教育后成长的青少年
国家,靠青少年。
青少年,靠受教育。
教育后,青少年回报国家。
是啊,教育使我们学会了很多。譬如,学历史中,我知道了诺曼底登陆。诺曼底在哪?我顺便问了下同桌。“放心,考试不会考这的。”
考试不会考,所以不用知道了,原来如此。
“十篇文言文还有谁没背的?站起来。”老师环望一下四周,我站了起来。
“为什么没背好?”
“…老师……为什么、要背。”
我看了这些古文,也理解了。只是不懂为什么还要背。书本上都说八股取士已经过了,是不是印错了呢?这我是不知道的,背书默写好像从以前就流行。小时候害怕老师说把周易背起来。不过还好,总算是躲过一劫。
“不背你考试打算拿几分?”
老师就这样瞪着我。不背考试就别想高分,没有高分就别想出息,原来如此。
班上我有个劲敌,却不是第一名。第一名好像是个女生,她也可以说是很厉害的,至少她可以把考试可能会考到的答案通通记在心里面。我承认我做不到。
每次的语文考试,总有点不平静。都是信心十足的交上去,却总得不到第一。事后才知道原因,原来是我所写答案关键字眼对不到,所以无论多长,也是没分的。譬如,分析对比的作用时,如果没答烘托衬托,就只能零分。只是我有自己的见解,可以随意抛弃掉么?
老师说,高分就行。原来如此。
国家,靠青少年。
青少年,靠正确的教育。
教育后,青少年回报国家。
广东揭阳普宁市普宁市赤岗中学初三:林利锋
我的个性“粉笔雕”
下午在家没事做,我无聊的翻着书,突然,脑子灵光一闪,不如做一个“粉笔雕”吧!
我不想像有些人那样死板,一步步都照着别人的样子做,那样多没意思!我要做就做出我的个性来!
说干就干,我拿了一根白粉笔和一根细针。雕什么好呢?我陷入了沉思。我转过头,无意看见了后面袋子上有一朵玫瑰。对,就刻玫瑰花!我小心翼翼地拿着针刻画起玫瑰的轮廓,先刻弯曲且柔软的茎,我仔细地刻着,生怕有一点闪失。
茎刻完了,该刻花瓣了,“花瓣应当刻得饱满些。你这次务必要认真,加油!”我自言自语道。我一笔一画地雕刻着,头上满是密密麻麻的汗珠。终于,玫瑰刻完了。我又重新描了一遍,让图像变得更加清晰。
用什么上色呢?我看到了放在角落里的数字油画,突然有了一个大胆的想法:用给数字油画上色的颜料给“粉笔雕”上色。我决心试一试。
接了半杯水后,我从颜料里选了枚红色,把小排刷放进水中,再拿出来搁在纸上。等水快要干的时候,才把小排刷拿起来,蘸了颜料,小心的涂在玫瑰花上。涂完以后,我把小排刷在水里泡了一下,又蘸了些绿色,涂在茎上。顿时,一朵栩栩如生的玫瑰进入视线。我嫌旁边的白色太难看,便又蘸了些紫色涂上去。Ok!大功告成。
虽然我累得腰酸背痛,但是看着美丽的“粉笔雕”,心里感觉像是吃了蜜一样甜。
五年级:7个汉字以内
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少儿成长美术教育少儿成长美术教育在淡水街道办的对面,它是让世界充满五彩斑斓,让大地换上五颜六色衣裳的好地方。上了二楼,向左拐,就会看见大红色“少儿成长美术教育”的牌匾横挂在墙上。走进美术教育的大门,一条充满艺术氛围的长廊展现在我的眼前。这条长廊长40米,宽2.2米,像一条指引小朋友走向光明前程的道路。美术教育长廊的左边分别有展览、绘本室,有创意美劳室,有早稻涂鸦室,有系统训练工作室,还有素描室。在每间教室的两旁,展示着学生优秀作品汇报展:色彩单调但不枯燥无味的水笔画,令人产生无穷遐想的水彩画和水墨丹青的中国画。这些学生优秀作品井然有序地排列在美术教育长廊的左边,像一个个严守律己的士兵守卫着画室。看到这一幅幅画,我也好像成为画的一部分,成花、成树、成水……完全沉醉在这浓浓的艺术氛围之中。美术教育长廊的右边,介绍了画室学员的生活照,一张张可爱的笑脸,一个个调皮的摆姿,一个个标有名字的照片,我仿佛看到了这些学员在这里学知识欢悦的场面。再走前去看看,介绍了中外驰名画家的个人资料:有胡安?米罗、文森特?威廉?梵高、亨利?马蒂斯、吴冠中……这一个个画家在史上的艺术影响是有口皆碑的。少儿成长美术教育,希望你在未来成长的道理上越来越美好!四年级:黄滢450字 四年级 写景
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中国青少年责任与成长大讲堂古人云:“持之以恒”,余以为然。——题记努力并不一定成功;但放弃,则一定会失败。坚持就是胜利,在最后一秒还未到来之前,结果永远是未知的…张老师的一席话,让我明白了梦想需要坚持。张老师用了四年多的时间,从北京清华大学的厨师逐渐成长为一位讲师,他的成功是靠坚持、梦想、超越。张老师总结了三点,我也根据张老师的总结,总结了三点。……一:学会和时间赛跑。时间如滔滔江水,滚滚而来,又有去无回。我们要掌握住时间,不要让时间从我们的手心中溜走。伟大的莎士比亚说过:“谁抛弃了时间,时间就抛弃谁。”我们不要让时间成为自己的经纪人,而要让自己成为时间的经纪人。二:人生要有梦想。坚持自己的梦想,因为梦想需要坚持来实现。漫漫人生路,不如意的事十有八九。怨天尤人,无济于事。只有在拼搏过程中,不断坚持,不断进取,不断超越,才能让我们的人生道路更加宽阔,才能让我们的生命更加美丽,绚烂。三:我们要在忙碌中寻找学习时间。无论你有多忙碌,也要找出时间学习。人要学会煎熬,煎熬出来的没有水分,我们要创造水分。在我们年轻人的辞典中,永远没有失败。张老师一席话让我明白了:“知识改变命运,奋斗成就人生,坚定前进的信念。”山东省日照市北京路中学初二:回忆删除记忆450字 初二 读后感
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与法律同行_《全国青少年普法教育读本》读后感我学习了《全国青少年普法教育读本》,最让我记忆犹新的是—预防拐卖与拐骗。故事情节是:一个男人问一个小女孩人民医院怎么走,小女孩热心地为他带路。他们走着走着,小女孩的同学跑了过来,他发现那个男人可能是人贩子,就赶快把小女孩带到了安全的地方。男人见小女孩走了,就骂了一句“真坏事”。原来,那个男人早就和别人串通好了,正准备把小女孩拐走。同学们,故事中的小女孩对坏人的警戒性很差,不过她也很幸运。但是如果她的同学没有出现,那么她很可能就成了老虎口中的羔羊。可是坏人无处不在,我们一不小心就会中了坏人的毒手,而且也不可能每次都会有人在关键时刻出来帮忙,所以,我们要学会“自救”,学会防范。防范方法是:拒绝接受陌生人的玩具,食物和钱财;如果有人问路,可以给他说方向,但不要带路;不要向陌生人透露个人信息。如果实在不幸被坏人控制了,我们不要害怕,可以往人多的地方跑,找机会报警,并大声呼救。好了,我们一定要记住这些“自救”办法说不定那天可以救自己一命。我们要遵守法律,与法律同行。作者:谭艺夏指导老师:刘振版权作品,未经《99作文网》书面授权,严禁转载,违者将被追究法律责任。450字 小学 读后感
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青少年活动中心苏州的青少年活动中心,专为小朋友开放的,在那里我们可以了解各种新奇的事物,还可以了解科技的突飞猛进。今天,我和琪琪,小舅妈到苏州青少年活动中心。首先,我们到模拟世界,先去玩模拟开车,小舅妈抱着琪琪坐在副驾驶座上,我坐在驾驶座上,大屏幕上出现赛道,工作人员告诉我,踩离合,挂一档,再踩油门,就可以走了,开车开了几下,出现红灯,我立刻刹车,但是已经超过了人行横道,我只好踩离合,挂倒档,踩油门,绿灯了,我右转弯,与一辆车相撞,游戏结束,连续试了几次,终于学会了,能到达终点。玩过了模拟开车,我又去练习滑雪,踩上雪橇,我就从山顶向下滑,一阵阵凉风吹来,终于费了九牛二虎之力才到达终点。再向前走,我和琪琪打枪玩,出现在大屏幕上的不是子弹,而是红点点,我和他一起打死了熊,老虎。最刺激的是模拟走钢丝,从起点到终点还不到一米,但是中间的地面有悬崖,楼房的图画,我走到中间,心想也没什么,突然,屏幕的人大叫一声,悬崖向下沉,凉风从地上吹来,看着身临其境,吓得我一下子跳下来,游戏结束。打猪怪的游戏更好玩,我们三个人站在场上,屏幕左边是我们。右面是猪怪,开始了,我们三个人对它拳打脚踢,胜利了!我们还玩了模拟打高尔夫,模拟骑车,模拟划船……,玩了一天,我们才恋恋不舍的回家了。二中五年级:刘小雅450字 五年级 叙事
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教育5月12号贵州省进行了最后的一次高考考前测试。莫说结果如何,只是试卷就有的我们说了!不说试题来自所谓的专家们的东拼西凑(如数学理科的21大题),只要任何一个有点高中水平的人去看了那试卷都会找出数处错误。先说第一次测试就有多处错误,如理科数学的错题,语文的常识性错误(诗歌鉴赏题中宋代的东西叫“唐诗”)。如果说第一次难以避免,那这可是第三次了!语文的答案不能不说没有牵强附会的地方,如小阅读中第七小题:标准答案给的是C,我们将答案略作分析便可知道:最后一句中的“鱼雷碰上就会爆炸”,这一定会吗?有可能英军的鱼雷是计算好了,恰好在那点爆炸或者其他诸多原因,北洋军时还有煤灰制的炸弹!那舰艇施放的毕竟只是烟雾状的东西,不是固态有硬度的东西。再说物理的答案,第23题的标准答案竟是错误的,这样的标准发到几十万人手中让人看是是什么感受?不言而喻的吗!教育不一定要多创新,但必需认真。有教师开玩笑说第二次的比第一次的试卷有水平,另外一个教师就接道:“上次可是收的十元钱,这次叫三十!没有上升岂不笑话?”为什么每次都要有一两个错误?是考验下层教师的水平还是?我只能说哀哉贵州教育!450字 高三 日记