不说话的老师
350字
四年级
状物
同学们，你们知道不说话的老师是谁吗？还是让我来说吧：它就是我的小字典。它的外衣就是“新华字典”这四个字。
我们一家人坐在一起讨论：爸爸说：“谁能把字典的好处说出来？”姐姐说：“字典可以帮我们查不认识的字。”“还可以告诉我们组词。”“可以帮我们懂得字的意思。”“还可以在我们的头脑里增添一些小知识，”
我说：“字典的好处很多，有一样最可贵：它把无限的知识奉献给人类。不像爸爸妈妈那样被问了二三个问题就不耐烦，有时还会发脾气。字典却不一样，它只管把知识送给人类。有些不知好歹的人还把字典往地上扔，甚至还踩。可是字典毫不生气。不管你问它多少个问题，它从来都百问不厌，它从来都不炫耀自己。只是默默地奉献知识，真是让人敬佩啊！”
所以我说，我们要像字典那样做个有用的人，做出无私的贡献；要做个有耐心的人，不能做个只讲体面而对别人没有好处的人，这就是做人的道理。
父亲说：“对！这就是我对你们的希望！
我们谈到深夜才散，父亲的话却深深地印在我的心上。
想起这件事我就后悔
350字
六年级
状物
那天老师正好要开会，老师一不在就会有事发生。大家正在练习投球，投中几个一分球的我，觉得投三分球也会中吧。来，试试看吧！谁知，我把投球的方向搞错了，球不但没连篮板都没碰到，还直奔一(3)班的教室，撞倒了一位拿粉笔的小妹妹，粉笔撒了一地，小妹妹也倒在地上直哭。这时，李慧琪说我笨，连个三分球都投不中。我听了很不服气，满腔怒火，正想找发泄对象，刚好黄雅玲过来把球还给我并把小妹妹的事告诉我，我仿佛就找到发泄对象，竟然生硬的丢下一句话：“谁叫她站在那，又是谁叫她读一年级，读一年级就要有思想准备被球砸到，关我什么事。”
现在想起来，我懊恼极了。我真不应该以大欺小，把一切责任推到别人身上，真不应该听了别人的讽刺，不但不去安慰她，还把她痛骂一顿。
一想起这件事，就会令我脸红耳赤，心跳加速。我长那么大第一次做了一件如此不道德的事。最近我也被篮球砸到了。或许这就是篮球给我的警戒与教诲。
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不说话的老师同学们，你们知道不说话的老师是谁吗？还是让我来说吧：它就是我的小字典。它的外衣就是“新华字典”这四个字。我们一家人坐在一起讨论：爸爸说：“谁能把字典的好处说出来？”姐姐说：“字典可以帮我们查不认识的字。”“还可以告诉我们组词。”“可以帮我们懂得字的意思。”“还可以在我们的头脑里增添一些小知识，”我说：“字典的好处很多，有一样最可贵：它把无限的知识奉献给人类。不像爸爸妈妈那样被问了二三个问题就不耐烦，有时还会发脾气。字典却不一样，它只管把知识送给人类。有些不知好歹的人还把字典往地上扔，甚至还踩。可是字典毫不生气。不管你问它多少个问题，它从来都百问不厌，它从来都不炫耀自己。只是默默地奉献知识，真是让人敬佩啊！”所以我说，我们要像字典那样做个有用的人，做出无私的贡献；要做个有耐心的人，不能做个只讲体面而对别人没有好处的人，这就是做人的道理。父亲说：“对！这就是我对你们的希望！我们谈到深夜才散，父亲的话却深深地印在我的心上。350字 五年级 叙事
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