聪明的大象
150字
一年级
叙事
一天，风和日丽，小猴、大象、小熊约好去踢足球。小猴“噔噔噔”地爬上一棵苍天大树，把崭新的足球放在树枝上。接着，它来了个“倒挂金钩”，由于用力过猛，球被踢到了河里。它们想：怎么办呢？
忽然，大象想到了一个好主意。它用鼻子吸住球，又把鼻子卷起来，球就乖乖地掉到它的“天罗地网”里了，再把鼻子往后一伸，球也被“带”到地上了。
最后，它们又开开心心地去踢球了。
读《分》有感
450字
五年级
叙事
我的勇气何时来？
——读《分》有感
“我的勇敢的卑微的伙伴，是烧不尽割不完的。在人们脚下，青青的点缀了全世界！”——他是多么勇敢；他是多么自信；他是多么……而我却跟他相反，他拥有的勇敢和自信，我都没有。
上课时，我不敢举手发言，我害怕。害怕使我的心淹没了下去，心无法再次站起来。——我怕问题答错了，同学们嘲笑我，讥笑我，指指点点的说我，怕伤了我的自尊心，怕……其实，我心里很想举手，来发表我的意见，但我的手却怎么也举不起来，似乎扛了几千万吨的重物。当看见别人站起来发言的时候，我真羡慕，也嫉妒他。当老师问得问题，我心里知道答案，可又敢举手，当别人的答案跟我一样时，我后悔当初没有举手发言。
表演时，台上的笑容是冻僵的，台上的神情是尴尬的，台上的动作是不自然的，台上的整个人似乎是装样子的。当台下的观众看着我时，我感到很难为情。哎！勇气又没了。
做作业时，自信又溜走了。当我在思考题目时，知道了答案，可我却不敢肯定这答案对不对。三思……三思……再三思……答案还是这个，那我下不下笔呢？我的手在颤动，心在摇晃，脑子在思考，难道就这样空着吗？
…………
…………
如果我跟那位小朋友比起来，我是微不足道的。我现在就是缺乏四个字：
勇敢
自信
我脑子里出现了一行字：我的勇气何时来？
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一年级
叙事
150字
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大象从一片美丽的森林里，走出一只强壮的大象。它的两只大耳朵，好像两把大扇子。“大扇子”扇一扇，大象走一步。“大扇子”扇两扇，大象走两步。蹦蹦跳跳的小白兔，告诉飞来飞去的小鸟：“快看，快看，快看会走路的大扇子！”点评：语句通顺，句意流畅，言辞优美，叙写形象、生动、鲜明，语言表达能力较强。详略得当，主次分明，思路清晰。精挑细拣，素材似为主题量身定制。感情浓烈，如火山喷发，汩汩而出，能深深打动读者。全文语言流畅，行文舒展自如，自然洒脱，称得上是一篇较成功的之作。200字 一年级 诗歌
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大象有一次，我和妈妈去动物园，看见的第一种动物就是大象。大象的圆脑袋旁长一对像扇子一样的耳朵。耳朵的旁边有两只洁白的翘得高高的牙齿，牙齿前有个长长的鼻子，上面有圆溜溜的眼睛。它的身体很大很大，我估计要六个大人四个小朋友才能围一圈。它的四条腿像四根粗粗的柱子。我稍微走远了一些再看看，哇塞！大象好大好壮呀！我喜爱高大的大象。150字 一年级 状物
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大象一天下午，我和妈妈去动物园玩。里面有很多很多动物，猴子，猩猩、斑马、犀牛……最吸引我的就是大象。它有一个长长的鼻子，都能卷起一根大树。还有一对像扇子的耳朵，它的四条腿像一根根大柱子一样，尾巴一甩一甩的，慢悠悠地走来走去。大象真是一个高大的动物啊！100字 一年级 叙事
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大象今天，我和把爸爸妈妈一起去了北京动物园。我首先看见了大象，大象长得又高又大，脸圆圆的，耳朵像扇子一样，身子像大大的房子，腿像四根拄子，它主要特点是大象有一个长长的鼻子。大象喜欢吃草，大象还会用鼻子喷水呢！它每走一步就会留下深深的脚印。大象很可爱，所以我们要保护大象，爱护大象.100字 一年级 状物
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大象长得又大又壮，长长的鼻子像一根水管，大大的耳朵像两把蒲扇，胖胖的身子像一堵墙，粗粗的腿像四根大柱子。大象的鼻子非常灵巧。你看！它不费劲的把小小的铃铛卷了起来，还摇了摇，铃铛响起了“铃铃铃”的声音，你听：多好听啊！大象真厉害啊！指导老师：海城市诚信特长培训中心卢静波 2009-3-1100字 一年级 状物
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“大象”当你看到这个这个题目时，可不要以为大象是动物园里的大象哟，(*^__^*)...嘻嘻，大象为何物？乃我班一大美女向知遥是也！！因为她的姓“向”和“象”同音，班上一些男生就给她取了这样一个外号。她曾被男生评为“地狱恶魔”和“超级小姐”之称。此人：膀大腰粗，长得牛高马大，绝招是“九阴白骨爪”和“狮子吼”还有“泪功”男生们常被她弄得遍体鳞伤，男生们看见她如看见了恶魔，总要逃之夭夭。可见她厉害吧！以下请看她做的一些光荣事件镜头一——大象狂打一男生下课铃声响了，不知咋的，大象闷闷不乐的坐在位置上，好像谁惹了她。这时，一个不自觉的男生走在她面前，冲她做了一个鬼脸。我们全班同学爆笑，大象可来气了，猛的一起身，拽住那男生，狠狠地说：“你想被打吗？”还没等那男生说话，她就一拳打在那男生背上，痛得那男生“嗷~~~~”的一声，我们都呆住了，那男生赶忙求饶，但是，这都是徒劳的。大象又来了个左勾拳，又来了个九阴白骨爪······(以下场面过于血腥，儿童不宜观看！）要不是快上课了，那男生早以被送进了医院。镜头二——大象的泪功前几天，我们上体育课，老师让我们自由活动。我们大多数人都跑到了教室里。大象也是，谁知就在这一刻，一个男生打了大象一拳，就跑向了操场，（实在是佩服他的胆量）大象追不过他，就把我们这些旁人一推，大步跨向座位，双手抱头，哭了起来，衣服打湿了一片。几个平时和大象要好的女生，跑向操场，把那男生追了回来，交给大象处置。大象露出阴险的笑容，准备使出九阴白骨爪，要不是我们劝住，那男生······镜头三——大象狮子吼一天，快放学时，大象发现自己的钥匙不见了，她又是搜包，又是翻书。还是没有找到，她大叫一声：“啊！我的钥匙不见了，谁偷了我的钥匙！老天爷!还我钥匙！”之类的一些话。声音极其高，可达1000分贝啊！我那脆弱的耳朵正在苦苦奋战，我实在忍受不下去了，冲出了教室，奔向教学楼底下，我以为在下面就听不到了，结果我还是听得到她那赛过超声波的叫声，噢!NO！！我快崩溃了。（我怀疑她是不是超级赛亚人！）看吧！这就是俺班的“大象”美女！800字 五年级 叙事
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骑大象“好了啦，别涂了，涂这么多防晒霜，我都快变成木乃伊了。”“还不是为了让你不晒黑。”妈妈不满意地回答。正说着，我们已经来到目的地——泰国大象园。我曾经在动物园里看到过大象，但从没和它“亲密接触”过。今天我们准备骑大象，我的心里又激动，又紧张。我们来到了木制的阁楼上，驯象师带来一头可爱的大象，它有四个大柱子似的腿，有一个灰灰的、庞大的身体，大大的头上有一对扇子似的耳朵，一双黑黑的眼睛里露出一丝可爱，长长的鼻子一直垂到地上。只见驯象师先在大象背上绑上了好几层毛毯，然后在毛毯上又绑上了一个宽宽的扶椅。在驯象师的示意下，我和妈妈胆战心惊地踩着大象坐上了扶椅。我往下一看：“呀!可真高！幸好我们坐在高高的“二层小楼上”，不然早就被大象当成小矮人给踩扁了。”系好安全带，大象带着我们出发了。象走起来一摇一摆的，我和妈妈也和着它的节奏左摇右摆。过了一会儿，我们的眼前出现了一段陡坡。大象前脚一抬，我们不由自主地往后仰。妈妈显得很紧张，紧紧地抓住扶手，嘀咕道：“妮妮，抓好，掉下去，你就死定了。”我却一点也不害怕，调皮地朝妈妈吐了吐舌头。就这样，我们随着大象在山上的热带树林里穿梭。大约半个多小时后，象终于走出了山林。大象驮了我们这么久，非常辛苦，骑完大象后，我和妈妈买了菠萝喂它。我拿着菠萝的一端递给大象，大象迅速地伸长鼻子一吸一卷，菠萝便到了大象的嘴里。大象吃得可快了，不一会儿，一篮的菠萝都喂光了。大象扬起鼻子，仿佛在向我们表示感谢呢！600字 三年级 叙事
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