做麻糍
250字
二年级
今天，我、妈妈、小雨哥哥、黄亦璠……去敖思甜爷爷家做麻糍。
先是敖思甜爸爸用一个大大的还很重的大锤子敲糯米，我也试了一下。太重了！我才抬一点点就下去了。
再是黄亦璠妈妈她们把糯米揉成一个球体然后蘸上糖就好了。我也弄了几个然后我又把它们吃了。啊真好吃！还有一种包法：先把糯米揉成一张大饼皮然后里面包上糖再合上。
我们玩了一下：伸出一只手，再来一只手。我又跟沈骏毅、小雨哥哥玩了找石头的游戏。我们把小雨哥哥藏的石头全找到了，他们却一块都找不到我藏的石头。我还拿了几块漂亮的石头带回家。
我喜欢做麻糍，我下次再做麻糍。
阅读给了我快乐
550字
六年级
散步在书海之中，不禁嗅出无尽的墨香；漫步于典籍之上，只能感受出无尽的快乐。
古人自是把读书夸得天花乱坠，什么“书中自有黄金屋”“书中自有颜如玉”“万官皆下品，唯有读书高”……总之什么好听说什么，结果害人不浅。明朝考 八股，“唯有读书高”！为了争名利，死读书，自然读成了呆子。但若是没有杂念，不带功利性的，以信徒朝圣一般圣洁的心理去预读，才会不但收获了最大的效 果，更重要的是收获了快乐。
读书，便有如朝圣。耶和华只复活了一次，而文学却不知像浴火凤凰一般多少次重生！一支笔，不知改变了多少历史！
先翻开唐诗，除了李白，谁敢身在朝中而作“摧眉折腰事权贵，使我不得开心颜？”谁有敢“天子呼来不上船，自称臣是酒中仙？”不仅与自己，而且给予读 者强烈的兴奋。除了杜甫，谁与能挥洒出“感时花溅泪，恨别鸟惊心”一般的细腻又沉郁的悲怆？除了白居易，谁的诗又能给人通俗易懂的畅快？
再阅宋词，除了李清照，谁又能有“寻寻觅觅，冷冷清清，凄凄惨惨戚戚”那委婉凄凉的心境？谁又能有岳飞“怒发冲冠，凭栏处、潇潇雨歇”那纵横千古，无畏的气概！
明清小说中，除了吴承恩，谁敢说出“皇帝轮流坐，明年到我家”这对封建社会极大的轻蔑？除了曹雪芹，谁又能获得“开篇不谈《红楼梦》，读尽诗书也枉然”的赞誉？
读书，就像一场朝圣的旅游，你不一定要三步一叩，但一定要有一颗圣洁的心，那样，你才收获得到快乐！
展开阅读全文
相似题目
-
做麻糍正所谓“百里不同风，千里不同俗”。各个地方的民风民俗都各个不同，也有着各个不同的俗意，但是在我们的老家那最常见的习俗便是打麻糍。一到过年，就家家动手，热热闹闹地打起来。“年三十打麻糍”成为不成文的乡规，似乎不打麻糍就不像过年，乡里人家里有专打麻糍的石卯和粗大的麻糍棒槌。于是，奶奶便带着我一起去老家参加了打麻糍的队列。刚一到那，外婆便把那在水中泡了足足两天的糯米拿了出来，在给它洗了个“冷水澡”之后，便又将它放入蒸笼里给它做了个“桑拿”后，它便已全新的面容出现在了我的眼前，此时的糯米已经没有了之前那硬邦邦的样子了，那软耷耷的样子仿佛就是做过桑拿后的人舒服的样子，一粒粒糯米也因为吸收了水份而变得饱满，闻起来还有一阵淡淡的米香。之后便到最重要的步骤，也是做麻糍的高潮——打麻糍，先将全部的糯米都倒进石卯中，之后，便由两位强壮的青年来打麻糍，一个打一个翻，轮流交换，“砰，砰，砰”坚定有力的打米声传入了耳略，人们也随着打米声点燃了那颗对新年家人团聚的欣喜和激动。但你别看那青年这么有力气的样子就小看了这个环节，其实单单是那个麻糍棒槌就有好几十斤的重量呢！更别说糯米黏乎乎的，这无疑又是雪上加霜，难上加难，很快当敲的人累了的时候，便跟翻的人交换，使得不会那么劳累。渐渐的那一颗颗的糯米在麻糍棒槌的“关照”下渐渐又变了样子，很快一个纯白色的大面团便出现在了我们的眼前，如果不是亲眼见，我绝对不会相信，这竟是由众多颗糯米组合而成的。终于，到了最后的一个环节了，众多的妇女一齐围绕在面团前，轻轻扯出一小块来，放入自己所喜爱的料浆之后，再将小团对折，轻轻扯下，揉成一个圆球样而压成圆瓶形，麻糍的样子就做好了，而圆圆的样子就象征了那团团圆圆的俗意，在蒸笼底部撒上一层面粉，防止麻糍黏牢后，再将其蒸好，便分发给每一个妇女，她们便将其带回家中，一齐与家人分享新年团圆的喜悦欢乐气氛。麻糍不仅香脆美味，使人留连忘返，而更无法让人忘记的便是与家人一起吃时团圆那温馨与美好。作者：赵俊杰指导老师：吴芳芳版权作品，未经《99作文网》书面授权，严禁转载，违者将被追究法律责任。800字 六年级 叙事
-
做麻糍我们奉化老家有句俗话说：“清明麻糍立夏团”。清明节一到，家家户户都要做麻糍。麻糍是清明扫墓的主祭品。每年清明节爷爷奶奶都会等着我们回去，全家人一起做麻糍。清明节那天早上，天一亮我就起床了，我迫不及待地想去做麻糍。勤劳的奶奶一早就上山把艾草采好了，她把艾草焯好和蒸熟的糯米搅拌在一起，然后倒进一个大大的石臼里。爸爸和爷爷一起捣，爸爸拿了个木杵用力搡，爷爷站在边上一边蘸水，一边翻，父子俩配合得可默契了。不一会儿，糯米和艾草就合二为一变成了一个大大的青团了。最后终于轮到我了！等爷爷把艾草团一块块地拧下来，我就把它搓圆、压扁，再撒上松花粉。一个里青外黄，散发着浓郁清香的麻糍就这样完成了！250字 三年级 记叙文
相关推荐
二年级
250字
-
麻糍今天，我吃了非常美味的麻糍可好吃了。就在今天中午，我和阿姨吃了麻糍，真的是好吃啊，可是做法有点难。首先必须要加上点油，等到把麻糍炸软，要炸两片哦，还要把一些自己爱吃，会吃，可以吃的食物烧熟谷夹进去，就做成美味可口的麻糍了。然后，我吃了一口，感觉麻糍已在口里融化了，那种感觉是多么美味啊。可是，麻糍不能多吃，很难消化的，对胃不好。点评：语言平滑晓畅，刻画细致，描写生动;句意含蓄委婉，暗含深意读毕如酒后余香，不绝于口。详略得当，主次分明，思路清晰。精挑细拣，素材似为主题量身定制。这篇文章充满了激情，从字里行间能体会到作者的喜爱之情。全文层次清晰，语句流畅。250字 二年级 状物
-
捣麻糍今天早上，我们吃蒸饭。可是妈妈烧得有点多，还剩下一小碗。妈妈突发奇想：“我们把剩下的蒸饭捣成麻糍吧！”我奇怪地问：“麻糍是用蒸饭做成的吗？”“对啊！”妈妈回答道。妈妈拿来了做麦饼的那根圆木棒，把蒸饭放在奶锅里，手拿木棒使劲地捣饭，我也试了好几次，捣烂的饭都粘在木棒上，拉得好长。捣了一会儿，把蒸饭全捣烂了，可以出锅了。妈妈用手把麻糍弄出来，手都粘满了，妈妈把手在水里沾了一下，再拿就不粘了，在灶台上把麻糍做成了一块椭圆形的，在它的两面都弄上小麦粉，然后放在保鲜膜上。麻糍做好了，中午我可以吃到自己做的麻糍咯！250字 二年级 叙事
-
打麻糍今天我们一家去外婆家过中秋节。外婆说要给我们打麻糍。吃了午饭，外婆就把事先放在水里浸涨的糯米捞出来放在蒸笼里蒸。过了差不多半个小时，我闻到了一股米饭的清香，糯米变成糯米饭了！外婆把糯米饭放在了一个圆圆的大石臼里，舅舅拿出了大木锤，用力地捶打糯饭。舅舅每捶一下，外婆就在手上沾点水，把石臼里的糯米饭推到中间。不一会儿，舅舅就捶得满头大汗了，石臼里的糯米饭也成了一大团，妈妈说，这就是麻糍了。外婆把麻糍捧到了桌子上，那儿早就准备好了芝麻糖。用手摘除一个个圆圆形的球放到芝麻糖里滚一下，芝麻团就做成了！ 闻一闻，真香啊！我馋得口水都流出来了，赶紧用筷子夹了一个放到嘴里，好香！好软！好滑！真好吃啊！大家围着热乎乎香喷喷的麻糍不住地往嘴巴里送去，舅舅说：“看，我的手上血泡都出来了！”我看着舅舅手上的血泡，想着我们不管做什么事情，都跟做麻糍一样，只有付出才有收获啊！350字 二年级 叙事
-
难忘的春游之捣麻糍作文春游啦！春游啦！老师带领着同学们，坐上大巴车，带上自己喜欢吃的零食，一起向欢心农场出发。来到那里，老师带着我们吃烧烤、摘草莓和捣麻糍。让我最难忘的，也觉得最有趣的一个项目就数捣麻糍了。201班的老师通知我们205班可以去看捣麻糍了。同学们、家长和老师们蜂拥而至，有几个同学还拼命住人群里挤，想要到最前面去看怎样捣。只见石臼里放着一些青和一些热腾腾的糯米。一位老爷爷双手提起一把石锤，用力往石臼里砸，另一位老爷爷蹲在一旁，用手迅速地沾了一点水，把麻糍翻了一下。我非常惊讶：这位老爷爷的力气可真大呀！捣麻糍原来要两个人齐心协力配合好，才能捣出真正好吃的麻糍。过了一会儿，老爷爷使劲地把捣好一团的麻糍搬上桌子。他拿来一擀面杖，像变魔术一样一下子把麻糍擀成了方方正正，并在上面洒上黄黄的、细细的松花粉。哇！一股香气扑鼻而来，同学们都把眼睛瞪得大大的，嘴巴张得圆圆的，简直可以塞进一个大鸡蛋，口水流得三尺长。我们在桌前挤来挤去都快要把桌子给挤倒了，生怕自己心爱的麻糍被别人抢走。王警同学不知什么时候从麻糍上抓了一把松花粉，往脸上轻轻地擦着，再用刷子刷刷自己的脸，一下了变成了一只可爱的小花猫，大家看到后个个捧腹大笑，人仰马翻了。老爷爷看我们大家都这么馋，忍不住切了一些麻糍给我们尝尝，吃进嘴里的麻糍热乎乎的、香喷喷的，真好吃。这次春游之捣麻糍真好玩、真有趣！550字 二年级
-
我和妈妈一起做麻团子昨天放学时，妈妈带来了一盒麻团，好香啊！我问妈妈：“哪里买的，那么好吃。”妈妈笑着回答：“不是买的，这是爱心牌麻团。”爱心牌？我有点儿迷糊。“小傻瓜，是妈妈特地为你做的.好吃吧，想不想自己做做看？”妈妈摸摸我的脑袋，慈祥地说。“想！”我高兴地回答。回家吃了饭，我们就准备动工了。妈妈带上手套，先把糯米粉揉成团，并且摘成一个个小团。我迫不及待地拿了一个小团，放在手心揉成一个圆形的汤圆。这时候，锅里的水开了，我们一起将揉好的汤圆一个个放进锅里。很快汤圆都浮在水面了，象一个个小小的水晶球。妈妈把它们捞出来，放进已经准备好的豆沙粉里。我赶紧抄起筷子，让每个汤圆都“滚翻”了好几次。这样白白的汤圆就变成了黄黄的麻团子了。顿时房间里香气四溢，连爸爸都跑来看看到底有什么好吃的。妈妈附言：冬至吃汤圆是我们温州地区的传统。小时候老是盼着这一天，因为吃了汤圆又可以大一岁了。那时可是日夜盼着长大啊。如今是既盼又怕，一方面是盼孩子早日茁壮成长，一方面怕自己老得太快。我家小唱很喜欢吃汤圆的。冬至时我没时间给她做麻团子，昨天刚好有空，就给她做了一大碗，高兴极了。带到学校，小朋友们也很喜欢。看见孩子们这么开心，我心里好舒服啊。500字 二年级 写人
-
麻圆“喂！麻圆，麻圆！”这是我的前任同桌顾振琦正在叫我。大家一定奇怪，“麻圆”？是什么。其实归根结底都是因为在我小时侯，一次妈妈带我去买衣服。“马晓璇，你看看这件衣服，怎么样！”可是一旁卖衣服的老板却把“马晓璇”听成了“麻圆”！就这样这个消息就被大伙传开。都怪顾振琦出卖了我！唉，我不该跟他说的！“麻圆，你好！”“麻圆，干吗呢？”“麻圆……”“麻圆……”一天到晚，麻圆长、麻圆短、麻圆左，麻圆右。真是气死我了！现在终于没人叫我了！可是我相信，这件事只要有人知道，一定会重掀起一段“热潮”。唉，谁叫我叫这个名字呢！250字 三年级 写人
-
思绪如麻笔被提起,在败黄的光晕之下,时而放下,又时而转起.一团乱麻,充溢脑海.总找不到线头,双目呆滞,又留一丝清明.几道身影窗前掠过,为黑暗中的孤行侠,穿梭在心中,撕开那片混沌,黑暗中一轮白昼升起,缕缕梦幻灵感, 飞入脑海.那线团渐渐旋舞,阵阵狂风, 卷起一根发丝般的开端, 周围,一片寂静.绍兴市建功中学初三：朱文瀚250字 初三 日记
-
上课一团麻老师静静地等了我们一会儿，令老师失望的是：她的学生不光没有停下来，反而越来越乱了！老师就非常气愤，看着老师的样子，总觉得她要发泄一下：大声地喊一嗓子？告诉你们，没用！如果老师真的喊一嗓子，会把校长招来，因为我们班在学校的位置很特殊，下面正是校长室；再说，要是喊一嗓子，我们的同学也不会停下来，就像我刚才说得那样：反而越来越乱！呵呵，我们班的同学就是这样——厚脸皮！！最后，老师再也忍不住了，你要问：“干什么去啦？”接着告诉你：“搬救兵，找语文老师去了”语文老师一向都很和蔼可亲的，可是今天就不同了：大发雷霆、滔滔不绝、破口大骂、指点江山、布置作业、回家吃饭！！！哈哈，拜啦！！！250字 六年级
-
可爱的麻鸡我们怡心小区的几个老奶奶养了几只麻鸡，这些麻鸡真是既傲慢又胆小，究竟怎么回是呢？那就往下读吧！这些麻鸡土黄色的毛中还夹着黑色的斑点，那张小脸上有一双圆溜溜的黑眼珠。眼睛下边，还有一张橘色的、牛气的小嘴。在周围很安静的时候，麻鸡就会慢慢的走，一步要用两秒钟的时间。可表面上有绅士风度的麻鸡，其实胆小如鼠。这不，有几个淘气的孩子在麻鸡前跺了一下脚，麻鸡扑哧着翅膀，就逃之夭夭了。可又来了一阵车喇叭声，麻鸡吓的更厉害了。它奔向坛子，跳上去，一下子跑进暖和的笼子里。再在里面“吃饱喝足”，恢复“绅士状态”，才大模大样的走出来。那之前的样子，可把它的绅士风度一扫而光，真的胆小如鼠了。我真喜欢这些可爱的麻鸡！250字 三年级 状物
-
烦乱的一团麻恩，期中考试结束了，对自己的成绩很不理想，追溯根源只不过是一个"懒"字而已，回想初中高中，学习上的好习惯一个没养成，坏习惯倒是一串一串的，唉。。。过年就是法定意义上的合法公民了。一些这个那个的大道理也懂了，是该为未来好好打算一下了，但是一想那瘦骨嶙峋的成绩。。。脑海就变得一片浆糊。当今社会正处在社会主义初级阶段，各种社会矛盾层出不穷，没个几斤几两又怎能生存下去呢？抬起颓废的头颅遥望远方，无奈却被一层残酷所挡。三省吾身，最大的缺陷就是毅力二字，头悬梁，锥刺股，襄萤映雪，凿壁偷光，说得轻巧，可遥望古今能够做到之人寥寥无几，叹叹叹，还有不到两年的青春可供挥霍，可高考结束之后又该何去何从呢？何去何从？250字 高二