美丽的彩虹
350字
五年级
记叙文
夏日的一天，倾盆大雨终于停了，乌云开始渐渐散去，太阳跳出了云层，把光和热还给了大地，大地又开始有了生机，小动物又重新爬了出来。我也下楼去外面透透气。
突然，我发现高空中出现了一道耀眼的光芒，慢慢的变成了一层红色。在阳光的照射下，逐渐变粗。以此同时。红道的两边还不断往下垂，一直吹垂到低空，形成了桥的形状。啊！美丽的彩虹出来了。
紧接着，在红色的里层又偷出一种淡雅的橙黄色，随后也扩大变粗，可没有红色那样鲜明，它们紧挨在一起，像小姐妹一样亲热。
又过了一会，黄、绿、青、蓝、紫、紫也争先恐后的出现在天空中，它们是大自然的美丽杰作——彩虹。可是它的出现十分短暂，过了一会就渐渐消失了。我还不舍得站在路边。被它的美丽震惊了，大自然可真有魔力啊。
我一直站在路边观看着，太美丽了。如童话一般的梦幻，使你忍不住想上去走走，感受一下它。
彩虹想一首诗、一幅画、一段优美的乐曲。
秋天的美
500字
初一
写景
人们说冬天是婴儿，新生的婴儿；春天是少女，妙龄的少女；夏天是妇女，温柔的妇女；秋天是老太太，孤独的老太太。
秋天是一个沧桑的季节，一个悲伤的季节，一个让人无限伤感的季节，可是叶片缓缓的下落，象征着生命的结束，却又是新的开始，枯叶是，一心甘愿当大地的肥料，来让下一个春天的来到时让新的树叶更好的生活下去，这不是秋天的美吗？让我们看到了生命的无畏，无私和伟大。
那火红如阳的菊花，带着沁人心脾的香味扑面而来，菊花来迎接秋天的怀抱，菊花并没有在百花中竞相开放，而是在绿树红花开始凋谢时，努力地绽放自己，象征着生命的坚强，他们在阳光下开放，在秋风中坚强，它们对我们说着秋天的美，秋天对我们的生活增添一份美丽。
秋天是一个收获的季节，果实累累，果香四溢，美好的季节；欢声笑语的季节；是秋天的美给了神门那么多的收获，是其他季节不能代替的，秋天的美可以用肉眼，感觉和触觉所看到的，感觉到的触摸到的，不是一个只有凄凉也不像一个孤独的老妇女，是人们用笑声充实她，是人们的欢乐激励着她，她是最美的，美得多姿多彩，美得让人无法自拔，美的另人陶醉。
秋天是多姿多彩的。秋天的旋律是动听的，她飞舞，共同欢唱，谱出一曲秋的赞歌。秋天虽然不像春天那样生机勃勃，也不像夏天那样百花齐放，更不像冬天一样白雪皑皑。但她却用她最朴实的样子，秋高气爽的秋风来让我们感受她的美，倾听她的声音。
初一:沈诗诺
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相似题目
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美丽的彩虹星期天早上，我真在和弟弟玩，突然下起了蒙蒙大雨，下了好长时间。雨终于停了，我走出家门想看看雨后的景色：哇！雨后的空气更加新鲜了，花开得也更鲜艳了，也格外的明媚。当我抬起头看天空时，霎时，我惊呆了，我看到天空上出现了一条美丽的彩虹，那条彩虹有七种颜色：红、黄、蓝、绿、青、橙、紫七种颜色，又美丽又神奇！咦？是谁在唱歌啊？哦~原来是花儿啊！远处有几只小鸟向我们飞来，好像是被我们悦耳的歌声吸引过来的吧，接着我、花儿和小鸟们一起唱：“春天在哪里啊~春天在哪里？春天在那小朋友的眼睛里……”一时恍恍惚惚，天空上那美丽的彩虹消失了，那动人的歌声也不见了。啊！大自然可真是神奇啊！250字 四年级
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美丽的彩虹每一次森林探险，都会遇见你。你与任何一棵树都不一样，你拥有着艳丽的华裳，但从不炫耀，而是在那里默默地坚守，不因为自己的独特而傲娇。当我用手轻轻触摸，仿佛一个强大的生命，在我面前屹立。当突降大雨，他总是能够为我遮挡。当酷暑难耐，他总能够撑起一片阴凉。生活中尽管每一个人都是独一无二的自己，但不能忽视平凡的大家庭，不能无视集体的规则。你是我遇见的最美丽的彩虹，桉树。150字 三年级
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美丽的彩虹有的人喜欢天上的繁星，有的人喜欢皎洁的月亮，还有的人喜欢那如火球一样的太阳，而我则喜欢雨后那一道亮丽的风景——彩虹。夏天的午后，天气闷热无比，太阳像火球一般挂在天上炙烤着大地，我在家里闷得不想动弹，生怕一活动就出一身大汗来。天气如此闷热，妈妈开口发话了：“史浩翔，回空调屋”我正准备回去，只听外面“轰轰轰！”一阵闷雷过后，就听到了哗哗的雨声。我此时像一个中了五百万大奖的人，提起雨伞，一路狂奔冲出家门。闷热的天气褪去了，我和朋友也一个个的如出巢的小鸟一样从家里飞了出来，我们一起打水仗，你一瓢水过来，我一瓢水过去。哗哗……我们都浸在了水里面。下午三点，雨渐渐的停了我和朋友们也玩累了，都坐在石凳上休息。这时我发现天空中一朵云彩发出七色的光，我急忙让大家看那是什么？大家都一齐看向天空，只见那七色光在慢慢的变长变弯，最后竟成了罕见的“云架桥”。“云架桥”就是彩虹的两个尾端各由一朵云拖着而形成的一座桥，这样的彩虹十分罕见而且出现的次数又少之甚少，在城市里一般很难见到。今天却见到了“云架桥”这样的彩虹，这时，我们仿佛陶醉了。一起静静的观赏，谁也没有打破这一会儿的美好时光……过了一会儿。彩虹开始退场了，七色的光环从中间一点一点的消失，仿佛一个舞女在悄悄的谢幕一样，静静的消失在天幕中。大自然最让人心动的美景停留的时间是如此之短，就像昙花一现，所以我们以后一定要珍惜身边美好的景象。550字 六年级
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美丽的彩虹今天下雨了，我们都期盼看见美丽的彩虹。可雨淅淅沥沥的下了个不停。好像每一颗雨珠都在考验我们的耐心似的，终于盼到了雨过天晴的那一刻。天空的乌云慢慢散了，天空露出了他碧蓝的一面。彩虹不知道什么时候攀到了天空中，空中出现了美丽的彩虹。彩虹五颜六色的斑纹立刻呈现在我们的眼前。哇，好美丽的彩虹哎！有人惊呼着；有人陶醉着；甚至有人幻想去摸一摸这美丽的彩虹。 彩虹不但漂亮，而且每种颜色都有他们不同的深刻意义呢！ 红色代表热情；橙色代表温暖；黄色代表光明；绿色带来表生命；青色代表信任；蓝色代表整洁；紫色代表高贵。七种颜色，七种不同的祝福，组合成了一个温柔的彩虹。彩虹凝聚着我们所有的幸福，他不像昆仑宝玉那么耀眼，也不像乐山大佛那么著名。彩虹，默默无闻的奉献着自己妩媚的身姿。时刻将祝福传递到祖国的四面八方。 我看到彩虹，想起了田震唱的一首歌《铿锵玫瑰》——“风雨彩虹，铿锵玫瑰，一切都可以从头再来。”是啊，遇到困难有什么可怕的呢？彩虹总是在雨后出现，而幸福总是在经历磨难和排除艰难险阻后才出现的。列宁说过，“困难并不可怕，可怕的是不敢面对困难”当我们在学习过程中遇到困难的时候，我们要想一想彩虹，想一想成功是怎么来的，——成功的秘诀就是：“书上有路勤为径，学海无涯苦做舟”。在认真的学习之后，你会得到理想中那美丽的彩虹。 双流县实验小学 六年级五班 潘一500字 六年级 写景
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美丽的彩虹一场大雨过后，空气变得十分清新，空中还能隐隐飘来花的清香，那是沁人心脾的美好。真是快乐的一天啊！我闭上眼睛，睫毛随着风轻轻舞动，真是惬意极了。雨后的校园，空气是那么清鲜，让人沉醉其中。不知有谁大叫了一句：“看，那边有彩虹！”一时间，大家的目光都往他手指的地方看去。在那遥远的天边，的确有一道不太明显的彩虹，颜色淡淡的，却还是能一眼看出来。大家连声赞叹，不知有谁在充满诗意地吟诗：“在天边，彩虹美，人生如歌……”我们也跟着轻轻哼唱起来，一下子，时光仿佛也凝住了，周围听不见声音，只浅浅回荡着那甜美的声音，不曾消散。仰头望着天边那一抹绚烂的彩虹，淡淡的，若即若离，仿佛下一秒就会消逝，却又是那么真实，深深地印在我们的瞳孔中，我们的目光一直凝视着那道美丽的彩虹。彩虹就像一位美丽的仙女，迎着白云翩翩起舞，长长的裙摆飘逸无比，被浮云染成了彩虹的颜色。她的舞姿是那么优美，让人浮想联翩，不禁陶醉了。啊！美丽的彩虹！如果你能一直这样，永不消散就好了！350字 初一 写景
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五年级
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350字
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美丽的彩虹一天，下雨后，一道彩虹出现在天空中，几个玩耍的孩子看见了彩虹就夸到：“估计世界上最美丽的就是彩虹了。”彩虹听了很骄傲，连太阳公公也瞧不起了。 一只小鸟飞过来对彩虹说：“不要太骄傲。”彩虹听了很生气的说：“不就是我比你长得好看，你羡慕我吗？”正好又有几个人看见了彩虹并夸她美丽。不夸不要紧，这下彩虹更骄傲了。小鸟生气的离开了。这时，一个断了线的风筝听见了彩虹和小鸟的对话，也说小鸟说得对。风筝确定完自己的观点就被一阵风刮走了。彩虹看见一只蜜蜂。有嘲笑蜜蜂说她很难看，连看蜜蜂都不想看。从此以后大家都愿意和彩虹玩。 彩虹到不以为然的想着：不和我玩，就不和我玩，有什么了不起。一次，太阳公公帮住一片花园让花园里的花开了。白云看见了太阳公公帮助花园里的花开了的过程就夸太阳公公；"说太阳公公是最美的。”彩虹正好路过又听到花园的小主人夸太阳公公美丽。彩虹听了更生气了。乌云来了，他对彩虹说：“只有心里美，才算美。”彩虹恍然大悟。他连忙道谢说：“谢谢你，要不是你我还执迷不悟呢！”从此彩虹改掉了以前的坏毛病。彩虹从此很乐于助人，大家都和她玩。同学们你们可不要骄傲，你要是骄傲了就快点改吧！这样你还是个好孩子！450字 五年级 记叙文
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美丽的彩虹2009年8月3日星期一雨晴这个暑假天气很炎热，爸爸妈妈经常带我去游泳。今天也不例外，虽然刚刚下了一阵大雨，但是我们照样去游泳。到了韩江边，看到韩江比往日幽静了许多，大概是因为刚刚下了一阵大雨的缘故吧。江中只有寥寥几个人在游泳。我和爸爸也向江中游去，突然有人喊：“快看啊，彩虹！”我急忙身抬头看，一条弧形彩虹从江的一边横跨到山上，像一座拱桥，若隐若现。彩虹越来越清晰，浅褐色、橙色、菜绿色，五彩缤纷。当我正看得入神的时候，在这道彩虹的外面，出现了另外一道彩虹，这道彩虹要比那道彩虹更长一些，但颜色却比较模糊。这时，两道彩虹就像是天宫的大门，天宫里的神仙正在那里朝我们微笑呢！太妙了，太奇了！我惊叹大自然的神奇。当我回头往西边看的时候，太阳已经渐渐地落了山，只留下点点余晖。过了一会儿，两道彩虹也渐渐地变得模模糊糊，最后慢慢地消失在无边无际的天空中。我不知道彩虹是怎样产生的，回家后我就去查资料。原来彩虹的出现是一种自然现象，是由于阳光照射到空气中的水滴里，发生光的反射和折射造成的。我感到大自然是多么神奇啊，以后我要多多探索大自然。啊，我爱你神奇的大自然。450字 五年级 日记
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美丽的彩虹大家一定见过彩虹吧，特别是在夏天雷雨过后，它像一座五颜六色的彩虹桥挂在天上，非常美丽！但你知道它是怎么形成的吗？让我带你去了解一下彩虹，体会一下大自然的神奇奥秘吧！彩虹是气象学中的一种光学现象。当阳光照射到半空中的雨点，光线被折射及反射，在天空上形成拱形的、七彩的“光谱”。彩虹的七彩颜色从外至内分别为：赤、橙、黄、绿、青、蓝、紫。其实只要空气中有水滴，而阳光正在观察者的背后以低角度照射，便可能产生可以观察到的彩虹现象。彩虹最常在下午，雨后刚天晴时出现。这时空气内尘埃少而充满小水滴，天空的一边因为仍有雨云而比较暗。而这时如果我们的头上或背后已没有云的遮挡而可见阳光，这样彩虹便会较容易被看到。另一个经常可见到彩虹的地方是瀑布附近。同学们如果在晴朗的天气下背对着阳光在空中洒水或喷洒水雾，那你就可以人工制造出一条彩虹来，赶快去试试吧。彩虹的明显程度，取决于空气中小水滴的大小，小水滴体积越大，形成的彩虹越鲜亮，相反，小水滴体积越小，形成的彩虹就不明显。一般冬天的气温较低，在空中不容易存在小水滴，下雨的机会也少，所以冬天一般不会有彩虹出现。小时候，听奶奶说，彩虹是天上的7位仙女，她给人间带福来了，那时我还纳闷天上真有仙女吗？到现在才明白，彩虹原来是——下雨过后，有许多微小的水滴漂浮在空中，当阳光照射到小水滴上时会发生折射，分散成7种颜色的光。很多小水滴同时把阳光折射出来，再反射到我们的眼睛里，我们就会看到一条半圆形的彩虹。哈哈，原来彩虹是光线折射而成的，而不是真的有七位美丽的仙女哦！那是不科学的！同学们，经过我的介绍，现在你们都应该了解彩虹了吧？大自然真奇妙啊！600字 五年级 记叙文
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在那美丽的彩虹边际在那美丽的彩虹边际河北省吴桥县新华小学五（3）班陈晓蕾在一片美丽的大草原上，生活着小银狐一家三口。银狐爸爸和银狐妈妈都非常疼爱他们的孩子——小银狐。小银狐从小就很机灵、乖巧，也很懂事。银狐爸爸每天都出去准备一天的食物，很辛苦；银狐妈妈则负责照料小银狐。就这样，他们一家三口幸福的生活了一段日子。可是，灾难终究还是发生了。一天早上，银狐爸爸出去准备找食物却再没有回来，而银狐妈妈和小银狐却在中午才发觉这件事。银狐妈妈说爸爸出事了，便带着小银狐四处寻找银狐爸爸。终于，在一座山旁的小溪边上找到了爸爸的尸体。母子俩大吃一惊，不仅仅是因为银狐爸爸遇害，而是他的伤口和电视上报道的恶龙杀人事件的伤口是那么的相似。传闻，恶龙是所有鬼怪之首。难道银狐爸爸真的是被恶龙杀的吗？小银狐从此立下志向，要为爸爸报仇！小银狐走进一片森林，感觉阴森可怕。突然，一个人出现在他的面前，那人自称是恶龙的手下。他说：“龙大王让我来警告你，不要有奇怪的想法！”他说完便走了。小银狐才不管这些呢！他立下志向，一定要杀了恶龙！小银狐继续向前走，到了森林边缘又遇到了一个人。此人正是精灵老者——一个可以预言未来世界的伟人。精灵老者问清了小银狐的来意后，决心要助小银狐一臂之力。他给小银狐讲了许多关于恶龙的事情，并告诉小银狐恶龙在什么地方以及消灭恶龙的办法。其实，恶龙就住在这片森林的中心处，至于战胜恶龙的办法是：找齐七色彩石。把它们用火烧成水那样清后涂在你的剑上就行了。“记住，七色彩石在有彩虹的地方力量最大！”精灵老者说。小银狐听了立即出发去寻找七色彩石。他在山旁的小溪里发现了绿石；又在一座要喷火的山里找到了红石……“只剩下最后一颗橙色石头了！它会在哪里呢？”小银狐心里想。他只剩下最后一颗石头了。“别想了，最后一颗石头就在你的心中。想取出来很简单，它是你的东西，你应该知道怎么把它取出来！”不只什么时候，精灵老者出现在了小银狐的面前。“我明白了！”说完，他就双手紧合，嘴里念叨着什么。说完奇迹就出现了，自小银狐心中出来一块橙色石头。“好了，七色彩石集齐了。剩下的事情你该知道怎么去做！”说完他就不见了。小银狐又把七色彩石烧成液体状态涂在了他的佩剑上。他又找到精灵老者预言一下什么时候会出彩虹。精灵老者低头沉思了一会儿，说：“明天就会有彩虹，你快去做准备吧！”“太好了！”小银狐说完便向恶龙的住处走去。他刚到了门口就被门外的鬼怪栏住了。小银狐叫他去通报一声：明天小银狐和他决斗！恶龙爽快的答应了，因为到现在还没有人打败过他。第二天一早便下起了蒙蒙细雨。决斗开始了，小银狐沉着的作战，每次都死里逃生。这可把恶龙给气坏了，他使出了自己的绝招：变成喷火飞龙！小银狐仍然冷静迎战。突然，天晴了。彩虹出来了！小银狐的剑也变得更耀眼，更亮了！除了小银狐没有一个人能看清楚飞龙。小银狐一剑正中恶龙心脏，恶龙死了，世界又恢复了宁静。小银狐回家看望妈妈，她已经显得有些苍老了。小银狐告诉妈妈他已经给爸爸报了仇。小银狐奔上了高高的悬崖，高喊一声：“彩虹，我来了！”说完他纵身跳了下去，变成一只苍鹰，永远消失在那美丽的彩虹边际……评语：1、场面描写层次清楚，对话充满生活气息，感染力强；2、想象力丰富，人物和对话描写生动；3、层次清晰，详略得当，开头结尾简洁，行文流畅。指导老师：谢敏1200字 五年级 叙事
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彩虹“太美了！”我边欣赏边感叹，我沉浸在这优美的景色中，流连忘返。“咦，怎么又水滴到我的头上？”我百思不得其解，随之水滴多了起来，我才发觉是下雨了，以最快的速度躲到一个小亭子里，我不停地抱怨，让我原本愉快的心情被这突如其来的大雨给冲得无影无踪，失落地望着那无情的雨点。不知过了多久，乌云散开了，天空停止了哭泣，绽放出笑容，我的心情也随着好了起来。“呀，彩虹！”我惊叫道，只见一道彩虹从深壑中跃出，在天际间画了一个弧线，有堕入另一个深壑，如同一座桥梁在蔚蓝的天空中；又如一条彩带在蓝色的裙子上，煞是好看，成了一道亮丽的风景线，吸引着游客们的眼线。瞧！彩虹又像是一个展开的彩色棒棒糖，再配上白白软软的棉花糖，真让人垂涎三尺。赤、橙、黄、绿、青、蓝、紫七种颜色和谐融洽地出现在天桥上，渐渐变得那么低自然，那么低美丽，七彩缤纷，在阳光的照射下更加耀眼，令人向往，仿佛可以从这长虹之脚，拾级而登，临虹款步。不知过了多久，彩虹消散了，我却陷入了沉思，这倾盆大雨不像是我们在生活中、学习中遇到的种种困难吗？这绚丽的彩虹不像是我们历尽艰辛后的成功吗？绚烂的彩虹只有在一场大雨后才出现，居里夫人在简陋的工作室里研究，提炼矿石。夏天，炎热的仓库内弥漫着浓浓的烟雾，眼睛、喉咙被烟熏得刺痛；冬天，为了防止中毒，窗户必须打开，冻得连握笔做笔记都成问题，还要照顾孩子和年迈的公公……。正是这些困难让她坚持不懈，取得了辉煌的成就——一生两次获得诺贝尔奖，看见了美丽的彩虹，让世人敬佩。像这样的例子数不胜数，而我们遇到一点小困难，小挫折就叫苦连天。其实，我们每一个人的心中都有一道彩虹，只是苦于太遥远、太困难而无法实现，正如歌中唱道：“不经历风雨，怎么见彩虹，没有人能随随便便成功……”，不战胜困难，怎能见到彩虹？从现在起，让我们为了我们心中的彩虹，努力！750字 五年级
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彩虹的美丽我知道，真正的美丽，是经历艰难险阻获得的成功，有困难，成功才美丽。有风雨，才能见到，体验到彩虹的真正美丽！那时，你就会知道，原来，巨大苦难的到来是彩虹的恩赐！-----女孩说的话入迷地听朋友谈论彩虹......回到家，欢蹦乱跳地跑到父母身边说：“爸爸妈妈，听说当雨停的那一瞬间，天空高挂的彩虹很美，发出七彩的颜色。我也想看！”爸爸摸着小女孩的头说：想看彩虹吗？爸爸弄个给你。”“别逗了，你孩子是想要看天上的彩虹，人制的彩虹那么小，那里好看呀！”妈妈笑笑说。“就是就是，我要看天上的彩虹！”女孩蹦跳着说，“是不是在雨停的那一刻，美丽的彩虹就会出现？那我一定要看。”爸爸妈妈语重心长地说：“孩子，彩虹不是那么容易看见的，有时候雨停了，也未必会出现彩虹的。要看情况了。”女孩的笑容没有停留，自信地说：“恩，我等啊！相信，一定可以看得到的。”女孩微笑着回到自己的屋里去了，女孩的内心对彩虹充满了无限憧憬与喜爱.....“啊，下雨了！”看着雨滴轻轻悄悄地吹吻女孩的脸庞，冰冰的，好凉爽！女孩在雨中笑了，她所期盼的雨终于来临了，那将预示着彩虹将要出现了。女孩在雨中快乐地奔跑着，任雨拍打着身子，她第一次感觉在雨中散步这般富有诗意。雨细细地下着，像一粒粒珍珠，在半空中真是圣洁啊！女孩感觉全身受到了清洗，神经得到了放松。她蹲着，观察着雨。突然间，狂风大作，雷电交加，像千军万马将要奔赴战场。听着这震天动地的声音，不禁使女孩震惊了一下，打了下哆嗦。豆大的雨点倾盆而下，这速度真是快啊！刚刚还是小点小点的雨，现在却那么大那么猛那么急地下着，女孩还没来得及反映过来，雨大在她身上，不禁“哈欠”了一下，赶忙躲进了屋里，刚才诗意般的心情顿然消失，迎接的是对雨的恐怖，畏惧。雷声震得女孩惊恐万分，雨来得那么快那么猛，让女孩为之一震。女孩赶紧躲进家里，不敢再出门一步了，不敢再看雨一下了，藏在被窝里，紧紧地捂住耳朵。......“嘿嘿，干嘛捂得这么紧！”女孩的妈妈拉开了棉被，女孩抬头瞧了瞧，原来是妈妈，提着的心总算放了下来，立即向妈妈说那件事“.....真的好大声好大声，雨下得好大好大！太恐怖了。妈妈你听....”妈妈摸着小女孩的头，抱住女孩。女孩疑惑了：“夷？怎么雨停了？”女孩连忙拉开窗帘，看着天空，耀眼的关闪在女孩眼前--是太阳。连忙拉住妈妈的手焦急地问：“妈妈妈妈，彩虹在哪？”“你这个傻瓜，彩虹早就没了。刚刚妈妈还看见了呢。谁叫你自己那么害怕呢，躲进了被窝里，耳朵捂得那么紧。雨很早就停了。”“啊，我错过好机会了！”女孩沮丧着头。妈妈指着女孩的头说：“那只能怪你自己，胆小如鼠！”女孩解释道：“不是的，都怪雨下得那么大，如果像原来那样下得小小的，我就不会躲起来了，我就能看到彩虹了。”妈妈听了，语重心长地说：“孩子，并不是那样的，如果雨下的很小就不会有彩虹出现。雨下得越大，彩虹出现的几率就越高。”女孩听了似懂非懂的样子。妈妈接着说：“想看到彩虹吗？不仅仅靠的是等待，还要不害怕风雨，不管风雨多么恐怖。你都不应该害怕它！只有经历过风雨险阻的彩虹才是最美的！”女孩扰扰头还是不明白。妈妈笑了道：“说白了，就是不要畏惧风雨。”听后，女孩点点头：“我明白了，下次下雨的时候我一定不逃了。一直看着雨，看着彩虹怎么慢慢地出现。”“对！孩子，要认真看，相信你可以的！”.......天空乌云滚滚，形成了一条乌黑的长蛇。顿时，天空破了个大口子。雨倾斜而下。女孩打开窗户，迎面吹来冷风，摔了女孩一巴掌，好痛！，纵然，她有想逃的意思，但是为了自己心中的那个梦---看到彩虹。她不怕了！因为那个信念一直在支撑着她那弱小的心灵。认真地观看着....雷声越来越大，好像一头发怒的狮子，疯狂地乱叫；雨越下越大，好像谁惹了它，忍着的心实在忍无可忍，一下子勃然大怒一样。女孩真的有点呆不下去了。猛然，女孩看到了风雨中的花.草.树，它们都很顽强地挺立着，在风雨中它们并没有低头，并没有畏惧，它们的表情显得更倔强了，更坚强了。好像在朝天呐喊：“让暴风雨来得更猛烈些吧！”女孩看得入神了，看着雨，看者它们，它们仿佛在女孩的心里茁壮成长.....看着它们，仿佛一股不可战胜的力量在女孩的心里生根.发芽......雨更无情了，它不顾一切地拍打在它们的身上，它们现在一定伤痕累累了，可是女孩看不出它们在叫苦，看不出它们有想屈服的意愿。女孩仿佛身临其境了，仿佛自己就是花，就是草，就是树了，毫无畏惧地与风雨战斗！雨正拍打着女孩的脸庞，女孩似乎感觉不到丝毫的疼痛，她没有任何反映地注视着它们......天空慢慢地收起了它那严酷的鞭子。顿然，彩虹高挂在天空。“啊，好美丽啊！”女孩尖叫起来了，就跟它梦境中一样美，不，更美！那是经历了风雨打击后出现的美丽彩虹，那是经受了磨难，锤炼出来的！女孩连忙跑到楼下，看那些花，那些草，那些树，女孩看见了，看见它们灿烂地笑了，在彩虹的映衬下耀眼夺目，它们仰着头。“它们一定在看美丽的彩虹，它们一定在看它们努力的成功。它们在困难面前没有低头，它们一定很开心，它们战胜困难了，它们拥有了自己美丽的彩虹！”女孩在心里对自己说。女孩一起蹲着，和它们一起看风雨后的彩虹。彩虹渐渐消失了，但彩虹的美丽将永远映在女孩的脑海里.......女孩开心地对爸爸妈妈说：“爸爸妈妈，我知道“不经历风雨怎么见彩虹？”的真正含义了。”.......憧憬彩虹，追求属于自己的彩虹，女孩在努力......1200字以上 六年级 叙事
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彩虹的美丽当彩虹又一次出现在天边，我明白，那是女孩的笑脸，在风雨过后，才会有美丽的彩虹。——题记那是一个午后，阳光毒辣的要把人吞噬，所有的同学都有气无力得趴在桌子上午休，她来的时候，一直低着头，没有人能看清她的脸，老师告诉大家，这是新来的同学。老师伸手推推她，示意让她自我介绍，她依然低着头，从嘴角边挤出几个字：“俺叫彩虹。”底下就有人开始议论了：“什么？彩虹，好土的名字……”“对啊，连普通话都不会说……”女孩沉默……老师急忙说：“还不快欢迎新同学！”老师话音落了很久，教室里才响起了稀稀两两的掌声……女孩依然沉默……只是把下嘴唇咬的很紧……可恶的是，老师竟然安排她跟我做同桌，因为我以前的同桌刚刚退学……我和她一直很少说话，偶尔她问几个问题，我只是用沉默回答她，弄得她总是很尴尬，所以她干脆不再说话。班上的男生总是欺负她，抢她的东西……那天下了暴雨，因为雨来得很突然，所以基本上都没带伞，夏天的天气总是这么变化无常，大家都在担心，一个人指了指彩虹的书，大家顿时都明白了，好多人拿了彩虹的书挡雨，彩虹回来后，看见被“掠夺一空”的桌子，对我看了看，我只是无奈的对她一笑，在那一瞬间，我真的特同情她……第二天上课，老师给我们讲了这样一个故事：有一个女孩，父母早逝，留下她和年迈的奶奶，今年，她的奶奶得了重病住院了，在大山里，没有医院可以医好奶奶的病，无奈，女孩又没有钱带奶奶去大城市治病，后来，在村里人的帮助下，女孩带着奶奶去了城市治病，为了不耽误学习，村长想尽一切办法把女孩转到了城里的学校，可女孩班上的同学总是排斥她，这让女孩很无奈，她以经很累了……老师哽咽了，教室里突然传来了一阵哭声，彩虹哭了，大家刚开始还一直奇怪老师讲这个故事的用意，现在大家都明白了，原来那个女孩就是彩虹，那些欺负彩虹的的人一个个都低下了头，齐刷刷的站起来，对这彩虹一鞠躬……彩虹笑着擦掉眼泪，用着极不标准的普通话说：“彩虹总是在风风雨雨后才出现，我相信，我一定可以经历过风雨，见到彩虹的。”一个月后。彩虹兴高采烈的说：“我奶奶的病好了，我明天就要回大山了，彩虹终于出现了！”在欢送彩虹的那天，大家齐唱：“不经历风雨，怎么见彩虹，没有人能够随随便便成功……”800字 初二 写人
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美丽的彩虹大自然中的一切都那么美妙那美丽的风景会令人陶醉那盎然的生机会令人激动……这些都会带给我们美的享受让我们感动我打开了门一股湿润的清新空气争先恐后的跑进我的鼻子里玻璃被雨水冲刷得晶莹剔透。太阳出来了它是从乌云里跑出来的一点一点慢慢地把天空染成黄色这种黄不是令人舒服的淡黄也不是动感十足的橘黄而是一种金灿灿的黄。这种黄令人感觉奇妙奇妙到难以用笔把它写出来。在金色的光芒下还能看见飘飘的雨丝一道七彩的天桥淡淡的印在天空上那就是彩虹它多么美丽就像一位技艺高超的画家用淡淡的水粉颜料挥笔而成又像一个美丽的仙子在天空上舞蹈忽而一跃划出这条美丽的弧线。随着太阳的光芒越来越强彩虹的颜色也渐渐突显变得更加绚丽。我数了一下真的是七种颜色。我仿佛看见一群可爱调皮的孩子在这美丽的天桥上嬉戏、玩耍仿佛看见一位孝子牵着父母来这彩虹上看日落又仿佛看到一个音乐家在用这美丽的琴键演奏出一首又一首优雅的曲子……十多分钟后彩虹消失了天也渐渐暗淡下来。虽然彩虹的生命只有短短的十几分钟但这是大自然给予我们的恩赐让我们有美的享受让我永远记住这美丽的彩虹我非常感动。六年级:吴思含450字 六年级 写景
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美丽的“彩虹”要问我最喜欢的小动物是什么，我一定会回答我喜欢金鱼。每当我见到小猫，小狗我一定会吓的掉头就走，小猫的爪子，小狗的牙齿都让我恐惧。因此，我最喜欢的动物是小金鱼。我给我家的小金鱼起了好听的名字叫“彩虹”。“彩虹”长着一双圆鼓鼓的大眼睛，一个胖胖的身子，穿着意见橘色的外套。在鱼缸里穿梭自如。像个大扇子一样的尾巴，游动的时候一摆一摆的简直就像舞蹈演员在跳舞一样，那样子十分优美。记得有一次我喂食的时候，我刚把鱼食撒进鱼缸，它们跟“疯”了似的“嗖”地一下子直奔鱼食游来。只见它把身子在水中竖起来，头朝上，尾朝下张开小嘴轻轻地往上一拱鱼食就吞进嘴里了，鳃一张随鱼食吞进去的水就挤出来了。饱食过后的小金鱼在鱼缸里自由自在的游来游去，像是人们吃完晚饭后散步一样悠闲。有时候嘴里吐出来的泡泡当球顶，它顶呀，顶呀，一直吧泡泡顶出水面破碎为止，然后在吐出个泡泡继续顶。这回不再是连续上升而是像个小孩顶气球一样时起时落，非常有一丝。若是玩累了，它们就会休息一会儿。或是浮在水中或是沉在水底……因为鱼没有眼皮，所以每天它们睡觉时只能睁着眼睛，看上去好像睁着大眼睛瞪你呢！其实啊 它在睡觉呢。瞧，我家的“彩虹”多可爱！作者：王春阳指导教师：毕佳莹450字 六年级 记叙文
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作文：美丽的彩虹桥美丽的彩虹桥 外国语小学 三年级一班 郜叙博在我的家乡德阳市，美丽的旌湖上有一座漂亮的大桥——彩虹桥。彩虹桥是德阳建市以后修建的第一座大桥，它非常雄伟、壮观，桥长四百多米，宽约四十多米，中间行汽车，两旁走行人，大桥是用钢筋、混凝土建造的。这座桥不但坚固，而且美观。桥面两侧机动车和人行道的隔离带草坪里，种满了各种各样的鲜花，大桥两旁的栏杆是用石头堆砌成的，上面雕刻着很多美丽的图案。白天，如织的行人匆匆往来于两岸，南来北往的汽车，在桥面上形成了一条奔腾的车河。夜幕降临的时候，桥上两个大圆拱之间，数百个霓虹灯有节奏的交替闪烁着。桥面上，造型各异的路灯让人犹入仙境，大桥两侧的射灯光彩夺目，真是流光溢彩，美不胜收！啊！多么美丽、漂亮的彩虹桥！本=文 内 容 摘 自中 国-教育文‵摘; (投稿：拉风小子 于 2006-8-7 17:49:49)350字 三年级 叙事
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彩虹彩虹，是历经下雨，再经阳光之淬炼才出现在天边的一座美丽的七彩桥。这种被视为各种美好事物的象征，虽然只是自然现象，但是从古至今的人们总是给它无限的想像空间。彩虹的鲜艳漂亮，让看到它的人都感到心旷神怡；也对应出下雨时的灰色与平淡。但是如果不下雨，就不会出现彩虹，就如同人生不会一直都在巅峰，也会有谷底，一定会有平淡，受挫折的时候。人们最常看到的，应该是地面上水坑或油渍所反射出的彩虹，但这也是最容易被忽略的。许多功成名的大人物，他们受到世人的尊崇和敬仰，就像人人都喜欢天空中的大彩虹一样。然而生活中，更有许多人在努力过生活，即使只像水坑中的小彩虹一样平凡无奇，也是需要掌声和鼓励的。人人都向往像天上彩虹般美丽的人生，所以才愿努力耕耘，带着希望朝梦想迈进。但是人生中真正如彩虹一样美的，其实是全心努力实现梦想，认真过生活的那段日子。夺目的彩虹，总是带给人雨过天晴的希望，这也是没有人会不喜欢彩虹的原因吧。350字 小学 写景
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彩虹在浩瀚和奥妙的大自然中，有许多神秘莫测的自然景观，有气势汹汹的瀑布、波涛滚滚的云海和白雪皑皑的云山……等，其中最令我向往的是彩虹。你见过天上的彩虹吗?每当雨过天晴后，常会有一道五彩缤纷的天桥横跨在天空中，那便是彩虹。她的柔和，她的娇美，引发了我多少美妙的遐想啊!你心中也会有一道美丽的彩虹吧?“彩虹出现在风雨后，成功来自磨难中。”这句话我体会最深。在成长岁月中，有许多的挑战等着我去克服面对，走过人生的风风雨雨，去寻找内心深处美丽的彩虹。“彩虹因为包容了各种色彩，不排斥也不侵犯，因而成就最美的事物。”人与人相处难免会有意见相左的时候，可是，若能彼此包容、相互协商，就能够顺利解决许多纷争与难题。在国家方面，不同的族群，若大家都能相互合作，则我们的社会一定会更加安详、进步。彩虹在我的心目中，她代表的是“希望”、“包容”。彩虹她是风雨后的美丽，当那道绚烂美丽的弧线高挂在天空，是一幅多么令人感动的画面啊!350字 小学
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彩虹彩虹是那样的五彩缤纷、色彩斑斓，我喜欢彩虹。雨后的清晨，空气十分清新，雨后在树叶上久久未消散，阳光透出来了，而彩虹也伴着这一缕阳光走出来了。瞧，那七种光闪现出来了，远远地看，这光芒那么闪耀，一层接着一层的彩色像七色的花朵般亮眼。彩虹也若隐若现，越来越清晰，浅褐色、橙色、菜绿色，就像天宫的大门，一些穿着彩色的神仙正在和我们微笑呢！而彩虹又像一个展开的彩色棒棒糖，再配上白白软软的棉花糖，真让人垂涎三尺。七种色彩和谐融洽地出现在天上，渐渐地变得那么自然，那么美丽。令人向往。仿佛可以从这长虹之脚，拾级而上，临虹款步。红色是火，是热情，是舞动。橙色是对长辈最好的诠释。金风迷爽，秋光绚丽。辽阔的大海是深蓝、蔚蓝、七色各表示着绚丽、意境……彩虹慢慢地消失在天空中，只短短地停留了十分钟。而彩虹又告诉我，其实，彩虹停留在每个人心中，只是太遥远，不经历风雨又怎能见到彩虹，所以，为了我心中的彩虹，加油！努力！350字 六年级
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彩虹哪里有彩虹请告诉我,能不能把我的原望还给我.为什么天这么阴暗,所有的云都跑到我这里.有没有口罩一个给我,释怀说了太多就成真不了.也许时间是一种解药,也是我现在正服下的毒药.--彩虹人的一生平凡而枯燥,再这一生中,每个人都追寻着她(他)心中的那道彩虹,就是这到彩虹使人们拥有了继续生存的勇气,为这张白纸绘上了几道彩色的线条,使生活富有生机.然而,人生中的这道彩虹并不是永远灿烂的,它也有黯淡的时候.人们往往对这道彩虹的追逐只是一时的热衷,待到事过境迁,大部分人都会将这道彩虹丢弃到最阴暗的角落里.丧失了那份热情,那份纯真,忘了怎样使自己的灵魂高贵起来.丢弃了那道彩虹的人们成了一些不纯粹的人,一些没有脱离了低级趣味的人.他们学会了追逐名与利,开始"勇敢"地拥抱金钱的诱惑.人生如茶,苦而清香,我们要永不停息的追逐那道彩虹,使它永远灿烂!350字 初二 议论文
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