学会面对批评500字

学会面对批评

500字 初二 议论文

班固曾经说过:“豁然大度,从谏如流。”

——题记

批评,就是说面对批评要大度,善于接受。批评是一面镜子,可以使你经常看到自己。千万不要讨厌批评,它因为刺耳而容易使人警醒;假如把它一脚踢开,你的一切将被错误偷尽。

学会面对批评,首先要端正自己的态度,一定要乐观。

当那刺耳的声音进入我们的耳朵时,可能会有一些不好受。但是,可以仔细想想,老师为什么要批评我们呢?是不是我们犯了什么错误呢?千万不要想,“老师批评我们,是因为老师讨厌我们,专门找我们的麻烦。”有的时候,老师批评我们,那是因为老师恨铁不成钢。

“打是爱,骂是亲!”老师这样做,也是为了我们好,为了我们的将来,为了我们的前途。

现在的孩子,大部分都是在摇篮和温室中长大的,从小受到父母的关心和爱护,经不起一点挫折和打击。受到老师的一点批评,就会对事情失去信心,感觉自己做什么事情都不行。

但是,如果我们仔细分析一下,就可以体会到老师的心情,这样,才能将老师的批评化作自己前进的动力。老师看到我们这样的努力,也会感到欣慰。

我也是在老师的批评中长大的,记得有一次考试成绩不理想,老师还动手打了我呢。但是,我并没有灰心丧气,因为我明白,老师这么做,是让我努力学习,让我拥有一个美好的将来。

总之,一定要记住:面对批评或者是责怪,要虚心接受,不要把不满放在心上,要摆正心态从新看待,把批评化作自己前进的动力。

我们一定要——豁然大度,从谏如流!

(不要改格式!)

孩子“老班”

450字 六年级 写人

老师们稀奇古怪,让人猜也猜不透。我们的语文老师,是以个比孩子还要像“孩子娃娃”的人。

老师长相平凡,跟常人一样,有一张嘴,两只眼,两只耳朵,一个鼻子,一双手,两只脚而已。不过老师有一头漂亮的长发,脸部的器官构造均匀,才使她显得与众不同。但是,老师最大的闪光点,就是她像孩子一样的幽默风趣,还有她的一身孩子气。

记得有一次,语文课上,我们因为几个字而开怀大笑,老师看见了,就开玩笑说:“你们的笑点也太低了吧!”我们听了老师的话,笑得更厉害了。老师看了,又为我们讲了许多笑话,使我们笑得肚子疼。

还有一次,放学老师送我们过马路。正当前面是绿灯的时候,一位老奶奶从红灯的地方闯了出来,挡住了我们的去路。这时,老师勇敢地站了出来,与老奶奶“谈判”。老师心平气和地说:“老奶奶,现在是红灯,您怎么在这时候过马路呢?”老奶奶驼着背,摸了摸老花镜,说:前面不是绿灯吗?我那里闯红灯了?”老师实在没办法了,便不与老奶奶纠缠了。走到大药店门口,老师终于忍不住了,开始和我们发起了牢骚,老师说:“这个老奶奶是不是眼睛有问题呀!”接着,老师又向我们学了一下老奶奶当时的举止。老师这样子,真跟个受了委屈的孩子似的。

我们的老师不仅幽默风趣,而且有一身的孩子气,真是我们的好朋友。

六年级:羽墨曦

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