔，不管是有用的还是没用的，都在家里放着，很少清理。时间长了，东西多了，慢慢地也就累积起来了。终于，我家来了次“清仓”。我也参与了这次“清仓”活动，主要是清理以前玩过的玩具和看过的书籍，要的留下，不要的就送人或扔掉。我打开装玩具的柜子一看，里面装满了玩具，大部分都是我已经多年未碰的了。我翻出了一件怪怪的东西，上面有很多不同颜色的鱼，妈妈说那是我两三岁时玩的东西，通上电后，上面的盘就开始，鱼的嘴就会一张一合，拿一根“鱼竿”就可以“钓鱼”了。我看着这个玩具，觉得非常可笑，原来我还玩过这样的玩具。随后，我又看到了一大箱积木，好象是我上幼儿园时玩过的，我曾经用它搭出过各种各样的房子。还有许多小汽车，上面漆都掉了但仍然很好用，这或许是我玩得次数最多的玩具之一吧。我有找出了几辆遥控赛车和几辆四驱车，还有两种陀螺，一种是传统的木制陀螺，另一种是带有发射器的陀螺，我留下了木陀螺，我认为把它留着更有意义，也许再过十年就没有人玩它了，将它遗忘了，我当然不能把它扔掉。接着就是飞镖，这是我最喜欢的玩具，虽然很旧，但我并没有遗弃它，现在只要有时间，我都会玩它。除此之外，我还喜欢拼拼图，大盒小盒的都被我拼了个遍。上小学之后，我也开始下棋，比如跳棋、象棋等。从那时起，我也对网络和书籍有了兴趣，玩那些玩具的时间和次数逐渐减少，知识偶尔投一下飞镖，抽几下陀螺，或者利用假期的时间去拼大号的拼图，别的玩具我都不怎么碰了。我从回忆中渐渐清醒过来，看着这些玩具，我仿佛看见了我成长的足迹，同时我也感觉自己长大了许多。我继续在人生路上迈动着步子，沿着将来的路走去……600字 初一 散文
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成长的足迹成长的足迹小的时候,想着快快长大;而长大了,却依恋着童年的时光.回首望去,已走过十二个春秋,每一个脚步,包含着欢笑与烦恼.这是我跌跤的地方,遥遥领先忽名落孙山,老师跌破眼镜,父母也连连质问.我无言以对,为爱我的人重拾信心,作文竞赛喜得第一,前进的道路留下奔腾的足迹.如果成长是一段旅程,那快乐就是怡人的风景,而烦恼就是丛生的荆棘,需要我披荆斩棘.成长的足迹,深的,浅的,进的,退的,相互映衬,交叉前进,成为我生命中最美的风景.200字 六年级 抒情散文
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成长的足迹成长记录着痛苦，也记录着欢乐，沿着成长的足迹，一步步走向成熟。每当夜幕迈着轻盈的步伐姗姗如来，白昼的繁荣与喧嚣渐渐销声匿迹。在朦胧与宁静的夜晚，我常常陷入无边的回忆中。那曾许下的愿望和美丽的誓言，那曾经的坚持与不懈的努力，都化作幸福的叶片，被我精心收藏。而是，那是一个什么都不懂的年纪，不懂这个世界，甚至是爸爸妈妈。每天快乐的成长着，那树下的阴凉处便留下了我的足迹，那是我污水的地方，只有妈妈抱着我在大树下面才能睡着，不然就又哭又闹。因为那又凉爽又舒服，还是婴儿的我已经有了这样的想法，真为自己自豪。七八岁的时候，盖上一年级了。很渴望上学的我，终于能像哥哥姐姐那样背着书包去上学了。每天忍者完成作业，希望老师多留一点作业，盼望着，盼望着老师可以给我一朵小红花，现在想想好幼稚。现在的我，再也不会有那种天真幼稚的想法了，而是和朋友们一起谈梦想、谈未来。我们一起奔跑着有独特的属于我们的年轻的张扬，我们挥洒着年轻的汗水，只为青春无悔。作家刘墉曾说过：成长的一种美丽的痛。曾经的我们在草地里田野里欢乐的玩耍，那里留下了我们童年的足迹。漂亮的花裙随风飘动，两个小辫子也在风中跳舞，而现在那只成为回忆。成长是一道色彩的流程，漂去了鲜艳的连衣裙，一身校服，一围凝重的色彩。那曾经也留下过我足迹的童话书，也没有了多彩的画面，换成了教科书的严肃，堆积如山的课本如大山一样深沉，昔日绚丽的色彩只能装饰青春的梦境。那自由自在，任我们飞翔的田野，令我们烦恼的补习班和教室，到处都留下了我们的足迹。成长是希望编织的彩带，串连回忆和向往，让我记住这些回忆，记住我们成长的足迹。河北沧州任丘市任丘市第四中学初三:幽然入梦竹溪雨650字 初三 抒情散文
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成长的足迹我家里堆了许多东西，都舍不得扔，不管是有用的还是没用的，都在家里放着，很少清理。时间长了，东西多了，慢慢地也就累积起来了。终于，我家来了次“清仓”。我也参与了这次“清仓”活动，主要是清理以前玩过的玩具和看过的书籍，要的留下，不要的就送人或扔掉。我打开装玩具的柜子一看，里面装满了玩具，大部分都是我已经多年未碰的了。我翻出了一件怪怪的东西，上面有很多不同颜色的鱼，妈妈说那是我两三岁时玩的东西，通上电后，上面的转盘就开始转，鱼的嘴就会一张一合，拿一根“鱼竿”就可以“钓鱼”了。我看着这个玩具，觉得非常可笑，原来我还玩过这样的玩具。随后，我又看到了一大箱积木，好象是我上幼儿园时玩过的，我曾经用它搭出过各种各样的房子。还有许多小汽车，上面漆都掉了但仍然很好用，这或许是我玩得次数最多的玩具之一吧。我有找出了几辆遥控赛车和几辆四驱车，还有两种陀螺，一种是传统的木制陀螺，另一种是带有发射器的陀螺，我留下了木陀螺，我认为把它留着更有意义，也许再过十年就没有人玩它了，将它遗忘了，我当然不能把它扔掉。接着就是飞镖，这是我最喜欢的玩具，虽然很旧，但我并没有遗弃它，现在只要有时间，我都会玩它。除此之外，我还喜欢拼拼图，大盒小盒的都被我拼了个遍。上小学之后，我也开始下棋，比如跳棋、象棋等。从那时起，我也对网络和书籍有了兴趣，玩那些玩具的时间和次数逐渐减少，知识偶尔投一下飞镖，抽几下陀螺，或者利用假期的时间去拼大号的拼图，别的玩具我都不怎么碰了。我从回忆中渐渐清醒过来，看着这些玩具，我仿佛看见了我成长的足迹，同时我也感觉自己长大了许多。我继续在人生路上迈动着步子，沿着将来的路走去……600字 初一 抒情散文
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成长的足迹成长的感觉是什么？是快乐？是激动？记得在五年前，我还是个淘气的小姑娘，整天和小伙伴一起到处玩耍，一会儿采采邻居家王奶奶的花，一会儿把小伙伴的帽子藏起来，一会儿……当玩够了，就回家写老师布置作业，一天天，就这样过去了。日月如梭，转眼间，我已经上一年级了，有了自己的小天地，逐渐从一个爱打人的我，变成了一个温柔、内向的小姑娘了。一年级的作业紧，已经没有时间去和小伙伴玩耍了，只有暑假、寒假才有时间玩，逐渐和童年疏远了。现在就来说说我外表的变化吧！一年级时身高才一米三五，而现在已经成为全班最高的人了：已有一米五三了！要说体重，那也长了不少，从二十二变成了三十三。在这期间，我懂得了怎样自主学习，怎样与同学交流，怎样把事情做好……有时，妈妈和老师都说：“你长大了，不能依赖别人了。”我也觉得自己长大了，而不仅仅是长高了长胖了！虽然我很怀念童年的欢乐，很想和小伙伴一起欢聚在一起，但我现在已经长大了，不能总想着玩，要好好学习，回报祖国！你们觉得自己长大了吗？快点来和我分享长大的快乐吧！400字 五年级
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成长的足迹在两岁时，我第一次学会了走路，我摇摇晃晃的走起来，刚走了没几步，便摔在了地上，我没有哭，而是一步步爬了起来，拒绝了，让妈妈抱，终于我三岁学会走路，让我得到第一个信念，坚持。在九岁时，我第一次独自在家，当我知道自己一个人在家时，我内心充满了害怕，内心忐忑不安，但过了一会儿，我便克服了心里的一切恐惧，安下心来开始写我的作业，从此我又知道了第二个人生标签，那就是学会自立！在11岁时，我开始去学军。在夏天炎热的天气里，阳光炽烤着大地。我们穿着厚重的军服，在教官的训练下正在做体育训练，做完一些训练后，我躺在床上，四肢乏力，头剧烈的晕。到了第二天，教官又严厉的在让我们跑步，我拖着沉重的身躯慢慢的跑着，还是灵魂已经脱离了我的身体，我内心充满了对教官的愤怒。但对此也无济于事，在最后一天我终于可以回家了，我再也不会来这个地方了，我又知道要克服一切，办不了的事。在我的成长路上，我留下了我之前生活的标签和一串串足迹，让我在以后的道路上有了一些深刻的道理。400字 五年级
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成长的足迹成长是知识，像水一样被干燥的海绵吮吸；成长是一盏灯，照亮着我们未来的路；成长是脚印，陪伴着我们长大，成长是……从出生到五年级的我，时光是多么漫长啊！隔断十年回头一看，自己已经留下了数不清的脚印。七岁的时候，妈妈给我买了一辆变速自行车，蓝色的车身加着红色车蓝，第一次骑车难免有点害怕。妈妈先让我握好车把，然后再把脚踩在脚踏上，保持平衡，用力蹬。我迫不及待地按照妈妈所说地做，但一切并没有这么顺利，我坐上去，还没有保持住平衡，车子就歪了，我差点摔倒，妈妈说：“你先在前面骑，我扶着车子。”我赶紧照办，妈妈在后面扶着车子，骑了好长一段路，我扭头一看，妈妈正站在远处静静地看着我呢。我一不留神，车子不受，控制了，随着我“啊——”的一声，人和车摔在了地上，我拼命地止住眼泪，没有让“小水珠”流下来。伴随着妈妈地陪练，我不一会儿就学会了骑自行车。风从我的脸庞刮过，阳光晒在身上暖暖的，我的心情也像外面的阳光一样。通过这次学自行车经历，让我意识到了：无论遇到什么事情，只要坚持就一定会取得成功。400字 五年级
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成长的足迹在记忆的沙滩上，有多得数不清的记忆之沙，随着岁月的流逝，已经有很多事情流水般地“流”走了。但，有一件事，犹如沙滩上的小螃蟹，总在心底爬来爬去。六岁那年，我去乡下玩的时候，因为是春节，所以有很多爆竹，恰好一位大汉用草垛挡住了去路，我挺生气的，偷偷拿了点汽油，淋在上面，又拿了一串爆竹将它们铺在草上，并点燃了它，“啪啪嗒嗒”在浓烟中，我隐约看见草被炸飞、燃烧、还有“辍钡娜忌丈?Ｎ业靡庋笱蟮淖吡耍?呤被瓜耄汗?∽隽艘患?蠛檬拢?院笕嗣亲呗房梢猿┩ㄎ拮枇耍】晌颐蛔叩揭话耄?憧吹揭桓鋈寺?媾?莸卣驹诼砺繁撸?液芎ε拢?晕谎盗耍?墒悄歉鋈宋剩骸靶∨笥眩?阒?朗悄母鲂∝蠖?盐壹壹Φ案?盗艘桓?”我说：“不知道！”那人只好遗憾地走了，我一回家里，妈妈告诉我：“听说邻居的干草被炸了，你知道吗？”我说：“是我炸的，这样，人们不就可以畅通无阻了吗？”妈妈一听，语重心长地说：“庞瑞啊！那是人家的东西，就算挡了路，但你不能把它炸了呀!”我一听，脸一下子红了。第二天，我把损失的现金连同一张条子偷偷塞在了邻居的信箱里……通过这件事，我悟出了一个道理，做什么事都应该三思而后行，太固执的话往往只会产生与自己愿望相反的结果。400字 六年级 叙事
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成长的足迹成长的道路，有着绵绵的烦恼与悲伤，也有不断的欢喜与快乐。时光飞流，岁月流逝，我们已由昔幼稚的孩童成长为今天的翩翩少年。回顾往昔，我们无怨无悔；展望明天，我们信心十足。面对每年的期末考试，披荆斩棘、奋勇前行。我喜欢听音乐，喜欢在音乐中释放自己，让我如醉如痴，于是我在那一刻，懂得了感悟身边的美——夏夜的繁星高高地挂在一望无际的天空中，它们快乐地向人们眨着眼睛。宁静的夜里，有星星陪伴，没有烦恼，没有孤独，拥有的是那一份无以言表的欣慰和快乐。在校园里，懂事、乖巧、聪明的我又成了老师的宠儿。同学们羡慕的眼光。偶尔也有了失落。自从进了小学以后，每日畅游于文学的海洋，如饥似渴地吸取着知识的营养，于是在课堂上有了我精彩的回答，那一刻，我是自豪快乐的。成长的道路是多么的短暂啊，快乐转瞬即逝，但只要我们用心去感受，快乐便俯拾皆是。失落时的一个微笑、孤独时的一声祝福、忧伤时的一份慰籍……都会给人以美的享受。心灵，在成长中晃动；希望，在成长中萌芽；生命，在成长中充实。童年的生活，多姿多彩，让我们用心灵去感受这瞬间的欢喜与忧伤。400字 初三 议论文
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