家乡的荷花池
200字
三年级
写景
夏天，只要我一回到家乡，就会看见满池的荷花开放了。
满池的荷花各有各的姿势。有的才展开两三片花瓣儿;有的花瓣儿全展开了，露出嫩黄色的小莲蓬;有的还是花骨朵儿，看起来胀得马上要破裂似的。
荷花虽然没有水仙花那么婀娜多姿，兰花那么小巧玲珑，牡丹那么雍容华贵，但是它默默地带给人们夏天的阵阵凉爽，而且，“出污泥而洁白无瑕，洒清香而天然独秀。”荷花不仅美丽大方，还很有营养价值。荷花可以泡茶、入药。藕的药用价值很高，可以清凉解暑，莲子是夏天清凉解暑的食品之一。
荷花，我爱你洁白无瑕的花朵，更爱你无私奉献的高尚品质。
照片背后的故事
500字
五年级
写景
1937年8月28日，上海火车站不时传来一阵“呜呜”声，这是一个三岁左右的男孩儿发出的声音。男孩儿为什么会哭？这究竟是怎么一回事？听我细细的解说吧！
那一天，火车站涌入了大批的逃难者，因为日本侵略者正在轰炸火车南站，小男孩儿和他的爸爸妈妈也是逃难中的一员。炸弹在周围开了花，大路两旁的房屋都已变成了废墟，小男孩的爸爸妈妈被一枚炸弹炸伤了，不久便没有了呼吸，只留下小男孩一个人坐在一块暂时还没有塌陷的木板上。男孩顿时哭了起来。小男孩原本穿着一件洁白的衬衫，但却因为这次战争，男孩的衣服变得破破烂烂，在这破破烂烂的衣服上，还沾着父母的鲜血。男孩的哭声越来越大，那哭声惊天动地，像是炸弹爆炸的声音一样响亮。
啊！拍照片的记者看见了；逃难的人听见了；好像全世界的人都听见了。男孩不是在哭诉，而是在呼唤：“为什么要有战争？我们要和平！我们要和平！！
是啊！他们在战争中生活了这么多年，是多么期盼和平的到来啊！第一次世界大战约有15亿人卷入战争，军民伤亡大约有3000万人，那些从战争中走出来的孩子，他们的命运又是如何？
日本侵略者炸毁了多少个幸福的家庭啊！战争是残酷的，战争让许许多多的孩子成了无父无母的孤儿，我们坚决不要战争，我们要和平，让我们为永久的和平努力吧！
五年级:罗骏遥
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家乡的荷花池我的家乡在榆中县青城镇三合村，那里有一大片荷花池，不论春、夏、秋、冬那里都非常美丽，我特别喜欢它。春天，我来到荷花池，我看到荷花池周围有许多柳树，春风一吹，她们就舞蹈起来，荷花池里有几片荷叶，个个都像害羞似的，遮遮掩掩的。夏天，是荷花开放的季节，初夏，我来到荷花池边，看到荷叶已经长的碧绿碧绿的，像一个个碧绿的大圆盘，再看看周围，蝴蝶在荷花上翩翩起舞，鸟儿在枝头欢快地唱歌。夏末，荷花开了，我怀着激动的心情来到荷花池，看到一望无际的荷花，有红的、粉的、黄的、白的……真是五彩缤纷。我看的入迷了，我仿佛感觉我就是一朵荷花，春天在水里等待夏天，初夏时正在花苞里打扮自己，而夏末才会出来看看美丽的世界，清晨享受荷叶姐姐准备的早餐，中午陪伴小鱼唠嗑，傍晚听小青蛙唱唱歌真好。过了一会儿我才回过神来，原来我不是荷花，而我只是在看荷花呢！秋天，我又来到这里，秋风一吹，树上的叶子哗啦啦地飘下来，就像是漫天飞舞五颜六色的蝴蝶，荷花也枯萎了，满池的荷叶个个耷拉着脑袋，观赏的人也不见了，远远望去荷花池一片荒凉。冬天，我来到荷花池，看到有许多小朋友在池子里滑冰，有的在打雪仗，有的在堆雪人，我也加入了他们的行列。我爱家乡！我更爱家乡的荷花池！500字 五年级
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家乡的荷花池同学们，你们春游想去哪玩呢？哦，我给大家推荐一个好地方，那就是家乡的荷花池！一阵雷阵雨后，沿着公园的一条小径往前走，就来到了荷花池。站在池边，抬头遥望天空。天空像大海一样辽阔，白云如同一位神奇的魔法师，一会儿变成绵羊，一会儿变成狮子，一会儿变成骏马……这时候，一道彩虹出来了，把天空打扮得漂漂亮亮！我站在小桥上，旁边是一片绿油油的草地，好像一块绿色的“地毯”，“地毯”上开着五颜六色的小花儿，有红的、紫的、粉的……蝴蝶公花海中翩翩起舞，勤劳的蜜蜂嗡嗡地唱着歌儿在花丛中忙碌着……真像一幅五彩的画卷。荷花池湖面平静，静得像一面镜子；水清澈见底，就能看清水里的沙石。湖的周围是一棵棵翠柳，柳枝垂在水面，宛如一位位漂亮的少女在清洗头发。翠柳倒映在水中，把满池的水都给染绿了，好像一块无暇的翡翠。一阵微风吹过，湖面荡起一阵阵波纹，令人神清气爽。池边长满了荷叶。荷叶挨挨挤挤的，好像一个碧绿的大圆盘！在微风中，荷叶像一位仙女跳起了欢快的舞蹈。荷花已经开了不少了，在大圆盘之间冒出来，有的才展开两三片花瓣儿，好像一位羞答答的小姑娘；有的花瓣全展开了，落出嫩黄色的小莲蓬，像一位位天真的少女张开了灿烂的笑容；有的还是花骨朵儿，看起来马上要破裂似的，像沉睡的婴儿……啊！天坛公园的荷花池真美啊！这就是我推荐的好地方，你们喜欢吗？我们相约天坛公园吧！550字 四年级
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家乡的荷花池烟波浩渺的雾淞城坐落于我的家乡——吉林市。吉林市的的盛景无处不在，北山公园更是久负盛名的寺庙风景园林，园内的“吉林八景”各有特色，林木翠绿，景色幽深。公园内一座卧波桥把湖水分成东西两湖——这就是著名的北山公园荷花池，夏季的荷花池犹是醉人，花香四溢，沁人心脾。盛放时节，美丽的荷花池吸引了许多游客。宋朝诗人杨万里有诗“接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红”，描写出荷花盛开的美景。今年暑假我终于观赏到这令人心旷神怡的荷花。阳光明媚的早晨，我们驱车来到北山公园门口，一阵微风吹来，一股淡淡的清香扑面而来，我迫不及待地跑到荷花池边。哇！满池硕大肥美的荷叶，翠绿欲滴，圆圆的像碧绿的玉盘，一阵风吹来，满地的荷叶挨挨挤挤地好似泛起了绿色的波浪。美丽的荷花从荷叶间冒出来了，白的、浅粉的、深粉的，像一个个美丽的少女穿着舞裙，在荷叶间翩翩起舞。荷花有的含苞欲放，像羞涩的小姑娘姗姗来迟；有的端庄秀丽，像活泼的少女绽开分红的笑脸；有的花瓣凋落，露出莲蓬，将莲蓬剥开，里面藏着许多淡绿色的莲子宝宝，有的胖，有的瘦，形态不一，可爱极了！放眼望去，池边垂柳成荫，池水荡漾，各色游船漂浮在池中，不时传来游人们的欢歌笑语。“荷叶五寸荷花娇，贴波不碍画船摇。”这动中有静，静中有动的画面，犹如一幅水墨画一样，让人流连忘返啊！白居易的《采莲曲》、李商隐的《赠荷花》、杨万里的《小池》，都赞美了荷花的清秀、高雅、妩媚、圣洁。还有荷花最值得赞美的出淤泥而不染的高贵品质是我深爱它的原因。我爱荷花，我爱荷花的圣洁无暇，我爱荷花的不屈的精神。我爱荷花，我更爱家乡的荷花池！650字 四年级
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家乡的荷花池我的家乡在中宁，那是一个美丽富饶的地方。枸杞、红枣闻名天下，摊羊、二毛皮响誉全国，但我却对家乡的荷花池情有独钟。每年七、八月份，荷花才展开了那美丽的身躯，那高高挺立的荷花，犹如亭亭玉立的少女张开的舞裙。荷花千姿百态，有的含苞欲放，有的才展开了两三片花瓣，有的还是花骨朵儿。在一片荷叶的掩盖下，露出了几朵荷花。它们有的白的如玉，有的粉的似霞，白的好像少女白嫩的皮肤，又似洁白无暇的白雪；粉的好像天边的晚霞映红了的脸，还怕羞。你噍，那打着花苞的真像一位腼腆的姑娘，不肯向人露出笑脸，半开着的，像一位纯洁的少女，用白嫩的手捧托着脸庞。河面上那一张张荷叶，有翠绿色的，有墨绿色的，颜色不一、光滑油亮。它们挨挨挤挤的，像一个碧玉的大圆盘，有的出水老高，有的浮在水面上，还有的卷着卷儿。一阵微风吹过，荷花翩翩起舞，摆动着它那美丽的身姿，引来了无数的蝴蝶，它们围着荷花飞来飞去，路边的游人也被这美丽的画面吸引过来，止步不前。荷花，你不仅以“出污泥而不染”的风格，给人们留下了美好的记忆，而且以你的芳香吸引了人们前来观赏。我爱我的家乡，更爱家乡的荷花池。400字 五年级 记叙文
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家乡的荷花池家乡的山，清秀而又高大；家乡的水，清澈而又冰凉。而我最喜欢的，是家乡的那口荷花池，因为那儿美丽又芬芳。清晨，大雾像张被子一样，把家乡盖住了，就连荷花池也不例外。这是，荷花池犹如“人间仙境”，似又非又的出现在你面前。虽然看不到荷花池的真面目，但是你能听到又蛐蛐、青蛙和其他不知名虫子的叫声组合成的一曲“世界名著”——“荷花池交响曲”，它能让你感觉到大自然的生命力是多么的顽强。中午，大雾这张“被子”被太阳给“垃”开了，而荷花池也把它的真面目展示给大家。“哇，好美的荷花池啊！”这是来到荷花池的人第一个反应。不过说实话，荷花池真的很美。一张张绿油油菏叶上，还残留着几滴未干的露珠。这些露珠在太阳的照射下显得格外美丽，就像一颗颗晶莹剔透的宝石散落在了绿色的地毯上。荷叶的姐姐荷花，那真实美中极品，一片片分红色的花瓣组成了一朵朵粉红色的荷花，花中心是黄色的花蕊。这些荷花，有的含苞待放，像个害羞的小姑娘；有的则尽情绽放，犹如女中豪杰。夜晚，在月光下，“荷花池交响曲”停止了演奏，安静的荷花池也不亚于清晨和中午。池里的水倒映着皎洁的月亮，就像一个“幽幽山谷”。如果你是一个爱安静的人，晚上的荷花池，绝对是你的“圣地”。啊，荷花池，你的美，就是用千言万语也说不完，在此，我只能对你说：“荷花池，我喜欢你，你是我见过最美的地方！”500字 初一 记叙文
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荷花池荷花池合肥市四里河小学三年级吴怡萱星期天，我到公园里游玩，看到了一个大大的荷花池。荷花池的美景给我留下了深深的印象。荷花池里有很多荷花，有的含苞待放，有的亭亭玉立，有的躲藏在荷叶后面，像含羞的小姑娘。荷花有白色的，像洁白无瑕的玉；有粉红色的，就像婴儿的脸蛋；也有红色的，就像一把火焰，多姿多彩，美丽极了。走进了，看那些完全开放的荷花，层层叠叠的花蕊全是金黄色的，闻一闻，有一股浓郁的芳香。荷花池里的荷叶密密的，一个紧紧地挨着一个。荷叶被一根根又粗又长的径支撑着，像撑开的一把把绿伞。荷叶上有几滴水珠，像散落在盘子里的珍珠一样，晶莹剔透。有几只蜻蜓在荷花池中飞来飞去，池里还有几只小金鱼在游来游去，这时，看到一只小青蛙蹲在一个硕大的荷叶上，在那“呱呱”地叫着。我想，它一定是要在这里开一个演唱会，蜻蜓和金鱼也要赶来参加吧！多么美丽的荷花池啊！指导老师：费爽350字 三年级
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荷花池“接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红”这出自杨万里的诗句吸引了我，我好想去亲自感受一下满池荷花亭亭玉立、满池荷叶层层叠叠的美景。饭后，妈妈带我来到南滨河路水上公园。远远地，一大片清新爽目的绿色圆盘便映入眼帘。荷花高高低低，被茎手一样托出水面。啊！我真的被眼前的美景吸引到了，便三步并作两步向荷花池跑去，满池的荷花，铺展开去的一池荷叶。遮住了绿水，密得透不出缝儿来。大多数荷花是粉色的，也有少数白色的，零星地点缀着，飘在水面上。粉荷花是大朵大朵地开着的，细看，在圆圆的荷叶间隙，撑起一支茎杆，粉嫩粉嫩的荷花就生长在茎杆的顶端，那粉红被大片大片的绿托着，犹如众星捧月。有的含苞欲放，饱胀像马上要破裂一样；有的花瓣已经伸展开了，露出了小小的莲蓬；白荷花零星地浮在水面上，它的叶子比较小，却很厚实，田田的。妈妈顺手采下一片荷叶，那茎梗上马上就泛出白色的液体来，荷叶的一端有一根白色的丝，这大概就是藕断丝连的意思吧！我激动得把荷叶戴在头上，叶子遮住了我的整个头，真的满心希望我是荷叶下的小精灵。晚风吹拂下，我们离开了荷花池。路上，妈妈背诵着她上学的时候学过的《荷塘月色》，《爱莲说》。我隐约明白一些：“出淤泥而不染，濯清涟而不妖”……500字 三年级
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荷花池外婆家的田野里有一个荷花池，每年暑假的时候我都要到那里去玩。夏天，浓密的荷叶长满了荷塘，但是却遮不住美丽的荷花，它们舒展着粉色的笑脸，在荷叶中伸出长长的脖子，微风吹来，左右摇晃，好像在翩翩起舞，太漂亮了。荷塘边有一棵歪脖子的老柳树，垂着长长的柳枝，轻轻的拂过水面的荷花，好像妈妈的手在拍着自己的孩子。要是你离池塘很近的话，还能闻到一股淡淡的荷香，若有若无，让你觉得神清气爽。水池的水很干净，清澈见底，还能看到一群群小鱼在池中嬉戏，它们摆着尾巴游来游去，我站在水边看它们，它们依然是很悠闲的样子，一点也不惊慌，好像知道我是它们的好朋友一样。外婆家的荷花池很美吧，欢迎你有空也来玩啊!250字 三年级 写景
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荷花池在我们的校园里，有一个美丽的荷花池。原来的荷花池池水清清的，一眼就能看见池底的沙石。水面上，长着大大小小的荷叶。每当夏季来临时，一朵朵荷花就像一个个亭亭玉立的小姑娘，小鱼儿在叶子底下自由自在的嬉戏。真是美丽极了。这里，也是我们平时最喜欢去的地方。可是现在，荷花池里到处飘着垃圾，水也变黑了，鱼也看不见了，荷花叶枯死了。时不时还发出一阵阵恶臭。大家都离他远远的。荷花池脏了，荷花池病了。我们大家一定要从我做起，从现在开始，爱护校园环境，让荷花池再现往日的生机。南昌大学附属小学三年级:柳博200字 三年级 叙事
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荷花池夏天，我到姥姥家旁边的荷花池观赏美丽的荷花。阳光照射在池塘平静的水面上，就像一面大大的玉镜似的。池中的荷花，绿叶亭亭，清淡美丽。几条欢快的小鱼在池中游来游去。再向远处望去，荷花像倾在池里的胭脂。你瞧，那荷叶上还蹲着一只小青蛙呢！他穿着绿绿的衣裳，露着白白的大肚皮，鼓着一对大大的眼睛，正在给荷花池演奏着音乐。在翠绿的荷叶中，一枝枝亭亭玉立的荷花慢慢地绽开。在远处看着荷花池里的荷花，像一盏盏红灯。我喜欢这荷花池，喜欢池中美丽的荷花！200字 三年级 记叙文
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荷花池每逢盛夏，我就会回到老家，刚下车，我就朝一个方向奔去，因为那里有我最喜爱的荷花池。荷花池拥有着翡翠般的颜色，碧波荡漾。风一吹，就会泛起一层层涟漪。久久凝望，分不清人与水的界限，仿佛我就是水，水就是我。我沉醉在这欢乐之中，忘了烦恼，望了悲伤，只愿化作一只鱼儿，投入她的怀抱，如母亲般滋润着我。池中开满荷花，这里成了粉红和绿的世界，谁也不能阻挡它们，它们与蝴蝶、青蛙共同生活在这个美妙的世界中。粉的花、绿的叶、飞的蝶、叫的蛙，构成一幅有声有色的画。看着这幅画，就会想起宋代大诗人杨万里的诗句：“接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红。”闻着清幽的花香，看着动植物们快乐地玩耍，谁都会入迷，谁都会把太阳不放在眼里。任凭它再热，流的汗再多，也没人注意。他们只看着荷花池，看着蜻蜓在水上盘旋，看着青蛙在荷叶上蹦跳，看着蝴蝶献给他们的舞姿，看着鱼儿在水中玩耍。侧耳细听，有一种声音：“叮咚”——“叮咚”。原来这是小水珠在为我们弹钢琴啊！仿佛这是一支交响曲，一支来自大自然的天籁之音！太阳西斜，就要踏上回家的旅途。我依依不舍的向她道别，我默默地想：我们还会再见的！贺集小学六年级:作文明星450字 六年级 写景
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荷花池清早，妈妈带我去紫荆山公园玩。一进门，我就往荷花池边跑去。荷花池中的荷花一大片一大片的，荷叶挨挨挤挤的，像一个个小的乘凉伞，都在衬托着两种美丽的“仙女”，这仙女就是那亭亭玉立的荷花。荷花非常漂亮，从远看，就像一个个美丽的小姑娘，在清风中飘动;近看，她的中间有个金黄色的小莲蓬，黄嫩嫩的，等他长大了，就变成了我最爱吃的莲子了!荷花的花瓣一瓣一瓣的，就像仙女散花一样?为什么说是两种美丽的仙女呢?因为这里的荷花有两种颜色，分别是粉色和白色的。粉色的荷花像是戴在水中的蝴蝶结，把湖水显现的更加翠绿;白色的荷花像是一个个在水面上的小灯笼，中间的“灯”一闪一闪的，给湖面增加了几分美丽的色彩。“这么多的荷花，一朵有一朵的姿势，看看这一朵，很美，看看那一朵，也很美，如果把这一池荷花看作一大幅活的画，那画家的本领就可真了不起!”我和妈妈坐在湖边的椅子上，一边欣赏荷花，我一边给妈妈背诵我学过的课文《荷花》。清风把垂柳的枝条吹的飘来飘去，就像柳树姑娘的长头发，哦，真美啊!“小鱼从我们的脚旁游过，告诉我昨天做的好梦，蜻蜓从我耳边飞过，告诉我清早飞行的快乐!”我感到我真是进入到了《荷花》中的情境，美不胜收，真让我流连忘返。时间不早了，我要走了，我望了一眼美丽的荷花，对她轻轻地说：“荷花啊荷花，你在这里等我，明天我还会再来看你们的!”550字 六年级 写景
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荷花池我家乡有一潭美丽的湖，湖上有一处独特的风景――荷花。吃过晚饭，爸妈带我到湖边赏荷花，在爸妈的带领，我们悠闲自在的来到了湖边，还没靠近湖边，和发劲发出淡雅清香的香味，向我们扑鼻而来。爸爸妈妈都说：〞太香了，太好闻了。〞湖上有座小桥，我们到了荷花池后就走向那条小桥，小桥弯弯曲曲，跟荷花连在一起，只要站在小桥上便能摸到那美丽的荷花。小桥两边摆放着两个石猴子，它们把双眼睁得大大的，像会发光一样，还有一条长长的尾巴竖立着，脸上的神情十分有杀气，他们像守护神一样保护着这荷花池，让荷花永远美丽的绽放。站在桥上，望着一湖的荷花，心中是那么的舒畅啊。过了小桥，我们便来到一座亭上，亭子是用木做成的，它正好在湖的中央，站在亭上，能看到整个湖的景色，更能全览每一朵荷花。这个亭有四个亭角，从运处望过来，像四只威武的大雄鸡，又像四只龙头，又像四尺雄鹰展翅高飞……这一处风景，在整个湖上显得十分霸气。由上望下看，还竖立着四根柱，柱子上刻画着许多栩栩如生的画象，大多是动物的图象，有兔子、狮子、马、猴子……这些动物图案刻在这里是有原因的吧，我想这里以前的环境一定十分优美秀丽，动物们看到了，都被吸引住了，纷纷赶来这里尝荷花，荷花在湖上表演，它们就在亭上作为观众欣赏荷花的精彩表演，所以人们才把这些动物刻在上面吧！亭子中间有一张石凳和一张石桌，那是给游客们享用的，他们累了，便可以坐在上面歇息。站在亭上，往下看着湖面上的荷花，荷花的叶绿绿的，大大的，整个湖面都是它们的身影，它们就像一块绿毯，给整个湖面披上了一件绿衣裳，整个湖都是生命，显得生机勃勃，活力十足。用手播开那大大的荷叶，原来隐藏着小鱼儿们，小鱼儿们正无忧无虑地在水中游着，好像忘了回家，又好像忘了回家的路，总是游在一个区域，怎么也游不出那片区域。再看看这些荷花，荷叶们像排着队一样，挨得紧紧的，看上去像小孩子在玩老鹰捉小鸡。荷什身后的花骨儿更吸引人注意，它们粉红色的身，手掌一般大，像婴儿的脸，害羞又可爱，还不时把自己那靓丽的资态收得密密实实的，不想让我看到她最美的一面。一些已经开了的花骨儿，正连忙把那资态显得高涨起来，炫耀着自己的美丽，它们就像美丽的姑娘或英俊的少年，迎着微风，挻起胸膛，尽显自己的美貌，引得树上的小鸟叽叽喳喳起来，荷叶上的青蛙呱呱呱起来。还有更美的花骨儿，那是全开的花骨儿，全开的花骨儿，可以说是湖上最美的风光了，它们像桃色仙子，粉红的花瓣，金色的花蕊，在风中翩翩起舞着，看着它们摆动着自己的身体，我也陶醉起来，犹如进了仙境一般，忘我的挥舞着。荷花池真是够美丽的，我愿投身于它们，为荷叶装饰，为花骨儿衫托，为整个荷花池渲染。1000字 初二 写景
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荷花池在姥姥家附近的小山坡上，有一个荷花池。每到夏天的假期，我就会到那里去玩，这个五一假期也不会例外。荷花池里的荷花好像早已经知道我要来欣赏它，早早地就结出了花苞，这一丛、那一簇，美丽极了！极目远眺，荷花池里不仅有荷花，还有荷叶呢！一片片荷叶像一个个碧绿的大玉盘，衬托着荷花。在荷叶下面，几只蝌蚪正在乘凉呢，真是“前人栽树，后人乘凉”。花池的旁边还有什么呢？没错，就是柳树。一根根柳条，都长出了嫩绿的叶子，还有几根柳条垂在荷花池上，引来了许多的“游客”来观看这美丽的风景。这一幕让我想起了白居易的诗《咏柳》：“碧玉装成一树高，万条垂下绿丝绦。不知绿叶谁裁出，二月春风似剪刀。”从近向远看，荷花池就像一幅五彩缤纷的精美画卷。微风拂过，荷花们翩翩起舞。风渐渐地停了，他们也停止了摇摆，那些惊慌失措的鱼儿也停止了“奔跑”。“快来看，我抓住了一条鱼，快来看啊！”，咦，是什么声音？原来是向下的孩子们正在捉鱼呢！他们一个个接连不断跳进水了里，看那矫健的身躯，将来一定能够成为跳水运动员。不过那些鱼儿可逃不过这劫难了。他们东躲西藏，可是总会有一些“叛徒”向敌人露出马脚。很快，他们已经“死伤惨重”了，终于，救星来了——是孩子的父母们让他们回家吃饭了。孩子们依依不舍地离开了荷花池，让那些鱼儿们逃过了一劫。我爱这美丽的荷花池，更爱那出污泥而不染的美丽荷花！五年级:cc11作文网专稿 未经允许不得转载550字 五年级 写景
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荷花池随着香风，伴着人流，我走到池塘边，深深一嗅，啊！荷花就在附近！我边走边闻，终于找到了一条青绿的“细线”！那条“细线”竟在池塘里！我惊讶地望去，一朵朵姿态优美的荷花展现眼前，那一朵朵荷花争奇斗艳，这一朵，如天仙下凡的姿势让所有人都迷住了；那一朵，好似小女孩的红色裙子，中间的一点粉红，让大家都觉得娇小可爱；它的旁边，那朵带着几分圣洁的白色荷花，努力张开洁白的花瓣，好像在向小女孩讲：“我们做朋友吧！”中间那朵华丽舞蹈的荷花，盛气逼人，娇艳艳的，好像荷塘中着了火，荷叶投降了，它们拿叶子为它扇风。五颜六色的荷花为池塘带来了生机，让人目不暇接。更让人惊叹大自然的魅力。人们都说：“接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红。”可谁知道，它还有强大的生命力！它们能出污泥而不染，能在水中开放着令人动容的花朵。付出将有多大啊！再看看荷花池，它们在微风中轻轻摇摆，比刚才更美了。四年级:张晋铭作文网专稿 未经允许不得转载350字 四年级 写景
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荷花池今天是一个炎热的夏日，我来到公园里玩，刚进门就闻到了一阵花香，再往前走看见了那熟悉的小亭子和小桥映入在湖中，微微颤动。天上的白云有的像小猴子、有的像圣诞老人还有的像棒棒糖在空中飘舞，美丽极了！还有那些翠绿的大树也很美。等我在梦中醒来，低头一看，我呆了，那池中荷花美极了！远看像墨绿色大盘子上有个粉红色的珍珠。近看那深红色的花苞像个红艳艳的大桃子或是一位美少年在上面翩翩起舞。我不由的想起“小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上头”。这景致真是美丽极了！我心想，明年这个时候我还要来这儿赏荷。200字 二年级 写景
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荷花池今天，我们来到兴庆公园人工湖，一大池的荷花首先吸引了我。你看，粉红色的荷花有的是花骨朵，似乎还沉睡；有的刚刚开放，好像个害羞的小姑娘；有的已经完全开放，用手摸一摸，像丝雕一样柔软；还有的已经凋谢了，露出了小莲蓬头，可爱极了。浮在水面上的何叶又大又圆，绿油油的，一个个你挨着我，我挨着你，亲密的就像一家人。一个游人把矿泉水滴在荷叶上，小巧玲珑、晶莹透亮的小水珠便在荷叶上滑滑梯了！一只小蜻蜓飞过来，把荷叶当作了“停机场”；小鱼儿在河里嬉戏，把荷叶当成了了遮掩伞……我被眼前的美景陶醉了！200字 四年级 记叙文
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荷花池在我们家乡的东南面，有一个又大又美的荷花池。记得有一次，我和几个小伙伴到荷花池玩耍，一看这美丽的景色，我们都不约而同呆住了。这景观可谓“大美”啊，几朵荷花摇摇欲坠，翩翩起舞。忽然，有几只蝴蝶飞到荷花跟前，我猜，他也是跟我们一样，在欣赏这迷人的风景吧！我们就着迷人的景色，玩开了，池内清澈见底，清得可以看见江底的沙石。我们睁大眼睛，看见了几条红红的金鱼，它们随水摆动，多美的景色啊！虽然我们没怎么玩，但可以看见如此美的景色，两个字“值得”！宜宾市第十初级中学六年级：王梓华200字 六年级 写景
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荷花池我的家乡有一个美丽的荷花池。荷花池里的水清撤见底。夏天，荷花池里的荷叶碧绿碧绿的，挨挨挤挤的，就像一个个圆盘，又像一柄柄大伞，一阵风吹来，荷叶你拉拉我，我扯扯你。荷叶托着荷花，荷花更美丽，不信，你看，荷花有的白的如雪,有的红的如霞,有的抢着开放,有的像位害羞的小姑娘,还没开放呢!一阵风吹来,荷花跳起了优美的舞蹈。有句诗说：“荷花才露尖尖角，早有蜻蜓立上头。”还真是，荷花花刚刚露出尖尖的角，就已经有蜻蜓立在上头了。200字 四年级 写景
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