错别字
400字
三年级
记叙文
当我走到街上时,一个个被人写成的错别字映入我的眼帘.什么一见钟情写成衣见钟情,伊拉克写成衣拉克,招牌上的三国演义写成了衫国演义,而那些什么挑三拣四更是变成了挑衫捡饰,其它的我就是不一一列举了,.像这种写在招牌上的错别字屡不见鲜.
更可悲的是,学校居然也会出现这种情况,有些人不禁会问:学校还会有出现错别字可能吗我可以很郑重的告诉你,的确是这要样的,有时老师在写点字时会把下面写成一横或者是个大字,常常看到老师几句话中有简体字和繁体字并存的现象.这些都是为什么,中华汉字这几千年的历史文明就将被人类遗忘了吗再过几千年,中华汉字将会成什么样,几千年的历史是否会被扭曲呢
错别字正在漫延,招牌上有,甚至在一些精品书里都有,有一些精品诗本将鲁迅的诗打印成了:横眉冷对千夫指.俯首苦为儒子牛,一个小小的"儒"字使整句诗的意思都改变了.原本是"孺",到了这里就成了"儒"了,一个字的原因,使两句诗的意思相差千里,真是差之以毫厘,谬之以千里.
错别字真的能扭汉字的千年历史吗我不希望是这样的.
错失天堂的浪子
150字
初三
散文
有一个浪子
为了追求心中美好的天堂
从此他抛弃父母
留下一封信
便绝尘而去……
天堂究竟在哪里？
他不知道
只是一味的追寻、追寻
尽管，他的父母为他而失望地离开了人世
但这更坚定了他寻找天堂的决心
直到有一天，他来到一个草原
青青的草，洁白的羊群
这一切美好的东西使他强烈地意识到
这就是他寻寻觅觅的天堂
可他并没有想象中的快乐
牧民唱着
（我的家我的天堂）
他的精神崩溃了
他知道他错失了天堂……
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错别字过了好长一段时间，我渐渐把这事给忘了。有一次我在和晓红阿姨一起吃饭的时候，我问她是不是以为我的小名就叫“芊芊”。晓红阿姨说：“我知道你的小名叫千千，我只是在聊天的时候用拼音输入法打字，因为图方便所以打了错别字。”噢！原来是这样啊。怪不得QQ上有那么多的错别字呢。100字 一年级
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错别字仔细观察，这个地方，那个地方，都会有一些引人注目的广告牌。这边一个“咳不容缓”那边“默默无蚊”。但是，这些确是一些错别字，让我们来看看我的故事吧！那天，我好像得到了快乐精灵的祝福似的，所以我心情非常愉快。走在大街上，那火辣辣的太阳却好像故意捉弄我似的，我不得不去小店里买了瓶冰红茶。我大饮一口，哇！好爽啊！我漫不经心地看了一眼瓶盖。天哪！再来一瓶！我就说老天眷顾我了吧，哈哈，运气真是好啊！我为了确认一下，仔细看了一眼瓶盖。天，天，天啊！哇塞！再来，再来亿瓶！亿瓶！亿耶！哈哈，我说呢，怎么会那么愉快！原来中了个超级大奖啊！真是“天赐我也”啊！我和财神爷撞上了！感谢老天！我太爱你了，老天爷！我连忙跑回小店里，激动地对店主说：“阿姨，你，你拿不拿的出来啊！”“啊？那个打印错了，真是不好意思啊！小姑娘！“额，让我白白激动了，不过，这次总算见识到了错别字带来的下场，虽然这是件，但是，如果你将每个有奖的冰红茶都打印错误，那真的是够你赔的了。广告商们，请你们不要乱改成语了，那样虽然会吸引顾客，但对孩子们有负面影响，甚至是你们自己。这个再来“亿”瓶的教训，你们记得了吗？450字 五年级 叙事
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错别字今天，我和爸爸到菜场去买菜，在路上，只见好几家商店的牌子都有错别字，如鸡蛋写成了鸡“旦”，鸡蛋的蛋是这个“旦”吗，面条写成“西条”“西条”是什么，我可没吃过，也没听说过，停车场写成“仃”车场，什么意思，不懂，更可笑的是热干面写成&“热马面”，马面，难道是马做的面。我想：这些大人怎么会写这么多的错别字，难到他们小时侯没上过学吗中华人民的字几千年前就有了，千万不要让中国字错在我们的手里，不然字的意思就要重新解释了，这样的字我可不知道是啥意思哦!像我们些学生更要认认真真的学字，不要让这些人的错误再次发生，这样是会笑掉别人大门牙的。250字 三年级 叙事
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错别字“叮铃铃——”随着一阵清脆的上课铃声，蒋老师和同学们都进了教室。“拿出刚才所发的纸，准备默写！”蒋老师说出了第一句话。‘哦，刚刚发下来的纸是默写纸啊！”有的同学嘀咕着。我呢，心里暗忖着：前两次默写，老师早早就告诉我们内容了，可今天没有啊！不知道自己会不会默！“开始默写了，第一个：徐姝妍”“啊？”同学们个个神情奇怪，好几个同学嘴都形成了“O”字型，眼睛全都看着徐姝妍。我虽然疑惑不解，但听到老师报的第二遍依然是“徐姝妍”，便埋头把“徐姝妍”三字写了下来。当蒋老师报出第二个词语“徐灏喆”时，我终于明白了，老师是真的让我们默写同学的名字。我刚写下“徐”要写“灏”时，我有点拿不定主意了。“灏”这个字该怎么写呢？哎，那次发作业本的时候，我好像多瞄了几眼，“三点水”加个“景”和“页”，所以还是有点印象的。于是，我果断地写下了“灏”“喆”这两个字。我写完之后，忍不住偷偷地看了看大家。嘻，他们有的抓耳挠腮，有的咬着笔尖，皱着眉头，一看就知道不会写。“何依涵，鲁润楠……”一连串同学的名字在我的默写纸上“诞生”了。默完了，蒋老师让有幸报到姓名的同学把自己的名字写在黑板上，然后让我们同桌交换着批刚才默写的内容。当我拿回默写纸，发现上面多了十个钩，一个红红的100分，我的心里像吃了糖葫芦那么甜。批完了，蒋老师开始统计默写的结果，100分的7个，90分的6个……唉，我们班居然还有两个零分，真是不可思议了！老师让我们把写错的字写到黑板上，过了一会儿，黑板上就成了错别字的世界，同学们哈哈大笑。我仔细一看，有人把“徐姝妍”，写成了“徐朱颜”，而徐姝妍一脸愤怒。我立刻停止了笑，我又往黑板上看，这回让我笑得直不起腰了：有人把“徐灏喆”写成了“徐夭折”，而“孔弈聪”则被写成了“孔一葱”，我心想写错字的人，是想他变成一根葱吧！最惨的是毛仕伟同学，既有人把他写成“毛士伟”，也有人把他写成“毛士尾”，更不应该的是有人把他写成“毛屎尾”……看着这一黑板错别字，老师让我们谈谈自己的想法。有的说：“咱们新班开学一个月了，居然还不会写同学的名字，有点不好意思！”有的说：“几个课代表都是一百分，说明多为班级服务还是有好处的。”有调皮的说：“老师刁难我们，特意找难写同学的名字”……这里，我想说的是：尊重同学，就从会写他们的名字开始！这次默写，让同学们产生如此多的感慨，真是“默”名，“奇”妙啊！900字 初三 叙事
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错别字“错别字”这三个字对我们大家来说都不陌生吧！别看这小小的三个字，里面的奥妙可深了，有时回给我们的生活带来不方便，有时甚至会闹出很多笑话，所以我们从小要养成不写错别字的习惯。最近朱老师给我们布置了一个作业，就是到家的附近去找错别字。星期六，爸爸特意带我去找错别字，我们开着瓶车就出发了。爸爸开着电瓶车，我坐在车上一边找一边说：“错别字呀，错别字，你快给我出来呀！”我们已经找了好长时间了，还没有错别字的影子。”正当我们灰心泄气时，突然四个醒目的错别字出现在我眼前，一家刚开张的卖衣服店，门口的广告牌上写着“羽重布童”，应该是“与众不同”吧？是否他根据谐音故意哗众取宠呢？我走进卖衣服的店，那里的老板微笑着对我说：“小朋友，你要买怎样的衣服啊？这里有很多适合你穿的衣服。”我支支吾吾地说：“老板，我……我不想买衣服，我只是……只是发现您店门口的广告牌上的字写错了。”那老板听了我的话，并没有生气，他二话没说，拿起抹布就把那四个错别字，并用粉笔重新写上了“与重不同”，而且还跟我爸爸说：“先生，你的孩子真乖巧，因为我的店刚开业，广告牌自己来不及写。叫伙计帮我写，谁知道给写错了，若不是你孩子及时发现还不知道要惹多大的笑话呢！”听了老板的话，我爸爸满意地笑了。500字 五年级
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错 别 字每当我翻开我的作业本时，我常常在心中暗暗的下着决心，想把这个毛病改掉，我在班里有着一个无人不知无人不晓的外号——错别字大王。我的错别字常常使人哈哈大笑，可在上了“遨游汉字王国”这个单元后，我对汉字有了很多新的见解。我们中国的汉字是举世无双的，它的写法很多，每一种都很漂亮，都十分吸引人。我们中国的汉字最有名的就是古诗了！它用一个个字组成一句句诗词，更加体现出我们中国汉字的举世无双。因此我们不能写错一个字，在古诗里一字之差都有可能造成无法弥补的错误，我就有几次。有一次我在做课作本时，一不注意，把“每逢佳节倍思亲”的“亲”写成了“妾”，因此整句话的意思变得完全不同，读起来一点也不好听。通过这单元文章的学习，我深有感触。我的心中一直都在想着一句话，“如果你经常写错别字，那是侮辱汉字”，所以我一定要改掉我经常写错别字的这个毛病，不再“侮辱”汉字。350字 三年级 日记
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找错别字这个星期星期五放学前，老师给我们布置了一项光荣而又艰巨的任务，让我们去找一找错别字．昨天吃完晚饭后，我就叫上妈妈、小姨、姨父、舅舅、舅妈，还有我的小表妹一起去我家附近的乐购超市玩，顺便找一找那里的错别字。到乐购超市玩了一会，我们就去了北苑街道丹溪休闲夜市。那里是新开的夜市，我们的眼睛都在寻找着那些文字比较多的广告牌和张贴在宣传栏上的告示。终于，我们在张贴的告示牌上找到了一个错别字，他把位置的“置”写成了儿子的“子”了。因为只找到两个，今天早上我又和妈妈到我们住的附近再去。在一家饭店广告牌上我们又发现一个，我们住的地方是“下仓村”，那个广告牌上打成了“下仑村”，妈妈鼓励我说让我去跟那饭店老板说一下他们的字打错了，我拉着妈妈跟我一起去找饭店的叔叔跟他们说了，叔叔说是的，广告公司确实给他们打错了。我们继续努力又在一家小商店的门前发现了两个，冰西瓜的“冰”和“瓜”都写错了，还有代罐煤气的“罐”应当是“灌”。我们还在一家楼下的一块手写的牌子上发现了两个错别字，垃圾的垃写成“拉圾”，登革热写成了“登热革”就这样我们一共找到了六个错别字，这就是我们的战果！450字 三年级 叙事
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错别字医院晚上我做了一个梦，梦见我来到了一家医院，叫：错别字医院。我怀着好奇之心走了进去。“哇！里面好大呀！”第一楼是错字宝宝挂号的地方。接着我走到了第二楼，上面标着‘动物错别字’“呜呜~~~~”“小妹妹，你怎么了”我问道。“我…的小主人…太粗心了把我写成了‘免’我本来叫‘兔’呜呜~~~~”我急忙的把铅笔医生叫来，帮了‘兔’小妹妹加上了一点，‘兔’小妹妹开心的说：“谢谢！谢谢你！”说完就走了。我来到了第三楼，叫：植物错别字。这时一阵哭声传到我耳边，我跑到那病房问“小弟弟你为什么苦呀？”“我的小主人，多写了四点底，我本来叫‘树’，橡皮医生要我做手术，我怕疼！”“你必需，做手术这样你才能好……”最后在我的安慰下，‘树’小弟弟终于做了手术。在那天我救了许许多多的字朋友，朋友们你们救了错字宝宝吗？别让它们等急了！300字 三年级 记叙文
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错别字监狱我有一个坏毛病就是太粗心，写字的时候不是多一笔就是少一块，爸爸妈妈都为我着急，我也很苦恼，暑假的一天爸爸对我说，今年暑假我任命你为监狱上，我丈二和尚摸不着头脑，什么监狱长真不知道爸爸要耍什么花招，几天爸爸从抽屉里把一本硬皮本和一支钢笔教给我， 硬皮本上写着几个醒目的大字错别字监狱。哦，知道了。袁爸爸是让我抄错别字，我心想我就不信当不好这个监狱长，可是到了晚上我才领教了它的内涵。晚上爸爸检查我的作业，哈哈大笑的说哈哈，我终于找到了一个罪犯。我一看，原来我把恶狠狠写成了呃，郎朗爸爸笑着说这个罪犯。底判个20年。250字 三年级 日记
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消灭错别字今天，小邓老师带领我们到星源市场周围找错别字，我们拿上纸和笔，就出发了。我们沿着星源市场的几条小巷走了一圈，在调查的一千多个字中，我一共发现了25个错别字。具体的现象如下：有的多一笔，有的少一笔；有的结构错误；有的写成别字；还有的出现连笔现象等。我对调查的错别字进行了分析，认为出现错别字的原因有几种：1、有的人粗心大意。2、有的人贪快。3、有的人为了方便而连笔写。4、有的人小时候家里穷，没钱供他上学，知识有限。错别字的出现严重损害了我们阳江的城市形象。如果有外地人来我们阳江旅游的话，看到了这些错别字，会认为我们的市民文化素质低。而有的小朋友以为大人写的是对的，就模仿，也会跟着出错。我认为有以下办法可以减少和消灭错别字的出现：1、如果广告牌上有电话的话，就打电话过去告诉但他，让他再打印一张。2、让政府派一些人到公共场所去检查错别字情况，如有发现，督促商家改正过来。3、以短信的方式提倡大家不写错别字，做一个高素质的市民。为了消灭错别字，让我们一起行动起来吧！400字 三年级
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错别字妈妈今天三十六岁……”“哈哈哈！”“热手从瓶子里流了出来……”“哈哈哈哈！”“我叫李庆……”“哈哈哈哈哈！”今天的作文班似乎有点不对劲，班级里传来了一阵阵魔性的笑声。这到底是怎么一回事呢？原来，是大家在看关于错字的笑话。第一个笑话：“我的妈妈今天36岁。什么？妈妈今天36岁？有同学开始吐糟了，“他（她）的妈妈今天36岁，明天37吗？这样说的话，他（她）妈妈只能活几个月诶！”第二个笑话：“尾大的妈妈……”天哪，这个人是和妈妈过不去吧？一会儿今天36岁，一会儿又“尾大”。真不知道他（她）妈妈看了会不会气晕过去。这时，同学们也议论开了：“尾大？那他（她）妈妈成什么啦？”“是狐狸吧？”“可能是狼。”“依我看，可能是只小松鼠！”第三个笑话：热手从瓶子里流了出来……大家看到这个笑话，笑的比前两次都要厉害，我也不例外，但仔细一想，我以前也因为粗心犯过这样的错误。不过，热手从瓶子流了出来，你难道喝手吗？这要祸害多少个人啊？“厉害了，我的哥，居然喝手！”“这么说，他（她）每天用手洗澡？”“别人都是浪费水，他（她）是浪费手！”同学们又开始新一轮的吐槽。最后一个笑话则更好笑，大家全都笑得趴在了桌子上。原来，李庆不仅可以变成“李床”，还可以变成大诗仙“李白”啊！一个错字，原来会闹出这么大的笑话，看来，以后下笔可要仔细了。550字 六年级 叙事
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错别字钜惠双十一，购课5折！邀请好友购课，每人可获90元返现 暑假的一天，我和爸爸去康乐照相馆去照像，看见门口牌子上的“相”写成了这个“像”。我觉得有些不对，就问爸爸，爸爸字说是这个“像”。我有点不服气，说是相片的“相”字。可爸爸偏说是好像的“像”字。听他这样说，我有些泄气了，可我觉得就是不对。回到家，我拿出字典来一查，果然我是正确的。我举着字典给爸爸妈妈看，他们都夸奖了我。 这件事使我懂得了一个道理，就是有些时候大人们的话也不一定正确。只要你认为你对，就应该坚持。250字 二年级 叙事
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错别字错别字泛滥成灾，在试卷上，作文上，作业上，都踊跃出它的身影，它得意的跳动着动人的旋律。我也经常写错别字。记得在二年级的时候，我错把“炒鸡蛋”写成“吵鸡蛋”老师凶神恶杀地瞪着我，我突然感到自己是多么的藐小，我惭愧地低下了头，心中很羞愧，只觉得同学都在笑我，我真想挖个洞钻下去，老师严厉地指我："炒鸡蛋，用火炒你竟然用口炒鸡蛋。”同学们哄堂大笑，老师滔滔不觉地批评着我，我不停地自责着自己，恨自己那么粗心大意。生活中，我们也常常会读错或写错一些字，如鬼鬼祟祟的“祟”字，有时会写作或读作“崇”字；把迁徙的“徙”字写作或读作“徒”字。为什么容易写错别字呢，问题到底出在哪里？就是形近字和声近字混淆了。我也没有逃过错字的手掌心，我把妥帖的“帖”字写成了“贴”了，老师总说我：“你这个字怎么老是错呀？”从此，无论每次我写作业或是写作文，在写完后都会认认真真地检查一遍，生怕再有错别字的出现。我们一定要改掉拥有错别字的习惯，否则会闹出许多笑话。400字 五年级
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