初中生活是首歌
700字
初二
散文
把时光变成美妙的乐谱，把青春化为灵动的音符，尽情谱写属于我的初中之歌！
——题记
紧张的急奏
不得不说，初中生活就像一曲紧张的急奏，每时每刻都在上演。每当第一个音符——上课铃刚刚打响，大家立刻结束了下课十分钟的能量充电，慌忙地整理好桌子，再飞快地从书包里抽出这节课的课本，“啪”的一声，每个同学都挺直腰板坐正起来。从老师进入教室到下课铃响后，那极具威严的脚步声渐渐隐去，用脑细胞抗战了四十分钟的我们开始放松大脑。可不一会儿，上课铃又响了起来……十多节课过后，“劳累”了一天的我们终于可以回家了，只有这个时候，我才更深切地体会到为什么“家是温暖的港湾”了。
每次月考前，紧张的气氛充满了整个教室，令人有点儿透不过气来。同学们个个把头埋在试卷和复习资料里，拼命地复习，以换来称心的成绩……直到月考结束，这一轮急奏才到了尾声，而下一轮急奏又接着而来。啊！初中生活真是紧张的急奏！
欢快的小调
在初中学园里，每天与我接触最多的除了作业，就是我亲爱的同学啦！在这小小的校园里，我们共同演绎着多彩的青春，一起学习，一起疯闹。还记得，我们下课后趴在课桌上看着窗外那满树阳光；还记得，我们在月考后胆战心惊的互对答案；还记得，我们假装午休而真相却是抽屉中的一本小说或杂志；还记得，我们为一个笑话笑得前俯后仰……我们给彼此带来欢乐、勇敢与温暖，一起演奏着初中生活中欢快的小调，无比美妙！
低沉的交响
有人说，初中生活里的友谊是短暂而美丽的，确实如此。每年一次的分班让我们不得不分开，迎接又一个新的开始。离别是，我们忍着悲伤，把微笑挂在脸上，把不舍藏在心中，互相传递着纪念册与礼物，为了留下美好的回忆。这分别的时刻，是初中生活中低沉的交响，美丽而又有点忧伤。
各种各样的旋律奏响了我的初中生活之歌，有快乐，也有忧伤，陪伴
着我成长。未来的未来，我还会把它高声歌唱，让我的回忆闪闪发光，永远温暖！
初中生活真有趣
650字
初一
记叙文
载着时间老人的火车呼啸而过，一眨眼间，我们就从幼稚的孩童变为成熟的少年。结束了六年的小学生活，我们也逐步走进初中生活。
隔壁的姐姐说中学生活是繁忙的，每天的课程都安排得满满的；哥哥说中学生活是无聊的，每天都是语数英，还有那么多的小科，整天都是在题海里漫步，找不到点新鲜事儿，真无趣！姐姐说中学生活是无奈的，每天的作业积堆如山，考试时天天开夜车，考不好老师骂家长罚，压力大，真是“任重而道远”啊！……而我却想说：初中生活真愉快！
刚刚进入初中时，感觉一切都是新的：新的同学，新的老师，新的课程，新的环境……带着一点小小的激动——对老朋友的眷恋不舍，对新生活的期盼。有些踌躇不定，向前走？向后退？时光一去不复返，不管多么眷恋不舍，但依旧得向前走！
新的生活在等着我们去体验！
“啊！你们来看！明天去秋游！耶！”大家都兴奋不已，在这百忙的学习中抽空去感受大自然，这种机会是十分难得的！当然要好好准备一番！卸下沉重的担子，换一个愉快的心情，提上大包小包，准备去秋游喽！到了海边，急忙扔下大包小包沉重的食物，贪婪地呼吸着清新的海风。极目望去，天海相接，成为一线。那么的蓝，仿佛一块蓝水晶，将我们包裹在其中。挽起衣袖和裤脚，走到海边，任清凉的海水淹没双脚；弯下腰，细细的拾起洁白的贝壳，“咔嚓”快门一按，便拍下了一张安静而和谐的照片……草草地吃了中饭，又返回海边，“小心”不知谁提醒了一句，还没反应过来就成了“落汤鸡”。“好啊，你们，竟敢在老虎头上拔毛，看我怎么‘报仇’！”撂下一句狠话，便追赶起来。按下快门，又留下一段充满欢笑的回忆。都说美好的时光是短暂的，眼间，一天就过完了，我们恋恋不舍的离开了海边。
……
愉快而又短暂的海边休息日，辛苦的军训生活，紧张的月考加班……愉快而又紧张的生活依然进行着！期待着明天美好的到来
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相似题目
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初中生活是首歌哦！初中生活是首歌。也许它并没有优美的旋律，但一定是最动听的；也许它没有华丽的词澡，但一定是最有真理的；也许它并不全是舒缓欢快的节奏，但一定是你内心深处最美好的一首歌。回想七年级的时候，我怀着迫不及待的心情走进了九（5）班教室，我开心地坐下与每个同学打招呼，问东问西，十分聒躁。结果是，我在同学们的笑声中溜出了教室——我走错教室啦！回想七年级的时候，我总是用羡慕的眼神看着九年级的学姐学兄们，心想什么时候才能像他们那样，褪去稚气，走进花季雨季，告别这三年呢，或者成为学姐学兄，就是学校的大姐大、大哥大了，也可以耀武扬威了吧？嘻嘻，却从未想过这一天来的却是这么快，从未想过，那时节，眼里会满是不舍与留连。还记得八年级的时候，与班上的同学总有说不完的话，就是上课时，嘴巴也不能闲，这不，连一向温柔的程老师也生气了：“×××，你到后面靠墙站着！”我意识到了问题的严重性，虽然心里欲哭无泪，还想着面子，但没办法，自己作的！而且想到更多的是，我是不是真的错了，最后我想明白了，下课得主动找程老师承认错误，保证下次不再犯了，等我准备去向程老师道歉时，程老师也找我来了，后来，我和程老师会心一笑，从那以后，不管上任何课，我真的像保证的那样，上课很少讲话，总是认真听讲。还记得八年级的时候，我在老师们的帮助下，改掉了许多坏毛病，我想把这份感激告诉他们，谢谢我的老师们！现已是九年级末尾了，中考倒计时牌子上，“距离中考仅有二十六天”几个红色大异常醒目。二十六天后，我们就要离开生活了三年的教学楼和一起哭过、笑过的伙伴们，离开我们敬爱的老师们了，我们也终于成为刚入学时自己向往的样子，即将成为老师们口中神奇的上一届。每想到此，心中满是伤感。但我知道，现在并不是伤感的时候，我们要用这仅有的二十六天去磨砺出一个全新的自己，才不会辜负老师们三年来的谆谆教诲和殷切希望。哦！初中生活是首歌。在我眼中它是一首完美的歌，它动人，它美好，它飞扬，它激越，它欢快，它是世间所有美好的汇集，只是，它结束得那么快，那么余味悠长，让人如此的恋恋不舍！800字 初三
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初中生活是首歌蓦然回首，初中已渐渐远去，留下一曲迷茫而又奋斗的歌。——前记“多少人走着却困在原地，多少人活着却如同死去，多少人爱着却好似分离，多少人笑着却满泪滴，谁知道我们该去向何处。”不知多少此在迷茫中哼唱这首《存在》。不知多少次的秉烛夜读;不知多少次在题海中英勇奋战;不知多少次的考试失利。他们像一个个嘲笑着，让我感到迷茫。这迷茫，仿佛是暗无天日的，又仿佛是若有若无的。幸好，有《存在》，让我在迷茫中重新找回自我，找回我最初的梦想。让我能总结失败。在历练中重生，在重生中奋斗。虽有迷茫，但奋斗还是初中歌谣的总旋律。这旋律是我们用汗水与泪水铸就的，用信念和个性炼成的。不信，你看。中考将至，教室里一排排整齐的背影如此可爱。艿头苦读，笔与纸的摩擦声格外清晰。资料书已高过头顶，白色的试卷与风共舞，宛若一片片大大的雪花。拼命与体寒之中，忘记吃饭，忘记时间，甚至忘记自我。一个个鲜红的分数，有人欢喜有人悲，日子虽过得紧张但充实满足。早已忘记恩怨，唯记得不肯认输的苦读。课上双眼早已布满血丝，但毫无睡意，只是我们的信念;不要忘记别人在奔跑，不要让自己投降。月上中天，台灯下依然是我们昂扬的背影。这是我们的主旋律，它优美，它动听，它无价，但他更值得珍藏。初中的生活的确是首歌，这首歌记录了我们的成长，是我们用三年时光辛苦谱写的。末了，让我们带着激情去回味初中那首歌。“我想要怒放的生命，就像矗立在彩虹之巅。”500字 初二 散文
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生活是一首歌生活是一个个跳动的音符就是因为这些音符我们的生活才会更美妙平凡普通的人喜欢寂静安宁的夜曲伟大的人喜欢演奏慷慨激昂的进行曲无论是平凡或伟大的人他们的开始都是一段上坡路就是一首歌的开端音调逐渐提高慢慢升向中部忽而忽促忽而缓慢声音此起彼伏每首歌的结尾方式是不同平凡人所弹奏的寂静安宁的夜曲是平和低沉的消失于无形之中伟大的人所弹奏的进行曲则是以一个震撼人心的高音收尾不论你选哪一种歌谱哪一种调只要你心满意足认为值得那就勇敢去做放开心胸去弹要越过一个个跳动的音符竭尽自己所能弹奏出最美的生活250字 初二 叙事
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初二生活是首歌初二生活是首歌，时光作曲，我们填词，一首演绎青春的悠扬之歌。 ——题记欢快的前奏一路快马加鞭，我踩着初二的第一个欢快的音符进班，入座。老师走上讲台，一声上课，教室霎时间鸦雀无声。老师开始了抑扬顿挫的提问和解答，我端正坐姿，竖起耳朵，瞪大双眼，目不转睛地注视着老师的一举一动，时而迅速地俯下身来奋笔疾书，时而困惑地揪起双眉，时而如醍醐灌顶般茅塞顿开，沉迷在密密麻麻的板书里。班上却不乏交头接耳，窃窃私语的同学。老师的四下望去，却找不出声音的主人，只好轻拍桌子，略带愠色地大声说道：“请你们给把我的嘴闭上！”同学们忍不住扑哧一声笑了出来，老师一愣，似乎也发现了什么不对劲，无奈地扯了扯嘴角，很快这小小的前奏恢复平静。紧张的高潮时光如流水，不知不觉，期末考试的脚步也悄然来到了我们的身边。在学校与家之间无数次的往返，给人忙碌紧张之感。课后面对桌上凌乱散着的各式各样的作业，试卷，材料，翻翻这个，看看那个，整理，归纳。揉着肿胀酸疼的双眼，深吸一口气，激昂紧张的节奏让我一刻也停不下来，不知又是第几次带着急促跳跃的心跳，继续坠入那一道道嵌在书上如律动音符般的文字。奋笔疾书，徜徉ABC的英语国度，徘徊勾股的数学海洋，缓缓地推动着散发书香气息的大门。穿过婆娑树影的残阳点缀道道划痕的书桌，和那些脑海中勾勾叉叉，紧张的复习高潮随着笼罩着清丽月色的枝头落下帷幕。激昂的尾声老师急促的身影踏进门内，一大摞长长的，白花花的试卷让我们倒吸一口凉气，一场没有硝烟的战争吹响开始的哨音。心脏急促的跳着，手中的水笔已经被汗水打湿。匆匆扫了一眼试卷，埋头苦做，四周的同学都在全神贯注地答卷，教室里只有笔和纸之间摩擦发出的沙沙声，安静得听得清椅子轻微挪动的声音。30分钟，60分钟，90分钟……时间一点点的流逝，我时而眉头紧锁，额头渗出细密的汗珠，时而为解出了难题欣喜若狂。尺子，橡皮，圆规交替作响，如齐奏着一曲高亢的交响乐，笔尖起起落落，似一位忘情的指挥，只要给他一段旋律，他就能用指挥棒划出最美的弧线。胸有成竹地落笔，为考试画上一个圆满的句号。答完卷的我长吁了口气，轻轻地放下笔，一遍又一遍地检查。功夫不负有心人，一周后，拿着自己的成绩单，紧蹩的眉头终于舒展开来，满载而归，露出久违的笑容。初二生活是首歌，时而兴奋，时而悲伤，不同的音符，用我们的年少轻狂交织五线谱上，化为一个个律动的音符，谱写那压着书本抄作业的青春年华，让我们一齐来将它高唱！900字 初二 记叙文
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初一生活是首歌今年九月，我踏进了初中的大门，带着激动，带着朦胧，也带着喜悦和憧憬……做好准备开始迎接初一的生活，也做好准备聆听初一生活这首动人的歌曲。初一军训是首歌。刚开学不久，我们就迎来了第一首动听的歌曲——军训。在那炎热的夏天，所有的同学都穿着整齐地段府，戴着红色的帽子，无比挺直的站在烈日下练着站姿，像一位军人一样。太阳无情的照在每一个人的身上，而我们也留下了一滴滴都地板的汗水，然而，谁也没有腾出手去擦一擦脸上的汗水，任凭汗水从额头上流下。“好，同学们休息十分钟吧”随着教官的这一声令下，同学们争先恐后的往旁边的石椅上坐下。拿起身边的水壶大口大口的喝了起来。喝完了水，同学们开始聊起天儿来。互相熟悉着彼此。回忆着军训中发生有趣的事儿，难道不是美妙而动听的歌曲吗？初一课堂是首歌。结束军训后，就要进入课堂了，课堂，就是第二首动听的歌曲。还记得，第一堂课是历史课，上课铃打响，走进教室的是一位年轻的男老师，他对我们做了自我介绍之后，便带领了我们走进了有趣的历史海洋中。老师十分幽默风趣，还为同学们准备了一个精美的ppt，当屏幕上显示出元谋人的图像时，同学们不禁哈哈大笑，但幽默的老师并没有因此而生气，而是幽默的对我们说：“同学们，你们看，元谋人长得不错对吧？”听完这一句话，同学们变笑的更开心了，就这样，初中的第一节课就在我们的欢笑声过去了。回忆着初中第一节课的点滴欢笑，难道不是一首美妙而动听的歌曲吗？初一奋斗是首歌。初中生活中，必不可少的是奋斗，然而，奋斗不也是初一生活中的一首歌。快要期末考了，同学们都鼓起了精神了精神，把全部的身心都投入了复习中。复习课上，同学们十分安静，认认真真的写着作业、复习老师上课讲过的重点……一刻也不怠慢。果然，功夫不负有心人，在期末考中，大家都取得了优异的成绩。再回到班级，同学们纷纷高兴的拿着手中的成绩报告单，笑着看着上面的内容，传出激动的笑声……回想着期末考试大家奋斗的时候还有同学们俊朗的笑声，难道不是一首美妙而动听的歌吗？初一军训是首歌，初一课堂是首歌，初一奋斗是首歌……初一的生活就像是一首歌，既动听又美妙，等待着我们去感受，也等待着我们去聆听……800字 初二 记叙文
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初三生活是首歌青春，犹如昙花一现。我们的青春附属在初三的岁月。就如一串串音符交织而成，吹响着一只只天籁之声，初三的生活是是首歌，络绎不绝地演奏着我们的青春年华。初三、激情的前奏我们奔跑在赛道，全力奔跑。四周的鼓励声，加油声缓缓而来。汗水从额头流下，流入寒冷的空气中，晕开在油柏赛道。努力冲刺，奔向终点。虽然，没有取得好成绩，但是，我坚持到了最后。我输了但是我也赢了。输在名次，赢在坚持。正因为有那坚持的理想，才能得到比胜利更加珍贵的喜悦。初三生活很有活力。初三、励志的旋律中考的号角吹起，我们开始冲刺月考后，我无力地趴在桌子上，听着邻桌的对话——“这次考地怎么样？”“好差，才八十多名！”“不错。”……姐姐啊！八十多名还算差，那我这个两百多名算什么啊！努力吧！初三生活很有动力。初三、清新的后曲我们的战斗开始与初三，我们即是战友，又是敌人。看着同桌安静地看书，恬静影子在我眼里异常美丽。哪像我，有我的地方一定是热闹的。忽然有一种恶作剧的想法。“唐，我好喜欢你，你喜不喜欢我？”我用很嗲的声音撒娇。“呃……当然！”同桌冷汗“那为什么你在看你的书，不开我呀！？”“呃……”同桌继续冷汗。初三生活很快乐初三，这个美丽的岁月。我们的笑声，交织五线谱上，构成青春的交响乐。450字 初二 散文
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生活是首歌“生活就是战斗！”一位名人曾经这样讲过，其实，当我们老了的时候，才会发现，生活也是一首歌，它有着它那与众不同的音调及旋律，令人回味良久，深思不已……令人沉思的C大调C大调沉稳，低缓，令人深思。沉思在生活中可是及其重要的，诸位想想是不是这个理？成功人士沉思，我该怎么样才能节节攀升，再创辉煌呢？受挫人生沉思，我该怎么样才能从失败的低靡中走出，坚持不懈，努力的东山再起，重操“霸业”呢？由此看来，沉思在生活中是非常重要的。充满活力的D大调D大调可是时时刻刻都充满活力的家伙，它也象征着必胜的信念。是啊！仔细一想，这生活中缺了自信可不行！成功人士失去了信心，可能就要原地踏步，不会向前了，甚至可能倒退了下来。受挫人士失了自信，只会一错再错，永远也站不起来……所以我们一定要时时刻刻充满活力，带够信心_你的信心，装够了吗？欢快活泼的E大调E大调生性活泼顽皮，整天欢乐不已，无忧无虑。生活中其实有很多令人愉快的事儿，找到了它们，你将不会整日感到寂寞无聊。可是，生活中的欢乐，可是得让你去仔细的找喔！令人感动的F大调F大调多情，常常令人十分感动。生活中，感人的事迹在不断发生，它能净化人们的心灵，擦洗人们内心的污垢，抚摸人们受伤的心灵。生活缺少不了F大调_感动。懂得感恩的G大调从某种意义上来讲，G大调教会了我们感恩（grateful），它使我们明白了感恩在生活中是多么的重要。常怀一颗感恩的心，会使我们的社会格外的温暖。常怀希望之心的A大调A大调喜欢幻想，对任何事情都满怀着希望，这应该算是一件好事的，在生活中，有着希望的信念，并向着那希望去不断努力，这是很重要的，想想，没有希望的生活该是多么的灰暗。令人激昂的B大调B大调常使人热血沸腾，激动不已。激昂在生活中也并不是不重要的，它使生活的气氛变得异常活跃，使人们十分放松。这就是生活，它是一首歌儿，它有沉稳而又活泼的旋律，激昂的音调以及一切使人幻想、感动和感恩的氛围！这就是生活！一首难以忘却的歌儿！六年级:052013140800字 六年级 散文
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初三生活是首歌青春，就如昙花一现般美丽却又短暂，我们的青春附属在初三这个花样年华之际。初三的生活就如繁花，就如一串串音符交织而成，吹响着一只只天籁之声，初三的生活是是首歌，络绎不绝地演奏着我们的青春年华。初三的生活是由众多小号吹奏的友情歌谣。初三的生活虽有为艰辛，整日深浸在题海之中，甚至有些让人喘不过气来。五湖四海的陌生同龄人因不知何种原因相聚在一堂，一年年的青葱岁月是我们在一起过的痕迹，欢笑声，吵闹声，哭泣声，这些熟悉的声响编织成一曲曲笼络人心的歌谣，在一起走过的酸甜苦辣，烙印在我的心头。面临着分离，我们忍着释怀着，只为回忆留下些点点滴滴的足迹。初三是由众多小号吹响的歌，吹响着那份沧海桑田的友谊之歌。初三的生活是由是小提琴拉奏出的希望之歌，哺育我们的成长，无时无刻的浇灌着我们，从牙牙学语到蹒跚学步，再到如今——初三。这十几年来，你们在我的身上寄托了厚重的希望与关爱，在初三的艰苦学习中，我的书桌旁时常浮现出一些可口水果，我知道，这便是你们给予我的爱。初三生活，是你们期望我走向美好未来的过程，初三生活是一曲追随着亲人的希望之歌，它纯洁无暇，却时刻渲染着我们的心。初三说呢干活是由一把吉他拨弦弹奏的一曲加油歌。从陌生至熟悉，老师们总是无私关怀着我们，犹如湛蓝的天空下闪闪发烁的星坠。讲台上的老师们不顾背脊上的汗水而是随着他们任意浸湿自己的衣衫。那汗水就如寂寞的云彩幻化成多彩的朝霞，渲染了这一片天际。她们呐喊着，激励着，只为我们的梦想而推出一片新的天地。初三的生活是一曲平凡的加油之歌，却推驶我们驰向梦想之路。初三，一个普通而又短暂的时光，总如流水般悄然滑过我的指间，在繁花似锦的初三生活中，那些日子早已联络成一曲曲沁人心脾的歌谣，我想初三生活是一首令我难以忘怀的歌吧。650字 初三 散文
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友谊是首歌有人说，友谊是一盏灯，照亮我们人生的前程；有人说，友谊是一块航船上的帆，给予我们足够的力量去拼搏。而我却认为，友谊是一首歌，总是用一只只跳动的精灵，记录下我们的点点滴滴的思绪。有时，它记录下我们的哀哀思念“借问人间愁寂意，伯牙绝弦已无声。”谁能想到，一位绝世的出现竟是由于一位与自己心灵相通的知己？谁又能想到，一个人竟能因为朋友的与世长辞，而放弃自己曾经所热忱的爱好？“子期死，伯牙谓世再无知音，乃断琴绝弦，终身不复鼓。”而这其中伯牙对子期的哀哀思念，谁又能够真正地读懂？有时，它记录下我们的依依惜别“山回路转不见君，雪上空留马行处。”多么不舍的依依惜别！何等壮阔的八月飞雪！可这冰冷的雪，又怎么能够熄灭岑参对武判官那炽热的友情？崇山峻岭，细水长流，掩不住朋友间的惜别，流不走武判官在岑参心中的重要地位。自然是有一股不舍的心情漫上心间。有时，它记录下我们的豪情壮志“劝君更尽一杯酒，西出阳关无故人”且不说通往安西的路程有多么遥远，且不说安西的环境有多么恶劣，因为这些挫折，这些磨难，在带有浓郁的友谊芬芳的烈酒中，都将会被它融化得一干二净！而一阵劲烈、豪爽的酒味淡去后，留于口中的只有一种甘甜，一种无法言表的滋味弥漫在舌尖，久久没有离去。或许，这就是友情！如果说王维对元二使的友情是一种简单、不加任何修饰的情，那李白的“我醉欲眠卿且去，明朝有意抱琴来”则是一种相对婉约的情。乍看之下，是诗人对客人的送别，可是两人若不是一对极好的朋友，没有相同的气概，怎会有如此直白的请求？又怎样会有一段如此无拘无束的对话？时间的长河可能在不经意间洗刷掉我们的记忆，可是不管它怎样地激流冲荡，不管它如何地浩瀚磅礴，也无法冲刷掉人们心中友谊的乐章！吴航中学初二：陈显650字 初二 抒情散文
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生活是一首歌生活是一首歌，时光谱曲，我们填词，即使平凡，也不平庸；生活是一首歌，有祝福，有感动，有失望，有悲戚，多元的集聚汇成一部无声的传奇；生活是一首歌，她在自然中轻吟，在心灵间传唱，或平淡如水，或激昂雄壮，我们的生活，自有一番风采。自然是不老的传说，生活是她的配乐。三月的春光，初夏的早荷，深秋的冷雨以及冬日的枯树，生命在四季间递相更替，诉说一些不为人知的秘密。当春天在柳树上发芽，在丛花中长大，当阳光穿过小树的枝桠，我最爱踏在绿草萋萋的小径上，一路放声谈笑把春天藏进背包；当“小荷才露尖尖角”的夏天来临，就把蛙鸣作为摇篮曲吧，在清凉的土地上，嗅着绿草的清香，在满天星光中美美睡上一觉；当枫叶渐红，落叶如蝴蝶翩飞，我在自然的呓语中读懂秋天，收拾行囊，追溯溪水的尽头，我要在秋风中，寻到收获和满足；冬总是来得匆忙走的慌张，别急，我要搬把椅子找本书，暗沉的阳光下，我要在皑皑的白雪中找到希望。我把生活融进自然，我的歌里有麦色的阳光和鸟语花香。人生总是曲折而冗长，我们要时时奉献懂得欣赏，生活的歌声总在传唱。我喜欢在阳光中苏醒，总可以看到妈妈忙碌的背影，爸爸蹙起的眉头。我悄悄凑过去，一盏清茶，甜甜的话梅，妈妈的眼睛像天使在微笑；几支香烟，一瓶老酒，爸爸且得一醉解愁。生活是甘醇的美酒，只有细品才能享受。我喜欢在纷杂的人群里穿行，看人们为梦想奋斗的坚定的背影，心头莫名多了些走向未来的勇气。跳上一辆公车，听人们的谈笑和叹息，不经意划过耳畔的几声安慰，几句呵护，让汽笛也开始撒起欢儿大笑；踏入学堂，这里宽敞明亮，却容纳不了我们的梦想，十六岁的野心总是高高膨胀，我让生活穿过心灵，灵魂深处自有共鸣与安宁。生活是一首歌，我们轻吟浅唱，我们纵情高歌，我们的坚持让生命成为不息的长河，在波涛中纵情奔涌。生活是一首歌，时光谱曲，我们填词，即使平凡，也不平庸。700字 高一 散文
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初三生活是首歌雁过无痕，岁月无声，白驹过隙的时光总共在不经意间流逝，六年的浪花荡漾在飘远的心际。初三生活是首歌，我低吟着。 夏天空中挂着火红的太阳，暑假结束了，我踏进了初三的生活，新的生活开始了。空气中弥漫着紧张与期待的气息，步入初三，迎接挑战，如那积蓄十七年只活一个夏的蝉，我们需要积蓄力量与勇气，我们需要自信与豪情，我们需要拼搏与热情，每一个人都在为一年后的中考备战不息。 秋清爽的秋天总是会有阵阵的凉风吹来，我的初三生活已经两个月了，班级里，每个同学依然那么活泼，那么可爱。难忘那节物理课，球的真空运动让我感到了物理世界的奇特与美妙。难忘的不止这个，这个月我们换了一个新的政治老师，他一身黑衣，走进教室，表情严肃。刚开始，我以为他会很凶，但渐渐地，我发现自己越来越喜欢上政治课，真是不知道是政治让我着迷还是老师上课有趣······ 冬三月的时光很快就过去了，此时的树是光秃秃的，没有随风飘扬的落叶，更没有翠色欲滴的绿叶。又是一节化学课，老师拿着一些不知名的液体走进教室，自我介绍过后，就开始了他的“魔术”表演，我想他应该是想让我们这些物质的孩子见识一下化学的神奇吧！他先拿出一支试管，接着又拿出了一瓶无色液体说：“这是无色的，这个也是无色的，把他们混合在一起还是物色的吗？”同学们很快就给予了肯定的回答，“是”。于是老师慢慢的将另一瓶液体液倒入试管中，见证奇迹的时刻到了，他们居然变成了蓝色，同学们都看得目瞪口呆。惊讶的同时，纷纷投给老师敬佩的目光，都快要认为他是刘谦的嫡传弟子了。冬天过后就是和风细雨的春天，我们的初三生活就要结束。不舍得分离后，不知何时才能再相聚。我在低吟着不散这首歌：秋风情，秋风明，落叶聚还散······初三生活是一首歌，开始时是一种新奇的紧张，接着是一种苦中作乐的奋笔疾书，后来是一种累中作乐的自我调节。这歌，时而舒缓时而铿锵，甜酸苦辣，尽在其中。700字 初三 记叙文
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初三的生活是首歌时间过的真快，眼间就是初三的学生了。如果说初一初二是在懵懂中度过的话，那么乘上初三这班列车不得不在意行驶的速度了。我也是在偶然间发现与众不同的初三生活的，那是在今年暑假，沐浴着假期的休闲之风做着轻松的美梦，心想终于可以好好的玩了，开始的那几天确实体会到因为暂时离开书本和作业的那份惬意，整个人就像弃用的弦一样完全松弛了下来，没几天，这种“松弛”的感觉就让我不舒服起来，因为这种漫无目的的日子让我失去了往日的“弹性”。一直以来，我主张有弹性的生活，有松有驰，弛张结合，只有紧凑和缓慢相结合，才是我需要的节奏。有了这个发现，暑假生活被我安排的井井有条而又纹丝不乱。果然在我的期待中，新的学期向我走来，而我，也以饱满的情绪迎来新的挑战。尽管我已经做好了摇旌呐喊的准备，可是当我意料初三这一年有着不同寻常的经历和努力时，深深体味出站在人生路口的那份艰难，接下来我该怎么走呢？在彷徨与困惑中为自己理出了头绪，路终究是来走的，踯躅不前会让我退缩，我怎么会轻易妥协呢？哪怕是布满荆棘，我也要踏着这些荆棘走过去。不过事实没有想象的那么糟，我很快适应快节奏的初三生活，这不仅锻炼了我的学习能力和技巧，更让我从中明白，苦中作乐，才其乐融融。开学快两个月了，这两个月来我是实实在在体会出初三是中学时期最紧张的阶段，不仅作业多，任务重，而且总觉得时间不够用，晚上睡觉来不及做梦即被闹钟吵醒，恍惚间睁开眼睛，发现新的一天屹立在眼前，其中况味可想而知。然而，当看到同学早早的到了教室，朗朗书声在耳边响起的时候，立即激发了我的战斗激情，我要融入其中，我要策马奔腾，我要明天比今天更好。十四五岁正值青春年少，难得要“老大徒伤悲”才想起“少壮不努力”吗？那时一切都晚了。在生命的历程中唯有刻下青春的脚印，才对得起花样年华，当有一天回忆往昔，回味“曾经我那么努力走过”，心里便不觉遗憾。我认为，坚定的人生，就是不让自己留下遗憾。700字 初三 记叙文
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相逢是首歌相逢是首歌，歌手是你和我；心儿是琴弦，坚定而执著…相逢是首美丽的歌。六年前，我们因缘相聚在今天的六年（1）班，从此，我们牵手一起走过两千一百六十多个日子。这六年来，点点滴滴都牵动着我的心。与你们相逢，是我今生最大的幸福。恩师掬取天池水，洒向人间育新苗。是的，这六年来，老师将全部精力投入在我们身上，正是他们无私的付出，才有我们今天喜人的成绩。我的语文老师——郑老师，是一位经验丰富的女教师。郑老师不仅工作认真勤恳，对我们的照顾也是无微不至。我永远记得一年级时由于贪玩把半边脸摔得差点毁容后，她一直在医务室里陪着我，对我细心照料。爸妈提醒我：你要加倍努力，才能回报老师啊！从那一刻起，我一直默默地感激郑老师，也一直努力进取，从不让她失望。我庆幸自己能遇到这么好的一位老师。除了老师的教导，这六年来，同学的陪伴也是值得我铭记一生的。六年前，懵懵懂懂的我们被命运安排在了一起。六年来，我们一起哭过，一起笑过。记得运动会上，我们挥洒汗水，勇夺第一；广播操比赛，我们日夜操练，为班级争光；春日里郊游，我们一路欢歌笑语……六年里发生的一点一滴，至今我仍然历历在目。最让我们感到骄傲的是贴在教室墙上那张全校唯一的“温州市优秀班级”奖状，那是老师和我们用汗水凝结成的！现在，男女生之间的追打吵闹，好朋友之间的嬉戏玩耍，师生之间的亲密谈话，这一切的一切在我眼中都变得可爱起来，都觉得是那么难能可贵了。毕竟，我们在一起学习生活了六年。六年的时光就这么匆匆流逝，我们还来不及好好道一声珍重，毕业的骊歌就唱响了！一张毕业照，留下了我们每个人的笑脸，也见证了我们美丽的相逢。我很幸运，也很幸福！因为我拥有了这一段段不同寻常的缘分，拥有了这些可亲可敬的老师，拥有了这些情同手足的同学。啊，美丽的相逢！快乐的相逢！幸福的相逢！700字 六年级
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离别是首歌犹然记得那个凉爽宜人的夜晚，我们最后一次相聚，最后一次拥抱，最后一次高歌。六年的小学生涯就在那晚告终，往后的日子，伴随的，只有思念。“雄鹰渴望展翅翱翔，蓝天是追逐的梦想。”我们全体师生站在这片昔日挥洒汗水的草地上，忘我地歌唱这首毕业歌，思绪不由得追溯到那个晴朗的早晨，也是离别之歌开始的地方。“我们来自那四面八方，热血在我们心中激荡。”那天早晨，我心怀憧慢地跨进这座美丽的校园，殊不知，小学生涯已经开始，离别之歌已经悄然奏响，可天真的我认为六年时间十分漫长，整日无忧无虑。这是离剧之歌的第一乐章，一个无真烂慢的乐章。“领跑梦想把希望点亮，穿越风雨，拥抱阳光。”五年时光，弹指间逝去。一天，老师跟我们说：“六年友情很快就要解散，与其到时哭哭啼啼，不如现在做一些有意义的事。”我思索着老师的话语，忽觉的世界流逝之快，毕业已经遥遥可及。老师话音刚落，教室悄然无声，仿佛都感到时间流逝之快，离别之近，于是好友间互相激励，共同奋进。这是离别之歌第二乐章，一个互相劝勉，紧张冲刺的乐章。“想要灿烂，就要绽放。”饱含深情的歌声在空旷的操场上回荡。歌曲缓缓结束，全场鸦雀无声，无数师生潸然泪下，六年的小学生涯将要在此刻终结，六年的师生恩情将要在此刻切断，长年的思念感激将要在此刻开始。毕业门正在向我们敞开，一张张熟悉的面孔站在两侧，准备与我们离别。我来到班主任面前，千言万语汇聚成一个拥抱，心中感激难以言尽。我回头再看了一眼与我们朝夕相处的校园，走出了毕业门。就在此刻，六年小学生涯宣告结束，六年师生思情逐渐淡化，离别之歌也悄然进入高潮，这是一个集不舍、感激于一体的乐章。虽然结束，但离别之歌仍未结束。它将记录人生的悲欢离合，与我们相伴一生。700字 初二
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