雪花
你不是天使
纯洁的天使上了天堂
她们的脸
不会再让我看见
昨夜的风横行
树枝和竹的尾部
已经破败不堪
旧创和新伤累累
我夜行的雨衣
颜色开始变暗
阴影象孕妇的肚子
渐渐地大了起来
你不是天使
纯洁的天使上了天堂
我看到一张张脸
伤痕已经枝叶繁茂
唐诗的韵脚
我忘记了平仄
长短句不是我要唱的曲子
我想踏歌而行
走路的脚
象我三十年前的一刀
杂乱无序的胡茬
一天天地僵硬
一件神奇的乐器
一天,我驾驶着“嫦娥一号”在太空中遨游。忽然,从月球那边传来了美妙而又悦耳的声音。我的飞船被那美妙的声音吸引住了,当时我那激动的心情,就像漂泊在大海中的遇难者发现了来搭救的小船一样。我马上驾着 “嫦娥一号”朝那声音所在的地方飞去。到了月球,我忽然发现了一位美丽的小天使,她正在用一件神气的乐器演奏。我不禁好奇地走了过去。我看到,她水晶般的眼睛和高翘的鼻子,正在吹着像海螺一样的乐器。
哇!原来那美妙而又动听的声音是从这里传出来的。这个外形像海螺的乐器右边有五种颜色的按键,按红色的按键可以发出钢琴的声音;按蓝色的按键就可以发出二胡的声音;按紫色的按键就可以发出古筝的声音;按绿色的按键就可以发出长笛的声音;按黄色的暗箭就可以发出萨克斯的声音。小天使发现了我慢慢地靠近她,停止了演奏。我问她:“这是什么乐器呀?”它没有回答我的话,而是示意我看乐器的左边。左边有四组按键,每组有大小两个按键。她从左边第一组大小按键顺着按了下来。哇!原来这些按键发出的声音是“哆、来、发、索、拉、西、哆”。她好像为了迎接我的到来,为我演奏了一首曲子。她右手按着红色的按键,左手轻快地按着不同的按键,声音使者她左手优美的指法传出。哇噻!这是多么优美的月光曲啊!我高兴地拍手鼓掌。随后,她又为我演奏了一首曲子,她右手按着紫色的按键,声音随着她左手传出来优美的“西江月”古筝曲。原来,音乐可以超越国际,超越空间。这是一件多么神气的乐器呀!我高兴地和小天使又蹦又跳!
忽然,妈妈说:“该起床了。”喔!原来是我做了一场美梦。
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雪花又是一年的冬天,雪花依旧在空中飞舞,一切都没有变化,唯一变化的只是我们自己罢了,你看到那漫天的雪花了么?站在屋檐下,欣赏着这洁白的雪花,这一刻的我忘却了一切,眼中脑中都只有这空中飞舞的雪花,也许你会不解,可是我却又不知如何去告诉你,只能你自己去细细体会,也只有你自己体会到的才会是最真实的不是么?伸出手,用自己的手去接住那飞落下的雪花,看着它在自己手中慢慢的融化,最后化作水,手中的温度也慢慢地变低,直至变得如冰一般,可是我却一点也不在乎,依旧看着这漫天的雪。渐渐地我也懂得了,在下雪时怎么总是会有那么多的人会觉得烂漫了,因为雪景真的很美,美得让人动人心魄,让人灵魂都为之震撼。不知何时我已站在了漫天雪花下,与这天地一同迎接着雪花的到来,我随着雪花字着地上飞舞着,转着圈欣赏着这大自然的馈赠。景色描写少,可以多用些修辞手法来描写雪景,但文章主旨明确,语言优美。350字 初一 写景
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雪花我,喜欢花红柳绿的春天,喜欢绿荫浓浓的夏天,喜欢硕果累累的秋天,但我更爱白雪皑皑的冬天。“下雪了!”我拉开窗帘,看着雪花在空中跳着比《天鹅舞》还要美丽的舞蹈,我站在窗前,静静地欣赏着,天空中下着一群可爱的小精灵,虽然都是雪花,但是,你只要仔细观察,就会发现有许多形状、图案不同的雪花。雪越下越大,树木穿上了银装,楼房戴上了银帽。“快来看!”我拉着妈妈跑到楼下,树上的腊梅开的正艳,艳的耀眼。我伸出双手,默默地享受着雪花的爱抚,雪花落在手里却不见了,去哪里了?我不知道,大概是它给我捉迷藏呢?我开始找了!我发现它在树枝上,在给大树说话,安慰它不必为失去绿叶而难过。哦!多善良的小雪花呀!下了一夜,雪又厚了一层。小伙伴们都在玩打雪仗,但我并不想去,因为,这小雪花无时无刻都在吸引着我,我喜欢和它在一起,和它说着悄悄话,它也在认真地听,哦!多善解人意的小雪花呀!雪还在下,雪花只有冬天和小朋友们见面。多么难得啊,但它们也有工作,雪花落在土地上化成水,供给植物们营养,却牺牲了自己……我爱你雪花,这圣洁的小精灵!德州市北园小学五年级:银魂、羽翼450字 五年级 写景
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雪花一片一片,落在手上的没几片,继续看着雪花的样子,静静体会着手心里的那种温度,感受着冬天的美妙。小的时候,怎么也没有想到,原来有些地方是从不下雪的。一年四季,春夏秋冬,在我眼里,就像书里说的那样,没有什么不同。长大之后才知道,有的地方,是没有冬天的,那里四季都很暖和。没有冬天,感觉会让人喘不过气。因为他们,就见不到雪了。那个时候,还天真的以为自己所在的地方,一定会有一年四季,一定会有雪的到来。结果因为环境的变化,全球变暖,冬天也不像是冬天了,雪花存活的日子,就越来越少了。冬天唯一的乐趣,大概就是雪花了吧,在冬天,雪花覆盖了我所看到的整个世界。一朵一朵雪花,从天空中慢慢的落下,飘飘扬扬,悠悠哉哉,无论风雨多大,雪花似乎都不会受到影响,总是带着自身的那一股柔情。雪花才是这个世界上,最容易消逝的花。一旦你去触碰它,它就会融化在你的手上,身上。我觉得雪花是孤独的,尽管从天而降,雪花有那么多的同伴,尽管落在地面上,堆积起来,能够筑造出那样的壮观的景象。在银装素裹的世界里,我所看到的,不仅是苍白的雪花,更是一种寂寞的心情。雪花是经不起温度的,一旦碰到灼热的体温,就会消失。也许我们只是想接住它,我们只是想让那一片美好,在我们的眼里更加清晰一些,在我们的脑海里有个模样。可是就是这一小小的举动,雪花,也承受不住那样的温度。是不是雪花,从没想过,要有人来记住。所以我总是认为,每一片雪花,都是害怕温暖的。世界上没有两片一模一样的雪花,这让我觉得雪花,就和人类一样。不管怎么样,每一个人的存在,都是独一无二的的。尽管在纷纷扬扬的大雪之中,也绝不会有两片雪花,是同样的模样。尽管在这偌大的世界当中,也不会有两个人,过着同样的一生。但是人比雪花好些,人能够感受到的温暖,会成为一种安慰。而雪花能感受到的那些温度,却总是会让它们受伤。可是雪花有错吗,为什么就是不能够感受温暖呢。如果真的是那样的话,雪花不就是太可怜了吗?就像是一个不去在意他人,也同样不被他人所在意的人,对于那种温暖,感到害怕。其实,当一片雪花和另一片雪花落在一起,就会成为新的雪花。雪花并不是感受不到温暖的,雪花感受的是雪花的安慰,就像那个不被人所在意,也不知道怎么样去在意别人的人,也终将会得到安慰。一片一片飘落下来,是雪花的季节。也许是,迷迷糊糊的飘落,但却总是能够找到归宿。就像在迷雾中的人,最终都会走出自己的道路。点评:语句通顺,句意流畅,言辞优美,叙写形象、生动、鲜明,语言表达能力较强。详略得当,主次分明,思路清晰。精挑细拣,素材似为主题量身定制。本文内容生动丰富,语言新颖清爽,结构独特合理。1000字 初三 状物
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雪花那天,窗外飘起了漫天大雪,打开窗户几片雪花轻轻地走进了我的心房。它们那纯洁透亮、冰清玉洁,覆盖了我的心,把它包裹起来。走到楼下,雪花也如孩子般与风捉迷藏,两三片,三四片,成群结队、你追我跑,欢声笑语。突然一片雪花创在我的脸上,打破了我的幻想。低下头,它却早已化作一滴水,溜了。伸出手让雪花在手中休息,跑累了。看看它们的形状,就像人一样,没有一个重复的,谁都不能代替你。“一片、两片”靠着墙,在茫茫大雪中,寻找着,数着,当它们落在地上,大地被雪花包裹着,心也被包裹着,一样的纯洁透亮,一样的冰清玉洁。回到家中,忘了关窗户,雪花把我的床“占领了”。坐在湿透了的床上,突然发现了在雪中屹立的烟囱披着一条白纱巾。晚霞今天来的似乎有点晚,在它把天空涂满前,雪花也个自己换了一身衣裳,把自己更完美的一面展示给世界。那淡紫色的浪漫,火红色的热情,在最后一抹晚霞离去时在天空中涂鸦。第二天,玩了一夜的雪花,它们也累了。但此时又好象是一本日记,把每一个来往人群的脚印深深记下,放眼望去,在雪花的记录下,他们是不是也被雪花伴着,出去了?六年级:田浩霖雪花450字 写景
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雪花我爱雪花,雪花很美丽。冬天下雪,我去看雪花。雪花白白的,用手抓抓不住,跑进衣服里好冷。我的好朋友都爱雪花,我们一起跑雪地里玩雪,把雪花堆成跟我们一样高,我们一起做游戏,雪花也开心地笑了。50字 一年级
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