大螃蟹
今天,妈妈买了几只螃蟹回来,放在盆里。
刚好,表哥来我家做客。我和表哥就一起观察起螃蟹来了。只见螃蟹的身体又大又圆,披着一件青灰色的坚硬的盔甲,走起路来像一位威武的大将军。顶部的两颗乌黑发亮的小玻璃球是它的小眼睛。在它坚硬的身体两旁各长着四条长腿,腿上有细毛。最厉害的就是它的两只钳子,像两把锋利的大剪刀。它们经常把大钳子举起来横着走路,好像吓人的街霸。
当它们挣扎着想从盘子里逃脱时,大钳子不停地武动着,敲打着盆子,发出砰砰的声音,好像在说:快放我出去,快放我出去。
在帮妈妈洗螃蟹时,我发现一只凶猛的螃蟹狠狠地用钳子死死地夹住另外一只螃蟹的腿。我觉得它太霸道,想教训教训这个家伙。于是,我一气之下用手拎着它的另一条腿,把它提起来说:别横行霸道欺负人。谁知,我还没说完,它却忽然掉了下去。而它的一条腿还在我的手上。原来螃蟹的身体并不像我想象的那么坚固。
最后,我们吃了一顿美味的螃蟹大餐 。
回忆.亲情
开学啦!在走廊上有许多同学向我打招呼,“晗墨,你好!”
“你好,好久不见!”“晗墨,早上好!”“上午好,晗墨。”我心中暗喜:哈哈!年段第一还是好呀!人人都认识我,和我打招呼,这种感觉真好呵呵!
“你们听说了吗?今天年段要来一个插班生,他好像是个高材生,在美国读书,是因为父母的工作才转过来读书的。”“是吗?那晗墨还会是年段第一名吗?”“不知道?”“对了,他好像还是转到了一班,和如今的年段第一同一个班级!”一班不是吧!和我同一个班级,那不就是五年一班了吗!
我无精打采的来到了新教室,可能听到有人要和我抢第一的消息太受刺激了吧!“叮铃铃!”上课铃响起,班主任语文老师许老师身后跟着一个男孩,就是插班生。我的双眼突然瞪得老大,那不是那天绊了我一脚的男孩。许老师对大家隆重介绍了男孩:“同学们,日后这位林非墨同学会在我们班就读,大家要和新同学友好相处。非墨介绍一下自己吧!”黄老师莞尔一笑,“大家好,我叫林非墨,在这学期希望可以和各位同学好好相处。”
同学们在下面议论纷纷,“他和晗墨都姓林呀!会不会是兄妹呢?”“很有可能!”“他刚刚说这学期又是什么意思?”班级里吵得不可开交,你一言我一语。我的死党小莫走来对我说:“晗墨,你看那个林非墨手臂上有一条和你哥哥一模一样的伤疤!”“啥!”小莫指着林非墨手臂上的伤疤,我震惊了!一条和哥哥一模一样的伤疤,在我4岁时,那场洪水冲淡了我对哥哥的记忆,只记得他手臂上的那条深深的疤痕。
相似题目
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大螃蟹早上起床,我发现有个“吱吱吱”的声音,我好奇地问妈妈:“这是哪里来的声音啊?”妈妈好像很神秘的样子:“你仔细的找一找不就知道了吗!”妈妈一说完我就开始行动了,当我一转身就发现一个大箱子,打开一看啊!好多的螃蟹啊!只见他们被五花大绑,动弹不得。但是有两只螃蟹运气好多了,因为它们成功的逃脱了绳子顶开了盖子,准备横行霸道。妈妈用筷子把那两只螃蟹夹到盆子里倒入白酒,再用牙刷给它们洗澡。这时我看到它们的身子又圆又大,背着青灰色的盔甲硬硬的,划过来,划过去,样子挺威武。它那绿豆似的眼睛亮晶晶的,身体两侧各生有四条长长的腿微微弯曲着,仔细看,它的腿上还长着细细金黄色的毛。最有特点的是它那剪刀似的大钳子,只要你一碰,它就会向你进攻,好像在说:“谁敢碰我,我就用钳子来夹他”。我观察到,它用大钳子把妈妈的牙刷夹得特别紧,我想如果夹的是我的手,一定会鲜血直流了。妈妈制服完它们后,就把它们反过来放到锅里蒸二十分钟。打开锅盖,一股诱人的香味瞬间扑鼻而来,身披黑甲的大螃蟹此刻变得全身通红,看起来也温柔了许多。闻着香喷喷的气味儿,我舔舔嘴,开始期待今天的螃蟹盛宴……450字 四年级
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大螃蟹今天,外婆买了五只大螃蟹,我第一次看到这么大的螃蟹,感到很稀奇,我伸手抓了一只。我看到螃蟹有八条腿和两个大钳子,我差点就被它的钳子夹住了,外公告诉我,抓螃蟹的时候要抓它那圆圆的身体。我把它放在地上,它走起路是横着爬的,嘴里还吐着泡泡呢!外公用刷子把螃蟹刷洗干净放在锅里蒸煮。不一会儿,五只螃蟹溢馋得我直流口水外婆说我像个贪吃的小猫。150字 二年级 状物
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大螃蟹今天,我们家买了十多只。大螃蟹的样子可真逗:硬硬的背,小黄豆粒儿般的眼睛滴溜溜直转,用筷子一碰,马上支出来七八毫米。还有那爬动的八只脚和那来回摇晃的大钳子。不过,我还是有点害怕。时不时地用筷子碰它坚硬的壳儿:开始,它一动,我就惊叫起来。后来,我看它只是动动,没什么特别的反应,就大胆起来,碰碰它这儿,摸摸它那儿……不一会儿,螃蟹下锅了,里面不停地发出“吱吱”的声音!150字 二年级 状物
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大螃蟹今天,我和妈妈一起在“麒麟阁”看螃蟹。螃蟹的背上有一个圆圆的壳,壳的上面的颜色深些,壳的下面颜色浅些。壳的前方有两个小小的眼睛。嘴在肚子上,两边还有一条细细的嘴唇,嘴巴中间有两只尖尖的牙齿,嘴巴下面有两个片片,好像是用来呼吸的。它的大螯上面有小毛,下面有尖尖的钩子。它还不能直着走,只能横着走,前面有两个钳子,就像是剪刀一样。150字 二年级 状物
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大螃蟹今天上午,妈妈说带我去姥姥家吃螃蟹,听到这里我口水都快掉下来了,因为螃蟹是我最喜欢吃的东西。来到姥姥家,我迫不急待地去找螃蟹,姥姥说:“螃蟹在外面呢。”我马上跑到小院里去找。妈妈说:“螃蟹不好动,是个懒家伙。”开始我不相信,因为螃蟹张牙舞爪的,所以我不相信,后来才知道原来它真的不好动。它们前面的爪子像一个鸟嘴,尖尖的,爪子上面还长着小毛,毛的颜色是深灰色的,爪子的颜色是深绿色的,它背上壳的图案像一张笑脸,很硬很硬。别看它们小,可凶着呢。我拿着一根棍子敲了敲它,它就用爪子夹了一下棍子,可把我吓坏了。妈妈还说:它们一蒸就变成红色的了。我问姐姐:“为什么螃蟹会变红呢?”姐姐说:“是因为蒸熟了,可以吃了。”今天真开心,我吃了好几只螃蟹!250字 三年级 叙事
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螃蟹螃蟹河北省博野县兴华小学三一班 邓琦螃蟹有我半个巴掌大,外壳除了腹部以外都呈青绿色,好像披着一件翠绿的罩衣。它那硬梆梆的身子,活像穿了一身盔甲。看,那一对粗壮的蟹钳,似乎摆起“拳头”的架势。呀,那八条步足,每条都由七个小节组成,像八条细长的“七节棍”。尖端的一节呈爪状,其余各节的形状如扁棒或短柱形。步足上还长着一些细毛,给这副威风的模样,添上了几分气势。别看它样子笨拙,活动起来可灵活了。螃蟹是横着走路的,走起路来像个横冲直撞的醉汉,难怪有句歌谣“横冲直撞真糟糕”呢!那些家伙还作起了自己的“热身运动”。有的竟当起了“运动员”,学起了“举重”,大钳子一张一合。它们的运动“细胞”可真够活跃的。更有趣的是它们觅食的样子。我把食物丢进盆里,一只“馋猫”用它那八条步足灵活地拾起、落下,沙沙作响。它用触钳当筷子美食了一餐。尤为让我喜欢的是那只碗口大的螃蟹。呵,它正叶着泡沫,瞪着眼睛,举着“大钳”好像在严阵以待,随时准备着和“侵犯者”厮打。我用小竹棍一捅它的壳,它将“大钳”往水里一搅便逃走了。这些螃蟹真可爱!指导教师:刘燕450字 三年级
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螃蟹妈妈从小菜场里卖来十多只大螃蟹。妈妈把大螃蟹放到一个大盆子里面,一会儿,有一只螃蟹竟然爬到了盆子的外面,我看见了连忙叫妈妈把大螃蟹捉到了大盆子里,妈妈往盆子里倒了一些水,盆里马上发出了“沙沙沙”的交响乐。我用筷子轻轻地碰了一下螃蟹,它的小眼睛立刻一伸一缩地鼓了起来,好像在说:“别碰我,再碰我,我夹住你。”它挥舞着大钳子,又开始奋力地向盆子外面爬,好一个霸道无理的家伙,我用锅盖把它打入了盆底。我细细地观察起它来,它全身都是青灰色的,背上顶着一个大大的,硬硬的壳。脚可多了,我仔细一数,有十个脚,这十个脚成了它的得力干将,最大的那对脚上面还披着黑乎乎的毛呢!妈妈告诉我:螃蟹是横着走得。因此,就有了这么一句歇后语:螃蟹过街——横行霸道。点评:论据充分有力,分析透彻合理,哲理性较强。适当地运用对比、比较等手法,通过事物相互间的悬殊与差异,有力地佐证文章的中心。文章有详有略,言之有序,内容生动具体,不失为一篇佳作。400字 三年级 状物
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螃蟹我家不远的地方有一条小溪,溪底的岩石下藏着螃蟹。没有作业的时候,我和同学们就去小溪里捉螃蟹。我掀开一块大卵石,只见一窝大大小小的螃蟹,慌慌张张地横着身体向四周逃走。可是,那八条腿支撑的黑褐色的“铁甲”,显得有些呆笨。我伸出双手,捉了其中最大的一只,不好,这只螃蟹挥动着大钳子,狠狠地钳了一下我的手掌。我忍着痛,连忙把它扔进带来的一个空筒里。回到家里,我把它们放进一个长方体的玻璃缸中,每天放学总要观察好几回。螃蟹的背上驮着一个硬邦邦的大壳,壳的中央有几条几乎看不清楚的白色花纹。我凑近一看,哈!活像是一位老翁慈祥的面容。壳的两旁伸出三个小尖叉,就像京剧里武将背上插的小旗儿,显得那么威风。大壳底下,除了两旁各伸出一只大腿外,还各伸出四只小腿儿,每只小腿分四折,最后一折像一只小铁钩儿。螃蟹的大夹子可真厉害,两只夹子张开着,就像两把老虎钳。“钳口”上下各长着一排又小又尖的像狗牙一样的小齿儿,大夹子上面还有黑乎乎的毛呢!螃蟹很好斗,它们在玻璃缸里,舞着大钳子,在水里一忽儿上,一忽儿下,威风凛凛。那神气,不像是关在缸中的“俘虏”,倒像是凯旋的将军。它们仿佛不甘寂寞,两只螃蟹竟然打起架来。在“开战”前,它们鼓着圆眼珠儿,恶狠狠地逼向对方。对碰上,就用钳子夹,八只脚乱踢乱蹬,那扇小门似的嘴里吐出一串串白泡沫,一进一退,一上一下,斗得挺凶。那只大一点儿的螃蟹,用自己的钳子和背甲顶着另一只螃蟹。被顶翻的那只螃蟹肚皮朝天,几只腿在上面乱“抓”,无力的舞动着大钳子好不容易才翻过身来,又向那只大螃蟹扑过去:我越看越觉得有趣,心想:难道它们也在学“打擂比武”吗?螃蟹的劲儿可大了!平时,它在鱼缸里横行霸道,鱼缸里的小鱼从不和它嬉戏,总是躲得远远的。它经常把里面的鹅卵石弄得左右滚动,有一次我还误以为是有人敲门呢!螃蟹没事就用它那有力的大钳子抓鱼缸,可能想把鱼缸抓破逃跑吧!螃蟹给我带来了无穷的欢乐,我真是特别喜爱它们。800字 三年级
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螃蟹一天,爸爸从东州市场买回了一袋螃蟹。爸爸一回家,就把螃蟹连网都泡在水里,于是,我就细心地观察它们。只见这小家伙们个个驮着一个硬邦邦的大壳,壳中央有几条几乎看不见的白色花纹。我凑近一看,哈!活像是一位老翁慈祥的面容。大壳底下,除了两旁各伸出一只大腿外,还各伸出四只小腿,每只小腿分四折,最后一折像一只小铁钩。螃蟹的大鳌可真厉害,两只大鳌张开着,就像两把锤子,十分威武。爸爸说:“别碰它!你要是被夹住了,准会‘哇哇大叫’。”我不信,我这么大一个人,就斗不过一只螃蟹吗?我要试一试!我故意把手伸到了螃蟹面前,螃蟹好像知到我要干什么似的,还没等我反应过来,就被它紧紧夹住了,疼得我“哇哇”叫,我赶紧甩它,还好,它松开了。我气愤地看着这些挥舞着大鳌,鼓着两颗黑眼珠,八只脚横行走的,蛮不讲理的霸主。“哼!看我怎么收拾你!”我边说边走开了。一会儿,妈妈把螃蟹煮了,只听锅里不停地传来爬动、打架声,大概它们想逃命吧!不一会工夫,声音没了,我揭开盖一看,螃蟹全都穿上了红色的衣服,飘出了诱人的香味,我迫不及待的吃了起来。江苏省海门市育才小学三年级:杜佳蓉450字 三年级 记叙文
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螃蟹说起美味无比的螃蟹,真是让我回味无穷!螃蟹的全身都是青灰色的,身体横着看是长长的,竖着看是扁扁的。它的眼睛圆溜溜的,颜色是乌黑乌黑的,长在壳的最顶端。螃蟹的“防身武器”和“秘密武器”都是它那把能把人手指夹断的大钳子。那大钳子可真厉害,只要把螃蟹放掉,大钳子就东挥挥西挥挥,就像一个威风凛凛的大将军在指挥军队,让人没胆量接近它,所以卖螃蟹的叔叔阿姨们都要把牢固的绳子把螃蟹绑起来,螃蟹的八条腿可是它横行时的好帮手!我有一个一直解不开的谜团:为什么螃蟹走路都是横着走呢?于是我带着这个谜团上网查寻了一下,哦,我终于明白了,原来螃蟹是一种回游性生物,它的内耳有定向小磁体,由于地磁场的倒转,使螃蟹体内的小磁体失去了原来的定向,为了让自己在地磁场的倒转中生存下来,于是就开始横着走。一天,我拿起一根筷子和螃蟹玩,可是谁知道,它居然用大钳子夹住了我的筷子,我挣扎了好久才脱险的。如今我才知道原来螃蟹的力气这么大啊!螃蟹真是一种有趣的动物。400字 三年级 状物
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螃蟹螃蟹的性格实在有些古怪。说它老实吧,它有时候的确很听话。它会找一个安静的地方,独自一人好像在思考着什么。可它若是调皮起来那可就不一样了。它的螯足会紧紧地夹着你的手指,满屋子都能听到你的尖叫声。有时它还会横着走来走去,仿佛在参观自己的新屋。螃蟹可聪明了,若是你的手在它眼前晃来晃去,它会立刻提高警惕性,自己的身体会立刻缩在一起,防备你对它的攻击。但如果你惹它生气了,那你可要小心了。也许它会叫上自己的同伴狠狠地揍你一顿,让你叫苦连天;也许它会追着你一直不放,使你不得不东躲西藏;也许它对你还有更严厉的惩罚。哎,总之你惹螃蟹生气可是要付出惨重的代价的。螃蟹要是高兴,能比谁都温柔可亲。它会向你友好地“招招手”,会默默地听你倾诉,不论你怎样玩弄它的四肢,它对你丝毫没有怨言。螃蟹也十分爱美,它身披一件褐色的外衣,八条腿灵活地走来走去。如果你碰到它的眼睛,它会马上闭上眼睛。如果你用绳子将它的四肢绑在一起,它会用力挣扎,想逃出这坚固的“牢房”。如果你把它放入水中,可以看到它正在吐泡泡,这泡泡时大时小,清脆的声音在我的耳边回荡。螃蟹还是一道美味佳肴,你喜欢吃螃蟹吗?把螃蟹煮熟了,它那褐色的外衣变成金黄色的了。剥开螃蟹,映入眼帘的是金色的蟹黄。啊!真让人馋涎欲滴。闻到那香喷喷的味道,你一定会口水直流三千尺。还等什么,赶快行动吧!我喜爱螃蟹,喜爱它那古怪的性格,喜爱它的聪明伶俐,喜爱它的温柔可亲,喜爱它的活泼好动。总之,我喜爱螃蟹。点评:脉络分明,层次感强,叙气说井然有序,纤毫不乱。详略得当,主次分明,思路清晰。精挑细拣,素材似为主题量身定制。文章有详有略,言之有序,内容生动具体,不失为一篇佳作。650字 五年级 状物
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螃蟹螃蟹,节肢动物,全身有甲壳,眼有柄,足有五对,前面一对长成钳状,叫螯,横着爬。种类很多,通常生活在淡水里的叫河蟹,生活在海里的叫海蟹。尽管他生活在陆地上,空气里,但我还是叫他螃蟹。螃蟹是2002年进入北京某大学的,和我(青蛙)在一个系里。大一的时候,很少见到螃蟹,大概是因为螃蟹横着爬的架势,因此,来也匆匆,去也匆匆。2蛙,两栖动物的一种,无尾,后肢长,前肢短,善于跳跃和泅水。青蛙是常见的蛙科动物,那只游离于都市大街小巷的青蛙便是我了。我是2002年进入北京某大学的,和我男性朋友(大蛇)一起考入的,成了所谓的大学生。3蛇,爬行动物,身体圆而细长,有鳞,没有四肢,种类很多,有的有毒,有的没毒,吃青蛙等小动物,而且大蛇还能够吞食像螃蟹那样的大一点动物。那条没毒的大蛇便是我最最亲密的男性朋友了。4上高中的时候,不曾明白什么是爱,却糊里糊涂地爱着一些东西,比如,早晨的面包,中午的米线甚至晚上的路灯,还有学校里的那个小水洼,我就曾多次从其上跨过。那天,小水洼的水很饱满,很清亮,折射出一些迷离的、斑驳的、耀眼的可爱阳光,那些细碎的、摇曳的光点在静谧的树林里随风起伏.大蛇站在我的前面,一个傻不拉叽的男孩.那年我十六,大蛇十七,我一步跨过那个小水洼,跃向大蛇,然后我和大蛇的嘴唇粘到了一起.我赶忙退了回来,向另外一个方向跑开.大蛇在原地发呆。550字 五年级 状物
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螃蟹螃蟹的模样很怪,它背上有个椭圆形的壳,就像坚硬的盔甲。螃蟹它有十只坚硬的脚,其中有一对有力的大钳子。因为它全副武装,横冲直撞,所以人们便叫它“横行将军”。50字 一年级 状物
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螃蟹下午,叔叔送来一篮子螃蟹,我刚刚掀开一个小缝儿,螃蟹就一个一个的都想跑出来,像活蹦乱跳的小朋友。我看着螃蟹一蹦一跳,心里一阵惊慌。但姑姑和妈妈并不怕,她们俩人并肩打螃蟹,小心翼翼地把螃蟹一只一只放到锅里。最后,妈妈和姑姑赢了,螃蟹全军覆没都进了锅里成了我们的美食。100字 一年级 状物
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螃蟹我的好朋友送个我一只螃蟹,它的外壳很漂亮,美中不足的是,它缺了三条腿,我的朋友告诉我,螃蟹也吃米饭,还吃空心菜,水果肉它都吃,喂饭的时候还要加一点鱼料,说完它就拿出一包鱼料给我。会到家后,我把螃蟹放进了一个很浅的泡沫盒里,为了防止它逃跑,我另外还多加了些泡沫在周围围着,把它的“新家”搞好后,我就去准备它的午饭,我拿了一些米饭丢进水里,还放了一些鱼料。放好后,我就蹲在旁边看着,蹲了半天,螃蟹只是一动不动的在一旁。“不理你了,我去玩!”我自言自语的说。第二天,我起床去看它的时候,发现它不见了,我急了,开始满屋找它,呵呵,还没到一分钟,就在我们平时烧蚊香的地方找到了它。“你这个小淘气,害的我担心死了!”我把它放在一个大铁盆里,还放了几块我从它的“故乡”捡来的石头,还用这些石块建了一座小石屋,我怕它太孤单,于是就请我的朋友再给了我一只母的螃蟹,给它作伴。那只公的螃蟹刚开始对这只母螃蟹不理不睬,躲着它。可是过了不久,大概是它们渐渐熟悉了,我经常看到它们“手拉手”在一起“窃窃私语”呢!我真希望它们可以“早结良缘,早生贵子”。小螃蟹,要加油哦,到时我还要喝你的喜酒!450字 四年级 状物
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螃蟹瞧吧,那螃蟹一幅高傲的样子,两只钳子胡乱地挥舞来挥舞去,几条小腿嘎嘣嘎嘣地乱响,听着就令人心烦。螃蟹身披坚硬的绿色外衣,上面绣着弧形的花纹,看上去个性十足。试着摸一下,表面稍许凹凸,又冷又硬,给人冰冷冷的感觉。壳上面顶着黑豆大小的眼珠,一直骨碌碌地动着,显得十分精明,鬼主意都从这儿冒出来的。身下的两只大钳时开时闭,里面有锋利的小齿轮,看着令人发怵。外面长着几撮黑色的毛,十分浓密。几条小腿前端呈三角状,尖尖的。单看它的样子,就能看出它的凶猛了。螃蟹的警惕性也是极高。就算周围稍微发出一丁点儿响动,它也下意识地抬抬头,眼珠四下转着。倘若你想抓住它,那可就麻烦了。但凡你想抓它,它一定本能地把四肢在空中乱划,两只钳子开闭个不停,发出“嚓嚓”的轻微响声。两只眼睛死死地盯着你,一动不动。似乎气得恨不得吃掉你!好一只耀武扬威的螃蟹!350字 四年级
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螃蟹周末,奶奶从老家带来了十几只大螃蟹。这些大螃蟹个个身披褐色的铠甲,手持大刀阔斧,张牙舞爪。虽然它们来到了一个陌生的环境,却仍是肆无忌惮,好似横行霸道的将军,神气极了。奶奶将螃蟹倒入锅中,放上小半锅水,再把切好的葱段、姜片放入锅中,滴几滴白酒去腥,然后赶紧把锅盖盖上,慢炖几十分钟。过了十几分钟,我偷偷地打开锅盖,呵!想不到刚刚还威风凛凛的“将军”,现在竟无力地挣扎着。蒸熟的螃蟹,是橙红色的,看得人直流口水,迫不及待地想要尝一尝。掰开壳,嫩嫩的蟹黄流出了外壳。我随即咬了一口,嗯~味道真鲜!螃蟹的八条腿看上去也十分鲜美,掰下一条,你会发现,螃蟹的腿分两节,最后是它锋利而又像镰刀似的指甲。呀!钳子上的毛绒绒的东东怎么吃呢?对了,可以用铁钳子夹钳子嘛!我拿出钳子,对着黑球一夹,哈!大钳肉出来了。我慢慢品尝着钳子的杰作,心里有说不出的高兴。我喜欢螃蟹,喜欢它那酷酷的造型,喜欢它那鲜美的肉。350字 四年级
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螃蟹螃蟹几只螃蟹又打架了,瞧!它们挥舞着手中那刚劲有力的钳子,身体向后倾,爪子呈弓形,显的虎虎有生气。虽然会弄个两败俱伤,不是掉爪子就是掉了钳子,但这丝毫没有影响它们的气势还是张牙舞爪,真是虽败犹荣。在人们的映象中,螃蟹是很活跃的,横的爬爬,竖的转转,动不动就举起坚硬的钳子向大家示威。时不时吐几个泡泡。。。。。。但它也有安静的时候在水中他们会一动不动的,一连就是几个小时。嗯?怎么有的钳子大而有的缺小?有的钳子有毛,有的却没有?我连忙向妈妈求助,妈妈告诉我,螃蟹分为两种,一种是圆脐,而另一种则是长脐,园脐钳子上的毛,相对来说比较少,至于一只钳子大,另一只小,这样的问题,则是在他们打架时不小心掉落的,经历岁月的沧桑,渐渐又长出小钳子了,这种生长叫再生功能,哇!确实有是有顽强的生命力呀!螃蟹是我自信心的源泉,不畏对手的强大,勇于奋斗,勇于抗争。他告诉我要敢于藐视一切前进道路上的困难,不要因挫折而退缩,要更加努力去克服,这便是螃蟹带个我的人生哲学。350字 五年级 叙事
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螃蟹我家有两只威猛的螃蟹,这两只螃蟹有我半个巴掌大,他的腹部是乳白色的,好像穿着雪白色的衬衫。他们的外壳除了腹部意外都是呈青绿色,好像披着一件翠绿色的罩衣;看!那一对粗壮的蟹钳,似乎摆起“拳击”的架势。螃蟹非常好斗。有一次,我偶然发现他们正在玻璃缸里舞着大钳子,在水里一会儿上,一会儿下,威风凛凛。那神气,不像是被关在缸中的“俘虏”,倒像是凯旋的大将军。它们仿佛不甘寂寞,两只大螃蟹竟然打起架来。在“开战”前,它们鼓着圆眼球儿,恶狠狠地逼向对方,一碰上,就用钳子夹,八只脚乱踢乱蹬,那扇小门似的嘴里吐出一串串白泡沫,一进一退,一上一下,都得挺凶。那只大一点的螃蟹,用自己的钳子和背甲盯着另一只螃蟹,被定的那只螃蟹肚皮朝天,纪之交在上面乱“抓”无力的舞动着大钳子,好不容易才翻过身来,又向那只大螃蟹扑过去。我越看越有趣,心想:难道它们也在“打擂比武”吗?从那天以后,我一直细心观察周围的动植物。九里象湖城柏树小学四年级:熊品懿350字 四年级 叙事
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螃蟹暑假的一天,我到奶奶家玩,一到奶奶家,我就直奔小河。农村里的空气就是比城市里新鲜的多。忽然间,我感到脚底很痒,把脚拿开一看,原来“罪魁祸首”是一只小螃蟹,我立即抓住这个小家伙,把它放进了我装了泥沙的瓶子,心里暗暗地想:回家再收拾你!下午2点,我回到家里,马上把门关上,把这个小家伙倒出来,把它翻了个身,“看你怎么办!”我高兴地说。不料,那小家伙用两只大钳一蹭,一下子翻了过来,这一举动使我非常生气,于是,我从冰箱里哪出辣椒来,把辣椒切成片,放在泥沙里,几分钟过去了,那小家伙慢慢地靠近辣椒,又过了几分钟,它感觉没什么异样,就大口大口地吃起来。这时,我高兴极了,心想:看不辣死你。经过半小时,他把辣椒消灭光了,我看了看钟,哇!已经5:30了,我把它放在桌上就去看电视了。到晚饭时间了,我看见餐桌上有我最爱吃的螃蟹,就立即开动了。“啊!这螃蟹怎么这么辣。该不会……水,我要水……”350字 四年级 叙事
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