猜中指游戏
700字
三年级
“NO！是这根啦！”“等等！我还要想想。”作文课里闹哄哄的，发生了什么事儿呢？快和我来看一看吧！
现在，是z同学来猜我的“中三娘”。我把身子背对着z同学，心想：z同学头脑十分机灵……对了！我把“中三娘”和“四小弟”换一换，哈哈，z同学猜不中的。对了，还忘了另一个妙计，我要把“中三娘”伪装成“老五”呵！这下好了，z同学一定猜不中！
为了不让z同学发现我的计划，我一个劲儿地憋住我的笑，用畏畏缩缩的表情看着z同学，好让他以为我十分害怕。于是，z同学似乎中了计一样，胸有成竹、笑嘻嘻地走上前来，果断地点了点最长的一根，我心中暗暗自喜，假装把它缩了缩，让z同学以为是“中三娘”。
果真，z同学又中计了，我对他笑了笑，放开了包着右手的左手，哈哈大笑：“哈哈！我……就……就让你猜……猜不中，哈哈……”这时，我已笑得前俯后合，直不起腰了。
不过，不要高兴的太早咧，因为现在是z同学藏，我来猜了。
z同学狡猾地看了看我，转了过去。好一会儿，z同学慢慢又转了回来，用最灿烂的笑容看着我，说：“请吧，s同学。”我吃力地抬起一只脚，又一只脚，左脚、右脚，此时我的双脚仿佛有千斤重，就是抬不起来。我以无比缓慢的速度走到了z同学的面前，左看看，右看看，我可以排除老大与老五，现在只剩下“二拇哥”、“中三娘”、四小弟“了，哎，这三胞胎长得太像啦，好像没有丝毫差别……
过了一会儿，我心想：呼！稳住，只能碰一碰运气了。此时，教室里面喧闹声一片，我仿佛听到了同学们不断的催促声，时间一分一秒的过去了，我的头上冒出了冷汗，终于我狠下心来，点了一下其中的一根手指。z同学放开了手，我一下傻眼儿了，而z同学呢，高兴地手舞足蹈，我默默地叹了一口气，我猜的是“二拇哥”！
柳絮纷飞雪未融_350字
400字
初三
散文
深秋到了，一人独自在街上飘荡，这冬未到，雪却迫不及待，街边的柳树叶也没落完，于是，枯黄的柳叶飘飘洒洒的落下来了，伸手接住，却被风儿带走，飘向天空。
柳叶和雪交杂在一起，形成一幅美丽的画卷，他们久久不肯落地，雪似乎被叶子所挽留抑或干脆的在叶子上留下了痕迹。
风卷着雪，瓣瓣落地，柳叶随风独自飘扬，没有牵绊，更没有不舍，或许，是雪不愿吧！风似乎很残酷，要将这最后的秋带走，又似乎为树的不挽留无奈，只是冷冷的吹，而又停，停，而又吹。天空无心欣赏这下面的游戏，于是换了一身挂满星星的衣服，亮了月，却黑了自己。独留月儿孤芳自赏。柳叶已洒了一地，遍地的枯黄的叶上，似乎都写了一个童话，等待风把它们带走，让大自然审核，雪如一个公主，随风旋转，既带着叶，又有些月的冰冷，成了孤傲的美人。它在叶上留下了自己的痕迹，如霜，是融得慢，还是不愿融？
柳叶纷飞雪未融
若树不留叶满地，
怕雪歌满地时，
独留，
兀自赏。
初三:唯一的光
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三年级
700字
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猜中指“我的上帝啊，怎么又没有猜中！”我失落的说。大家猜我们在玩什么游戏？猜不到吧，我们在玩猜中指游戏。 大家是不是很想知道游戏的规则呢？是这样的，给对方猜中指的那个人一定要藏好中指，用另外一只手，遮住它(注意：一定要让五个手指全部露出来）游戏开始。首先是老爸让我先猜，我心里暗暗地说：“先下手为强，不管三七二十一了。”我信心满满的猜测一下，结果一看，真相大白了，我中奖了，中了个“最差奖”。第二局悄悄的来了，我看了看，我以为能三下五除二那样简单的除掉老爸，只可惜老爸是“东方不败”，我是“东方永败”，可喜可贺的是，这一个盘我终于成功了，终于不用输得“一败涂地”了，可是我高兴不久，老爸又轻轻松松打破了我长久以来的高兴。所以我决定不“以貌取指”了。这次我费了九牛二虎之力、吃奶的力气都用上了、用尽力气。但是只猜中了食指，还是没有猜中。最后的结果是，我被老爸打的落花流水。 当失败者的感觉可真不好受啊！350字 三年级 日记
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;日记猜中指晚上，我把数学作业做完后，准备写语文作业时，我的一个好朋友来到我家，要求和和他一起写作业，因为我和他的作业是一样的，都是写一篇关于玩游戏的日记，我和他议论玩什么。我说“玩猜中指吧，先由我来比划，你来猜”游戏开始了，我把中指和无名指或食指交叉，再用左手把右手一捏，这样对方就不容易猜对了，这次他猜错了。第二次他看穿了我的计谋，所以他猜对了，然后我藏起来怕他看到我把中指藏在哪儿了。结果还是被他猜中了，然后他喜笑颜开腿半蹲，头乱摇的跳了起来。我觉得我们在玩中学习，学习中玩。PS：帮女儿上传日记，字数还有要求，有点为难了，为了原文呈上，不进行外界润色，母亲在此备注250字 三年级 写景
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猜中指(下)高手中有武林高手，有足球高手，还有写作高手……今天我们要选出猜中指的高手，我认为高手就是有经验，会动脑、会实践的人。猜中指的经验就是把中指缩短，让对方不好猜中指，还一种方法是把中指换个位子等等，我有百分百充足的信心把对方出的难题解决，高手一定非我莫属了。评选规则是这样的，三猜三中，不能五猜三中，我觉得太残酷了。评选开始了，我先猜，同伴扭到右边去摆中指，第一次我左挑右看，都很像，到底是哪个呢？我在心里点点豆豆，然后抓起被点着的指头，可偏偏不是中指，而是食指。我心想：“完了，完了，第一次就没猜中，肯定当不了高手了。”第二次我想反正也当不上高手了，没希望了干脆瞎猜一个吧，可这次我却摸到了中指，第三次我还是漫不经心地随意摸了一个指头，真巧这次又是中指，唉！是中指又怎么样呢？反正也当不成高手了，最后有七位同学当了我们的高手，我可真羡慕他们了。这堂课我知道了高手也不是很好当的呀！400字 三年级 叙事
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指路人有的人喜欢把老师比喻为辛勤的园丁，有的人喜欢把老师比喻为无私奉献的蜡烛，而我却喜欢把老师比喻为默默无闻的指路人。是她把平凡的我装饰的如此华丽。她是我初中的班主任，廖廖的几笔便能在黑板上勾勒出行云流水的英文。也许是我进入初中没多久，对一切事情都感到很好吧!刚开始偶尔犯一点小错误，但没过多久却放肆地像一只无头的苍蝇横冲直撞，最后弄得自己满是伤痕。初二的时候我和班上的几个同学关系非常好，小丁就是其中的一个。我们几乎每个星期六、早期天都在一起到处闲逛。在那段时间我的成绩降到让人惨不忍睹。又是一个闷热的早晨，我和小丁一职既往地打扫着卫生。这时小丁突然拿给我一支烟。刚开支我还有一点儿犹豫，但经不住诱惑的我在他的怂恿下还是接过了烟。正当我点燃轻轻吸了一口时，让我意想不到的是被班主任逮了个正着。她愤怒地说：“没想到你还会抽烟，你自己看着办该怎么做。”幸好我还有自知之明，下课后我便主动地向班主任承认了错误。然而她却装着若无其事地样子说：“你还知道自己错了啊?去给我把保证书写来。”之后也还给我说了许多让我至今记忆犹新的话。我不知道怎样写保证书，这是我第一次写保证书。于是在问过我的几个“好同学”之后才知道怎么写。写好过后便交给了老师。走出办公室后，我感到非常后悔。这时我突然想到一句谚语来安慰自己人——风暴使树木深深扎根。从那以后我便越来越努力，以前的一些缺点也逐渐改掉了。在她的指点下，我终于在上学期第一次获得了奖，这也是老师良苦用心的结果。当我站在领奖台上时我感到多么自豪，此时此刻我最想到感激的就是她。如今时间已所剩无几，是她让我在这三年的时间受益匪浅，是她让我改正了缺点，是她把我指引到了宽敞的十字路。老师，我想对您说：“如果月亮的光辉来自于太阳，那么我的光辉便来自于您。”700字 五年级 写人
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指间流转在写文之前，我首先要提到一首诗，一首众人皆知的诗。枯藤老树昏鸦，小桥流水人家，古道西风瘦马。夕阳西下，断肠人在天涯。??马致远《天净沙，秋思》之所以提到这首诗，正是因为这次的主题：味道。诗都是有味道的，而且各具风韵。先就说这首《天净沙，球思》。作者下笔就列举“枯藤”、“老树”、“昏鸦”、“小桥”、“流水”、“人家”、“古道’”、“西风”、“瘦马”九种事物，此外别无一字，让人一读就暗暗心惊，疑心这样随手玷来的拼凑之语，怎能以美文视之，不仅如此，看作者再追加一句，也不过是“夕阳西下”而已，这岂不是无聊的堆砌吗？然而，正因为简单，最后一句“断肠人在天涯”才把简单变成不简单的思念。这就是马致远的味道文字看似简单，却包涵不简单的情感，凄凉得让人心碎。再来一首《水调歌头》，这是苏轼的词。苏轼是豪放派的代表词人，这首词却写出了他的徘徊、矛盾、难以抉择，这看起来似乎有些优柔寡断。不过，一句“起舞弄清影，何似在人间。”又写出作者的肆意与张扬，在月光下尽情起舞，瞻顾自己的身影，陶醉其中，忘却了万物，不知身在何处。其实，开始的犹豫在此时早已烟消云散，剩下的，还是世人心中的豪放、干脆、不羁的苏东坡！说诗，当然少不了诗仙李白。李白的诗可谓是数不胜数。他总是把现实看得美好，坚信“千金散尽还复来”。有一首《行路难》，诗人虽多次感慨“行路难”，却不忘写路边的美景，蕴意波澜起伏，跌岩多姿。这大概就是他的浪漫主义情调吧。最后说辛弃疾。他的名词众多，而我偏偏钟爱一首《破阵子？为陈同甫赋壮词以寄之》(词大概内容如下：醉里挑灯看剑，梦回吹角连营……可怜白发生！)整首词，给人的第一印象就是“壮”。前九句是兴高采烈，雄姿英发的，最后一句写出理想在现实生活中的幻灭，是全首词成为悲壮的而不是雄壮的。正如辛弃疾自己，有一身的豪情壮志，却因无用武之地，转为一腔悲愤。我始终相信，一首诗，就是作者内心的抒发，无非是想通过诗所能表现出的独特味道，让更多的人能了解他们。所以，我喜欢读诗，因为我一旦读懂了一首诗，就读懂了一个人的心。700字 初三 书信
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恒指录其实早就有了写一诸如此文的冲动了，原因很明了，我需要写，我需要用我的笔描摹这个世界的一幽一暗。掐指细算，中国成立已快60个年头了，可能是安逸惯了的缘故，越来越多的国民开始歌舞生平，言行中多了一股子矫情，一股子暧昧。我想这是个和平的年代，但这也是个需要“鲁迅”的时代，国民性关乎国家的荣辱兴衰。虽余一人力小，又安敢不做一个骂街的人，一个“暴徒”，一个胡言乱语的“流氓”呢？——我找不出理由，也不敢违逆。早先曾有过类似的创作，但不幸的很，无一例外的都半路腰斩了，这其中固然有个人意志力的问题，但更多的，恐怕还是因为犹豫，犹豫这个社会是否真的暗无天日，犹豫这个民族是否屈膝跪了下去，同样也犹豫着我是否有能力发出这道符箓，咒诅这阴惨惨的人间。过了几多年，自以为看清了一些人，一些事，一些情。这形势似也不容我犹豫了。我承认自己的孤单，我没有那把锋利的匕首，也不可能刺中死穴。所能做的，也只是一些小修小补，隔靴搔痒之类的动作了。也许我的确不属于这个时代，不属于这个潮流，但这并不影响我的追求，我的理想。中国的前方，我看不见希望！接下来的日子里，我会依次阐释国民的蹩脚处和高尚之下的软肋。不可否认的，我也会胆怯，我也会战栗，我也会屈服。我会倒下，但一定要有足够的人站起来。昨天，中国人的血，流在土地上，会干，会消失，再大的影响也抵不过几日风吹日晒。今天，中国人的血，流在骨子里，它不会干，会一直向上涌，直到摧毁一个有限的存在。土地上的血，就算不干，一见水也便融化了，稀释了，成为历史。骨子里的血，擦也擦不尽，既不能抽干，又不能随其上冲，腐化一个生命体，何去何从？这不是我的问题，也不是我和大家开的一个文字玩笑。它是一个现实，是一种真实的存在。它由不得别人的否认，我们要正视，即使为了解决这个问题，沾染了满手血迹，毕竟也在所难免。我戴上手套，准备好了，给他动一个手术，即使受伤……700字 高一 叙事
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仙人指路仙人指路位于云谷寺至皮篷路口。一怪石屹立峰巅，其状似身着道袍的仙人，他一手举起，似为游客指引进人皮篷之路，故名“仙人指路石”，又名“仙人指路峰”。它之所以颇负盛名，不仅仅在于外形酷似，而且因为有一段对世人颇有启发作用的故事。 相传很早以前，有一位两岁能文、四岁会武的神童，只因后来科场失意，擂台负伤，改行经商后又把老本蚀光，在走投无路时就奔赴黄山来寻师访仙。哪知跑遍了千峰万壑，连一个药农、樵夫的踪影也没见到。干粮吃光了就吞野果，衣服穿烂了就披树皮、树叶。渐渐地变得骨瘦如柴，一天终于昏倒路旁，奄奄一息。不知过了多久，来了一位身背蔑篓，脚着山袜芒鞋的老人，把神童救醒过来，问明情况后，老人哈哈一笑说：“你怎么聪明反被聪明误呢？哪里有什么神仙，你快回家去找个力气活干干，免得把一条命丢在这荒山野岭白白喂了豺狼虎豹。”说完还送些野果给神童路上吃。神童心想老人的话是对的，就千恩万谢地辞别了老人。没走多远，猛一下醒悟过来：“我跑遍全山连个人影也没见过，那老汉分明就是仙人。”他回头就追，追上老人后就双膝跪地，苦苦哀求老人给指引一条成仙得道之路。老人说：“我哪里是什么神仙。实不相瞒，我前半生被名利二字害得家破人亡，这才看破红尘。隐匿在此。”神童半信半疑，但见老汉风度不凡，气宇若仙，决心拜老人为师，苦苦哀求不止。谁知等他抬头再看时，这老人却变成了一块高大魁伟的“仙人指路”石。神童又在石头前百拜千叩，忽然石头人肚里发出声音：“踏遍黄山没见仙，只怪名利藏心间，劝君改走勤奋路，包你余生赛神仙。”神童最终还是听信了仙人的话，后半生不但成家立业，而且日子过得很火红。难怪清人曹来复以诗记之：“世事多乖错，投足皆模糊。请君（仙人指路石）出山去，到处指迷途。”在人胜亭北行一公里的石板桥仰视，仙人指路石的形状又变成了喜鹊，旁有一棵青松，状若古梅，松石相配成景，人称“喜鹊登梅”。700字 初一 散文