春之神韵
我爱春。不只爱它沁人心脾的芳香,不只爱它桃红柳绿的景象,我更爱它令人心旷神怡的神韵。
伴随着轰隆隆的一声春雷,几场潇潇的春雨,打破了冬天的宁静和沉默。远处的山翠了,远处的草青了,远处的河也绿了。山下那涓涓流动的一条溪水,愈发湍急秀丽起来。
春,是万物复苏的时节。春,在枝头,柳条嫩绿,桃花鲜艳;春,在空中,和风送暖,燕子翻飞;春,又在水里,鱼儿追逐,鸭子戏水;春,还在田间,麦苗返青,菜花金黄,春啊!万象更新!
春,是一个脚步轻轻的画家。当我们察觉到它的到来时,它已经把每一个角落都印上了色彩——梨花雪白,郁金香娇黄,牡丹粉红,牵牛花晶紫,但更多的是青草般的嫩绿。春啊!色彩鲜艳!
阳春三月,春风送来凉丝丝、甜润润的气息,使人爽快惬意。露水吻湿了片片绿叶,整个山林散发出如酒似蜜的清香。如期盛开的三月花,一朵朵,一团团,一簇簇,掩映在绿叶丛中。
春天的阳光好似温热的炉子,照在平静的水面上,金光粼粼。春天的白云也格外多姿,像奔腾的骏马,像翻滚的浪花。一丝清风把云雾吹散了,露出碧空如洗的蓝天。
春天的空气异常清新,它能使你抛弃烦恼和杂念,使你消除疲劳,增添力量。
这就是春的高洁与潇洒的神韵。
噢!春之高洁,我钦佩你;春之潇洒,我赞美你!
六年级:黄敬涵
玩中的乐趣
在大人们的眼里,玩可能是一件很不起眼的事情,也可能觉的是浪费时间。但是,对于我们小朋友来说,很多东西都是在玩中学到的。
如果你要问我最喜欢玩什么?那我就会毫不犹豫的说:“玩拼装玩具。”玩拼装玩具可不是一件简单的事情,那成百上千块的小零件,要想把它们一块一块的安装好,那可需要有耐心,而且要集中精力。有一次,妈妈给我买了一套拼装小汽车,我高兴极了,马上开始拼装,我想:每次拼装都是看图纸,为什么自己不能发辉想象拼一个呢?
说干就干,我先拿了一个蓝色长方形的板做底板,再拿了一个方向盘安了上去,我边看电视边拼装,我突然发现不对劲,仔细一看,哎呀!我拼错地方了。我把车头拼到车的后边了,全部弄反了,害的我拆了一大半,这么长时间都白费了,弄的我哭笑不得。我心想:真是粗心大意害死人啊!于是,我马上关掉电视,认认真真地拼了起来。可是,麻烦又来了,我为了安结实,用的力气太大了,一下把拼装玩具弄散了,我太失望了,真的有点不想拼了。这时妈妈走了过来,安慰我说:“儿子别恢心,我们慢慢来,继续努力,一定会成功的。”我听了妈妈的话,重新鼓起勇气,从头开始拼起,直到拼好为止!
通过玩拼装玩具,使我懂得了一个道理:不管干什么事情,都要专心致志,而且要有耐心,这样才能成功。
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春之神韵我爱春。不只爱她鲜艳芬芳的花朵,不只爱她五彩缤纷的色彩,不只爱她欢快热闹的气氛,我最爱她令人向往的神韵。没有夏的赤日炎炎,没有秋的单调凄凉,没有冬的寒风刺骨。调皮的春犹如时而开朗活泼时而多愁善感的姑娘;犹如风华正茂积极乐观的少年;犹如夜空中璀璨夺目的星星…春天是温暖的。轻快的春雨,和煦的春阳,柔和的春风,把蔚蓝的天空洗得一尘不染;把颓萎的大地变得生机勃勃;让小溪里坚硬的冰块悄悄收起了它的固执,变成淙淙春水,缓缓地流向远方;让干枯的树枝上长出了点点嫩芽,淡淡的绿色是一道别致的风景;让密密的叶丛中冒出了小小的花苞,星星点点的花骨朵分外夺目……人们也耐不住性子,脱去了冬日里重重的棉袄,尽情地沐浴在无限美好的春光里。此刻雨水,阳光,清风,不仅洒在人们的身上,更滋润了人们的心灵,春日的暖暖在身体,更暖在心田!春天是活跃的。褪去冬的严寒,春迈着动感的舞步来临。休顿了一个季节的万物又重新活跃起来,世界不再是白茫茫的。田野里,那大片大片青青的绿色是一望无际的麦田,那大片大片金闪闪的黄色是含笑绽开的油菜花,那大片大片的浅绿,墨绿,翠绿是“野火烧不尽,春风吹又生”的小草;天空上,成群结队的鸟儿那是春的客人,洁白无瑕的云朵那是春的好友。孩子们也重新开始了新的学年,校园的早晨又多了一阵阵朗朗的读书声。勤劳的人们卸去了冬日的懒惰,忙碌的身影出现在每个角落,无不显示出一派欣欣向荣的景象。春天是美妙的。泉水叮叮咚咚的流淌声,黄莺动听悦耳的歌唱声,树叶飒飒爽爽的摇曳声,人们挥洒汗水的欢笑声,伴随着春雨轻柔的沙沙声,奏成了一首春之交响乐。一切都是这么自然和谐,不掺杂一点虚假,每一个音符都诉说着春与万物的亲密无间,激情四溢的万物在愉悦的盛会里尽情享受春天的美好。温暖,活跃,美妙,不加雕琢的真情流露,行云流水般的抒发自如,透露出一种沁人心脾的清香,这就是春的迷人与优雅的神韵。哦,春之迷人,我欣赏你!春之神韵,我赞美你!800字 六年级
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春之神韵“最是一年春好处,绝胜烟柳满皇都。”春雨淅淅沥沥,皇家园林几棵柳树趁机梳洗着它那随风飘舞的长辫子;整个皇城在微微细雨的滋润中呈现出一种宁静,祥和的状态。这是我神往的梦。大地迎春,和风送暖。被凛冬封印近三个月的河水,在阳光的沐浴下,努力撞开厚厚的冰封,又重新欢快的流淌,春风轻轻浮渡水面,引起涟漪一片。小鱼时不时调皮地吐上几个泡泡,戏水粼粼。小河边,孩子们脸上带着纯真的微笑,男孩们追逐嬉闹在五彩缤纷的花丛中,爽朗的笑声撒在春风里,像是生气勃勃地为春天的到来喝彩。女孩们精心挑选了最美的花儿,轻柔弯下腰一朵朵的轻轻放入水中,悠然地坐在岸边,赏着花儿渐渐地随水飘远,感受着春天清新的气息,像是仙子般的,“闲坐瑶台上,趣看春来时”。春风又给所有人的脸上涂满了蓬勃的色彩,那是对梦的追求……垂柳吐出了嫩芽儿,大地苏醒的消息早已被春风传遍了整个原野。就在刹那间,泥土被涂抹上了嫩绿色的颜料,花儿早已按捺不住它那激动的心情,开始在春天的大地这个舞台上尽情挥洒:红的像火,白的像雪,粉的像霞,黄的像金。小草在花儿的怂恿下,努力挣脱了地下的寒冷与黑暗,从地下怯生生地探出了小脑袋,换上一身翠绿色的新装。鸟儿看到这生机勃勃的春天,早已按捺不住那清脆的歌喉。与同伴一起组建这场源于春天的演唱会。“天街小雨润如酥,草色遥看近却无。”春雨,这位春天的使者,伴随着春风的脚步,悄悄地来到人间。春雨,没有秋雨那么冰凉,没有冬雪那般肃杀。她密如牛毛,多如细丝。悄悄地滋润万物,再悄悄离开,正如杜甫《春夜喜雨》中说的那样“随风潜入夜,润物细无声。”春天来了,农夫们也赶着牛下地了,他们有的挥动着鞭子赶牛,有的在专心插秧,还有的在播撒种子。“一年之计在于春。”农民在这个季节不仅种下了种子,更种下了他们对秋天能有个好收成的希望。“小楼一夜听春雨,深巷明朝卖杏花。”春乃四季之首也,其美冠于四季。春之者也,亦使人入迷其中,不得自拔,此真乃春之神韵也!800字 初一
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春之神韵春天就像一个小男孩,活泼可爱;春天也像一个小女孩,楚楚动人;春天更像一个年轻人,朝气蓬勃,充满生机。在这样一个美好的季节里,我们迎着和煦的春风来到了田野里和大自然来个亲密接触。我们首先来到了三桥公园。“一年之计在于春”,不仅是我们学校出来踏春,就是幼儿园的小弟弟、妹妹们以及初中的大哥哥、姐姐也出来呼吸春的清新。“哥哥姐姐,你们去哪儿呀?”一句天真稚嫩的声音传入耳边,我们兴高采烈地高声应答:“我们也是出来赏春呀!”大家踩着湿漉漉的泥土地,一边欢声笑语迈着轻快的脚步踏步前行。一路上弥漫着春天的芬芳,河两旁一排翠色欲流的杨柳迎风招展,婀娜多姿的柳条荡漾在清澈的河水中。泥土里,一棵棵不知名的种子悄悄地钻出了地面,似乎在偷偷观察它们的成长出路是否会有危险。走到三桥,侧耳倾听,沉睡已久的小溪已经苏醒,扯着嗓子哗哗哗地唱起华美的乐章。伴随着流水节奏的变化,桥上的人们似乎也跟着节奏时而急促、时而缓慢、时而喜悦、时而低沉……站在桥上向下望,河水清澈见底,一群群小鱼快乐地吐着泡泡跟我们打招呼,抬头仰望,天空湛蓝深远,偶尔飘过几朵洁白如暇的云朵,犹如仙人驾云路过。此时,我真想成为一朵云儿,在天空自由自在地飘荡,世间美景尽在我的脚下游过……就在我沉浸在美好的遐想中,一阵湍急的水流打断了我的思绪。原来是一页扁舟从河堤急冲而下,激起一阵水声。我们离开桥面来到了河畔的在河舟,小岛上姹紫嫣红,一群老爷、老太条正在草地上练太极拳健身呢!欣赏完三桥美景,我们沿着河畔继续向前来到一片田野。河边杨柳依依,稻田里油菜花金光闪闪,桃花笑开了脸,那一片洁白如雪的梨花,让人不禁想起“忽如一夜春风来,千树万树梨花开”盛景。几个小朋友躲进了鲜花深处,偷偷地探出小脸蛋向大家招招手。真是应了那句“儿童便是春天。”我陶醉在鲜花盛开的野外,融入了春天的深处。桃花一簇开无主,可爱深红爱浅红!我爱春天,爱她的生命和希望,爱她的姹紫嫣红,更爱她的美丽与令人神往的神韵。800字 五年级 记叙文
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春之神韵我喜欢春天,不仅是因为她的温柔缠绵,更因为她令人向往、耐人寻味的神韵。春天,没有夏的狂热,也没有秋的兴奋,更没有冬的冷漠。她犹如天界来到人间的仙子,提醒人们播种的消息;她也像地球上的太阳,让冰雪融化,万物苏醒,大自然的一切恢复生机,充满朝气;她更像是大地母亲,为孩子们提供取之不竭的肥料,滋润山川、田野、庭院里的世间万物,把绿色带到了我们身边。那是一个风和日丽的傍晚,我和爸爸来到野外踏春。和煦的春风夹杂着泥土的芬芳阵阵袭来,我仿佛被这美妙的气息曛醉般仙乐飘飘。我信步走在田间的小路上,路边那一排排嫩芽兴奋地向我倾吐着心中的快乐:这个世界真美丽呀!有杨柳依依,亭台轩榭的在河舟,有西方比萨斜塔之称的延庆寺塔,还有那横卧在松荫溪畔的巨龙——独山,真是一个美妙的世界啊!“你在干什么呢?快看那边。披着铠甲的巨蛙,具有神蛙出水之美誉的独山,也涂抹上了一层浓浓的绿。”一声清澈入耳的叫唤声打破了我沉浸的遐想。我回过神来,独山的确也被春天感染了,成了一片绿的海洋。我们沿着弯曲幽静的小道漫步在林荫道上,到处弥漫着春的气息。路边的小草努力绽放着嫩芽奋力生长,小树伸枝展腰地蓬勃发力,独山似乎也惦着脚尖向云间伸展……我不知不觉地更加坚定地向山顶迈步!450字 五年级 记叙文
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春之美风,轻轻地拂动;雨慢慢地飘撒;花,悄悄地绽放。当春姑娘的裙摆拂过大地,唤醒了那沉睡已久的万物,把那绿色展现得淋漓尽致。烟雨朦胧,在春雨的轻拂下,柳树抽出了长长的柳条,小草伸起了懒腰,从土中探出了头。连百灵也不禁要为这新生的春天歌唱。树影婆娑,在烟雾的笼罩之下,一切都显得那般神秘。这烟雾似绸,似缎,白得无暇,柔得似水,轻得如棉。把这一切都包在其中,为这美丽而又富有生机的春天遮上一层神秘的面纱。太阳出来,烟雾渐渐消散,化做一滴滴晶莹的露珠,落在花瓣上,显出一?娇楚之感,天地之灵气尽化于此。细雨悄无声息的滋润着万物,落在梨花上,更显梨花带雨,别是一番楚楚动人。空气中弥漫着阵阵花香,一丝丝,甜蜜蜜。不时传来一声声鸟鸣,此起彼伏,清脆悦耳;还有牧童的萧声,节奏圆润,宛转悠扬。在那姹紫嫣红的百花园,有的正在悄悄绽放,露出一张张欢快的笑脸。此时,你尽可流动明眸,欣赏万花争艳,百草争芳;尽可翕动鼻翼,呼吸桃花的浓香,梨花的清香;尽可闭目养神,伶听莺歌燕语,春水涔涔。在那无尽的花海中,泛起阵阵波涛,散发出迷人的芳香。蝴蝶在花海中翩翩起舞,一会儿如深秋的落叶,盘旋落下;一会儿如湖中的游鱼,穿梭其间;一会儿如天空的飞鸟,舞动至上。莺歌燕舞,花海涌动 ,尽显一派繁忙欢快的景象。使人置身于如此美伦美奂的境界之中,不免沉醉于此。一切的一切,都如梦如幻,这就是人间美景——春天。500字 初三 书信
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春之断想也许当冬天临来的时候,你已在孕育,你已潜伏在了泥土里、田野中、树枝上……当人们还在呼呼凉风中哆嗦前行,时时仰天长啸一声:“行路难!行路难!寒风路,几时休?”的感叹声中,你已如不肯现身的灵魂般地附着在他的脚下……于是,你尽情地吮吸着大地蒸腾的汗气,亭午夜分,引领悲凉,稀稀零零落下你挤出的泪花。一夜哭临,原野中那坑坑洼洼却也映照着东海边的暖流。你落下了,在空明的溪流中溅起圈圈涟漪,或回环荡漾,于是小溪有了前进的力量,往日清泠的脆响在深谷起伏。那溪,你奔涌至海,而你的血液却不是咸的。干秃的枝掌似乎也禁不住你甘霖的诱惑,几许通晓,枝眼里的小精灵便顶破了这坚如磐石的大衣,摇曳着在风中,在你的怀抱中。不出一个月你便招来了天然的肥料把大地轻轻沃灌,小树那浅润的生命便铿锵了。看,天宇间骤时划过斑斑圆润的弧线,它那眩目的黑色招引着,挑逗着。有时掠过曼妙的野花的头颅,激起阵阵馨香;有时扑闪扑闪登临野人家;有时那双翼挺直,振翅冲于云天之上,有如跳水员一般垂直俯降于水面,90°的大转弯在平静的湖面挑起鱼鳞片片,然后又隐匿在你的视线中。这春的精灵,在花锦之中探出它的脑袋,呼吸着世界,聆听着你的倾诉,这燕子,这小家伙!……太阳拨开累累愁云,把晚春的最后一绺希望投在了大地之上,万物便欣欣然吟唱出生命的音律,缠缠绵绵请来了夏之母。春天,就这样结束了吗???春,你这万物生息之长,你悄悄来访这片土地,你带来了生命的萌芽,给了小溪亢奋的力量,给了小树病树前头的希望,给了小燕子飞翔的空间,给了大地久缺的泓泉,给了……而如今没等人们脉清你的灵动,你却在天空中、树枝上、田野中、泥土里静静地燃烧了自己,为夏奏响了引子,没等人们嗅清你的味道……你牺牲了自己,点然了生命之光,你奉献了自己,却不奢侈一点回报。春,美丽的天使,即使你没有了翅膀,即使你没有了天堂之光,你依旧是你,依旧是天地间最美的天使。给了呼吸,燕子就是你;给了力量,小溪就是你;给了希望,大树就是你;给了生命,你就是我。春,能带走的只是空荡的灵魂,留下的却是生命!生命!春,我寻你至天涯。800字 初三 书信
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秋之神韵我爱秋,不只爱它累累的硕果和奉献一生的落叶,我更爱它那令人神往的神韵。秋天的美是理智的,它不像春那么妩媚,夏那么火热,冬那么含蓄,你走进树林里,能听见秋风把树叶吹响,虫鸣蝉唱已然落幕,唯有各色落叶在秋风的吹拂下翩翩起舞,仿佛一只只蝴蝶在空中飞舞。秋天的美是成熟的,它不像春那么羞涩,夏那么袒露,冬那么内向,在秋风抚摸下,那些金黄的“笔彩”悄然离开树的枝头,在风中打几个旋转,温婉的和岁月道别,奔向大地,又开始孕育着下一个生机。因酷暑而停歇的人们,在微微的凉意里振作起来了,学生们又满怀信心地开始了新的学年,年轻人也兴高采烈地远眺,一个个步履轻快,神采飞扬,他们又有了新的期待。初秋时节,即将成熟的稻子金黄金黄的,那随风摇曳着的稻穗,那阵阵稻香迎着秋风,扑面而来,让我感受到稻米的淳厚,朴实与自然。人们在田地里挥动着镰刀,擦着汗水,收获着一年的成果,再苦再累也是值得的,我读懂了秋天的喜悦。秋天是一个美好的季节,它不同于夏季的炎热;冬天的苦寒,秋天是一个瓜果飘香的季节;秋天是一个收获希望的季节。秋,收获的季节,金黄的季节——同春一样可爱,同夏一样热情,冬一样迷人。450字 高一
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秋之神韵_450字没有春的缠绵,夏的狂热,冬的冷漠,秋拥有着无可替代的神韵。秋,犹如一颗划过夜空的流星,一匹在草原奔驰的骏马,一只在万里高空翱翔的雄鹰。秋,若隐若现,虚无缥缈,拥有难以捉摸的神韵。看!秋姑娘到果园中来了,红艳艳的大苹果撩开绿叶往外瞧;金灿灿的柿子像正月十五的灯笼压弯了枝头;小红灯似的枣子在枝头上一闪一闪的;像玛瑙似的葡萄一串串的挂在葡萄架上荡秋千;还有那长满脸麻子的梨也来欢迎秋姑娘。真有趣呀!瞧!秋姑娘来到农田里,玉米可高兴了,它特意换了一件金色的新衣,咧开嘴笑了,露出满口金黄的牙齿;大豆也许太兴奋了,有的竟笑破了肚皮;稻子却特别懂礼貌,弯着腰迎接那久违的“老朋友”秋姑娘;高粱向来腼腆可不是吗?见了秋姑娘还有点不好意思呢,脸都涨的红红的;西红柿为了让自己更漂亮,便把口红涂在了脸上。这儿比其他地方还有趣!秋天,收获的时节,不信你听:收割机声,镰刀割稻声,小孩的欢叫声,大人们的谈笑声,各种声音汇成一片,组成了一支丰收的交响曲,悦耳动听,真不愧是“丰收时节”!秋,你拥有独特的美,无可比拟的神韵。哦!秋之神韵,我欣赏你。秋之高洁我赞美你!秋初一:祁柏昌作文网专稿 未经允许不得转载450字 初一 写景
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济宁冬天的神韵我的家乡在山东省济宁市,这个北方的小城,它的冬天在我眼里是多姿多彩的。清晨,一丝晨曦穿透寒冷的空气,闪烁着点点金光,仿佛给世间万物镀上了一道金边。草尖,一滴冰凉的露珠欢快地跳落,悦耳的“叮咚”声伴随着小水花的溅起弥漫开来,触摸着古树那些饱经沧桑的纹理,嗅着若有若无的悠悠沁香。济宁的冬天,就是这样美得令人心醉。午后,温暖的阳光拥抱着大地,伴随着暖暖微风,露出会心的微笑。人们三五成群,敞开心扉聊着各自的见闻,孩子们欢笑着,快乐地嬉戏着。片片枫叶袅袅飘落,不免令人感叹,生命的圆润和精美。这一幕,像最温馨的老照片,定格在我心里。济宁的冬天,美得令人迷恋。傍晚,落日前的余晖在昏暗的大地上晕染开来。遥望远处,橘红的夕阳不忍离去。此时的气温虽然在逐渐降低,但最美不过夕阳红,人间向来重晚情,人们似乎还在留恋这夕阳下的美景,迟迟不肯离去。济宁的冬天,美得令人难忘。这,就是济宁的冬天,孕育着来年的希望。这,就是济宁的冬天,温暖着一生的时光。这,就是济宁的冬天,弥漫着幸福的花香。我,在这冬意阑珊里前行,济宁的冬哦,你的神韵一路在我身旁荡漾!450字 五年级 写景
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春之雨春雨蒙蒙的下,啊—春雨蒙蒙的下。刷刷刷刷,刷刷刷刷,刷刷刷刷,刷刷刷刷。绿了河边的杨柳,红了村前的杏花,村前的杏花。啊——啊)——啊——啊?这是一首春之歌,这是一首唤醒大地的歌,这是一首自然的歌。刷刷刷刷!窗外发出这样的声音。下雨了,下春雨了。雨点敲打着窗户,”啪啪!啪啪!“似乎在让我们跟它们一起玩耍。嬉戏。我站在走廊上,望着那蒙蒙的,如珠帘般的细雨,望着——望着,不知不觉,我竟陶醉在这春的杰作中滴答!滴答!春雨停了,最好几滴雨点在孩子们的欢呼声中来到人间。在远处的竹林里,几棵新生的小竹笋怕不急待的把脑袋探出地面,新奇地望着这五彩缤纷的世界。好奇地寻找着那位音乐家。在它们身旁,几棵高大的竹子伫立着它们还陶醉在春雨美妙的歌声中,久久不愿醒来。就像宋代诗人苏轼的《惠崇.春江晚景》中所写:竹外桃花三两枝。有竹子的地方怎能没有桃花呢?瞧,竹林外舅有两三棵桃树,桃树上,有的还只是一个个花蕾,就像一个个小馒头。让我忍不住想要咬一口:有的只开了一半,像一位伤害的小姑娘用面纱把自己的脸遮了一半:有的已经全开了,风一吹,就像一位大方的小姑娘在翩翩起舞,甚美唉!450字 二年级 叙事
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春之雨四季之雨,各不相同。春有春的温和,夏有夏的粗暴,秋有秋的凉爽,冬有冬的寒冷。而其中,春雨最为温和,我也最喜欢了!当天空发出信息(乌云来了),就预示着春雨的到来。没过多久,真的下起雨来。我开始细细端详,那一颗颗小小的雨点,从天空中滑落下来。远看,那可真像是无数串晶莹的珠帘,把整个常熟城都包裹了起来,它们是那么得炫彩夺目。近看,那颗颗雨滴是那般的透亮,那般的干净,仿佛没有一点儿污垢掺杂于其中。它们让我很自然把雨点和珍珠联系到了一起。哦,不对!它们比珍珠还要美!当然,那“淅沥淅沥”的声音也随之而来。这种声音好似世间的某种乐器声,但却比任何的声音都好听。这是怎么样的声音呢?我无法用语言来形容。渐渐地,渐渐地,我觉得这声音很微妙。于是,我坐下细细聆听,不知怎么了,突然有一种莫名的清凉冲进我的身体,这种感觉让我浑身舒畅。雨点落在了小池塘里,顿时和小池塘来了个亲密拥抱;雨点落在了花瓣上,让花儿充满了生机;雨点落在了屋顶上,把屋顶冲刷得一干二净;雨点落在了我心里,让我原本那混沌的心灵在顷刻间变得格外纯洁、温暖……春雨啊,希望你能冲刷掉我心底所有不愉快的记忆!450字 五年级