暖冬
家乡的天气异常的冷,白天也常在零度以下。在我的记忆中,唯一可以抵挡严寒的只有棉衣。西北风“呼呼”的刮着。当我被包裹在温暖的棉衣中,幸福地做早操时,总会同情那些在寒风中瑟瑟发抖的同学。棉衣是外婆做的,从小到现在,她一共给我做了十几套。听人说今年的气温比前几年要高一些,是个暖冬。这对我不重要,因为我总能过上暖冬。
外婆本是温州人,她本人也姓温,后来随父北上,在北平(今北京)邂逅了段祺瑞的秘书长的儿子,也就是我的外公。后来在“文化大革命”中躲避迫害,搬到古城宣化。从此以后,外婆的身体便每况愈下。
小时候,每次到外婆家里,她一看到我,赶忙招呼我坐下,拿出早就准备好的零食小吃摆在我面前。当时我也不知道说声谢谢,拿过就吃,现在一想,内心总有些内疚。有一个动作曾定格在我心里:外婆右手拿着针,正要扎下去缝棉衣的一个口,左手托着棉衣,好像托着一个圣物似的,那神情是何等满足!小时候不曾懂事,并未在意。长大后,想起那一刻,心里隐隐地痛。原来外婆又在为我准备棉衣,那是过暖冬的必备条件。
上了小学,长大了,也懂事了,不那么淘气了。可是外婆也老了,不那么健康了。但是棉衣却从未间断过,我想那是因为外婆对我的爱从未间断。
我和父母来到北京后,或许外婆不记事了,她也许忘了北京是比较暖和的。外婆在电话里问:“你穿上棉衣了没有!一定要穿呀!不然膝盖冷。”我骗了外婆:“穿上了!北京天很暖和,您不用担心了!”电话那一头传来了笑声……在外婆的心中,我又可以过一个暖冬了。
转走的她
本以为她学了,我就能无忧了,可是,现在才发现她不在不行……
她,是一个风风火火的假小子,她,扎着一头马尾辫,她,爱多管闲事,她,爱为弱小的女生打抱不平……
凡是男生都不喜欢她,而有些女生也讨厌她,我呢,是她唯一的朋友。就因为她爱打架,所以有很多事都要麻烦我。就是那一天,我与几个女生在出黑板报,而就在那时,老师又派了我许多任务要做,没时间出黑板报,我就请其他几个同学帮我出黑板报,本以为没什么事,老师离开教室时,就有事发生了,她嫌那些同学帮我出的黑板报没我好吧就对其中一个男生说:“明明就是莉莉出黑板报嘛,你们出什么?”那个男生并没有生气,就给他们火上加油,“你们可只是替代品哟!”实在不行了,他们就干脆不出了,她又说:“我说的是真的吧。”男生们真的生气了,爱打小报告的女生早就把她的“所作所为”告诉老师了。老师叫她到办公室去一趟,没想到她把我这唯一的老朋友当成了借口,说是我叫她这样做的,幸好有人证明不是我干的,这我才没有被牵扯到这个事情当中去呢。
总之,我班中的假小子就是一个另所有人讨厌的一个女生。不过,如今,她走了,我还真有些不习惯。往日的欢乐从此消失了,往日的……
其实,往日讨厌她的人都挺想她的,正的哦!真希望我们还能见面。
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暖冬今天,我与妈妈观看都市报道,看见上面有一位小女孩和一位年轻的大哥哥,他们家非常贫穷。而小女孩几乎连学费都交不起。只有一位年轻的大哥哥照护自己的家。大家看到这一幕,眼泪不禁流了出来。于是,记者们举行了一次捐募活动。听了记者的诉说,大家纷纷开始捐募。当场,有一位老爷爷也在捐募,他告诉记者,以前他的孩子也是上不成学,还是多亏了现场的爱心人士。通过这次捐募,春天里的孩子们生活有了很大的提高。也有人亲自来他们家看他们。山村里的孩子们,非常感谢这些爱心人士。看了这个短片,我的眼泪流了下来。山区里的孩子们有的想上学还上不成,我们有这么好的环境,一定要好好珍惜,好好学习。点评:巧妙地运用拟人手法,使文中的物像具备了人的行为特征、人的思想情感,使之从侧面体现文中主人公的心灵历程。脉络分明,层次感强,叙气说井然有序,纤毫不乱。全文语言生动准确,情节精彩曲折,仿佛将读者带进了开心乐园,令人眉开眼笑。350字 三年级 记叙文
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暖冬早上一起床,我就发现窗外下雪了。大雪纷飞、寒风刺骨,雪花一片一片的飘了下来,好像给大地铺上了白色的地毯。今天学校有活动,可以去的迟一点。正准备上学去,爸爸收到一条信息:由于雪太大,路面结冰,校车今日停运!“那怎么去学校呀?”我急急地问爸爸。爸爸说:“咱们去坐公交车吧!”谁知我们等呀等,终于等到一辆公交车可人太多了,根本挤不上去!我难过极了,这可怎么办呢?这时爸爸神秘的给我说:“你知道爸爸小时候怎么去上学吗?”我摇摇头说:“不知道。”爸爸说:“那就让我带你感受一下吧!”于是爸爸带着我就开始了在雪地里欢声笑语,追打嬉戏的快乐时光!我们俩一边打雪仗一边接雪花,还在有冰的地方滑来滑去,虽然都摔了屁股蹲,但是我们还是很开心的!可我的手很冷,爸爸抱起我说:“来,放到爸爸脖子里暖暖吧!”我把手塞进爸爸的脖子,暖和极了!到了学校我才发现我们竟然走了两个小时,可是我一点也不觉得累!还很开心。我想说,这个雪天好温暖呀!400字 三年级 叙事
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暖冬暖 冬郑伟权冯幸橦傍晚,我在路上走着,鹅毛大雪向怀里抱着书的我扑面而来。我的视线被大雪朦胧了,一不留神,脚底下一滑,整个身子向前一扑,“啪!”的一声跪了下来。手中的书本都掉了下来,被猛虎似的北风吹得满滚,纸片发出“吱吱!”的哀鸣。但北风却得意洋洋地撕咬着。我不顾膝盖的疼痛,向着被吹远的书本直奔而去。可是大雪并没有挡住人们温暖的目光和热血的心灵。路上的行人向我涌来。一个手里抱着洋娃、天真的小妹妹用她那冻得红通通的小手拾起了几本本子,递了给我,笑咪咪的对我说:“小姐姐,这是你的!”我接过了本子,不再感觉到膝盖的疼痛。一位满脸慈祥的老爷爷,一手拄着拐杖,一手捡起书本走过来,把书伸到我的面前,眼睛被风吹得眯成了一条线,说:“小女孩,这是你的书。”我一接过他手中的书,心田掠过了一丝暖和。正当我想说……一个与我年龄相仿的小姑娘大踏步地走来,一边为我捡起书,一边帮我拂去书上的雪,然后递给了我,说:“喏,这是你的!”我刚接过她手中的书,一个中年叔叔一手扶着自行车,一手帮我拾起剩下的书,一把塞到了我手中,说:“小姑娘,下次要小心呀!”我愣住了,看着他们的背影,一个个陌生而又熟悉的目光在我脑海中闪过,那目光,就像妈妈关爱的目光,就像上小学一年级时大哥哥送我进课室的目光,就像在医院劝我服药的医生和护士的目光……,我紧紧地搂着手中的书,仿佛它们都成了宝贝,我的心,暖暖的。猛然间我想起了什么,我对着他们的逐渐远去的背影,大声喊出了刚才想说的话:“谢谢!谢谢大家!”啊,这可真是一个特殊的暖冬呀!指导老师:王萼先550字 五年级 记叙文
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暖冬说起“暖”字,我就想到了老师关心我时的情景;同学对我的体贴之心,然而,更让我难忘的是那一年的冬天。那一年冬天,天气十分寒冷,大家都用棉衣、手套来温暖自己,那时,妈妈要带我到手工班里,我只穿上了三件衣服,以为这样就可以把自己弄得十分暖和,但是事实却不是这样。我跟妈妈道别后,就坐在了位置上,我看别的同学都穿得严严实实,而我,我真后悔为什么在家里不听妈妈的劝告,而是自己穿上单薄的三件衣服就同妈妈一块出门。突然一阵冷风吹过,我的鼻子完全不听使唤,一直往外流着鼻涕,“真难受。”我不禁自言自语道。手工老师让我们把手上的卡纸剪成窗花,但我的手像是被冻僵了,怎么抬也抬不起来,这时我想:唉!早知现在,何必当初啊。“咚,咚咚,咚咚”从门外传来了敲门声,老师打开门,我见了妈妈穿着单薄的衣服向我走来,急切地说:“这是你的衣服,快拿出穿上吧!不然着凉了可就不好啦!”妈妈用她那抖动的双手将我那暖和的衣服递给我,我真想说一声:“妈妈您穿得这样也会着凉的,”但不知为什么,刚到嘴边的这句话一下子又缩进了喉咙里,我觉得自己的眼睛里似乎藏了什么东西,我一眨,竟是泪水一滴一滴地从脸颊上划过,滴到了我的手上,一抬头,妈妈竟也泪流满面,我把什么都抛到了脑后,只想着冲过去与妈妈拥抱,我和妈妈紧紧地抱在一起,感到十分的温暖,这时我终于明白,母亲的爱是伟大而温暖的!我久久的与妈妈抱在一起,享受那伟大的母爱。这个冬天,虽然是风雨交加,十分寒冷,但我认为,这一年的冬天是使我温暖无比的!厦门市思明区园南小学四年级:尤芊芊550字 四年级 叙事
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暖冬早晨的第一缕阳光被人们用水龙头和牙膏泡沫冲刷干净。所以早晨的光是褪去了炽热的温暖。早行的人把昨夜的阒静打乱,买早点的店面烧起了火炉。沸腾的开水一直往上冒泡泡。不停的,无息的。学校门口做糖人老汉被光照在脸上,是琥珀一样的沧桑颜色。今年的雪下得很晚。忽然觉得很冷,将衣服裹得更紧。等待上课,然后等待放学。铃声在不经意间响起,人潮涌动。老师不甘地聒噪着永远讲不完的课文,我收拾好书包,准备离开。又起大风了,冰一样的风钻进衣服,玻璃上又一层氤氲起来的雾霭。上面写了很多很多字,握起笔来都觉得刺骨。饮水机不停的往上冒泡泡。跺起脚来,声音可怕。又突然想起远行,想起了小满。远方的山依然是青葱的颜色,极愿意去山上听鸟啾兽啁。可我不行,有牵挂和期盼。我嗤笑。埋头做习题。流感肆无忌惮地在学校横行。小满执拗不带口罩。说死了更好,不死是生命的另一种悲伤。就安乐的离去更好。若可安亡,不求苟生生命中有太多的悲,我们承受不起,却又甘之如饴地承受着生命给予我们的重量。生命与我朝夕相处,我能体会到最真是的温度。体会人间的世态炎凉,冷暖生活。不管上苍给了我怎样的去壳,我都上演的十六年的悲喜。小满真的病了,高烧不起,厌食,暴戾。我去看她,讲一些无关痛痒的话,希望她早日好起来。我曾经深爱的女子当下容颜苍白,干净得像一张白纸,眼泪不住往下流,不知道听下来。我们尚生活在生命中最美好的苟且年纪。生命朝朝夕夕孑孑然然,谎言是真实的前兆,能够挽留的徒有悲伤。何时有人出现在我生命中温暖我一个冬天。550字 初三 散文
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