分享快乐
600字
六年级
叙事
培根说过：“如果你把快乐告诉一个朋友，你将得到两个快乐，而如果你把忧愁向一个朋友倾诉，你将被分掉一半的忧愁。”在我们的生活中，有喜有忧，可是，你曾和朋友分享过、和家人倾诉过吗？而我，就和家人分享过快乐。
“耶！又是一百分！”我欣喜若狂道。上次数学测验一百分，这次又是一百分，这可是我六年以来从未有过的辉煌呀！
“哼！考一百分就不起了啊？”考了九十几分的同桌气急败坏地说。我沉默了，心里却暗自窃喜：她明明是羡慕、嫉妒、恨嘛！不管她了。这时，我又幻想着把试卷拿回家，爸爸妈妈那目瞪口呆的神情，我“扑哧”一声笑了。于是，我便迫不及待的等待着放学的到来。
终于，“叮铃铃……”放学了！我像一支离弦的箭，飞似的冲出教室，向家跑去。一路上，小鸟仿佛在为我歌唱，花儿仿佛在为我微笑，小草仿佛在为我跳舞……
回到家，气喘吁吁的我来不及歇一口气便故作神秘地冲妈妈喊：“妈妈妈妈，我有一个天大的喜讯要告诉您。”妈妈放下手中的活问：“什么啊？”我把两张试卷变魔术似的往妈妈眼前一抖，妈妈像捡到钱似的把试卷看了又看，翻了又翻，兴奋地说：“不错，不错，表现可嘉，但还是要努力，争取更优秀！”我听了，高兴的手舞足蹈。这时，爸爸回来了，他看了看试卷也表扬了我，我不禁有点飘飘然起来……爸爸看我骄傲的样子，一改喜悦，语重心长地对我说：“这次考得好，但是不能骄傲。你要知道‘虚心使人进步，骄傲使人落后’这句话的道理啊！”听了这一番话，我渐渐冷静了下来，对呀，学习就像一场新版的龟兔赛跑，我可能上演那样的悲剧！
但是从妈妈干活的速度、说话的神情，充分体现了她内心的喜悦，原来，快乐是可以传染的！
陕西汉中城固县城固艺校六年级:蔡乘钢
“灿鸿”来了
500字
初二
议论文
风速等级最高为17级的台风——灿鸿，袭击了我国东部沿海一带。要知道，台风等级最高也是17级，真是一魔鬼般的超强台风，吹的我胆战心惊！
如果把台风比作是一部电视剧，任性的“灿鸿”绝对算是部悬疑剧。它什么时候登陆，在哪登陆谁也猜不透，只有追完整部剧，才能知晓答案
狂风使劲儿吹着挺拔的大树，原本茁壮有力的大树也被吹弯了腰；树叶簌簌飘落，风卷残云般在空中群魔乱舞；云朵好像也比往常压得更低，越发显得黑且厚。无数滴豆大般的雨水倾泻着，滴滴答答地砸在窗前，激起阵阵涟漪，如花般盛开在窗户上。好一个“黑云压城欲摧山”！
“这鬼天气，幸亏上次多买了食物储放在冰箱了，以应不时之需。”妈妈唉声叹气道。我问妈：“这‘灿鸿’威力怎么这么大啊？连树都吹倒了好几棵！”“是啊，你看看新闻，有的地方都已被它扰得天翻地覆，我们这边也马上遭殃了。听说这台风连猪都淹死了上千头呢！”妈妈严肃地说。
打开电视机，往常都是欢声笑语的《奔跑吧，兄弟》的浙江卫视，现在全都是有关“灿鸿”的报道。今年第9号台风“灿鸿”(超强台风级)的中心将在11日早晨5点钟位于浙江省象山县东南方大约185公里的东海南部海面上，就是北纬28.2度、东经123.1度，中心附近最大风力有16级(52米/秒)，中心最低气压为935百帕，7。级风圈半径350-460公里，10级风圈半径160-180公里，12级风圈半径100公里。
“灿鸿”很可怕，可这也是自然规律啊！
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分享快乐在大西南云贵高原的大山深处有一所小学。有几十个小学生在那里读书。已经是冬天，但他们来学校上学时身穿破旧的衣服，脚上穿着张着嘴的破球鞋。在气温零下二三度的情况下，小学生们冻得直跺脚。下课了，但由于学校建在山坡下面，校舍前面的操场是一个低洼地。下雨下雪就变成了一个池塘。学生在"池塘"边玩，一不小心就会滑倒，弄得满身是泥。在校任教的是一位有智的青年教师。在没有经费又无法靠自己的微薄工资改变现状的事实面前，他用家里的照相机记录下了学生在恶劣的环境下学习、生活、玩耍的点点滴滴，并把记录下来的照片从大山深处的学校走几十里的山路带到县城，通过互联网发帖子把学生的现状，自己的无奈和迫切希望得到社会的帮助挂在了互联网上。不久，他的举动得到很多社会好心人的认可并尽自己的微薄之力去帮助他们:邮寄衣服，邮寄球鞋，甚至汇款来帮助需要帮助的学生。其中有一个商业团体寄去了几十双球鞋，随邮件给该校全体师生一封信，其中有一段话:我们不是捐助，不是施舍，而是和大家一起分享。记住:仅仅是分享，别无他意。原来爱心还有一种注解:分享。在感动之余，我对爱心又多了一种理解:分享。分享快乐，分享关爱，分享爱心，分享……450字 五年级 记叙文
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分享快乐每个人都要学会分享，因为分享不仅会会给自己带来满足与快乐，也会带给别人同样的快乐。一个不懂分享的人注定是个孤独的失败者。其实分享可以很简单，每个人把自己拥有的给予别人，从而获取快乐，丢掉忧愁，这就是分享。说起那是前几个星期的事儿了，我的一作文佳作在江山市播视网获了二等奖，当从老师手上接过那崭新的奖品时，我感到了一种无法言喻的兴奋。邻居一位六年级的同学，看见我如此兴奋，凑过来看，也发出赞叹不已的声音。看着同学为我高兴的样子，我感到无比的自豪与鼓励。她还不停地问我是怎样得到这本书的?作文发表在哪个网站等等……一连串的问题让我觉得她也是多么想让自己的习作在作文网里出现的。是告诉她呢?还是不告诉她?不告诉她，让她没有获奖的机会;告诉她，她也是个优秀的学生，她一定也会得到那份荣誉的。就在我进退两难的时刻，我想起了不久时学的一片课文《自己的花是让别人看的》。德国人“人人为我，我为人人”的精神让人欣赏，德国居民为别人着想，反过来，别人也会为德国居民着想。所以，在这种境界里，我应该选择德国居民人人为我，我为人人的那种高尚的境界。在那刹间，我选择了后者。于是，在那天晚上，我敲开了她的家门，“哦，晴晴，你只要进百度搜索江山市天空……如果你还想让自己的作文在作文吧网上显示……浙江小作家等”我一连串介绍了好多作文网站给她，也希望她的作文在更多的网站出现。果然，在过了没多久，她的一作文习作真的被天空作文网录用了，得到一张荣誉证书和一本30元的《史记》。她乐得手舞足蹈，拍拍我的肩：“你真是我的好朋友!”从此以后，我有不懂的，我敲敲她的门，她耐心的给我分析;在她有不懂的时候，我也热情的接待了她。我们因为分享了彼此的成功而成了好朋友。是的，这个世界就是有了分享才变得如此的美丽，无论你与人分享的是快乐或是痛苦，是欢笑或是眼泪，都是值得的。生命因分享而充实，因分享而充满激情，因分享而多姿多彩。因为，分享是快乐的!750字 初三 议论文
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分享快乐分享，是一种喜悦；分享，是一种快乐；分享，更是一种幸福。那天，我尝到了分享的甜蜜：记得去年夏天，我做完了作业，正在看书。书中说到了做电动小风扇的方法：需要3节电池，3个扇叶……咦？这些材料家中不都齐全吗？嘻！嘻！我暗暗自喜。我备全了材料，打算大干一场。在做小风扇的过程中，就为制作那几片扇叶，手指光荣负伤。多次实验连遭失败，不过，我不泄气，不气馁，在我顽强的拼搏下，小风扇终于制作成功了。我沉浸在胜利的喜悦之中。“丁零零——丁零零——”门铃响了，姐姐来找我玩儿了。她一进门，便看见了我放在客厅最显眼位置上的小风扇。那正是“艳”阳高照的中午，待在家中跟待在大火炉里没什么两样。她更是大汗淋漓，当即打开了风扇。凉爽的风吹佛着我们的脸颊。“妹妹，这个是你做的吗？”“嗯！”我回答。“哎呀！你太厉害了！我这个姐姐自愧不如！”顿时，我高兴极了！我与亲爱的姐姐分享了成功的喜悦，心里甜滋滋的，一股暖流传遍全身，自豪感涌上心头。看着姐姐甜美的笑容，我体会到了分享的快乐。分享竟有如此的魅力，它让我感受到了前所未有的一种快乐！450字 四年级 记叙文
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分享快乐我家有一个活宝，是我的好玩伴，是我家庭成员中的一个——小狗。它乖巧，驯良，很讨人喜欢！瞧，它那和宝石般的大眼睛乎眨乎眨地看着我，那棕色的卷毛想一件精致的礼服穿在小狗身上，就像一位彬彬有礼的绅士。短短的小尾巴一摇一摆的，多可爱呀！你是不是很羡慕这么乖巧玲珑小狗呢？那就让我分享我的快乐，传递我的幸福吧！每天一放学回到家，小狗就像箭一样地冲过来，抬起它的小爪子往我身上跳。还一直摇晃着尾巴，好像在说：“欢迎回家！亲爱的小主人！”它的欢迎仪式还没结束呢，它用粉红的舌头一个劲的舔着我的手和脸，真是个调皮鬼！它还最喜欢叼着东西玩。有一次，我早餐时喝完了的豆浆纸杯被它这个小机灵从垃圾桶里叼了出来，它的精彩表演开始了。它用两只前爪不停地刨着那个纸杯，想方设法把纸杯咬碎，吞进肚子。可是无论它怎样咬、抓、刨，都没办法！谁叫它那嘴里的几颗小乳牙不争气呢？嘻嘻，不过，它这样子可真逗！哦，对了！忘了跟你讲一件有趣的事情。前几天，我作业写好后抱着它玩，我把脸凑上去想欣赏一下它美丽的双眼。可没想到，它也把脸凑了上来，闻了闻我的鼻子，可能在找吃的吧。结果，他突然舔了一下我的脸！我惊呆了，顿时哈哈大笑起来，做了一个鬼脸，打交道：“我的妈呀！“毁容”了呀！”爸爸见这情形，风趣地说：“这可是小狗送给你的礼物呦！”哈哈哈哈……我们的笑声在整个客厅荡漾开来。你现在是不是很快乐呢？人们常说，分享是快乐的，分享是甜蜜的，只有学会分享，才能找到生活的意义！我愿把我的快乐分享给更多的人，祝愿大家天天开心！拜拜喽！600字 初中 状物
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分享快乐当你因取得成绩而快乐时，你是否想过要把它与别人分享？在我，第一个要与其分享快乐的就是我的父母。分享是一种美的行为！星期二下午四五点钟，我一从学校回到家就大喊：“亲爱的妈妈，我回来了！”妈妈问：“你运动会得奖了？这么高兴！”我自豪地说并把奖品拿了出来：“看！这是我的奖品！我铅球比赛可是冠军呀！”边说边把头自豪的扬起来！妈妈马上也高兴起来说：“是吗！真是你爸爸的亲亲亲姑娘，你把上学时别的球不行就铅球总是第一！”我终于知道我赢得原因了：受了遗传！我跟妈妈说：“我要马上告诉爸爸，我要给他留言。”我留言说：“爸爸，六一运动会我老厉害了：铅球第一名！没给你丢脸吧？我是你亲亲亲姑娘吧！”我想爸爸见到留言后一定会分享到我的快乐的！300字 初二 记叙文
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分享快乐分享快乐在小山村里生活着四兄弟，他们的父母在很久以前的一场大火中离开了人世，现在他们四兄弟相依为命，大的那个男孩担负照顾三个小弟的责任。一日，哥哥从城里回来，给三个弟弟带了三块糖。对于这三个不幸的孩子，这已经是很好的礼物了。看着弟弟们津津有味地吃着糖，哥哥忽然想到了个好主意。他唤来了三个弟弟，和蔼地对他们说：“糖果甜吧？”弟弟们都不停地点头，对哥哥说：“哥哥，你什么时候再给我们带糖呀？”哥哥说：“只要你们天天都快乐，哥哥每天都给你们带糖吃。”可是，这些没爹没妈地孩子怎么才能天天都快乐呢？哥哥每天在县城里帮城里地小商般东西，虽然城里的人都没给他什么好脸色，但他总是笑脸相迎，他不只是为了自己有碗饭吃，每当他想起家里的三个弟弟正在快乐的嬉戏，他就不得不露出甜蜜的微笑，肩上的重物也仿佛轻了很多。一日，哥哥从城里回来，弟弟们跟往常一样围到哥哥身边，但这次，哥哥并没有像往常一样给弟弟们每人一颗糖，弟弟们看着哥哥的颓丧，仿佛都明白了什么。哥哥的眼睛仿佛也黯淡了很多。片刻沉静后，一个弟弟把拳头递给了哥哥，张开拳头，里面是六颗保存完好的糖果，接着，一支支小拳头伸向了哥哥，一棵棵糖果轻轻地落在了哥哥地手中。哥哥顿刻惊呆了。哥哥搂住了三个弟弟，因为感动，哥哥不禁流下了热泪。此后，哥哥跟往常一样每天给弟弟们带回三刻糖，但每天总有一个弟弟没有吃糖，哥哥每天都能吃上弟弟给他地一颗糖。三个弟弟虽然每天都有一个没有糖吃，但他们比以前更加地快乐。550字 六年级 状物
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分享快乐在现实生活中，我们常常会看到，有的人喜欢读书，有的人喜欢弹琴，还有的人喜欢音乐……不管每个人喜欢什么，那都是因为他们能从中获得乐趣才喜欢的。每次晚饭过后，我都有一个习惯，那就是——给大家讲笑话。夏天的傍晚，大伙儿一起坐在凉亭上，一起说笑，我的任务就是说笑。每当我一拿起那本《笑话大全》的时候，总是绘声绘色的说起来，直到最后，只见邻居们个个都笑得合不拢嘴的，连平时都不爱笑的爷爷，现在也露出了他那洪钟般的笑声，接着是一阵强烈的掌声……看到这里，我总觉得自己立了大功似的。一天晚上，我们全家正在吃饭，小猪弟弟愁眉苦脸的。一调查，唉！原来是测试的成绩低了些，我灵机一动，随口挑了一个叫“笨鸟先飞”的笑话：两个小伙伴看见一群大雁排成“一”字形从天上飞过。一个问：“飞在最前面的那只是什么鸟？”另一个不以为然地回答：“那是指笨鸟啊！老师不是常说‘笨鸟先飞’吗？”弟弟一听，饭都笑喷了，我猜他的烦恼已被抛到九霄云外了呢！一次外婆和外公他们急匆匆的跑来，外婆的眼珠子骨碌碌地转：“外孙女啊，外婆闲不住了！快来上班吧！”外公外公也在一边应合着：“是啊，是啊，现在我也觉得好无聊的，快啊快啊！”好！既然想听，我回到岗位上！看着，看着，外婆笑得没了皱纹，外公笑得胡子直翘，仿佛一下子都年轻了许多。后来才知道，外公外婆觉得老了，是该娱乐娱乐一下自己了，还不就是图个乐喽！他们说以后还要拜我为师呢！只有热爱生活的人，才能感受到生活的乐趣，我喜欢生活，更向往那种快乐的生活，所以我快乐；我喜欢分享快乐，所以我更热爱生活！因为分享快乐的同时自己也快乐，付出的回报就是最大的快乐！600字 六年级 记叙文
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分享快乐享受阳光就是享受快乐，让温暖的阳光照在我们的脸上。享受音乐就是享受快乐，让悦耳的音乐带来美妙的幻想。快乐因分享而来。分享因成功而来。享受亲情就是享受快乐，让亲情的力量呼唤美好的人生。享受往事就是享受快乐，让有趣的往事打开愉快的心情。愉快因分享而来，分享因鼓舞而来。让快乐向我们奔来，让快乐向我们冲来。分享，可以带来美好的心情。心情，可以带来甜蜜的快乐。快乐，可以带来童年。童年，可以带来回想。回想，可以带来分享。我相信，只要有分享就会快乐，有快乐就要与朋友分享。200字 六年级 书信
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分享快乐培根说过：“如果你把快乐告诉一个朋友，你将得到两个快乐......”是啊，的确如此。在一次，竞选“东方之星好少年”——500元奖学金时，我因为在平时各科竞赛加起来的分数较高，荣幸地被学校评为了“东方之星好少年”，获得了500元奖学金。当颁奖老师叫到我的名字时，我昂首阔步地走上颁奖台，向老师恭恭敬敬地行了个队礼，小心翼翼地从老师手中接过黄红相间的奖状和奖学金，心中无比的兴奋，根本不能够用语言文字表达出来。同学们见了，纷纷投来羡慕的目光，为我祝贺：“恭喜你，评为了“东方之星好少年”，恭喜你。”我听了并没有骄傲，而是觉得我自己之所以能获得“东方之星好少年”都是因为老师，同学们对我的关心，鼓励，呵护，我因当与同学们一起分享我的快乐。“可是，我准备用这笔钱买我梦寐以求的电子琴啊！那该怎么办呢？”我犹豫不决，可当我看到为我得奖而兴奋的脸蛋，最后我还是决定用自己的快乐与同学们一起分享。我说做就做，迅速拿出500元奖学金，飞一般地跑向附近的文具店，为班上的每一位同学都买来了一份精致的礼品——一本日记本，一根水笔。就气喘吁吁的跑回教室，当我跑回教室时，已是大汗淋漓，我顾不上这些，快速地将这些礼品发送给了班上的每一位同学，还鼓励他们：“让我们一起为学习加油，相信我们自己能行哦！”同学们接过我送给他们的礼品，不时地对我感谢道：“谢谢！”此时此刻，我笑了，从内心深处发出了灿烂的，甜蜜的微笑，听了同学们对我的感谢，我的内心更是甜滋滋的，好似吃了蜜一样甜，与同学们一起在宽敞的教室中欢呼，跳跃起来！ 是呀！分享快乐，每一个人都可以做到，有时你只要有一颗糖，分半颗给朋友时，你便会得到双倍的甜蜜和快乐，分享快乐就如同，来无影，去无踪的空气，在现实生活中必不可少，只要你学回分享，就能得到更多的快乐！650字 六年级 叙事
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分享=快乐实际上，果果也很烦恼，她也很想跟同学打成一片，可她怕，怕朋友会出卖自己。她曾经遇到过这样的事：她曾经有一个很要好的朋友，小A。她与小A成为好朋友已经有3年了。她把小A当成知心好友，告诉小A所有有关自己的秘密，一有好东西就马上拿来与小A分享，哪怕那个东西是她最最喜欢的她也不在乎，果果甚至还把自己的日记给小A看。小A对果果也是笑脸相迎，但她从来不告诉果果有关她的任何秘密。但是，3年后，果果发现，有很多人知道了她的秘密，甚至还在班上大声说出来。她去质问小A，小A轻蔑地走了。果果心碎了，小A竟然这样出卖自己！为了小A，果果甚至失去了好多好朋友！哭了一个晚上，果果决定了，她要完全封闭自己，不要与任何人分享自己的一切！然后，初中，她做到了，封闭自己，可随之丢失的，是快乐，伴随而来的，是孤独。果果有点迷茫，她这样究竟是错的还是对的？今天去春游，同学们兴高采烈，一路上欢歌笑语，讲个没完。果果依旧坐在孤单的小角落里，独自看着单调的风景。太阳似乎也在吝啬它的阳光，只是射进几缕阳光，照着果果，形成一个孤独的画面。好难受……果果想着。她是最怕坐车的了，因为她晕车。果果极力忍耐着，可她还是好想涂，现在又没有塑料带……草儿看到果果脸色苍白，紧咬着唇，马上知道是为什么了。她赶紧把装零食的塑料带递给果果，果果接过带子，立马吐了出来，果果舒服多了。“你不要紧了吧？果果？”小雨拿着餐巾纸擦拭着果果的嘴角，完全不理会那肮脏的东西。“没、没事……谢谢你们……”果果感动地不知如何是好。“没事！别谢了！喏，晕车药，水在这儿，吃了吧！”大大咧咧地小雪调皮地说道。又有几个女生跑了过来，她们跟果果聊天，跟她分享东西，目的就只有一个：让果果不要觉得难受。果果腼腆地笑了，她觉得好开心啊！被大家这样关怀！阳光似乎也受到了他们的感染，不在吝啬它的温暖，大肆地阳光射进车里，照在人心，暖在人身……这一天，果果开心极了，不过她相信，她不会只开心这一天，她会开心永远！是的，果果又变回了那个开朗的女孩，同时，她也明白了：分享=快乐！800字 六年级 演讲稿
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分享快乐分享快乐李潇键去年春天，我们学校举行了一年一度的运动会。那天，在去学校的路上，阳光似乎格外明媚，小草仿佛分外精神，花儿在向我微笑，似乎是希望我在运动会上能取得好成绩。来到体育场后，首先抽签。接着，一位大哥哥带着我们来到跑道上。这时，我抬头望了一下我的对手——个个体质健壮，而且还是五年级，我这个四年级的小同学哪是他们的对手。他们轻视地看着我，根本没有把我放在眼里。我想：切，别得意，咱们赛场上见。终于轮到我们了，只听裁判员手中的枪声一响，我们就飞似的跑了起来。刚开始我们跑得不分胜负，几乎都一样快，但慢慢地，三位五年级的高手冲在我的前面，即将冲刺时，我使上全身的力量冲去，最终，我以第二名的好成绩成功进入决赛。此时我已累得气喘吁吁，但听到我们班同学喜悦的笑声时，我又显得精神了。到了下午，决赛更加激烈，完全是高手与高手之间的对决。当我来的跑道上时，心跳得比上午更快。站在跑道上时，我想：完了，我应该进不了前三名了。但一想到同学们的鼓励，我又下定了决心——一定要进入前三名。开始跑了，所有的人都在加速、变快，我使劲地跑着，感觉五脏六腑都要蹦出来似的。最终，我拿到了第三名的奖状和一个崭新的本子。同学们兴高采烈地向我祝贺，他们传看着奖状和奖品，分享着我的成功，好像比我更快乐！指导教师崔梅茹温馨提醒：如果本信息不是出现在网站，说明你访问的是个盗版网站，请马上关闭。500字 三年级 叙事
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分享快乐当你把快乐分给大家，和大家一起分享快乐，是一件多么快乐的事啊！在我的脑海里，有一件最深刻的事情，就是我把快乐分给朋友的事。有一次，英语考试，当时卷发下来，我一看我的分数：98分，耶！我禁不住叫起来，不过，还好没人察觉。我看了看我的朋友，她一脸忧愁的样子，原来她没考好。我慢慢地走到她身边，一看分数：90分。也不错吗？可是她告诉我，她爸爸妈妈要她考95分以上，原来是这样。我想了想说：“没关系呀！再说成绩都是一次一次往上升的，哪有一下子就能考好的，你看我，不也是一次次升上去的吗？你这次考90分，下次说不定就能考100分呢。只要你给爸爸妈妈说一下不就行了吗？你觉得呢？”朋友的脸上渐渐地露出了笑容，笑着说：“谢谢你帮我想办法，还让我分享你的快乐。”就是这件事，深深地在我的脑海里。通过这件事，让我明白：和朋友一起分享快乐，帮朋友解决忧愁真的是一件很快乐的事情。350字 三年级 叙事
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分享快乐每次从电视广告上看到全家人一起自由生活的情景时，心里就自然会想，他们多么幸福啊！我何日才拥有？每当朋友不经意对自己开玩笑说，哎呀，你那么幸福啊！心里总会颤抖和发愣，好象有一种声音从很远的地方传来询问自己，你真的幸福吗？我终于忍不住问自己，人生一世，自己的幸福是什么？我想揭开它那神秘的面纱，让自己更明白幸福是什么，如何去追求幸福，理解和珍惜自己的幸福。 幸福是什么？是平凡生活中突中大奖的幸运，是天天不愁吃穿玩乐，是多年的梦想终获得成功，是身边拥有年轻貌丽的红颜知己，是在人生灾难中的重生，是仕途上升官发财…….,感觉似乎都有，感觉它是那么的遥远又那么临近，是那么短暂难遇又那么平凡和无缘相识，感觉自己天天在渴望着它，却无法理解它，甚至不知道幸福就在自己的身边，悄悄的来，悄悄的走。如风，如日月光辉，如飘摇的梦境，靠近自己却不知去体会，远离自己却不知道去挽留。 让我们自由理解一下幸福。 幸福是一种传说，有人说让我幸福,可是他没有做到,而且还在我困难的时候离我而去,幸福不是金钱的多少,更多的是一种感觉,一种你认为幸福你就幸福的感觉。 其实幸福更象是我们人类的一种期望，每一个人都渴望拥有幸福但很多人却永远也得不到幸福，是他（她）真的不曾拥有吗？错。上苍对每一个存在的事物都是公平的，只是我们缺少一双发现幸福的眼睛罢了。 -幸福是一种体验，是一种精神麻醉，是一种让人神往却让人无法看清的幽灵，是一种让忍总在渴望、思念的人生目标，是一种无法言语、不能说清的天机秘密。幸福对于渴望得到的人来说是异彩纷呈的。 幸福是在困难面前有人和你一起笑，在开心的时候有人和你一起渡过，在伤心的时候有人陪伴着你！幸福就是不论在什么时候都不会孤单、寂寞！一份快乐如果乘以十三亿，就是更大的快乐。一份悲伤如果除以十三亿，就是渺小的悲伤。这就是分享的真蒂！分享是一种神奇的东西，它使快乐增大，它使悲伤减小。分享是一道简单的公式，只要你解开了，便得到了成攻的喜悦。分享是一座天平，你给予他人多少，他人便回报你多少。相反，如果你是一个自私的人，那么你就永远也不会得到真正的快乐，永远交不到知心的朋友！分享与奉献是一对双胞胎，性质是一样的，也可以说奉献是分享的前提。你奉献了一份爱，便等于多了一个人与你分享爱。你奉献了一份快乐，便等于多了一个人与你分享快乐。在生活中，你可以奉献之后再分享：比如，捐书活动中，你捐出了一本书，你奉献了知识，此后，便有更多的人与你一起分享知识。或者在抗震救灾中，你捐出了一件棉衣，奉献了温暖，那么灾区的小朋友们便和你一起分享温暖。无论你奉献了什么，分享的什么。在这之后，你也会感受到快乐。所以，分享和快乐也是好朋友。你与他人分享了知识后，填满了精神的苍库，得到了快乐。你与人分享快乐后，赶走了严冬得到了快乐。这一切的一切证实了，分享是快乐的前提。世上有许多人是快乐的，歌手，他们与全国人分享了音乐，得到了快乐。厨师，他们与客人分享了美食，得到了快乐。老师，他们与学生分享了知识，得到了快乐。分享是奉献的果实。分享是快乐的前提。从今天起，从现在起，让我们与他人分享吧！1200字 初一 叙事
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分享快乐培根曾经说过：“如果你把快乐告诉一个朋友，你将得到两个快乐，而如果你把忧愁向一个朋友倾诉，你将被分掉一半的忧愁。”在生活中，你如果真的这样做了，你就会领悟到这是多么神奇。那天，我的大伯伯从杭州给我带来了一些稀罕的小玩意儿，有木偶。空竹等。我一拿到这些东西，就开心地不得了，甚至都不肯从手中放开。我自己拿着空竹在一旁摆弄着，没过多久就不想玩了，也不知道怎么回事，总觉得没有什么意思。我趴在桌子上，思索着自己为什么会有这种感觉。突然，我脑子一转，想出了一个绝妙的好办法——让我的好朋友玩一玩，看看他们会不会有同样的感受……也是这个偶然的机会，我真正地领悟到了那有多么神奇。当我告诉好朋友我有空竹这样的稀罕玩意儿时，他高兴地一蹦三尺高。他惊讶的问我：“你不会是骗我的吧？你真的有“传说”中的空竹？”我自豪地点了点头，微笑着从身后抽出空竹，说：“怎么样，不错吧？”他立刻惊奇地睁大了眼睛，爱不释手。此时，我看着他那兴奋。激动的样子，自己也感觉开心。愉快了许多。也带着幸福的笑容和他一起开心地玩起了空竹，一点也没有无聊的意思……到那时，我才真正地体会到，与朋友。伙伴分享自己的快乐时，自己又会是多么快乐！450字 三年级 叙事
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分享=快乐乐陶陶太湖风光好，甜蜜蜜阳山水蜜桃！今天陈阿姨送来一箱无锡阳山的水蜜桃，我给外婆、爸爸、妈妈、豪哥一人发一个，每个人接过桃都乐滋滋的，在爸爸的指挥下我们都用吸管吸起来！吸进嘴里甜滋滋的。妈妈问我分享快乐吗？我说yes!100字 一年级 叙事
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分享快乐曾有人说过，不会分享的人注定是一个孤独者，一个失败者。其实分享却很简单，它只是一种思想上的放松。每个人都把自己所拥有的给予别人，从而获取快乐，丢掉忧愁，这就是分享。 记得我第一次在报刊上发表文章的时候才年级，拿着那张报纸，我感到了一种无法言喻的兴奋。一旁的同学看见我如此兴奋，纷纷凑过来看。我把报纸递给了他们，同学们发现是我的文章发表了，一个个都发出赞叹不已的声音。看着同学们为我高兴的样子，我感到无比的自豪与鼓励。从那以后，我对写作的那份热情日渐加深，在报刊上发表的各类作品也越来越多。因为我和同学们分享了我的快乐，我才能有今天的成就与梦想，我才能获取了如此多的快乐。 白居易曾经说过：“乐人之乐，人亦乐其乐；忧人之忧，人亦忧其忧。”说的正是分享的道理。明朝时期，朱棣曾六派郑和下西洋，访问了多个在西太平洋和印度洋的国家和地区，给他们带去了中国先进的科学技术与文化特色，并同它们建立了友好的外交关系，从而得到了它们的尊重和认可。那些国家纷纷奉明朝为天朝，并每年按时进贡，使明朝越来越富裕。朱棣运用成功的外交手段，让周边的国家分享了明朝的强大与繁荣，使朱棣在当时成为了世界上最有名的君主。正因为朱棣懂得分享，为明朝的繁荣打下了基础。 也许分享是一种博爱的心境，一种思想的深度，一种生活的信念。只有当你懂得了分享，你才能找到生活的乐趣，才能明白存在的快乐。 这个世界就是有了分享才变得如此的美丽，无论你与人分享的是快乐或是痛苦，是欢笑或是眼泪。生命因分享而充实，因分享而充满激情，因分享而多姿多彩。因为，分享是快乐的！600字 四年级 状物
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分享快乐当你找到快乐时一定要与别人分享，因为快乐是可以传递的，就像耕作一样，你播撒的种子越多收获也就越多。——题记朋友！你要快乐，在每一个清晨和傍晚。你要学会倾听万物的语言，你要试着与你身边的河流、山川、大地交流。在你经过的每一个村庄，留下你的笑声作为纪念。这样在多年以后，人们再谈起你时，他们也会记得当年曾有一个多么快乐的小伙子从这里经过，让他们分享你的快乐。你旅行时为那些帮助过自己的人准备一份礼物，让他们分享你成功的快乐，这样，你的成功才更有意义。你要记住在旅途上你喝过别人给你舀来的泉水，你吃过别人送上的食物，你向一位孩子问过路。要记住，记住这些人的声音、容貌。在你返回之前，你要为他们准备好礼物。毕竟，你的成功也有他们的汗水。你的快乐，也应有他们的份。带上你在路上看过的风景，听过的故事，再带上你的经历和感触，在温暖的火炉旁，讲给他们听。告诉缺水的人们，前头哪里有水，告诉生病的人，哪种草药可以治病，把你这一路的经验告诉他们，把前方哪里有弯路告诉他们，为迷失的孩子照亮来时的路。这些都是最好的礼物，他们收到后一定会像你一样快乐。这样，你这趟远行才算没有白走。没有分享，便不能开阔心胸，而心胸狭隘如何能有真正的快乐？分享就像一种催化剂，有了它便可以催生出更多的幸福与快乐。通过分享自己的东西，你与他人之间的冰墙会渐渐消溶，能使人感受到分享的乐趣之大。如果什么都不与人分享，把自己封闭在“密室”里，个人的内心就只能是一个冰封而孤独的空间，无法与他人生活在同一个世界中。而每一种人生的快乐都需要与他人分享才能让它成为有价值的东西。二年级:施香凌600字 二年级 叙事
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分享快乐分享快乐=双倍快乐。 --题记我曾经认为，快乐是一个人的事，与别人没有直接关系。因为快乐毕竟是自己创造的，别人再怎么样，也不能与你有同样快乐的感觉。后来我明白了一个人傻傻地笑，不如两个人幸福地笑！ 记得有一次，我和同桌好友——冰一起完成一项任务。学校组织演讲比赛，老师让我参加。当我手足无措的时候，冰帮助了我。她帮我找到了演讲材料，课余还辅佐我练习，多次帮我分析各个环节应注意的问题，培养我的自信，鼓励我大胆去做。比赛时，我心慌意乱，这时看见冰正站在台下，向我微笑伸手助威，不一会儿我的紧情绪动就消失了。我从容地站在舞台中央，展示出我全部的热情。皇天不负有心人，我终于以优异的成绩脱颖而出，我不禁暗自庆幸。往台下一看，这时冰却高兴地大喊大叫，手舞足蹈了，当我拿到奖状走到她跟前时，她突然紧紧地抱着我兴奋地说：“成功了，成功了！”她拿着奖状东看看西瞧瞧，还不停地向周围的人炫耀，仿佛领奖的不是我，而是她！看着眼前的这位好友，出乎意料，我的成功会让她如此快乐！一瞬间，我才明白，快乐原来是这样互相传递的。你的一点点小快乐，与别人分享后，会获得更大的快乐，这样不仅快乐了自己，还快乐了他人。 人与人之间确实需要这样一种分享。不仅可以分享快乐，分享成功的果实，当你难过的时候，也要与他人一起解忧，只要你打开心扉，愿意与他人分享你的感受，这样忧愁自然就会消失，快乐就会永远传递下去。就会营造出一个轻松愉悦的生活氛围，勾勒出一个更加快乐的世界。 一个人快乐，不如两个人快乐；两个人快乐，不如大家一起分享这快乐，何乐而不为呢？600字 初二 记叙文
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分享快乐拿出你的快乐和别人一起分享，你将收获的是双份的快乐。并且，在那份快乐中不仅有朋友为你而感到的高兴，还有朋友给你的鼓励与加油。用一份的快乐去换取双重的快乐，何乐而不为呢？记得那一次——是我第一次要参加作文比赛，我开心极了并且很是激动，但是除此之外内心也充满了恐惧，担心写得不好评不上奖会丢人。因此我一整天都昏昏沉沉的，担心的不得了。下午放学回到家之后我把这件事告诉了姐姐，姐姐一开始很是惊讶，问我是真的吗。我点了点头，又告诉了她我的担心。姐姐笑着拍了拍我的头说：“小作家，有什么好苦恼的啊？”我绝望的点了点头说：“姐……你别开玩笑了，我，你又不是不知道，是属于那种关键时刻掉链子的人。”“没有啊，这本来就是一件很开心的事，只是你把问题想得太复杂了，所以才很害怕。”“另外，好好写啊，不要把问题想得太复杂了。加油！相信我妹是最棒的！”我努力的从脸上挤出一丝笑容献给姐姐。接着，便走进了房间用自己所学的最美的语言并用自己最好的字体，写出了一片属于自己最棒的文章——《相信自己》交了上去。紧接着便是一天的漫长的等待，等待着那比赛的结果，最终我凭借着那优美的语言，美妙的句子，认真的字体获得了一等奖的殊荣。我兴奋极了，感到自己的努力没有白费，辛苦的汗水没有白流。一切的付出都得到了应有的回报。回到家后，我把这件事告诉了姐姐，姐姐笑了，她开心极了，对我说：“看吧，是你自己把事情想得太复杂了吧。这不是做得很好还一举拿获了一等奖的殊荣啊！”“嗯。”……看吧，和亲人分担你的担心，收获的是更多的鼓励与支持。和亲人分享你的快乐，收获的是双份的快乐与喜悦。既然这样，为什么不分享你一份的快乐，去收获双份的快乐呢？600字 初三 记叙文
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分享快乐过去上体育课时，我总喜欢一个人运着篮球，自顾自地在大半个球场上练习。起初，同学们因为没有篮球，总是想找我一起玩。可我嫌他们人太多，而且球技不好，因此婉拒了他们的请求。渐渐地，来找我的人越来越少，直到没有一人。我心想，太好了，终于没人烦我了。那天，我如往常一样在操场上练球。我从中场带球狂奔，到达三分线时，一个急停后撤，将球迅速从身后转到左手上，过掉假想的防守人。接着，我从左边突破，到达篮筐附近时纵身一跃，在空中停顿一会儿后，背对篮筐将球反勾入筐。整套动作行云流水，甚至有几分NBA球星的味道。可正当我欢呼雀跃时，这才发现球场上空无一人。大家都坐在草坪上，有说有笑的，却都没有注意到我刚才精彩的表现。我的心凉了一大截，感到了前所未有的孤寂。如果没有人欣赏的话，打得再好又有什么用呢？于是，我走过去，邀请他们一起打球。我本以为他们会因为我之前的态度一口回绝，没想到他们听说后，很热情地接受了我的邀请。这让我反倒有些惭愧了。我们很快分好组。随着“开始”的哨音，兴奋不已的我，迫不及待地发出了球。我迅速将球送入队友手中，灵机一动，闪入篮下。如果队友能够意识到，那我们就能打次漂亮的配合。队友此时却开始运球，我正有些失望，只见他一个假动作晃开防守人员，将球丢向空中。我见此状，身体下蹲，鼓足劲一跃，在空中接到了球。未等落下，我一个“大风车”拉杆上篮，把球转入筐中。“耶！”我兴奋地大喊道。“好球！漂亮！”队友们也大呼过瘾。此刻的我，快乐从心中迸发而出，渗入每一个细胞，愉悦之情难以言表。回想起一人在球场上的孤寂，我突然想起孟子的一句话：“独乐乐不如众乐乐。”只有懂得与人分享，我们才能获得更多快乐。600字 初二 记叙文
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