手捧鲜花献老师700字

手捧鲜花献老师

700字 六年级 叙事

今天早晨的太阳是那么美好,空气是那么清新,“我”收拾好书包,才意识到今天是教师节。是该送林老师礼物的时候了。

昨天林老师说过不能送给老师要花钱的礼物,不花钱的礼物?送什么好呢?“我”左思右想,突然想到了一个好点子。“我”连忙跑到学校一座山坡,只见山坡上开满了五颜六色的野菊花,有黄的、紫的、淡红的,在晨光中,野菊花显得是那么异常娇嫩,芳香四溢,我摘了黄、紫的两束野菊花,便向学校跑去。校园是那么安静,林老师还没来,“我”蹑手蹑脚地走进办公室,办公室依然放着令我熟悉的物品:一副老花镜、墨水、一本日历和地球仪。在阳光的照射下,这些物品像是披上了一层金纱,这时,“我“脑海中浮起林老师刚刚来教“我”们的情景。记得在“我”五年级的时候,林老师就成了“我”们班的语文老师,那时候“我”的作文很差,连写400字的作文都觉得很难,每次作文都只得了个“合格”,老师知道后,每天下午放学后都让我留下来帮“我”补作文,他知道“我”没钱买作文书,便去帮“我”买了几本作文书,就这样,一天天地过去了,“我”的作文一步一步地提高,不仅是写400字的作文,连写500字的作文也觉得很容易。依次在作文比赛里,“我”还得了第一名。当“我”拿着那枚写了第一名的奖牌时,心里激动极了,要不是林老师这么细心辅导我,“我”能得到这个好成绩吗?

林老师十分照顾“我”们。记得有一次,原本晴朗的天空随着几声雷电声,下起了大雨,“我”望着这场雨傻了,今天早上天还是那么晴朗,怎么也不会想到竟然会下这么大的雨。这时,正要回家的林老师看到了正在校门口走来走去的“我”,他见“我”没有带雨伞便把他的雨伞塞给了“我”,自己却淋着雨跑回家。可想而知,第二天上课时林老师不停地用纸巾擦鼻涕。还有一次……现在想起这些事来,仿佛就发生在昨天,那么熟悉,那么亲切。“我”把两束鲜花插在笔筒上,心里默默念到:林老师谢谢您为我们付出的一切,祝您节日快乐。

想象着林老师发现到这两束“我”送给的花的情景,是惊讶也是高兴呢?“我”看着笔筒上被镀上金纱的野菊花,美滋滋地笑了。

怀念故乡

550字 初一 叙事

青山环绕,流水潺潺,田地宽阔,户户炊烟……那就是我的故乡——一个和谐安详的小村庄。那里没有高耸入云的大厦,也没有车水马龙的公路,更没有多元化的科技设施。但却是我心中最怀念,最珍藏的一片乐土。

小时侯,住在外婆家,发生在那片乐土上的点点滴滴至今仍历历在目——春天,我和小伙伴们快乐地奔跑在金灿灿的菜花地里,我总爱摘一把娇嫩美丽的小花,送给外婆;夏天,我们在清凉的溪水中嬉戏,享受着溪水带来的一阵阵凉爽;秋天,我们一起走在山间小路上,摘几个成熟的果子,沉浸在果子的甘甜可口中;冬天,趁着大人不注意,便成群结伙地偷偷溜出去,一起堆着雪人,玩着打雪仗……

然而,最让我觉得有趣的就是到河边捞小鱼,拿着几柄小网,胖乎乎的小手提着一个小木桶,手牵着手,蹦蹦跳跳地向小河边走去。开始捞小鱼了,本以为是很容易的,但小鱼们可机灵了。要么趁你在捞的时候,往下躲去;要么就一大群小鱼慢腾腾地游过来,却又在你要捞的时候“呼”的一下迅速散开、游走;要么就压根不露面,像是在玩“躲猫猫”似的。急得我们抓耳挠腮,坐立不安,唉,小鱼们可真淘气,但又能拿它们怎样呢?

也有幸运的时候,几个小伙伴联手,每人握着一柄小网在各个方向堵住小鱼,那样自然是有所收获的,于是都欢呼雀跃起来,那笑声现在似乎还回荡在我耳边……

在故乡的日子是那么快乐、那么自由、那么舒坦、那么美好!虽然没有令人震撼的齐观,却有和谐自然的风景;虽没有什么惊天动地的故事,却有细水常流的、耐人寻味的回忆……

我爱我的故乡,爱那片记忆的乐土!

广东省佛山市南海区九江镇华光中学初一:陈紫祎

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