被迫时尚
400字
四年级
叙事
当代的人们，特别喜欢流行。特别是年轻一代，今天流行周杰伦的歌，明天又换成潘玮泊的曲。这帮年轻人可真是精力充沛，不亦乐乎。
哎！不是我这小鬼瞎嚷嚷，对于现代时尚流行风我不是反对。而是，许多同龄人因此成了流行一族。对此我觉得很不满。我觉得当代学生的喜欢追星思想，有一个重要的因素，就是来自社会。
看着年轻人带着随声听，穿着紧得几乎穿不下的紧身裤，梳着可以吓死人的钢丝头。渐渐地，对于对外界充满好奇心的学生们，不知不觉中也穿起了拖鞋，把校服改成什么样式的。早晨，女生的书包里不再是一本本的课本，而是有许多化装品一类的。当然不是说全部学生。也许在他们眼里这就是酷，他们觉得那些明星们就是他们的偶像，于是他们有些会像他们看齐。
你随便找个学生问：“‘东方红 ’这首歌你听过吗？”我想，一定会有学生说没听过。真可怜，连这也不知道。要是随便问一下周杰伦的新歌是什么，恐怕会说的头头是道。
我这个小鬼，不敢多言，只希望奉劝各位洒（傻）学生们，认清你们现在的任务， 我这个小鬼，不敢多言，只希望奉劝各位洒（傻）学生们，认清你们现在的任务，也许会有点严重吧，只希望你们能多把注意力放在学习上。
读野犬女皇有感
350字
三年级
读后感
最近,我读了沈石溪的动物小说《野犬女皇》,其中有一个故事—绿祖母湟槃，让我非常感动。
那天,晴空万里,阳光和煦,红桃心带领族群出来觅食,转了好几圈,突然发现了一只体形庞大的黑熊.绿祖母为了不让黑熊吃掉整个族群的食物,潜入水底与黑熊厮杀,忍受着黑熊的攻击,遍体鳞伤.这时的绿祖母是万分痛苦的,但绿祖母死后的灵魂,看到红桃心和白桃红两姐妹庄严的发誓和好时,又是幸福的.
读完这个故事,我有感慨万千。它让我想起爸爸曾经给我讲过，泰国普吉岛海啸发生当天，当巨浪直扑普吉岛的时候，一头在海滩供游客拍照的大象成了人们的救命英雄。因为大象主人在千钧一发之际，把许多小孩都抱到象背上，于是大象背着他们逃离危险的海滩，最终成功脱险。它告诉我们,世界上有一种强大的力量,谁也抵挡不了的力量,那就是爱。其实动物和我们人类一样,有感情,有思想,还有伟大爱。
同学们，动物是人类的朋友，保护动物就是保护我们自己！
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相似题目
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被迫时尚看着年轻人带着随声听，穿着紧得几乎穿不下的紧身裤，梳着可以吓死人的钢丝头。渐渐地，对于对外界充满好奇心的学生们，不知不觉中也穿起了拖鞋，把校服改成什么样式的。早晨，女生的书包里不再是一本本的课本，而是有许多化装品一类的。当然不是说全部学生。也许在他们眼里这就是酷，他们觉得那些明星们就是他们的偶像，于是他们有些会像他们看齐。你随便找个学生问：“‘东方红’这首歌你听过吗？”我想，一定会有学生说没听过。真可怜，连这也不知道。要是随便问一下周杰伦的新歌是什么，恐怕会说的头头是道。我这个小鬼，不敢多言，只希望奉劝各位洒（傻）学生们，认清你们现在的任务，我这个小鬼，不敢多言，只希望奉劝各位洒（傻）学生们，认清你们现在的任务，也许会有点严重吧，只希望你们能多把注意力放在学习上。300字 初一 散文
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被迫时尚哎！不是我这小鬼瞎嚷嚷，对于现代时尚流行风我不是反对。而是，许多同龄人因此成了流行一族。对此我觉得很不满。我觉得当代学生的喜欢追星思想，有一个重要的因素，就是来自社会。看着年轻人带着随声听，穿着紧得几乎穿不下的紧身裤，梳着可以吓死人的钢丝头。渐渐地，对于对外界充满好奇心的学生们，不知不觉中也穿起了拖鞋，把校服改成什么样式的。早晨，女生的书包里不再是一本本的课本，而是有许多化装品一类的。当然不是说全部学生。也许在他们眼里这就是酷，他们觉得那些明星们就是他们的偶像，于是他们有些会像他们看齐。你随便找个学生问：“‘东方红’这首歌你听过吗？”我想，一定会有学生说没听过。真可怜，连这也不知道。要是随便问一下周杰伦的新歌是什么，恐怕会说的头头是道。我这个小鬼，不敢多言，只希望奉劝各位洒（傻）学生们，认清你们现在的任务，我这个小鬼，不敢多言，只希望奉劝各位洒（傻）学生们，认清你们现在的任务，也许会有点严重吧，只希望你们能多把注意力放在学习上。350字 初一 抒情散文
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时尚走上街头，不时与光头遭遇，有人说，那是做作，有人说，那是时尚；打开电视，常常与长发男人“邂逅”，有人说，那是招摇，有人说，那是时尚；走进乡村网吧，有人说，那是瞎泡，有人说，那真够时尚。生活中，总有许多新鲜的东西会突然出现在你的面前，其中有过许多令人意想不到的故事，也曾引发你深入的思索和无限的感慨……根据上面的材料，请以“时尚”为话题，写一篇800字左右的文章，文体不限。[精彩构思]（一）校园名牌风从校园中流行穿名牌的现象入手，写一篇议论文，指出其中的弊端。社会上如今以穿名牌为时尚，这股风也刮到了学校里。你看，阿迪达斯T恤、比利牛仔、乔丹运动鞋等，这些较为昂贵的衣服在中学生中早已不新奇。这股时尚风固然表现出中学生青春活泼的一面，却也包含许多弊端：如影响学习、造成攀比心理、给家庭增强负担等，所以中学生穿名牌的时尚应适可而止。（二）我的时尚生活采用日记体的形式，通过一位白领女士的日记来具体表现白领的时尚生活。400字 四年级
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“时尚”今天早上，我去菜市场买一些橘子，突然，一个打扮得非常“时髦”的人走过来，我一下子被吸引住了！那个人的头发很长，棕红色的，走起路来甩来甩去。鼻梁上架着一副黑色的墨镜，嘴里叼着一只褐黄色的烟斗。他上身穿着一件五颜六色的衬衫，一道一道的，下身穿着一条天蓝色的裤子，有许多大洞。这个“时髦”的人走路的时候一扭一扭的，我看着就觉得特别好笑，可那个人依然扭来扭去，我终于忍不住，“咯咯”地笑起来了！我看着这个人，始终弄不清他是男的还是女的。直到我看见他走进了公共厕所的男厕时，才知道：这个人是男的！他出来的时候，我又关注起他来。只见，他大摇大摆地走出来，一只手托着烟斗，另一只手潇洒地摇来摇去，引得其他人也纷纷盯着他。可是，那个人却若无其事地拿起右手，一甩自己的头发，他的头发抖落下来，我简直看呆了！这个人的确穿得很时尚，但却让我感到怪怪的。每一个人都喜欢时尚，但是，有些人就是“时尚”过度了！就像这个人，我看着都觉得不舒服，总觉得他像“外星人”一样，古怪极了！看来，时尚是好的，就是不要太过“时尚”了啊！400字 四年级
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被迫的从容面对如驹过隙的时间，令我手忙脚乱。面对重大压力，令我呼吸苦难。转眼间，初三上学期已经一半了，而我也要迎来下周的期中考试。说实话，我受够了初三的生活，太累，太苦，太黑暗，太无趣。但转念又想谁又何尝不是？周五回到家 ，打开书包，试卷满天飞。铺平试卷，红叉叉“琳琅满目”，我拿什么去期中考试？这个问题从开始我就在想，拿什么去考试，我有什么资本。答案在旁人开来显而易见，你有知识。不错我初三学了半年知识，会不会利用那是另一回事。怎么利用又是另一回事。进入初三，唯有苦苦挣扎，方可看见希望的彼岸。物理老师，在我看来没有其他老师比他更负责，远远地就能看到他失落的表情。然而为何会这样，为何会成绩不理想，为何考试时会发挥失误？综上所述，只有一个答案，知识没学会。我们班的课堂永远是那么是那么的安静，没哟叽叽喳喳的讨论声，没有令人紧张的学习氛围，更没有令我们足以骄傲的成绩。我们无傲可骄，那只是暂时的。明天会让“你们”骄傲，更会让:“她”骄傲。俗话说的好“人生能有几回搏，此时不搏，何时搏”初三一个良好的战场，尽管危苦，尽管枯燥，但是我们会是最终的战胜方。因为我们要让“她”有傲可骄。“冬天过了，春天还远么。”因为有信念，希望的彼岸为我们敞开。点评：语言活泼，风趣幽默，令人忍俊不禁。能够选择生活中具有典型意义的题材，事件的代表性较强。情节波折性较强，于平常之中生意外，能引起读者的注意。文章按事情发展的顺序，记叙了…的事，语言比较流畅，层次较清楚，自始自终显得其乐融融。600字 四年级 叙事
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时尚潮流在超级学校里有一个喜欢追求时尚潮流的学生——棒棒，他有着自己的一套理论，他的理论有时让人啼笑皆非。这不，四三班下课了，棒棒第一个冲出教室。“棒棒，来我办公室！”数学老师大声叫道。“遵命！”棒棒扮了一个鬼脸，飞奔办公室。来到办公室，数学老师正严肃地等着他，“棒棒，你写的数学作业为什么总是一连串大红叉呢？”老师眼睛瞪得大大的。“是您打的叉，怎么能怪我？”“那7．83﹢14．27怎么等于‘n’呢？”老师语气更强烈了。“为什么就不能等于‘n’？‘n’代表任何数，这是最新时尚潮流！非主流数学。”“你……你……你……？”棒棒的话说得老师喘不过气来……250字 四年级 记叙文
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品味时尚当时代的火车驶过精神的港湾，留下的是给现代人带来无限思考的时尚的概念。什么叫时尚呢？近期电影院又相继上映了由周润发、张国荣主演的《英雄本色》，这部20世纪末风靡一时的电影再次以高清的形式放映而出，引起了一波热议，经典再成时尚，让许多人回忆起了难忘的青春岁月。当时尚不以一时的瞬间存留在历史的记忆中，而以其强大的影响力流传下去，才实现了它的意义。正如梅里达所言：“真正的时尚不只存在于一个时代中。”时尚的流传往往有它与众不同的特点。著名时尚品牌巴宝莉以其格子风格成为奢侈一族的代表，人们并没有以它单纯的样式摒弃它，它也以格子的形式创造出不同的款式；香奈儿创始人、大胆叛逆的时尚女王香奈儿小姐，除了在衣帽服饰曾引领时尚，因奇思妙想而发明的香奈儿香水，更是实现了其个性化魅力，一举成为香水领头品牌并仍流行至今。事实证明，真正的时尚一定有它独有的持久的优点，而那些摇摆不定，花里胡哨的东西，只是迎合了人们短时的新鲜感，最终只能被时代淘汰。许多时尚的事物难以逃脱“时尚──被淘汰”的命运；也有些时尚的事物却不同，它们经历的是“时尚──被淘汰──再时尚”；只有极少数的事物，具有“时尚──再时尚──仍时尚”的生命力。这三种情况，第一种，明显属于昙花一现式的刹那风光；第二种，折射了人们情感中的怀旧和回归心理；第三种，则神奇地对应了人们审美中的普适性和相承性。大众所理解的时尚，往往是最前者，是一种最低层面的粗浅认识，对后两者缺乏更深的理解，其实后两者才是生命力强大的时尚。除了前面所说的影片和香奈尔香水，18世纪60年代风起的爵士乐，流行一个世纪左右而没落，却在20世纪中期直至今天再度风靡，如今崇尚爵士乐的许多人被定义为高端上档次、有品位。上世纪三十年代前后中国诗坛出现的以“新月派”为代表的现代主义诗潮，创造出了许多难以逾越的诗歌标杆，虽在后来趋向沉寂，但一些优美、伟大的诗篇，如徐志摩、闻一多、朱湘等的名篇，仍在21世纪的今天为人们所喜爱。尽管跨越了多个年岁，经历了不同时代，但不会改变人们对时尚的价值发掘和崇高追求。而电影《乘风破浪》所描绘的1980─1990年中，父亲留给儿子一箱当时流行的BB机，以为这能使儿子发财致富，殊不知随着科技发展而出现并不断革新的手机，使那一箱BB机都成为了废品。还有一种时尚，极为特殊，它的模式可以说是“存在但不时尚──开始时尚──非常时尚”。比如著名画家梵高，他一生穷困潦倒，虽然倾注心血画了大量作品，但生前仅仅只卖出了一幅画《红色的葡萄园》，而且价格非常便宜，在他死后，作品却慢慢成为艺术品中的时尚，至今尤其为世人所赞赏和垂青，成为拍卖市场的热门作品，价格达亿元天价。这体现的是对有的事物的价值，人们需要一个认识过程。所谓时尚，顾名思义就是在时代中被崇尚。而大量事例证明，这个“时代”是广义的概念，对于那些有生命力的事物而言，它们可以与时代结伴不断嬗递，发挥出无穷的价值，不只是停留于某一时期。而现世的我们，应该用发展的眼光追寻时尚、品味时尚，找到时尚永垂不朽的意义。不应被眼前的浮华迷乱而盲目追求某些事物，正如罗曼？罗兰所说：“一个人的特色就是他存在的价值。”而时尚的特色也正是它能在历史的长河中存在并能让人们反复品味的价值。它带给人们认同、寄托和欢乐。很多东西，它们的本质是相通的，不论是文学、音乐、服饰、科技，它们能成为时尚必定是给人们带来了不同的意义。用心品味时尚，培养独特情怀，才是我们发现生活真谛、塑造个人境界、享受人生的不二法门。1200字以上 四年级
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时尚班里有些女生上课时相互传着纸条，中间又夹杂着一些个明星的卡片，个个嘻嘻哈哈，眉飞色舞。我问了问，她神采奕奕地对我说着：哦，这是最近很火的组合呀！又有几次，看见一个个容貌俏丽的女子，也学着当下的潮流打扮，问她为什么，她眉飞色舞地说道：什么？这是时尚呀！现在，我正与好友走在街上，偶然聊起梦想，就好奇地问她：你以后的梦想是什么？我还记得小时候问这个问题时，她激动不已：啊？梦想啊，当然是想当时尚的服装设计师嘛！那时的神采飞扬至今历历在目，又打量了她一下，又觉得现在的她不会这样想。服装设计师啊！她仍答道，却让我吃惊不已，连忙追问：什么？服装设计师啊？那不是要时刻关注潮流时尚？又看了她一眼，并没有像当下潮流一样穿着，没有像大多数女孩一样追星，只是平淡地学习，却借来了许多这方面的书籍。她似乎知道了我在想什么，笑着说道：为什么要盲目地追随它呢？又为什么不试图去读懂它呢？若是紧跟在时尚后面，可不是什么时尚的人。我愣了愣，投给她的眼神敬佩又羡慕。许久，才发现，原来，时尚并不是盲目地随大流，一味地按时世打扮，也不是顾作深沉，模仿他人，它是美的升华，只是智者，才能在浩浩荡荡潮流中捕捉到他。450字 初二 叙事
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时尚走上街头，不时与光头遭遇，有人说，那是做作，有人说，那是时尚；打开电视，常常与长发男人“邂逅”，有人说，那是招摇，有人说，那是时尚；走进乡村网吧，有人说，那是瞎泡，有人说，那真够时尚。生活中，总有许多新鲜的东西会突然出现在你的面前，其中有过许多令人意想不到的故事，也曾引发你深入的思索和无限的感慨……根据上面的材料，请以“时尚”为话题，写一篇800字左右的文章，文体不限。[精彩构思]（一）校园名牌风从校园中流行穿名牌的现象入手，写一篇议论文，指出其中的弊端。社会上如今以穿名牌为时尚，这股风也刮到了学校里。你看，阿迪达斯T恤、比利牛仔、乔丹运动鞋等，这些较为昂贵的衣服在中学生中早已不新奇。这股时尚风固然表现出中学生青春活泼的一面，却也包含许多弊端：如影响学习、造成攀比心理、给家庭增强负担等，所以中学生穿名牌的时尚应适可而止。（二）我的时尚生活采用日记体的形式，通过一位白领女士的日记来具体表现白领的时尚生活。350字 高三 叙事
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被迫“爱情“绝招1：离开她就不要再安慰她，因为第一次的缝补就会遭到第二次的穿刺。2：不要因为爱她太多就不珍惜，既然是可以覆盖整片森林的爱。也经不起滥砍乱伐。3：有的爱情是不能相信的，因为你用了那么多的心血和力气却挖出了一口打不出水的枯井。4：这个世界上会有许多爱情的悲剧都是无法避免的，人无法控制自己会为谁动心？？但是可以确定自己防不放弃。--------------------------------------------------------------------------------150字 二年级 叙事
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被迫的从容面对如驹过隙的时间，令我手忙脚乱。面对重大压力，令我呼吸苦难。转眼间，初三上学期已经一半了，而我也要迎来下周的期中考试。说实话，我受够了初三的生活，太累，太苦，太黑暗，太无趣。但转念又想谁又何尝不是？周五回到家 ，打开书包，试卷满天飞。铺平试卷，红叉叉琳琅满目，我拿什么去期中考试？这个问题从开始我就在想，拿什么去考试，我有什么资本。答案在旁人开来显而易见，你有知识。不错我初三学了半年知识，会不会利用那是另一回事。怎么利用又是另一回事。进入初三，唯有苦苦挣扎，方可看见希望的彼岸。物理老师，在我看来没有其他老师比他更负责，远远地就能看到他失落的表情。然而为何会这样，为何会成绩不理想，为何考试时会发挥失误？综上所述，只有一个答案，知识没学会。我们班的课堂永远是那么是那么的安静，没哟叽叽喳喳的讨论声，没有令人紧张的学习氛围，更没有令我们足以骄傲的成绩。我们无傲可骄，那只是暂时的。明天会让你们骄傲，更会让:她骄傲。俗话说的好人生能有几回搏，此时不搏，何时搏初三一个良好的战场，尽管危苦，尽管枯燥，但是我们会是最终的战胜方。因为我们要让她有傲可骄。冬天过了，春天还远么。因为有信念，希望的彼岸为我们敞开。500字 初二 叙事
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被迫成长的滋味我渴望成长，梦想着长大后能为父母尽孝。可是，当我真正感觉自己长大的那一天，带给我的不是快乐，而是无尽的伤心和恐惧，我才真正尝到了被迫成长的滋味。小时候，家里时刻充满了欢声笑语。放学回家总能看到父母满面春风的笑容，总能见到父母相亲相爱的场景，总能感受到来自整个家族的殷切希望和温情关怀。记得有一次，我写了一篇文章，放学后兴高采烈地拿回家给父母亲欣赏，其实父母是个文盲，她只是看了看几眼便还给了我，激动的将我从地上抱起放在她的怀里，对着我一阵猛亲，说：“宝贝，这真的是你写的吗?写得太好了!”听了母亲的话，我不禁洋洋自得起来，心想：我太棒了，得父亲回来，我交给他看，一定要让他也像母亲那样表扬我。晚上，父亲回来后，我将作文拿给他瞧。父亲在那认真的看着，我在他旁边沾沾自喜，多么期待父亲对我的文章赞不绝口。可谁料，父亲看完后，将文章立马撕掉，丢进火炉里，火一下将纸烧成灰烬。接着便听见了父亲大声嚷嚷道：“这么差的文章也在那沾沾自喜，你别以为我没看见你那表情……”说完后便回到了房间。姐姐回来后，听说了这件事，便立马跑来安慰我：“没事，一篇文章而已，相信自己会更好。”母亲话语的鼓励，父亲严厉的批评和姐姐亲切的安慰，足以让我感到成长的滋味是无比的幸福和甜蜜。当我还沉浸在幸福、甜蜜之中，尽情享受家的温馨时却被突如其来的悲伤打了个措手不及。一向关心我，疼爱我，严厉要求我的父亲突然去世了。父亲的离去带走了原本充满欢声笑语的家庭，带走了我和姐姐脸上的笑容而布满愁云，甚至很快带走了母亲原本易逝的青春。取而代之的是一个缺少欢声笑语，冷清得令人窒息的家庭。父亲的去世让我在一夕之间长大。我不再是那个只会对着父母亲撒娇的小女孩，母亲说一，我绝不会驳二。我那原本中下等的成绩在经过几次下滑后，迅速提高。在母亲眼里我变得乖巧懂事，可是又有谁真正懂得我心里的苦呢?失去父亲的伤痛几乎把我打垮，但又是这份伤痛支撑着我艰难的往前走着。我不会告诉母亲我的苦，我选择了背着母亲对着姐姐诉说心事，因为姐姐同我一样不想让母亲更苦、更累、更难过!这种被迫成长的滋味，真的好酸!好酸!点评：能够选择生活中具有典型意义的题材，事件的代表性较强。Array。情节曲折，叙事过程有一定的起伏感，体现了情节的曲线美，引人入胜。文章按事情发展的顺序，记叙了…的事，语言比较流畅，层次较清楚，自始自终显得其乐融融。900字 初三 叙事
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时尚听说过聪明反被聪明误吗？现在,在街上走着,不时会看到一些穿着与长像不合的人,有的人长的非常好看,就是因为追潮流赶时尚,把原本好看的人变成了“疯子”,那么这也是好处吗?别人会认为她的衣着很好吗?不是不能追而是得看看自己的本钱,如果没有变好,反而产生了反面效果,那么我们为什么还要花钱让自己去变丑呢？我非常反感那些随潮流的人，犹其是那些染各色头发的人，黑头发，黄皮肤原本是中国人所特有的。他们却把祖宗传下来的东西任自己的意愿加以破坏。再有就是那些穿着一身乞丐服的人。明明很好的衣服经过他们刻意的挖洞，变的奇丑无比，但是穿的人还认为那是流行，我想如果他们就这样去找工作的话，没进大门就会让保安把它当丐帮成弟子了。也许是我太守旧，也许是我已被这个时尚社会所淘汰，但我有的方面也是随潮的，我的观念是：人要有自知之明，对你来说好的有利的可以去追这方面的潮流，但那些你看不上的，有的即便是看上了但是不适合你，或是不能“为你所用的”或那些不伦不类的“时尚”最好不要去追。那样不会给你带来好处，只会让别人的眼里多一个“怪物”。400字 六年级 叙事
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