[2016期末征文]成长的烦恼_650字800字

[2016期末征文]成长的烦恼_650字

800字 初二 叙事

成长,就好比我人生中的一艘小船,行驶在波面上。有时风平浪静,有时也会遇到汹涌澎湃的海浪。但我的成长之舟,并不是一帆风顺的,其中也经历着各种风波。对我而言,酸甜苦辣咸,样样都有。

成长,就好比一场马拉松,每个人都是一名演员,而我们在成长过程中所遇到的点点滴滴,便是长跑回忆中的一个影像。

现在的我和以前那个还懵懂无知的孩子不能相提并论了。现在的我,知道学习的重要,现在的我,知道不能在像以前还在读小学的那个孩子一样,放学回家写完作业,就打开电视机按到自己喜爱的节目、动画片等待着节目的播出,现在的我,已经没有那么多时间等我去浪费,现在等待我的是学不完的知识,堆积如山的作业,我不能再像以前一样,周末约同学们一起去玩,一起打游戏,每天回到家,便是被一大堆作业搞得晕头转向,我奋力得写啊写啊,可作业今天写完了,明天还有,似乎永远也写不完。在学校我一天都在埋头苦读,老师在催促着,我尽管认真得对待学习,但其实我恨学习,我学起来枯燥、乏味而且苦不堪言。

现在的我像是笼子里的小鸟,每天被家长迫使着做我不喜欢的事情,要等到什么时候,什么时候我才能逃离这个笼子,什么时候我才可以重新获得孩子应该拥有的天真,可爱和自由啊!总是幻想着,幻想着有一天我变成一只快乐的小鸟,在广阔的天空里自由地飞翔,我获得了自由和乐趣!那样的一天,该是我多么憧憬的一种景象啊!

成长,你带给我无尽的烦恼与欢喜。我要用微笑面对人生中的每一个考验,用微笑驱散每一个烦恼,让青春的花儿嫣然绽放。烦恼是每个人必须经历的,要看你自己怎样对待它,用微笑直面烦恼!

初一:1

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点评:文章语言通俗易懂,贴近生活实际,读来令人倍感亲切;线索明朗,主题突出,紧紧围绕成长的烦恼进行;结尾呼应文题,点明中心;全文层次清晰,语句流畅。

美中不足的是,语言有些直白朴实,文章写作手法有些单一,比较平铺直叙。

作者可以多使用些不同的修辞方法,使文章语言更加生动鲜活,要继续加油喔~

点评老师:苏璐璐

[2016期末征文]上海风情_550字

700字 初二 叙事

上海,一座繁华茂丽的都市。

每一天都有无数的人涌进这个飞快旋转的城市——带着他们的梦想;每一天,也有无数的人离开这个生硬冷漠的都会——留下他们的眼泪。

上海,正午的阳光十分明媚,有一些人带着自己的孩子在公园中露营,有一些人在河边钓鱼,有一些人在办公室中无力地敲击着键盘,每一个人都过着自己选择的生活。

在上海老旧的弄堂里,正午的日光从不同的角度切割着这个世界的明暗,斑驳而潮湿的弄堂墙壁,打着铃喧嚣而过的三轮车,有时有些鸽子从老旧的屋顶上腾空而起,这勾起了一代人的回忆,在老上海人的记忆中,儿时,每一天都盼望着放学,可以与邻居家的孩子一起玩各种各样自创的游戏;一起拿着每日的零用钱去买零食,余下的钱则存在储蓄罐里;一起去有电视机的邻居家,吃着零食,看着电视——虽然只有几个频道,但是这些时光总能带来无限的乐趣。。。。。。

玩累了,回到家,搬一张小凳坐在弄堂口,看着红彤彤的太阳落下山,等待着晚饭出炉。在弄堂口坐着,看见在屋顶的上空,炊烟袅袅,闻到家家户户在烹饪时飘出窗外的香味汇聚在一起,十分诱人,不禁想要知道自己家的“大厨”会烧什么佳肴。

夜晚,本应该休息了的上海,而它却仍在忙碌着,耀眼的霓虹灯在高空闪烁着,还有许多的人在做着自己应该完成的工作。

上海,一座海纳百川的城市,它有着不同的人文,不同的文化,不同的风情。

初二:毛鋆

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点评:文章选材新颖,地域特色明显,富有一种别样的风味,读后令人身心愉悦,舒畅;本文内容生动丰富,语言新颖清爽,结构独特合理。

美中不足的是,"繁华茂丽"这个词不常用哈~文章中,上海风情的特点描写的并没与很具体,大都是一笔带过,没有给人留下跟深刻的印象。

作者可就某个经典的,印象深刻的情节做出细致的描写,将真正的风情展现出来。

点评老师:苏璐璐

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