我是一名小老师550字

我是一名小老师

550字 四年级 记叙文

快期末考试了,为了全班同学的水平共同提高,数学老师给我们班制定了一对一的辅导计划,也就是小老师每天给中等以下的学生出题并讲解。

又苦又辣:

今天是我当小老师的第一天,迎着蒙蒙细雨早早的来到了学校,一路上我边走边想:‘快点、快点,快点出题,让我的学生一来就有题做,’一进教室,什么也顾不得多想,书包一放,笔一拿就开始很入神的写起来,我的学生学习劲头也蛮高,可能是受我这位好老师的影响吧,一来就在我这领了出题作业本,她不但认真,而且速度也很快的就做完了,我抬头一看才得知我是第一名,当我想到老师那儿炫耀一下时,没想到数学老师却硬着喉咙生气的说:“怎么这么了草?”哎,今天被批评了。

苦中带甜:

大西瓜真好吃啊!大东西瓜真好吃!又红又甜!“你梦醒了没有”妈妈生气的说,咦!怎么是一场梦。一看时间,呀!已经七点半了,急得我抓着早饭就往学校赶。来到学校已经迟到了,我准备将功赎罪,把题目出好一点,冷静下来马上进入了状态,好像这个世界上只有我和本子了,一刻钟过去了,题也出好了,字写得工工整整,既得到了上次老师的认同,也不要留校了。

又香又甜:

今天是我当小老师的第三天,我吸取了前两天所有的教训,高高兴兴的来到了学校,时间也很充足,把题出好,让她做完题后,经我检查,得知她有几道题不会做,我也很有耐心的教了她几种解题的方法,经过我的讲解后,她一下子就做出来了。她很高兴,我也有成就感,随着她开心的笑了。

当小老师确实不容易,但我会尽力把小老师当好的。

烧不坏的手帕

600字 六年级 记叙文

今天,冯老师给我们上了一节特殊的作文课。这一次,冯老师没有像往常那样拿着语文书走进教室,而是拿了许多科学用具。难道冯老师要给我们上了学课不成?

只见冯老师把铁架子、盘子、烧杯、一盒火柴、手帕等科学用具放在讲台上。接着拿起一块手帕问我们:“这是什么?”我们异口同声地回答:“手帕!”冯老师说:“对,今天我们要做一个实验,题目是《烧不坏的手帕》。因为这块手帕我再保险公司保了险,怎么烧也烧不坏。如果烧坏了,保险公司是会赔钱的!”“不可能……”同学们纷纷议论起来。我想:手帕是丝绸一类的,如果碰到或是会马上燃烧的,我看这手帕要遭殃了。

实验开始了,我们都目不睛地看着冯老师的一举一动。她先把手帕浸在一只装满了酒精的烧杯里,全部都浸湿后,再把手帕放如盘子内,又倒了一点酒精。于是,冯老师拿起火柴擦着后“轰”的一声,盘子里马上冒出了火焰。我心想:这么大的火,小手帕肯定已经烧坏了。唉,可怜的手帕!过了一段时间后,冯老师拿出一块被水浸湿的毛巾往火焰上一盖,火灭了,小孩手帕怎么样了?肯定已经少得不成样子了。冯老师用镊子把手帕提起来。哇,居然完好无损,完全出乎我的意料。

冯老师说:“我说在保险公司保了险是一句趣话。其实能做成这个实验是有着科学道理的。大家都知道:酒精燃烧时上面的温度高,下面温度低。老师用的是70%浓度的酒精,酒精易挥发,助,当浸过酒精的手帕燃烧时,烧着的是酒精,而手帕浸在30%的水里是烧不坏的。当然,如果这30%的水烧干了,手帕也会烧的。”听了冯老师的话以后,我才恍然大悟,原来这个小小的实验中还含有着科学原理。我以后一定要好好学科学,建设祖国!

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